История науки и техники: где учиться в аспирантуре

Как поступить в аспирантуру

Нужен диплом магистратуры или специалитета. ЕГЭ не сдают: вуз или научная организация проводит свои вступительные испытания, главное из них – экзамен по специальности.

История науки и техники исследует возникновение и развитие научных знаний, технических систем, инженерных профессий и институтов, в которых создавались открытия и изобретения. В поле внимания входят идеи, приборы, технологии, научные сообщества, лабораторные практики и взаимодействие науки с государством и обществом. От истории отдельных стран и отраслей специальность отличается сосредоточенностью на производстве знания и технологических изменениях. Исследования охватывают историю естественных, медицинских, технических и гуманитарных наук, биографии ученых и инженеров, развитие научных учреждений, трансфер технологий, научные коммуникации и техническое наследие. Диссертация может быть посвящена формированию научной дисциплины, истории конструкторской школы, внедрению определенной технологии, развитию измерительного прибора или роли профессионального сообщества в научной политике. Аспирант осваивает историко-научный анализ, работу с архивами учреждений и личными фондами, изучение патентов, чертежей, отчетов и лабораторных журналов. Используются биографический, сравнительный, институциональный и социокультурный подходы, методы устной истории и реконструкции технических практик. Кандидатские экзамены обычно включают историю и философию науки, иностранный язык и специальную дисциплину. Итогом становится диссертация на степень кандидата исторических наук. Результаты нужны для сохранения научно-технического наследия, подготовки музейных экспозиций, изучения инновационных систем и оценки исторического опыта крупных проектов. Специальность связана с философией и социологией науки, историей промышленности, музееведением, инженерным образованием, науковедением и управлением исследованиями.

Выпускники работают в институтах истории науки, университетах, научно-технических музеях, архивах, библиотеках, отраслевых исследовательских центрах и организациях, сохраняющих промышленное наследие. Возможные должности – научный сотрудник, преподаватель, хранитель коллекции, архивист, куратор выставок, эксперт по истории отрасли и редактор научных изданий. Ученая степень важна для самостоятельной академической работы, преподавания истории и философии науки, руководства исследовательскими проектами и научной экспертизы. Знание развития технологий также применяется при подготовке корпоративных архивов, юбилейных исследований и исторических обзоров отраслей.