Сколько свободных мест для перевода и восстановления есть в РУДН (Москва) – по данным раздела «Вакантные места для приёма (перевода)» на сайте вуза. Таблица по направлениям и формам обучения: «бюджет» – места за счёт бюджета, «платно» – по договору. Клик по коду направления – программа вуза с предметами и проходными баллами.
Карточка вуза → · Как поступить в РУДН → · Порядок перевода в другой вуз →
44 строки со свободными местами: бюджет 616, платно 0; ещё 59 без вакантных мест – свёрнуты ниже
| Код | Направление / программа | Курс | Форма | Бюджет | Платно |
|---|---|---|---|---|---|
| 01.03.01 | Математика | — | — | 42 | 0 |
| 01.03.02 | Прикладная математика и информатикаПрикладная математика и программирование | — | — | 40 | 0 |
| 02.03.01 | Математика и компьютерные науки | — | — | 12 | 0 |
| 02.03.02 | Фундаментальная информатика и информационные технологии | — | — | 12 | 0 |
| 03.03.02 | Физика | — | — | 37 | 0 |
| 04.03.01 | Химия | — | — | 33 | 0 |
| 05.03.06 | Экология и природопользованиеЭкология и устойчивое развитие | — | — | 30 | 0 |
| 07.03.01 | Архитектура | — | — | 3 | 0 |
| 07.03.03 | Дизайн архитектурной средыДизайн промышленных и социальных объектов | — | — | 6 | 0 |
| 08.03.01 | Строительство | — | — | 24 | 0 |
| 09.03.03 | Прикладная информатика | — | — | 7 | 0 |
| 09.03.03 | Прикладная информатикаИскусственный интеллект: разработка и обучение интеллектуальных систем | — | — | 3 | 0 |
| 13.03.03 | Энергетическое машиностроениеКомбинированные энергетические установки и альтернативная энергетика | — | — | 33 | 0 |
| 15.03.05 | Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производствСистемная инженерия машиностроительных производств | — | — | 32 | 0 |
| 18.03.02 | Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии | — | — | 9 | 0 |
| 21.03.01 | Нефтегазовое делоРазработка нефтяных и газовых месторождений, транспортировка, хранение и переработка нефти и газа | — | — | 5 | 0 |
| 21.03.02 | Землеустройство и кадастры | — | — | 15 | 0 |
| 23.03.03 | Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексовЭксплуатация автомобилей и электромобилей | — | — | 44 | 0 |
| 27.03.04 | Управление в технических системахУправление информационными процессами, машинное обучение и кибербезопасность | — | — | 10 | 0 |
| 27.03.05 | ИнноватикаУправление инновациями в отраслях промышленности | — | — | 1 | 0 |
| 28.03.02 | НаноинженерияНанотехнологии и наноматериалы в приборостроении | — | — | 34 | 0 |
| 34.03.01 | Сестринское дело | — | — | 15 | 0 |
| 35.03.04 | АгрономияБиотехнология растений | — | — | 22 | 0 |
| 35.03.10 | Ландшафтная архитектура | — | — | 19 | 0 |
| 36.03.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | — | — | 31 | 0 |
| 37.03.01 | Психология | — | — | 3 | 0 |
| 38.03.01 | ЭкономикаМировая экономика и международная экономическая безопасность | — | — | 2 | 0 |
| 38.03.02 | МенеджментУправление бизнесом | — | — | 1 | 0 |
| 38.03.04 | Государственное и муниципальное управление | — | — | 1 | 0 |
| 39.03.01 | Социология | — | — | 19 | 0 |
| 40.03.01 | Юриспруденция | — | — | 2 | 0 |
| 41.03.01 | Зарубежное регионоведениеЗарубежное регионоведение: Китай, Арабский Восток | — | — | 3 | 0 |
| 41.03.01 | Зарубежное регионоведениеЗарубежное регионоведение: Евро-Азиатский и Средиземноморский регионы | — | — | 2 | 0 |
| 41.03.04 | Политология | — | — | 3 | 0 |
| 41.03.05 | Международные отношения | — | — | 2 | 0 |
| 42.03.01 | Реклама и связи с общественностьюРеклама | — | — | 1 | 0 |
| 42.03.02 | Журналистика | — | — | 4 | 0 |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образованиеПсихология образования | — | — | 5 | 0 |
| 45.03.01 | Филология | — | — | 4 | 0 |
| 45.03.02 | Лингвистика | — | — | 3 | 0 |
| 46.03.01 | История | — | — | 21 | 0 |
| 47.03.01 | Философия | — | — | 16 | 0 |
| 47.03.03 | Религиоведение | — | — | 3 | 0 |
| 50.03.01 | Искусства и гуманитарные науки | — | — | 2 | 0 |
| Код | Направление / программа | Курс | Форма | Бюджет | Платно |
|---|---|---|---|---|---|
| 01.03.02 | Прикладная математика и информатикаМатематические методы механики космического полета и анализа геоинформационных данных | — | — | 0 | 0 |
| 02.03.02 | Фундаментальная информатика и информационные технологииИскусственный интеллект: разработка и обучение интеллектуальных систем | — | — | 0 | 0 |
| 05.03.06 | Экология и природопользованиеУправление природными ресурсами | — | — | 0 | 0 |
| 06.03.01 | БиологияБиомедицина | — | — | 0 | 0 |
| 07.03.02 | Реконструкция и реставрация архитектурного наследия | — | — | 0 | 0 |
| 07.03.04 | ГрадостроительствоАрхитектурно-градостроительное проектирование | — | — | 0 | 0 |
| 10.03.01 | Информационная безопасностьОрганизация и технологии защиты информации (по отрасли или в сфере профессиональной деятельности) | — | — | 0 | 0 |
| 13.03.03 | Энергетическое машиностроение | — | — | 0 | 0 |
| 23.03.03 | Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов | — | — | 0 | 0 |
| 27.03.04 | Управление в технических системахData Science и космические системы / Data Science and Space Systems | — | — | 0 | 0 |
| 27.03.04 | Управление в технических системахData Engineering, программирование и компьютерное моделирование интеллектуальных систем | — | — | 0 | 0 |
| 27.03.04 | Управление в технических системахData Engineering, интеллектуальные системы и кибербезопасность | — | — | 0 | 0 |
| 27.03.04 | Управление в технических системахData Engineering and Space Systems Control / Data Engineering и управление космическими системами | — | — | 0 | 0 |
| 38.03.01 | ЭкономикаЭкономика предприятия и предпринимательство | — | — | 0 | 0 |
| 38.03.01 | ЭкономикаЭкономика города | — | — | 0 | 0 |
| 38.03.01 | ЭкономикаФинансы и кредит (совместно с Хэнаньским университетом экономики и права, КНР) | — | — | 0 | 0 |
| 38.03.01 | ЭкономикаФинансы и кредит | — | — | 0 | 0 |
| 38.03.01 | ЭкономикаСтрахование | — | — | 0 | 0 |
| 38.03.01 | ЭкономикаПроектный анализ и моделирование в экономике | — | — | 0 | 0 |
| 38.03.01 | ЭкономикаМеждународные экономические отношения и внешнеэкономическая деятельность | — | — | 0 | 0 |
| 38.03.01 | ЭкономикаМеждународные экономические отношения / International economic relations | — | — | 0 | 0 |
| 38.03.01 | ЭкономикаБухгалтерский учет и аудит | — | — | 0 | 0 |
| 38.03.01 | ЭкономикаБизнес-консалтинг, цифровой учет и аудит | — | — | 0 | 0 |
| 38.03.01 | ЭкономикаАналитика данных в экономике и бизнесе | — | — | 0 | 0 |
| 38.03.02 | МенеджментЦифровой дизайн и веб-разработка | — | — | 0 | 0 |
| 38.03.02 | МенеджментУправление человеческими ресурсами (совместно с Хэнаньским университетом экономики и права, КНР) | — | — | 0 | 0 |
| 38.03.02 | МенеджментУправление человеческими ресурсами | — | — | 0 | 0 |
| 38.03.02 | МенеджментУправление предприятиями наукоемких отраслей промышленности | — | — | 0 | 0 |
| 38.03.02 | МенеджментУправление предприятиями | — | — | 0 | 0 |
| 38.03.02 | МенеджментМеждународный менеджмент | — | — | 0 | 0 |
| 38.03.02 | МенеджментМаркетинг | — | — | 0 | 0 |
| 38.03.02 | МенеджментИнтеллектуальные технологии в логистике и цепях поставок | — | — | 0 | 0 |
| 38.03.05 | Бизнес-информатикаРазработка прикладных решений для бизнеса | — | — | 0 | 0 |
| 38.03.05 | Бизнес-информатикаКибербезопасность в экономике | — | — | 0 | 0 |
| 38.03.05 | Бизнес-информатика | — | — | 0 | 0 |
| 40.03.01 | ЮриспруденцияМеждународное право | — | — | 0 | 0 |
| 40.03.01 | ЮриспруденцияБакалавр права и политики | — | — | 0 | 0 |
| 40.03.01 | ЮриспруденцияБакалавр права / Bachelor of Laws (LLB) | — | — | 0 | 0 |
| 41.03.01 | Зарубежное регионоведениеИбероамерика | — | — | 0 | 0 |
| 41.03.04 | ПолитологияБакалавр права и политики | — | — | 0 | 0 |
| 42.03.01 | Реклама и связи с общественностьюЦифровые маркетинговые коммуникации | — | — | 0 | 0 |
| 42.03.01 | Реклама и связи с общественностьюСвязи с общественностью | — | — | 0 | 0 |
| 42.03.01 | Реклама и связи с общественностью | — | — | 0 | 0 |
| 42.03.02 | ЖурналистикаМультимедийная журналистика / Multimedia journalism | — | — | 0 | 0 |
| 42.03.04 | Телевидение | — | — | 0 | 0 |
| 43.03.02 | ТуризмМеждународный туризм | — | — | 0 | 0 |
| 43.03.03 | Гостиничное делоМеждународный ресторанный бизнес | — | — | 0 | 0 |
| 43.03.03 | Гостиничное делоМеждународный гостиничный бизнес | — | — | 0 | 0 |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образованиеЛогопедия и инклюзивное образование | — | — | 0 | 0 |
| 45.03.01 | ФилологияПрикладная цифровая филология | — | — | 0 | 0 |
| 45.03.02 | ЛингвистикаТеория и методика преподавания иностранных языков и культур | — | — | 0 | 0 |
| 45.03.02 | ЛингвистикаПеревод и переводоведение | — | — | 0 | 0 |
| 45.03.02 | ЛингвистикаЛингвистика: русский язык | — | — | 0 | 0 |
| 45.03.02 | ЛингвистикаЛингвистика: иностранные языки | — | — | 0 | 0 |
| 45.03.04 | Интеллектуальные системы в гуманитарной сфереКибертехнологии и анализ данных в гуманитарной сфере | — | — | 0 | 0 |
| 54.03.01 | ДизайнПромышленный дизайн | — | — | 0 | 0 |
| 58.03.01 | Востоковедение и африканистикаЭкономика и внешнеэкономические связи стран Востока | — | — | 0 | 0 |
| 58.03.01 | Востоковедение и африканистикаИстория и философия Востока | — | — | 0 | 0 |
| 58.03.01 | Востоковедение и африканистикаВостоковедение: языки и культуры | — | — | 0 | 0 |
0 строк со свободными местами: бюджет 0, платно 0; ещё 20 без вакантных мест – свёрнуты ниже
На этом уровне свободных мест вуз не показывает.
