ФИПИ каждый год разбирает работы выпускников и публикует, какие задания выполнены хуже всего и почему. Ниже — выжимка из такого разбора по информатике: трудные задания с процентами, ошибки по номерам, что стоит отработать до экзамена и средний процент выполнения каждого задания.
Разбор по методическим рекомендациям ФИПИ, подготовленным по итогам экзамена 2026 года. В основном периоде ЕГЭ-2026 информатику сдавали более 131 тыс. человек, средний тестовый балл — 58,39, минимальный балл (6 первичных / 40 тестовых) преодолели более 82 % участников, а 100 баллов получили 0,5 %.
Слабее всего выполнены задания, где нужно написать собственную программу. Номера — по КИМ-2026. Процент — среднее выполнение задания всеми участниками.
| № | Что проверяется | Уровень | Выполнили |
|---|---|---|---|
| 1 | Умение представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей (схемы, карты, таблицы, графики и формулы) | базовый | 90,8 % |
| 2 | Умение строить таблицы истинности и логические схемы | базовый | 78,5 % |
| 3 | Умение осуществлять поиск информации в реляционных базах данных | базовый | 67,8 % |
| 4 | Умение кодировать и декодировать информацию | базовый | 71,5 % |
| 5 | Формальное исполнение простого алгоритма, записанного на естественном языке, или умение создавать линейный алгоритм для… | базовый | 61,1 % |
| 6 | Определение возможных результатов работы простейших алгоритмов управления исполнителями и вычислительных алгоритмов | базовый | 63,6 % |
| 7 | Умение определять объем памяти, необходимый для хранения графической и звуковой информации | базовый | 72,7 % |
| 8 | Знание о методах измерения количества информации | базовый | 54,9 % |
| 9 | Умение обрабатывать числовую информацию в электронных таблицах | базовый | 46,7 % |
| 10 | Умение осуществлять информационный поиск средствами операционной системы или текстового процессора | базовый | 79,4 % |
| 11 | Умение подсчитывать информационный объем сообщения | повышенный | 43,2 % |
| 12 | Умение анализировать результат исполнения алгоритма | повышенный | 60,3 % |
| 13 | Умение использовать маску подсети | повышенный | 52,0 % |
| 14 | Знание позиционных систем счисления | повышенный | 45,2 % |
| 15 | Знание основных понятий и законов математической логики | повышенный | 46,5 % |
| 16 | Вычисление рекуррентных выражений | повышенный | 62,4 % |
| 17 | Программа 20–40 строк для обработки целочисленной информации | повышенный | 35,5 % |
| 18 | Умение обрабатывать вещественные выражения в электронных таблицах | повышенный | 55,6 % |
| 19 | Умение анализировать алгоритм логической игры | базовый | 59,3 % |
| 20 | Умение найти выигрышную стратегию игры | повышенный | 52,5 % |
| 21 | Умение построить дерево игры по заданному алгоритму и найти выигрышную стратегию | повышенный | 53,0 % |
| 22 | Умение строить математические модели для решения практических задач | повышенный | 41,3 % |
| 23 | Анализ результата исполнения алгоритма (в КИМ-2027 — задание 13) | повышенный | 34,1 % |
| 24 | Программа для обработки символьной информации | высокий | 4,6 % |
| 25 | Программа для обработки целочисленной информации | высокий | 10,9 % |
| 26 | Обработка целочисленной информации с сортировкой (2 балла) | высокий | 5,6 % |
| 27 | Анализ данных из файлов: разбить точки на кластеры, найти центр каждого и посчитать нужные характеристики (2 балла) | высокий | 11,5 % |
Красным — задания, которые в среднем выполнены меньше чем на половину. Задания с развёрнутым ответом, которые оцениваются по нескольким критериям, в таблицу не входят — они в списке выше.
Тренажёры к каждому трудному заданию и сравнение с другими предметами →
Процент выполнения — это среднее по всем участникам экзамена, а не прогноз вашего результата. Но если с заданием не справилась половина сдававших, скорее всего, его стоит потренировать и вам.
Номера заданий даны по КИМ 2026 года, как в документах ФИПИ. Если в 2027 году нумерация по предмету меняется, это показано на странице изменений КИМ-2027.
По данным ФИПИ за 2026 год, хуже всего выполнены: задание 24 — программа для обработки символьной информации (4,6 %); задание 26 — обработка целочисленной информации с сортировкой (2 балла) (5,6 %); задание 25 — программа для обработки целочисленной информации (10,9 %).
Самый низкий результат — № 27: анализ данных из файлов: разбить точки на кластеры, найти центр каждого и посчитать нужные характеристики (2 балла) (11,5 %).
Из методических рекомендаций ФИПИ для учителей, подготовленных на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2026 года. Документ опубликован на сайте ФИПИ в разделе аналитических и методических материалов.
Это доля набранных баллов за задание от максимума в среднем по всем участникам. Он показывает, насколько задание трудное в целом, и не предсказывает результат конкретного выпускника.
Сводный разбор с тренажёрами к каждому трудному заданию — в статье «Типичные ошибки ЕГЭ-2026 по данным ФИПИ».
Возможно, ответ на ваш вопрос уже есть в разделе Вопросы и ответы о приёме.
Спасибо! Сообщение улетело — мы обязательно его прочитаем.