| Код | Направление / программа | Курс | Форма | Бюджет | Платно |
|---|---|---|---|---|---|
| 06.05.01 | Биоинженерия и биоинформатика | — | — | 0 | 0 |
| 21.05.02 | Прикладная геологияГеологическая съёмка, поиски и разведка месторождений твёрдых полезных ископаемых | — | — | 0 | 0 |
| 21.05.04 | Горное делоМаркшейдерское дело | — | — | 0 | 0 |
| 31.05.01 | Лечебное делоЛечебное дело (совместно с Бухарским государственным медицинским институт имени Абу Али ибн Сино, Узбекистан) | — | — | 0 | 0 |
| 31.05.01 | Лечебное делоЛечебное дело / General Medicine | — | — | 0 | 0 |
| 31.05.01 | Лечебное делоЛечебное дело (совместно с Ташкентским государственным стоматологическим институтом при Министерстве здравоохранения, Узбекистан) | — | — | 0 | 0 |
| 31.05.01 | Лечебное дело | — | — | 0 | 0 |
| 31.05.03 | СтоматологияСтоматология (совместно с Бухарским государственным медицинским институт имени Абу Али ибн Сино, Узбекистан) | — | — | 0 | 0 |
| 31.05.03 | СтоматологияСтоматология (совместно с Ташкентским государственным стоматологическим институтом при Министерстве здравоохранения, Узбекистан) | — | — | 0 | 0 |
| 31.05.03 | СтоматологияСтоматология / Dentistry | — | — | 0 | 0 |
| 31.05.03 | Стоматология | — | — | 0 | 0 |
| 33.05.01 | Фармация | — | — | 0 | 0 |
| 36.05.01 | ВетеринарияВетеринария (совместно с Казахским агротехническим исследовательским университетом им. С. Сейфуллина) | — | — | 0 | 0 |
| 36.05.01 | ВетеринарияВетеринария / Veterinary Medicine | — | — | 0 | 0 |
| 36.05.01 | Ветеринария | — | — | 0 | 0 |
| 37.05.01 | Клиническая психологияКлиническая психология. Психология здоровья | — | — | 0 | 0 |
| 38.05.01 | Экономическая безопасностьЭкономико-правовое обеспечение экономической безопасности | — | — | 0 | 0 |
| 38.05.02 | Таможенное делоТаможенный контроль | — | — | 0 | 0 |
| 38.05.02 | Таможенное делоВЭД в условиях цифровизации экономики | — | — | 0 | 0 |
| 52.05.04 | Литературное творчествоСценарист кино и телевидения | — | — | 0 | 0 |
0 строк со свободными местами: бюджет 0, платно 0; ещё 265 без вакантных мест – свёрнуты ниже
На этом уровне свободных мест вуз не показывает.
| Код | Направление / программа | Курс | Форма | Бюджет | Платно |
|---|---|---|---|---|---|
| 01.04.01 | МатематикаФункциональные методы в дифференциальных уравнениях и междисциплинарных исследованиях / Functional Methods in Differential Equations and Interdisciplinary Researches | — | — | 0 | 0 |
| 01.04.01 | МатематикаНелинейные и нелокальные задачи для уравнений в частных производных, математическое моделирование и нейронные сети | — | — | 0 | 0 |
| 01.04.02 | Прикладная математика и информатикаТеория вероятностей и математическая статистика | — | — | 0 | 0 |
| 01.04.02 | Прикладная математика и информатикаМатематические модели в междисциплинарных исследованиях | — | — | 0 | 0 |
| 01.04.02 | Прикладная математика и информатикаБаллистическое проектирование космических комплексов и систем / Space Mission and System Design (совместно с EPF Graduate School of Engineering) | — | — | 0 | 0 |
| 01.04.02 | Прикладная математика и информатикаМоделирование и прогнозирование процессов в экологии и экономике | — | — | 0 | 0 |
| 01.04.02 | Прикладная математика и информатикаData Science и цифровая трансформация | — | — | 0 | 0 |
| 01.04.02 | Прикладная математика и информатикаМатематические модели в междисциплинарных исследованиях (совместно с Казахским национальным университетом им. Аль-Фараби) | — | — | 0 | 0 |
| 01.04.02 | Прикладная математика и информатикаПроектирование космических миссий и систем | — | — | 0 | 0 |
| 02.04.02 | Фундаментальные информатика и информационные технологииУправление данными и искусственный интеллект | — | — | 0 | 0 |
| 02.04.02 | Фундаментальные информатика и информационные технологииБеспроводные сети, интернет вещей и кибербезопасность | — | — | 0 | 0 |
| 03.04.02 | ФизикаФундаментальная и прикладная физика | — | — | 0 | 0 |
| 03.04.02 | ФизикаГравитация, космология и релятивистская астрофизика / Gravitation, Cosmology ansd Relativistic Astrophysics | — | — | 0 | 0 |
| 03.04.02 | ФизикаГравитация, космология и релятивистская астрофизика / Gravitation, Cosmology ansd Relativistic Astrophysics (совместно с Казахским национальный университет им. Аль-Фараби) | — | — | 0 | 0 |
| 04.04.01 | ХимияФундаментальная и прикладная химия | — | — | 0 | 0 |
| 04.04.01 | ХимияБиохимические технологии и нанотехнологии | — | — | 0 | 0 |
| 04.04.01 | ХимияБиоэнергетика и продукты переработки биомассы / Bioenergies and biorefineries | — | — | 0 | 0 |
| 04.04.01 | ХимияСовременная интегративная химия (совместно с Казахским национальным университетом им. Аль-Фараби, СУ СНГ) | — | — | 0 | 0 |
| 04.04.01 | ХимияХимия органических соединений (совместно с Евразийским национальным университетом имени Л. Н. Гумилёва, СУ СНГ) | — | — | 0 | 0 |
| 04.04.01 | ХимияБиоэнергетика и продукты переработки биомассы / Bioenergies and biorefineries (совместно с Евразийским национальным университетом имени Л. Н. Гумилёва, УШОС) | — | — | 0 | 0 |
| 05.04.01 | ГеологияИнновационные технологии в поиске и разведке твёрдых полезных ископаемых | — | — | 0 | 0 |
| 05.04.01 | ГеологияИнновационные технологии в поиске и разведке месторождений нефти и газа | — | — | 0 | 0 |
| 05.04.01 | ГеологияГорнопромышленная геология (совместно с ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский технологический университет «МИСИС») | — | — | 0 | 0 |
| 05.04.06 | Экология и природопользованиеУправление охраной труда, промышленной и экологической безопасностью (HSE – менеджмент) | — | — | 0 | 0 |
| 05.04.06 | Экология и природопользованиеЭкономика управления природными ресурсами / Economics of natural resources management | — | — | 0 | 0 |
| 05.04.06 | Экология и природопользованиеЭкспертиза в области охраны окружающей среды и устойчивого развития | — | — | 0 | 0 |
| 05.04.06 | Экология и природопользованиеУправление природопользованием (совместно с Евразийским национальным университетом им. Л.Н. Гумилева) | — | — | 0 | 0 |
| 05.04.06 | Экология и природопользованиеУправление природопользованием / Nature Management (совместно с Шаньдунским университетом) | — | — | 0 | 0 |
| 05.04.06 | Экология и природопользованиеПриродопользование (совместно с Университетом ШОС, Казахстан) | — | — | 0 | 0 |
| 05.04.06 | Экология и природопользованиеЭкологическая экспертиза и устойчивое развитие (совместно с Южно-Казахстанским университетом им. М. Ауэзова (Университет ШОС) | — | — | 0 | 0 |
| 05.04.06 | Экология и природопользованиеБиобезопасность и карантин растений | — | — | 0 | 0 |
| 05.04.06 | Экология и природопользованиеЗеленая экономика и устойчивое развитие предприятий | — | — | 0 | 0 |
| 05.04.06 | Экология и природопользованиеУправление климатическими проектами / Climate Project Management | — | — | 0 | 0 |
| 05.04.06 | Экология и природопользованиеКомплексное управление твердыми бытовыми отходами / Integrated Solid Waste Management | — | — | 0 | 0 |
| 05.04.06 | Экология и природопользованиеУрбанистика и экологическое проектирование городской среды | — | — | 0 | 0 |
| 05.04.06 | Экология и природопользованиеМетоды и технологии снижения углеродного следа в нефтегазовой отрасли (совместно с Российским государственным геологоразведочным университетом имени Серго Орджоникидзе) | — | — | 0 | 0 |
| 05.04.06 | Экология и природопользованиеСудебная экология | — | — | 0 | 0 |
| 06.04.01 | БиологияБиофармацевтический анализ | — | — | 0 | 0 |
| 06.04.01 | БиологияГенная и тканевая инженерия | — | — | 0 | 0 |
| 06.04.01 | БиологияКлиническая эмбриология | — | — | 0 | 0 |
| 07.04.01 | АрхитектураАрхитектура жилых, общественных и промышленных зданий | — | — | 0 | 0 |
| 07.04.01 | АрхитектураТехнологии интеллектуального архитектурного проектирования | — | — | 0 | 0 |
| 07.04.02 | Реконструкция и реставрация архитектурного наследияАрхитектура историко-культурных объектов | — | — | 0 | 0 |
| 07.04.03 | Дизайн архитектурной средыПараметрический дизайн в архитектурной среде | — | — | 0 | 0 |
| 07.04.04 | ГрадостроительствоГрадостроительство и развитие городских систем | — | — | 0 | 0 |
| 08.04.01 | СтроительствоСтроительная инженерия и построенная среда / Civil Engineering and Built Environment | — | — | 0 | 0 |
| 08.04.01 | СтроительствоГидротехническое строительство и технологии водопользования | — | — | 0 | 0 |
| 08.04.01 | СтроительствоПроектирование зданий и специальных сооружений | — | — | 0 | 0 |
| 08.04.01 | СтроительствоТехнология, организация и экономика строительства | — | — | 0 | 0 |
| 08.04.01 | СтроительствоИскусственный интеллект в строительстве | — | — | 0 | 0 |
| 09.04.03 | Прикладная информатикаИскусственный интеллект и анализ данных | — | — | 0 | 0 |
| 10.04.01 | Информационная безопасностьУправление информационной безопасностью | — | — | 0 | 0 |
| 13.04.03 | Энергетическое машиностроениеЭксплуатация оборудования энергетических систем | — | — | 0 | 0 |
| 15.04.05 | Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производствТехнологии машиностроения и автоматизации производства | — | — | 0 | 0 |
| 21.04.01 | Нефтегазовое делоТехнологии добычи и транспортировки нефти и газа / Oil and Gas Engineering | — | — | 0 | 0 |
| 21.04.01 | Нефтегазовое делоТехнологии добычи, транспортировки и переработки нефти и газа | — | — | 0 | 0 |
| 21.04.01 | Нефтегазовое делоИскусственный интеллект в нефтегазовом деле | — | — | 0 | 0 |
| 21.04.02 | Землеустройство и кадастрыТехнологии геодезических и кадастровых работ | — | — | 0 | 0 |
| 21.04.02 | Землеустройство и кадастрыТехнологии геодезических и кадастровых работ (совместно с Казахским агротехническим университетом им. С. Сейфуллина | — | — | 0 | 0 |
| 22.04.01 | Материаловедение и технологии материаловСовременные конструкционные материалы | — | — | 0 | 0 |
| 23.04.01 | Технология транспортных процессовЛогистика в мультимодальных транспортных системах | — | — | 0 | 0 |
| 23.04.03 | Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексовЭксплуатация и техническая экспертиза автотранспортных средств | — | — | 0 | 0 |
| 23.04.03 | Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексовИнтеллектуальные транспортные системы | — | — | 0 | 0 |
| 27.04.01 | Стандартизация и метрологияОценка соответствия качества и безопасности продукции | — | — | 0 | 0 |
| 27.04.01 | Стандартизация и метрологияАудит и управление качеством пищевой продукции | — | — | 0 | 0 |
| 27.04.04 | Управление в технических системахИскусственный интеллект и робототехнические системы | — | — | 0 | 0 |
| 27.04.04 | Управление в технических системахРазработка и управление информационными (IT) системами | — | — | 0 | 0 |
| 27.04.04 | Управление в технических системахИскусственный интеллект, машинное обучение и космические науки / AIML and Space Sciences | — | — | 0 | 0 |
| 27.04.04 | Управление в технических системахАнализ больших данных и технологии защиты информации | — | — | 0 | 0 |
| 27.04.04 | Управление в технических системахИскусственный интеллект в строительстве | — | — | 0 | 0 |
| 27.04.04 | Управление в технических системахИскусственный интеллект в нефтегазовом деле | — | — | 0 | 0 |
| 27.04.04 | Управление в технических системахИнтеллектуальные транспортные системы | — | — | 0 | 0 |
| 27.04.04 | Управление в технических системахТехнологии интеллектуального архитектурного проектирования | — | — | 0 | 0 |
| 27.04.04 | Управление в технических системахИскусственный интеллект, машинное обучение и космические науки / AIML and Space Science (совместно с Университетом Зимбабве) | — | — | 0 | 0 |
| 27.04.05 | ИнноватикаЦифровая трансформация в управлении производством | — | — | 0 | 0 |
| 28.04.01 | Нанотехнологии и микросистемная техникаИнновационные технологии и нанотехнологии в медицине, фармацевтике и биотехнологии | — | — | 0 | 0 |
| 28.04.01 | Нанотехнологии и микросистемная техникаИнженерно-физические технологии в наноиндустрии | — | — | 0 | 0 |
| 28.04.01 | Нанотехнологии и микросистемная техникаНанотехнологии (совместно с Казахским национальным университетом им. Аль-Фараби) | — | — | 0 | 0 |
| 28.04.01 | Нанотехнологии и микросистемная техникаНовые материалы и технологии опто-, нано- и микроэлектроники | — | — | 0 | 0 |
| 33.04.01 | Промышленная фармацияБиофармацевтические технологии и управление фармпроизводством | — | — | 0 | 0 |
| 33.04.01 | Промышленная фармацияСоздание и разработка лекарственных препаратов | — | — | 0 | 0 |
| 34.04.01 | Управление сестринской деятельностью | — | — | 0 | 0 |
| 35.04.04 | АгрономияАгробиотехнология | — | — | 0 | 0 |
| 35.04.04 | АгрономияИнтегрированная защита растений / Integrated Plant Protection | — | — | 0 | 0 |
| 35.04.04 | АгрономияАгробиотехнология (совместно с Казахским агротехническим университетом им. С. Сейфуллина) | — | — | 0 | 0 |
| 35.04.04 | АгрономияЗащита и карантин растений | — | — | 0 | 0 |
| 35.04.04 | АгрономияОбщая агрономия / General Agriculture | — | — | 0 | 0 |
| 35.04.04 | АгрономияДекоративное питомниководство | — | — | 0 | 0 |
| 35.04.09 | Ландшафтная архитектураСовременная ландшафтная архитектура и дизайн городской среды | — | — | 0 | 0 |
| 35.04.09 | Ландшафтная архитектураМенеджмент и дизайн городской зелёной инфраструктуры / Management and Design of Urban Green Infrastructure | — | — | 0 | 0 |
| 35.04.09 | Ландшафтная архитектураЛандшафтная архитектура и дизайн (совместно с Казахским агротехническим университетом им. С. Сейфуллина) | — | — | 0 | 0 |
| 35.04.09 | Ландшафтная архитектураУстойчивое управление городом и зеленой инфраструктурой | — | — | 0 | 0 |
| 36.04.01 | Ветеринарно-санитарная экспертизаВетеринарно-санитарная экспертиза, безопасность и качество сырья и продуктов биологического происхождения | — | — | 0 | 0 |
| 37.04.01 | ПсихологияИнтегративные технологии в практической психологии | — | — | 0 | 0 |
| 37.04.01 | ПсихологияПсихологическое консультирование | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.01 | ЭкономикаБухгалтерский учет, внутренний контроль и аудит | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.01 | ЭкономикаМеждународная торговля | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.01 | ЭкономикаМеждународный бизнес / International Business | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.01 | ЭкономикаЭкономика фирмы и отраслевых рынков | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.01 | ЭкономикаЭкономика недвижимости в АПК | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.01 | ЭкономикаКомплаенс-контроль в деятельности организаций | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.01 | ЭкономикаСовременные исследования Латинской Америки / Estudios contemporaneous de America Latina | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.01 | ЭкономикаSmart-бизнес | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.01 | ЭкономикаМеждународная логистика | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.01 | ЭкономикаКорпоративная экономика и управление бизнесом | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.01 | ЭкономикаE-commerce – Электронная коммерция | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.01 | ЭкономикаУправление на основе анализа данных и бизнес-аналитика | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.01 | ЭкономикаE-commerce – Электронная коммерция (совместно с ООО "Нетология") | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.01 | ЭкономикаБухгалтерский учет, внутренний контроль и аудит (Университет ШОС) | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.01 | ЭкономикаБухгалтерский учет, внутренний контроль и аудит (совместно с Евразийским национальным университетом имени Л. Н. Гумилёва, Казахстан) | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.01 | ЭкономикаМеждународная торговля / International Trade | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.01 | ЭкономикаЭкономика и управление цифровым предприятием | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.01 | ЭкономикаМеждународная логистика (СУ СНГ) | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.01 | ЭкономикаМеждународная торговля (СУ СНГ) | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.01 | ЭкономикаМеждународные финансы | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.01 | ЭкономикаКомплаенс-контроль в деятельности организаций / Compliance control in the activities of organizations | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментИнновационный менеджмент в промышленности | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментУправление международным бизнесом | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментМенеджмент международного образования | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментСовременный маркетинг и управление продажами | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментМенеджмент в здравоохранении | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментМеждународный менеджмент | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментУправление международными проектами | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментМеждународный маркетинг | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментОрганизация деятельности специалистов психолого-медико-педагогической комиссии | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментУправление клиентским опытом и инновации в сервисе | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментМеждународный маркетинг / International Marketing | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментДевелопмент и управление недвижимостью | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментИнженерный менеджмент | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментМеждународный маркетинг и бизнес / International Marketing and Business (совместно с Федеральным университетом Минас-Жерайс) | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментInternational Marketing Management / Международный маркетинг - менеджмент (совместно с Федеральным университетом Флуминенсе) | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментУправление на основе анализа данных и бизнес-аналитика | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментИнженерный менеджмент / Engineering management | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментМеждународный маркетинг (совместно с Хэнаньским университетом экономики и права, КНР) | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментМеждународный маркетинг (Университет ШОС) | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментМеждународный менеджмент (СУ СНГ) | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментУправление международными проектами (СУ СНГ) | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментЦифровые технологии в управлении | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментУправление внешнеэкономической деятельностью (совместно АНО ДПО "Школа экспорта Акционерного общества "Российский экспортный центр") | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментУправление гостиничным комплексом (совместно с АНО ДПО "Академия гостеприимства Космос") | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментИвент менеджмент: организация конгрессных и культурно-массовых событий | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментУмная логистика (Smart Logistics) и управление цепями поставок | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.02 | МенеджментУправление продуктом (совместно с ООО "Нетология") | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.03 | Управление персоналомУправление персоналом в кросс-культурной среде | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.04 | Государственное и муниципальное управление | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.04 | Государственное и муниципальное управлениеСоциальные процессы и социальный менеджмент | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.04 | Государственное и муниципальное управлениеГосударственное управление социально-экономическим развитием | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.04 | Государственное и муниципальное управлениеУстойчивое управление городом и зеленой инфраструктурой | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.05 | Бизнес-информатикаE-commerce - электронная коммерция (совместно с ООО "РВБ") | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.08 | Финансы и кредитСовременные финансовые технологии в инвестировании и банковском бизнесе | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.08 | Финансы и кредитФинансовые рынки и инвестиции | — | — | 0 | 0 |
| 38.04.08 | Финансы и кредитОбеспечение финансовой безопасности | — | — | 0 | 0 |
| 39.04.01 | СоциологияСоциология управления и социальный менеджмент (совместно с Шаньдунским университетом) | — | — | 0 | 0 |
| 39.04.01 | СоциологияМетодология, методы социологических исследований и социальная аналитика | — | — | 0 | 0 |
| 39.04.01 | СоциологияСоциология управления и организационный консалтинг | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияУголовное право, уголовный процесс и криминалистика | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияМеждународное право | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияАдминистративное право, административный процесс | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияПравовое регулирование природоресурсных, земельно-имущественных отношений и градостроительной деятельности | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияСудебно-экспертная деятельность в правоприменении | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияМеждународное частное право / International Private Law | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияГражданское право, семейное право, предпринимательское право, международное частное право | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияМеждународная защита прав человека | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияСудебная власть, прокурорский надзор, организация правоохранительной деятельности, адвокатура, нотариат | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияЮрист в сфере финансовой деятельности | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияТеория и история права и государства, сравнительно-правовые исследования | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияКорпоративный юрист | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияКонституционное право и конституционное судопроизводство | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияМеждународная защита прав человека / International Protection of Human Rights | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияМедицинское право | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияПравовое сопровождение бизнеса (бизнес-юрист) | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияПравовое регулирование финансового мониторинга и Compliance System | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияГражданский процесс, арбитражный процесс | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияИсламское право | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияПраво в публичной политике | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияФинансовое право и корпоративное налогообложение | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияГражданское право, семейное право, международное частное право (совместно с Белорусским государственным университетом) | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияМеждународное право (СУ СНГ) | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияУголовное право, уголовный процесс и криминалистика (совместно с Евразийским национальным университетом имени Л. Н. Гумилёва, Казахстан) | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияТеория и история права и государства, сравнительно-правовые исследования (совместно с Евразийским национальным университетом имени Л. Н. Гумилёва, Казахстан) | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияЮрист в органах муниципальной власти | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияСравнительные юридические стратегии в правовой политике | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияЦифровые финансовые технологии и право (FinTechLaw) (совместно с Московским государственным юридическим университетом имени О.Е. Кутафина) | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияПраво и политика в контексте публичной власти / Derecho y Política en el Contexto del Poder Público | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияСудебная экология | — | — | 0 | 0 |
| 40.04.01 | ЮриспруденцияОбеспечение финансовой безопасности | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.01 | Зарубежное регионоведениеРоссия и сопредельные регионы | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.01 | Зарубежное регионоведениеЗарубежное регионоведение: Китай | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.01 | Зарубежное регионоведениеЗарубежное регионоведение: Ближний Восток | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.01 | Зарубежное регионоведениеРегионоведение (совместно с Даляньским университетом иностранных языков, Университет ШОС) | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.01 | Зарубежное регионоведениеРоссия и сопредельные регионы (совместно с Ланьчжоуским университетом, Университет ШОС) | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.01 | Зарубежное регионоведениеЗарубежное регионоведение: Евро-Азиатские и Средиземноморские исследования | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.01 | Зарубежное регионоведениеРоссия и сопредельные регионы (совместно с Шаньдунским университетом, Университет ШОС) | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.01 | Зарубежное регионоведениеРоссия и сопредельные регионы (совместно с Евразийским национальным университетом имени Л. Н. Гумилёва, Университет ШОС) | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.01 | Зарубежное регионоведениеРоссия и сопредельные регионы (совместно с Государственным институтом международных отношений Молдовы) | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.01 | Зарубежное регионоведениеРегионоведение (совместно Шаньдунским университетом, Университет ШОС) | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.01 | Зарубежное регионоведениеРегионоведение (совместно с Российско-Таджикским (Славянским) университетом, Университет ШОС) | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.01 | Зарубежное регионоведениеЗарубежное регионоведение: Африка | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.04 | ПолитологияПолитические проблемы глобализирующегося мира | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.04 | ПолитологияПолитическое проблемы глобализирующегося мира (совместно с Шаньдунским университетом, КНР) | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.04 | ПолитологияПолитические институты и ценности / MA in Political Science, Political Institutions and Values | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.04 | ПолитологияПраво в публичной политике | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.04 | ПолитологияМеждународный GR-менеджмент и публичная политика | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.04 | ПолитологияСравнительные юридические стратегии в правовой политике | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.04 | ПолитологияПраво и политика в контексте публичной власти / Derecho y Política en el Contexto del Poder Público | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.05 | Международные отношенияМеждународные институты и политические процессы | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.05 | Международные отношенияМировая политика: концептуальные основы и межкультурное взаимодействие | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.05 | Международные отношенияГлобальная безопасность и сотрудничество в целях развития / Global Security and Development Cooperation | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.05 | Международные отношенияМировая политика: глобализация и конфликты (совместно с Пекинским университетом иностранных языков) | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.05 | Международные отношенияРоссия и Ближний Восток: основные направления взаимодействия и сотрудничества (совместно с Ливанским университетом) | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.05 | Международные отношенияМировая политика (СУ СНГ) | — | — | 0 | 0 |
| 41.04.05 | Международные отношенияМиротворчество, миростроительство и разрешение конфликтов / Peacekeeping, Peacebuilding and Conflict Resolution | — | — | 0 | 0 |
| 42.04.01 | Реклама и связи с общественностьюУправление связями с общественностью | — | — | 0 | 0 |
| 42.04.01 | Реклама и связи с общественностьюРекламный менеджмент | — | — | 0 | 0 |
| 42.04.01 | Реклама и связи с общественностьюУправление бизнес-коммуникациями | — | — | 0 | 0 |
| 42.04.01 | Реклама и связи с общественностьюРеклама и связи с общественностью в цифровой среде | — | — | 0 | 0 |
| 42.04.02 | ЖурналистикаСовременная международная журналистика | — | — | 0 | 0 |
| 42.04.02 | ЖурналистикаОрганизация информационного производства | — | — | 0 | 0 |
| 42.04.02 | ЖурналистикаЖурналистика больших данных | — | — | 0 | 0 |
| 42.04.02 | ЖурналистикаГлобальные и цифровые медиа / Global and digital media | — | — | 0 | 0 |
| 42.04.02 | ЖурналистикаЦифровые медиакоммуникации (совместно с Кыргызским национальным университетом им. Ж. Баласагына, СУ СНГ) | — | — | 0 | 0 |
| 43.04.02 | ТуризмПланирование и развитие туризма | — | — | 0 | 0 |
| 43.04.02 | ТуризмБизнес-процессы в сфере туризма и гостеприимства | — | — | 0 | 0 |
| 43.04.02 | ТуризмМежкультурные коммуникации в туризме (совместно с Ереванским государственным университетом) | — | — | 0 | 0 |
| 43.04.02 | ТуризмМежкультурные коммуникации в туризме (совместно с Ереванским государственным университетом языков и социальных наук им. В. Я. Брюсова) | — | — | 0 | 0 |
| 43.04.02 | ТуризмПланирование и развитие туризма на государственном уровне (совместно с Евразийским национальным университетом имени Л.Н. Гумилёва) | — | — | 0 | 0 |
| 43.04.02 | ТуризмПланирование и развитие туризма на государственном уровне (совместно с Казахским национальным университетом им. Аль-Фараби) | — | — | 0 | 0 |
| 43.04.02 | ТуризмПланирование и развитие туризма на государственном уровне (совместно с Кыргызским национальным университетом им. Ж. Баласагына) | — | — | 0 | 0 |
| 43.04.02 | ТуризмБизнес-процессы в сфере туризма и гостеприимства / Business Processes in Tourism and Hospitality | — | — | 0 | 0 |
| 43.04.02 | ТуризмПланирование и развитие туризма на государственном уровне (совместно с Южно-Казахстанским государственным университетом им. М.Ауэзова (СУ СНГ) | — | — | 0 | 0 |
| 44.04.01 | Педагогическое образованиеГлобальная педагогика | — | — | 0 | 0 |
| 44.04.01 | Педагогическое образованиеПедагогика, психология и методика обучения иностранным языкам | — | — | 0 | 0 |
| 44.04.02 | Психолого-педагогическое образованиеПсихолого-педагогические основы организационно-управленческой деятельности | — | — | 0 | 0 |
| 44.04.02 | Психолого-педагогическое образованиеПедагогика и психология (совместно с Евразийским национальным университетом имени Л. Н. Гумилёва, Университет ШОС) | — | — | 0 | 0 |
| 44.04.02 | Психолого-педагогическое образованиеПсихология и педагогика (совместно с Казахским национальным университетом им. Аль-Фараби, Университет ШОС) | — | — | 0 | 0 |
| 44.04.02 | Психолого-педагогическое образованиеПсихология и педагогика (совместно с Северо-восточным педагогическим университетом, КНР, Университет ШОС) | — | — | 0 | 0 |
| 44.04.02 | Психолого-педагогическое образованиеОрганизация инклюзивного образования | — | — | 0 | 0 |
| 45.04.01 | ФилологияРусский язык и литература (СУ СНГ) | — | — | 0 | 0 |
| 45.04.01 | ФилологияРусский язык как иностранный | — | — | 0 | 0 |
| 45.04.01 | ФилологияЛитературоведение | — | — | 0 | 0 |
| 45.04.01 | ФилологияЦифровые инновации в филологии | — | — | 0 | 0 |
| 45.04.01 | ФилологияЯзык и культура: теория и практика / Language and Culture: Theory and Practice | — | — | 0 | 0 |
| 45.04.01 | ФилологияРусский язык и межкультурная коммуникация | — | — | 0 | 0 |
| 45.04.01 | ФилологияЦифровая филология (совместно с Российско-Кыргызским (Славянским) университетом) | — | — | 0 | 0 |
| 45.04.01 | ФилологияРусский язык и литература в полиэтнической среде (совместно с Российско-Таджикским (Славянским) университетом) | — | — | 0 | 0 |
| 45.04.02 | ЛингвистикаТеория коммуникации и международные связи с общественностью (PR) | — | — | 0 | 0 |
| 45.04.02 | ЛингвистикаТеория коммуникации и синхронный перевод | — | — | 0 | 0 |
| 45.04.02 | ЛингвистикаЮридический перевод / Legal Translation and Interpreting | — | — | 0 | 0 |
| 45.04.02 | ЛингвистикаМетодика обучения языкам. Переводоведение. Синхронный перевод | — | — | 0 | 0 |
| 45.04.02 | ЛингвистикаРусский язык | — | — | 0 | 0 |
| 45.04.02 | ЛингвистикаПереводчик в системе государственных служб и учреждений / MA in Translation and Interpreting for Public Services and Institutions | — | — | 0 | 0 |
| 45.04.02 | ЛингвистикаТеория коммуникации и международные связи с общественностью (PR) - Иностранный язык: два иностранных языка (совместно с Казахским национальным университетом им. Аль-Фараби) | — | — | 0 | 0 |
| 45.04.02 | ЛингвистикаИностранный язык профессионального общения и специализированный перевод / 业务交往和专业翻译的外语专业硕士的社会意义 | — | — | 0 | 0 |
| 45.04.02 | ЛингвистикаКогнитивная и цифровая лингвистика | — | — | 0 | 0 |
| 45.04.02 | ЛингвистикаИностранный язык профессионального общения и специализированный перевод / Foreign Language of Professional Communication and Specialised Translation | — | — | 0 | 0 |
| 45.04.04 | Интеллектуальные системы в гуманитарной средеИнтеллектуальные технологии и анализ данных в гуманитарной сфере | — | — | 0 | 0 |
| 46.04.01 | ИсторияВсемирная история и массовые коммуникации | — | — | 0 | 0 |
| 46.04.01 | ИсторияСовременные тенденции истории России и Китая: компаративистский подход (совместно с Шаньдунским университетом) | — | — | 0 | 0 |
| 46.04.01 | ИсторияРоссия в истории и в современном мире | — | — | 0 | 0 |
| 47.04.01 | ФилософияЗнания и ценности: трансформации в изменяющемся мире | — | — | 0 | 0 |
| 47.04.01 | ФилософияЗнание и ценности: трансформации в изменяющемся мире (совместно с Казахским национальным университетом им. Аль-Фараби) | — | — | 0 | 0 |
| 47.04.01 | ФилософияФилософия: диалог культур (совместно с Шаньдунским университетом) | — | — | 0 | 0 |
| 47.04.01 | ФилософияФилософия Индии в контексте религии и культуры | — | — | 0 | 0 |
| 50.04.01 | Искусства и гуманитарные наукиКреативные индустрии и менеджмент в сфере культуры | — | — | 0 | 0 |
| 54.04.01 | ДизайнПромышленный дизайн и инновации | — | — | 0 | 0 |
0 строк со свободными местами: бюджет 0, платно 0; ещё 343 без вакантных мест – свёрнуты ниже
На этом уровне свободных мест вуз не показывает.
| Код | Направление / программа | Курс | Форма | Бюджет | Платно |
|---|---|---|---|---|---|
| — | Агрономия, лесное и водное хозяйство4.1.1. Общее земледелие и растениеводство | — | — | 0 | 0 |
| — | Агрономия, лесное и водное хозяйство4.1.2. Селекция, семеноводство и биотехнология растений | — | — | 0 | 0 |
| — | Агрономия, лесное и водное хозяйство4.1.3. Агрохимия, агропочвоведение, защита и карантин растений | — | — | 0 | 0 |
| — | Агрономия, лесное и водное хозяйство4.1.3. Защита растений / Plant Protection | — | — | 0 | 0 |
| — | Биологические науки1.5.4. Биохимия | — | — | 0 | 0 |
| — | Биологические науки1.5.5. Физиология | — | — | 0 | 0 |
| — | Биологические науки1.5.6. Биотехнология | — | — | 0 | 0 |
| — | Биологические науки1.5.7. Генетика | — | — | 0 | 0 |
| — | Биологические науки1.5.8. Математическая биология, биоинформатика | — | — | 0 | 0 |
| — | Биологические науки1.5.11. Микробиология | — | — | 0 | 0 |
| — | Биологические науки1.5.15. Экология | — | — | 0 | 0 |
| — | Биологические науки1.5.22. Клеточная биология, цитология, гистология | — | — | 0 | 0 |
| — | Биологические науки1.5.21. Физиология и биохимия растений | — | — | 0 | 0 |
| — | Биологические науки1.5.15. Зеленая инфраструктура и устойчивое развитие / Green Infrastructure and Sustainable Development | — | — | 0 | 0 |
| — | Биологические науки1.5.15. Экология: cовременные исследования окружающей среды / Ecology: Modern Environmental Studies | — | — | 0 | 0 |
| — | Биологические науки1.5.7. Генетика растений | — | — | 0 | 0 |
| — | Биологические науки1.5.7. Генетика растений / Plant Genetics | — | — | 0 | 0 |
| — | Биологические науки1.5.15. Зеленая инфраструктура и устойчивое развитие | — | — | 0 | 0 |
| — | Биологические науки1.5.23. Биология развития, эмбриология | — | — | 0 | 0 |
| — | Биологические науки1.5.24. Нейробиология | — | — | 0 | 0 |
| — | Биологические науки1.5.7. Генетика человека | — | — | 0 | 0 |
| — | Биологические науки1.5.22. Клеточная биология | — | — | 0 | 0 |
| — | Биологические науки1.5.5. Физиология человека | — | — | 0 | 0 |
| — | Зоотехния и ветеринария4.2.1. Патология животных, морфология, физиология, фармакология и токсикология | — | — | 0 | 0 |
| — | Зоотехния и ветеринария4.2.3. Инфекционные болезни и иммунология животных | — | — | 0 | 0 |
| — | Зоотехния и ветеринария4.2.4. Частная зоотехния, кормление, технологии приготовления кормов и производства продукции животноводства | — | — | 0 | 0 |
| — | Зоотехния и ветеринария4.2.1. Патология животных, морфология, физиология, фармакология и токсикология / Animal Pathology, Morphology, Physiology, Pharmacology and Toxicology | — | — | 0 | 0 |
| — | Информационные технологии и телекоммуникации2.3.1. Системный анализ, управление и обработка информации | — | — | 0 | 0 |
| — | Информационные технологии и телекоммуникации2.3.2. Вычислительные системы и их элементы | — | — | 0 | 0 |
| — | Информационные технологии и телекоммуникации2.3.4. Управление в организационных системах | — | — | 0 | 0 |
| — | Информационные технологии и телекоммуникации2.3.5. Математическое и программное обеспечение вычислительных систем, комплексов и компьютерных сетей | — | — | 0 | 0 |
| — | Информационные технологии и телекоммуникации2.3.1. Системный анализ, управление и обработка информации / System Analysis, Control and Information Processing | — | — | 0 | 0 |
| — | Информационные технологии и телекоммуникации2.3.4. Управление в организационных системах / Management in Organizational Systems | — | — | 0 | 0 |
| — | Информационные технологии и телекоммуникации2.3.1. Системный анализ, управление и обработка информации, статистика (ФФМиЕН) | — | — | 0 | 0 |
| — | Информационные технологии и телекоммуникации2.3.6. Методы и системы защиты информации, информационная безопасность | — | — | 0 | 0 |
| — | Информационные технологии и телекоммуникации2.3.1. Системный анализ, управление и обработка информации, статистика (ИА) | — | — | 0 | 0 |
| — | Информационные технологии и телекоммуникации2.3.1. Системный анализ, управление и обработка информации, статистика / System Analysis, Information Management and Processing, Statistics | — | — | 0 | 0 |
| — | Исторические науки5.6.1. Отечественная история | — | — | 0 | 0 |
| — | Исторические науки5.6.2. Всеобщая история | — | — | 0 | 0 |
| — | Исторические науки5.6.5. Историография, источниковедение, методы исторического исследования | — | — | 0 | 0 |
| — | Исторические науки5.6.7. История международных отношений и внешней политики | — | — | 0 | 0 |
| — | Исторические науки5.6.7. История международных отношений и внешней политики: международные отношения / History of International Relations and Foreign Policy: International Affairs | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.10. Нейрохирургия | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.9. Хирургия | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.12. Анестезиология и реаниматология | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.13. Урология | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.15. Сердечно-сосудистая хирургия | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.16. Пластическая хирургия | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.20. Кардиология | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.21. Педиатрия | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.22. Инфекционные болезни | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.23. Кожные и венерические болезни | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.3. Болезни уха, горла и носа | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.33. Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.4. Акушерство и гинекология | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.8. Травматология и ортопедия | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.13. Урология: современные направления диагностики и лечения урологических болезней / Urology: Modern Trends in Evaluation and Treatment of Urological Diseases | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.17. Психиатрия | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.17. Наркология | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.18. Внутренние болезни | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.22. Социально-значимые инфекционные болезни / Socially Significant Infectious Diseases | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.24. Нервные болезни | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.5. Глазные болезни | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.6. Онкология | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.7. Стоматология | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.1. Рентгенэндоваскулярная хирургия | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.32. Нефрология | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.2. Челюстно-лицевая хирургия | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.23. Дерматовенерология | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.17. Психиатрия и наркология | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.24. Неврология | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.6. Онкология, лучевая терапия | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.5. Офтальмология | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая медицина3.1.13. Урология и андрология | — | — | 0 | 0 |
| — | Когнитивные наукиМеждисциплинарные исследования языка | — | — | 0 | 0 |
| — | Компьютерные науки и информатика1.2.2. Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ | — | — | 0 | 0 |
| — | Компьютерные науки и информатика1.2.3. Теоретическая информатика, кибернетика | — | — | 0 | 0 |
| — | Компьютерные науки и информатика1.2.1. Искусственный интеллект и машинное обучение | — | — | 0 | 0 |
| — | Компьютерные науки и информатика1.2.1. Искусственный интеллект и машинное обучение / Artifitial Intelligence and Machine Learning | — | — | 0 | 0 |
| — | Математика и механика1.1.1. Вещественный, комплексный и функциональный анализ | — | — | 0 | 0 |
| — | Математика и механика1.1.2. Дифференциальные уравнения и математическая физика | — | — | 0 | 0 |
| — | Математика и механика1.1.6. Вычислительная математика | — | — | 0 | 0 |
| — | Математика и механика1.1.7. Теоретическая механика, динамика машин (ИА) | — | — | 0 | 0 |
| — | Математика и механика1.1.7. Теоретическая механика, динамика машин (ФФМиЕН) | — | — | 0 | 0 |
| — | Машиностроение2.5.5. Технология и оборудование механической и физико-технической обработки | — | — | 0 | 0 |
| — | Машиностроение2.5.16. Динамика, баллистика, управление движением летательных аппаратов | — | — | 0 | 0 |
| — | Машиностроение2.5.16. Динамика, баллистика, управление движением летательных аппаратов / Dynamics, Ballistics, Control of Motion of Aircraft and Spacecraft | — | — | 0 | 0 |
| — | Машиностроение2.5.6. Технология машиностроения | — | — | 0 | 0 |
| — | Машиностроение2.5.6. Технология машиностроения / Mechanical Engineering Technology | — | — | 0 | 0 |
| — | Медико-биологические науки3.3.1. Анатомия человека | — | — | 0 | 0 |
| — | Медико-биологические науки3.3.2. Патологическая анатомия | — | — | 0 | 0 |
| — | Медико-биологические науки3.3.3. Патологическая физиология | — | — | 0 | 0 |
| — | Медико-биологические науки3.3.5. Судебная медицина | — | — | 0 | 0 |
| — | Медико-биологические науки3.3.6. Фармакология, клиническая фармакология | — | — | 0 | 0 |
| — | Медико-биологические науки3.3.3. Патологическая физиология: патологические механизмы современных заболеваний / Pathological Physiology: Pathological Mechanisms of Modern Diseases | — | — | 0 | 0 |
| — | Медико-биологические науки3.3.9. Медицинская информатика | — | — | 0 | 0 |
| — | Науки о Земле и окружающей среде1.6.10. Геология, поиски и разведка твердых полезных ископаемых, минерагения | — | — | 0 | 0 |
| — | Науки о Земле и окружающей среде1.6.11. Геология, поиски, разведка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений | — | — | 0 | 0 |
| — | Науки о Земле и окружающей среде1.6.21. Геоэкология | — | — | 0 | 0 |
| — | Науки о Земле и окружающей среде1.6.9. Геофизика | — | — | 0 | 0 |
| — | Науки о Земле и окружающей среде1.6.9. Геофизика / Geophysics | — | — | 0 | 0 |
| — | Науки о Земле и окружающей среде1.6.10. Геология, поиски и разведка твердых полезных ископаемых, минерагения / Geology, Prospecting and Exploration of Solid Minerals, Minerageny | — | — | 0 | 0 |
| — | Науки о Земле и окружающей среде1.6.11. Геология, поиски, разведка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений / Geology, Prospecting, Exploration and Exploitation of Oil and Gas Fields | — | — | 0 | 0 |
| — | Недропользование и горные науки2.8.3. Горнопромышленная и нефтегазопромысловая геология, геофизика, маркшейдерское дело и геометрия недр | — | — | 0 | 0 |
| — | Недропользование и горные науки2.8.4. Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений | — | — | 0 | 0 |
| — | Недропользование и горные науки2.8.8. Геотехнология, горные машины | — | — | 0 | 0 |
| — | Недропользование и горные науки2.8.4. Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений / Development and Exploration of Oil and Gas Fields | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагогика5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования (ФФ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагогика5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки): интралингводидактика, межкультурная коммуникация | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагогика5.8.4. Физическая культура и профессиональная физическая подготовка | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагогика5.8.5. Теория и методика спорта | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагогика5.8.6. Оздоровительная и адаптивная физическая культура | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагогика5.8.7. Русский язык как иностранный: теория и методика профессионального образования | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагогика5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования: педагогическое регулирование социальных отношений личности и социокультурной среды | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагогика5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки): интралингводидактика, межкультурная коммуникация / Theory and Methodology of Training and Education (Foreign Languages): Intralinguo | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагогика5.8.2. Этноориентированная методика обучения русскому языку как иностранному | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагогика5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный) | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагогика5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагогика5.8.7. Теория и методика профессионального образования | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагогика5.8.2. Обучение профессионально-ориентированному иностранному языку и переводу в условиях цифровизации / Training Foreign Language, Translation and Interpreting Skills for Specific Purposes within Dig | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагогика5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (информатизация образования) | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагогика5.8.1. Междисциплинарность в педагогических исследованиях | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагогика5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования (УНИСОП) | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагогика5.8.7. Профессиональное образование: методология и технология / Professional Education: Methodology and Technology | — | — | 0 | 0 |
| — | Политические науки5.5.1. История и теория политики (ФГСН) | — | — | 0 | 0 |
| — | Политические науки5.5.2. Политические институты, процессы, технологии (ЮИ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Политические науки5.5.4. Международные отношения (ФГСН) | — | — | 0 | 0 |
| — | Политические науки5.5.2. Политические институты, процессы, технологии / Political Science: Russian and Comparative Studies (ФГСН) | — | — | 0 | 0 |
| — | Политические науки5.5.2. Политические институты, процессы, технологии (ФГСН) | — | — | 0 | 0 |
| — | Политические науки5.5.4 Международные отношения (ЮИ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Политические науки5.5.2. Политические институты, процессы, технологии / Political Science: Russian and Comparative Studies (ЮИ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Политические науки5.5.4. Сравнительные исследования национальных и международных образовательных политик | — | — | 0 | 0 |
| — | Политические науки5.5.3. Государственное управление и отраслевые политики | — | — | 0 | 0 |
| — | Политические науки5.5.1. История и теория политики (ЮИ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Политические науки5.5.4. Международные отношения, глобальные и региональные исследования / International Relations, Global and Regional Studies | — | — | 0 | 0 |
| — | Право5.1.1. Теоретико-исторические правовые науки | — | — | 0 | 0 |
| — | Право5.1.2. Публично-правовые (государственно-правовые) науки | — | — | 0 | 0 |
| — | Право5.1.3. Частно-правовые (цивилистические) науки | — | — | 0 | 0 |
| — | Право5.1.4. Уголовно-правовые науки | — | — | 0 | 0 |
| — | Право5.1.5. Международно-правовые науки | — | — | 0 | 0 |
| — | Право5.1.1. Теоретико-исторические правовые науки / Theoretical and Historical Legal Sciences | — | — | 0 | 0 |
| — | Право5.1.5. Юридические науки: современное международное право / Legal Sciences: Contemporary International Law | — | — | 0 | 0 |
| — | Профилактическая медицина3.2.3. Общественное здоровье и здравоохранение | — | — | 0 | 0 |
| — | Профилактическая медицина3.2.7. Клиническая иммунология, аллергология | — | — | 0 | 0 |
| — | Профилактическая медицина3.2.7. Иммунология | — | — | 0 | 0 |
| — | Профилактическая медицина3.2.3. Общественное здоровье, организация и социология здравоохранения, медико-социальная экспертиза | — | — | 0 | 0 |
| — | Психология5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Психология5.3.1. Общая психология: проблемы общения и коммуникации | — | — | 0 | 0 |
| — | Психология5.3.4. Педагогическая психология и психодиагностика в контексте цифровизации образования | — | — | 0 | 0 |
| — | Социология5.4.1. Теория, методология и история социологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Социология5.4.7. Социология управления | — | — | 0 | 0 |
| — | Строительство и архитектура2.1.12. Архитектура зданий и сооружений. Творческие концепции архитектурной деятельности | — | — | 0 | 0 |
| — | Строительство и архитектура2.1.1. Строительные конструкции, здания и сооружения | — | — | 0 | 0 |
| — | Строительство и архитектура2.1.4. Водоснабжение, канализация, строительные системы охраны водных ресурсов | — | — | 0 | 0 |
| — | Строительство и архитектура2.1.6. Гидротехническое строительство, гидравлика и инженерная гидрология | — | — | 0 | 0 |
| — | Строительство и архитектура2.1.7. Технология и организация строительства | — | — | 0 | 0 |
| — | Строительство и архитектура2.1.9. Строительная механика | — | — | 0 | 0 |
| — | Строительство и архитектура2.1.1. Строительные конструкции, здания и сооружения / Building Designs, Buildings and Constructions: The Theory of Buildings and Structures | — | — | 0 | 0 |
| — | Строительство и архитектура2.1.9. Строительная механика / Structural Mechanics | — | — | 0 | 0 |
| — | Строительство и архитектура2.1.11. Теория и история архитектуры, реставрация и реконструкция историко-архитектурного наследия | — | — | 0 | 0 |
| — | Строительство и архитектура2.1.5. Строительные материалы и изделия | — | — | 0 | 0 |
| — | Строительство и архитектура2.1.12. Архитектура зданий и сооружений. Творческие концепции архитектурной деятельности / Architecture of Buildings and Structures. Creative Concepts of Architectural Activity | — | — | 0 | 0 |
| — | Строительство и архитектура2.1.6. Гидротехническое строительство, гидравлика и инженерная гидрология / Hydrotechnical Structures, Hydraulics and Engineering Hydrology | — | — | 0 | 0 |
| — | Строительство и архитектура2.1.5. Строительные материалы и изделия / Construction Materials and Products | — | — | 0 | 0 |
| — | Строительство и архитектура2.1.11. Теория и история архитектуры, реставрация и реконструкция историко-архитектурного наследия / Theory and History of Architecture, Restoration and Reconstruction of Historical and Architectural | — | — | 0 | 0 |
| — | Строительство и архитектура2.1.7. Технология и организация строительства / Technology and Management in Construction | — | — | 0 | 0 |
| — | Транспортные системы2.9.5. Эксплуатация автомобильного транспорта | — | — | 0 | 0 |
| — | Транспортные системы2.9.9. Логистические транспортные системы | — | — | 0 | 0 |
| — | Транспортные системы2.9.5. Эксплуатация автомобильного транспорта / Operation of Vehicles | — | — | 0 | 0 |
| — | Транспортные системы2.9.9. Логистические транспортные системы / Logistics Transport Systems | — | — | 0 | 0 |
| — | Фармацевтические науки3.4.1. Технология получения лекарств | — | — | 0 | 0 |
| — | Фармацевтические науки3.4.1. Фармацевтическая технология / Pharmaceutical Technology (совместно с Университетом г. Базель) | — | — | 0 | 0 |
| — | Фармацевтические науки3.4.2. Фармацевтическая химия, фармакогнозия | — | — | 0 | 0 |
| — | Фармацевтические науки3.4.3. Организация фармацевтического дела | — | — | 0 | 0 |
| — | Фармацевтические науки3.4.1. Фармацевтическая технология | — | — | 0 | 0 |
| — | Фармацевтические науки3.4.1. Промышленная фармация и технология получения лекарств | — | — | 0 | 0 |
| — | Физические науки1.3.3. Теоретическая физика | — | — | 0 | 0 |
| — | Физические науки1.3.4. Радиофизика | — | — | 0 | 0 |
| — | Физические науки1.3.9. Физика плазмы | — | — | 0 | 0 |
| — | Филология5.9.1. Русская литература и литературы народов Российской Федерации | — | — | 0 | 0 |
| — | Филология5.9.2. Литературы народов мира | — | — | 0 | 0 |
| — | Филология5.9.5. Лингвокультурология: теория и практика | — | — | 0 | 0 |
| — | Филология5.9.6. Языки народов зарубежных стран (романские языки): исторические особенности развития диалектов романских языков | — | — | 0 | 0 |
| — | Филология5.9.8. Сравнение и сопоставление языков в диахронии и синхронии | — | — | 0 | 0 |
| — | Филология5.9.9. Медиакоммуникации и журналистика | — | — | 0 | 0 |
| — | Филология5.9.1. Русская литература (совместно с Казахским национальным университетом им. аль-Фараби) | — | — | 0 | 0 |
| — | Филология5.9.5. Русский язык в речевой культуре современных носителей русского языка и билингвальных студентов | — | — | 0 | 0 |
| — | Филология5.9.5. Русский язык | — | — | 0 | 0 |
| — | Филология5.9.6. Языки народов зарубежных стран (германские языки): общие тенденции и индивидуальные тенденции развития германских языков | — | — | 0 | 0 |
| — | Филология5.9.6. Языки народов зарубежных стран (романские языки) | — | — | 0 | 0 |
| — | Филология5.9.8. Сравнительно-типологические, сравнительно-сопоставительные исследования русского языка с языками народов РФ | — | — | 0 | 0 |
| — | Филология5.9.8. Русско-инонациональный (массовый и индивидуальный) би- и транслингвизм | — | — | 0 | 0 |
| — | Филология5.9.8 Лингвистический анализ русскоязычного художественного текста нерусских авторов, в том числе представителей коренных народов РФ | — | — | 0 | 0 |
| — | Филология5.9.8. Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика | — | — | 0 | 0 |
| — | Филология5.9.8. Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика / Theoretical and Comparative Linguistics | — | — | 0 | 0 |
| — | Филология5.9.9. Международная журналистика / International Journalism | — | — | 0 | 0 |
| — | Филология5.9.2. Английская и русская литература в сопоставительном аспекте / English and Russian Literature: Comparative Studies | — | — | 0 | 0 |
| — | Филология5.9.8. Транслатология: теория и методология | — | — | 0 | 0 |
| — | Филология5.9.1. Современная литература народов Российской Федерации | — | — | 0 | 0 |
| — | Философия5.7.1. Онтология и теория познания | — | — | 0 | 0 |
| — | Философия5.7.2. История философии | — | — | 0 | 0 |
| — | Философия5.7.7. Социальная и политическая философия | — | — | 0 | 0 |
| — | Философия5.7.9. Философия религии и религиоведение | — | — | 0 | 0 |
| — | Химические науки1.4.1. Неорганическая химия | — | — | 0 | 0 |
| — | Химические науки1.4.3. Органическая химия | — | — | 0 | 0 |
| — | Химические науки1.4.4. Физическая химия | — | — | 0 | 0 |
| — | Химические технологии, науки о материалах, металлургия2.6.12. Химическая технология топлива и высокоэнергетических веществ | — | — | 0 | 0 |
| — | Химические технологии, науки о материалах, металлургия2.6.12. Химическая технология топлива и высокоэнергетических веществ / Chemical Technology of Fuels and High-Energy Substances | — | — | 0 | 0 |
| — | Химические технологии, науки о материалах, металлургия2.6.6. Нанотехнологии и наноматериалы | — | — | 0 | 0 |
| — | Экономика5.2.1. Экономическая теория | — | — | 0 | 0 |
| — | Экономика5.2.3. Региональная и отраслевая экономика | — | — | 0 | 0 |
| — | Экономика5.2.4. Финансы, денежное обращение и кредит | — | — | 0 | 0 |
| — | Экономика5.2.5. Мировая экономика | — | — | 0 | 0 |
| — | Экономика5.2.6. Менеджмент (ЭФ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Экономика5.2.3. Экономика инноваций | — | — | 0 | 0 |
| — | Экономика5.2.3. Региональная и отраслевая экономика / Regional and Industry Economy | — | — | 0 | 0 |
| — | Экономика5.2.4. Финансы, денежное обращение и кредит / Finance, Money Circulation and Credit | — | — | 0 | 0 |
| — | Экономика5.2.5. Мировая экономика / World Economy | — | — | 0 | 0 |
| — | Экономика5.2.6. Менеджмент (ВШУ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Экономика5.2.3. Экономика инноваций / Economics of Innovation | — | — | 0 | 0 |
| — | Экономика5.2.3. Экономика сферы услуг | — | — | 0 | 0 |
| — | Экономика5.2.2. Математические, статистические и инструментальные методы в экономике | — | — | 0 | 0 |
| — | Экономика5.2.2. Математические, статистические и инструментальные методы в экономике / Mathematical, Statistical and Instrumental Methods in Economics | — | — | 0 | 0 |
| — | Экономика5.2.7. Государственное и муниципальное управление | — | — | 0 | 0 |
| — | Электроника, фотоника, приборостроение и связь2.2.9. Проектирование и технология приборостроения и радиоэлектронной аппаратуры | — | — | 0 | 0 |
| — | Электроника, фотоника, приборостроение и связь2.2.9. Проектирование и технология приборостроения и радиоэлектронной аппаратуры / Design and Technology of Instrumentation and Radio Electronic Equipment | — | — | 0 | 0 |
| — | Энергетика и электротехника2.4.7. Турбомашины и поршневые двигатели | — | — | 0 | 0 |
| — | Энергетика и электротехника2.4.5. Энергетические системы и комплексы | — | — | 0 | 0 |
| — | Энергетика и электротехника2.4.5. Энергетические системы и комплексы / Energy Systems and Complexes | — | — | 0 | 0 |
| — | Энергетика и электротехника2.4.7. Турбомашины и поршневые двигатели / Turbomachinery and Reciprocating Engines | — | — | 0 | 0 |
| 01.06.01 | Математика и механикаДифференциальные уравнения, динамические системы и оптимальное управление | — | — | 0 | 0 |
| 01.06.01 | Математика и механикаВещественный, комплексный и функциональный анализ | — | — | 0 | 0 |
| 01.06.01 | Математика и механикаДинамика, баллистика, управление движением летательных аппаратов (технические науки) | — | — | 0 | 0 |
| 01.06.01 | Математика и механикаДинамика, прочность машин, приборов и аппаратуры (технические науки) | — | — | 0 | 0 |
| 02.06.01 | Компьютерные и информационные наукиВычислительная математика | — | — | 0 | 0 |
| 03.06.01 | Физика и астрономияФизика плазмы | — | — | 0 | 0 |
| 03.06.01 | Физика и астрономияРадиофизика | — | — | 0 | 0 |
| 04.06.01 | Химические наукиФизическая химия | — | — | 0 | 0 |
| 04.06.01 | Химические наукиОрганическая химия | — | — | 0 | 0 |
| 04.06.01 | Химические наукиНеорганическая химия | — | — | 0 | 0 |
| 05.06.01 | Науки о ЗемлеГеология, поиски и разведка твердых полезных ископаемых, минерагения | — | — | 0 | 0 |
| 05.06.01 | Науки о ЗемлеГеология, поиски и разведка нефтяных и газовых месторождений | — | — | 0 | 0 |
| 05.06.01 | Науки о ЗемлеГеоэкология | — | — | 0 | 0 |
| 05.06.01 | Науки о ЗемлеЭкология (биологические, медицинские, химические, технические науки) | — | — | 0 | 0 |
| 05.06.01 | Науки о ЗемлеЗеленая инфраструктура и устойчивое развитие / Green Infrastructure and Sustainable Development | — | — | 0 | 0 |
| 06.06.01 | Биологические наукиФизиология и биохимия растений | — | — | 0 | 0 |
| 06.06.01 | Биологические наукиГенетика | — | — | 0 | 0 |
| 06.06.01 | Биологические наукиБиохимия | — | — | 0 | 0 |
| 06.06.01 | Биологические наукиФизиология | — | — | 0 | 0 |
| 06.06.01 | Биологические наукиБиотехнология (в т. ч. бионанотехнологии) | — | — | 0 | 0 |
| 06.06.01 | Биологические наукиКлеточная биология, цитология, гистология | — | — | 0 | 0 |
| 07.06.01 | АрхитектураАрхитектура зданий и сооружений. Творческие концепции архитектурной деятельности | — | — | 0 | 0 |
| 08.06.01 | Техника и технологии строительстваТехнология и организация строительства | — | — | 0 | 0 |
| 08.06.01 | Техника и технологии строительстваВодоснабжение, канализация, строительные системы охраны водных ресурсов | — | — | 0 | 0 |
| 08.06.01 | Техника и технологии строительстваСтроительные конструкции, здания и сооружения | — | — | 0 | 0 |
| 08.06.01 | Техника и технологии строительстваСтроительные конструкции, здания и сооружения: теория зданий и сооружений / Building Designs, Buildings and Constructions: The Theory of Buildings and Structures | — | — | 0 | 0 |
| 08.06.01 | Техника и технологии строительстваСтроительная механика | — | — | 0 | 0 |
| 08.06.01 | Техника и технологии строительстваСтроительная механика / Structural Mechanics | — | — | 0 | 0 |
| 09.06.01 | Информатика и вычислительная техникаЭлементы и устройства вычислительной техники и систем управления (технические науки) | — | — | 0 | 0 |
| 09.06.01 | Информатика и вычислительная техникаТеоретические основы информатики | — | — | 0 | 0 |
| 09.06.01 | Информатика и вычислительная техникаМатематическое моделирование, численные методы и комплексы программ | — | — | 0 | 0 |
| 09.06.01 | Информатика и вычислительная техникаСистемный анализ, управление и обработка информации (технические науки) | — | — | 0 | 0 |
| 09.06.01 | Информатика и вычислительная техникаУправление в социальных и экономических системах (технические науки) | — | — | 0 | 0 |
| 09.06.01 | Информатика и вычислительная техникаСистемный анализ, управление и обработка информации (технические науки) / System Analysis, Control and Information Processing (Technical Sciences) | — | — | 0 | 0 |
| 09.06.01 | Информатика и вычислительная техникаУправление в социальных и экономических системах (технические науки): стратегическое управление / Management in Social and Economic Systems (Technical Sciences): Strategic Management | — | — | 0 | 0 |
| 13.06.01 | Электро- и теплотехникаТурбомашины и комбинированные турбоустановки | — | — | 0 | 0 |
| 13.06.01 | Электро- и теплотехникаТепловые двигатели | — | — | 0 | 0 |
| 15.06.01 | МашиностроениеТехнология и оборудование механической и физико-технической обработки | — | — | 0 | 0 |
| 20.06.01 | Техносферная безопасностьБезопасность в чрезвычайных ситуациях (технические, биологические науки) | — | — | 0 | 0 |
| 21.06.01 | Геология, разведка и разработка полезных ископаемыхГеотехнология (подземная, открытая и строительная) | — | — | 0 | 0 |
| 21.06.01 | Геология, разведка и разработка полезных ископаемыхГорнопромышленная и нефтегазопромысловая геология, геофизика, маркшейдерское дело и геометрия недр | — | — | 0 | 0 |
| 21.06.01 | Геология, разведка и разработка полезных ископаемыхРазработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений | — | — | 0 | 0 |
| 23.06.01 | Техника и технологии наземного транспортаЭксплуатация автомобильного транспорта | — | — | 0 | 0 |
| 30.06.01 | Фундаментальная медицинаПатологическая физиология | — | — | 0 | 0 |
| 31.06.01 | Клиническая медицинаСтоматология | — | — | 0 | 0 |
| 31.06.01 | Клиническая медицинаОнкология | — | — | 0 | 0 |
| 31.06.01 | Клиническая медицинаНервные болезни | — | — | 0 | 0 |
| 31.06.01 | Клиническая медицинаТравматология и ортопедия | — | — | 0 | 0 |
| 31.06.01 | Клиническая медицинаУрология | — | — | 0 | 0 |
| 31.06.01 | Клиническая медицинаКожные и венерические болезни | — | — | 0 | 0 |
| 31.06.01 | Клиническая медицинаАнестезиология и реаниматология | — | — | 0 | 0 |
| 31.06.01 | Клиническая медицинаНейрохирургия | — | — | 0 | 0 |
| 31.06.01 | Клиническая медицинаХирургия | — | — | 0 | 0 |
| 31.06.01 | Клиническая медицинаПсихиатрия | — | — | 0 | 0 |
| 31.06.01 | Клиническая медицинаВнутренние болезни | — | — | 0 | 0 |
| 31.06.01 | Клиническая медицинаАкушерство и гинекология | — | — | 0 | 0 |
| 31.06.01 | Клиническая медицинаГлазные болезни | — | — | 0 | 0 |
| 31.06.01 | Клиническая медицинаИнфекционные болезни | — | — | 0 | 0 |
| 31.06.01 | Клиническая медицинаСердечно-сосудистая хирургия | — | — | 0 | 0 |
| 31.06.01 | Клиническая медицинаБолезни уха, горла и носа | — | — | 0 | 0 |
| 31.06.01 | Клиническая медицинаПластическая хирургия | — | — | 0 | 0 |
| 32.06.01 | Медико-профилактическое делоОбщественное здоровье и здравоохранение | — | — | 0 | 0 |
| 33.06.01 | ФармацияОрганизация фармацевтического дела | — | — | 0 | 0 |
| 33.06.01 | ФармацияТехнология получения лекарств | — | — | 0 | 0 |
| 35.06.01 | Сельское хозяйствоЗащита растений | — | — | 0 | 0 |
| 35.06.01 | Сельское хозяйствоСелекция и семеноводство сельскохозяйственных растений | — | — | 0 | 0 |
| 35.06.01 | Сельское хозяйствоОбщее земледелие, растениеводство | — | — | 0 | 0 |
| 35.06.01 | Сельское хозяйствоЗащита растений: интегрированная защита растений / Plant Protection: Plant Protection Systemic Technology | — | — | 0 | 0 |
| 36.06.01 | Ветеринария и зоотехнияЧастная зоотехния, технология производства продуктов животноводства | — | — | 0 | 0 |
| 36.06.01 | Ветеринария и зоотехнияВетеринарная микробиология, вирусология, эпизоотология, микология с микотоксикологией и иммунология | — | — | 0 | 0 |
| 36.06.01 | Ветеринария и зоотехнияДиагностика болезней и терапия животных, патология, онкология и морфология животных | — | — | 0 | 0 |
| 37.06.01 | Психологические наукиОбщая психология, психология личности, история психологии | — | — | 0 | 0 |
| 37.06.01 | Психологические наукиОбщая психология (Психологические проблемы общения и коммуникации) | — | — | 0 | 0 |
| 38.06.01 | ЭкономикаЭкономика и управление народным хозяйством | — | — | 0 | 0 |
| 38.06.01 | ЭкономикаЭкономическая теория | — | — | 0 | 0 |
| 38.06.01 | ЭкономикаМенеджмент | — | — | 0 | 0 |
| 38.06.01 | ЭкономикаБухгалтерский учет, статистика | — | — | 0 | 0 |
| 38.06.01 | ЭкономикаФинансы, денежное обращение и кредит | — | — | 0 | 0 |
| 38.06.01 | ЭкономикаМировая экономика | — | — | 0 | 0 |
| 38.06.01 | ЭкономикаУправление инновациями | — | — | 0 | 0 |
| 38.06.01 | ЭкономикаМировая экономика / World Economy | — | — | 0 | 0 |
| 39.06.01 | Социологические наукиСоциология управления | — | — | 0 | 0 |
| 39.06.01 | Социологические наукиТеория, методология и история социологии | — | — | 0 | 0 |
| 40.06.01 | ЮриспруденцияГражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право | — | — | 0 | 0 |
| 40.06.01 | ЮриспруденцияТеория и история права и государства; история учений о праве и государстве | — | — | 0 | 0 |
| 40.06.01 | ЮриспруденцияГражданский процесс; арбитражный процесс | — | — | 0 | 0 |
| 40.06.01 | ЮриспруденцияСудебная деятельность, прокурорская деятельность, правозащитная и правоохранительная деятельность | — | — | 0 | 0 |
| 40.06.01 | ЮриспруденцияФинансовое право, налоговое право, бюджетное право | — | — | 0 | 0 |
| 40.06.01 | ЮриспруденцияУголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право | — | — | 0 | 0 |
| 40.06.01 | ЮриспруденцияМеждународное право; Европейское право | — | — | 0 | 0 |
| 40.06.01 | ЮриспруденцияИнформационное право | — | — | 0 | 0 |
| 41.06.01 | Политические науки и регионоведениеПолитические институты, процессы и технологии | — | — | 0 | 0 |
| 41.06.01 | Политические науки и регионоведениеПолитические проблемы международных отношений, глобального и регионального развития | — | — | 0 | 0 |
| 42.06.01 | Средства массовой информации и информационно-библиотечное делоЖурналистика | — | — | 0 | 0 |
| 44.06.01 | Образование и педагогические наукиТеория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный) | — | — | 0 | 0 |
| 44.06.01 | Образование и педагогические наукиТеория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) | — | — | 0 | 0 |
| 44.06.01 | Образование и педагогические наукиТеория и методика обучения и воспитания (иностранные языки): межкультурная коммуникация; интралингводидактика | — | — | 0 | 0 |
| 44.06.01 | Образование и педагогические наукиОбщая педагогика, история педагогики и образования | — | — | 0 | 0 |
| 44.06.01 | Образование и педагогические наукиОбщая педагогика, история педагогики и образования: педагогическое регулирование социальных отношений личности и социокультурной среды | — | — | 0 | 0 |
| 45.06.01 | Языкознание и литературоведениеРусский язык | — | — | 0 | 0 |
| 45.06.01 | Языкознание и литературоведениеСравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание | — | — | 0 | 0 |
| 45.06.01 | Языкознание и литературоведениеСравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание (Сравнение и сопоставление языков в диахронии и синхронии) | — | — | 0 | 0 |
| 45.06.01 | Языкознание и литературоведениеРусская литература | — | — | 0 | 0 |
| 45.06.01 | Языкознание и литературоведениеРоманские языки | — | — | 0 | 0 |
| 45.06.01 | Языкознание и литературоведениеГерманские языки (Общие и индивидуальные тенденции развития германских языков) | — | — | 0 | 0 |
| 45.06.01 | Языкознание и литературоведениеРусская литература (совместно с Казахским национальным университетом им. аль-Фараби) | — | — | 0 | 0 |
| 45.06.01 | Языкознание и литературоведениеТеория языка | — | — | 0 | 0 |
| 46.06.01 | Исторические науки и археологияОтечественная история | — | — | 0 | 0 |
| 46.06.01 | Исторические науки и археологияВсеобщая история (древний мир, средние века, новейшая история) | — | — | 0 | 0 |
| 46.06.01 | Исторические науки и археологияИстория международных отношений и внешней политики | — | — | 0 | 0 |
| 46.06.01 | Исторические науки и археологияИстория международных отношений и внешней политики: международные отношения / History of International Relations and Foreign Policy: International Affairs | — | — | 0 | 0 |
| 47.06.01 | Философия, этика и религиоведениеОнтология и теория познания | — | — | 0 | 0 |
| 49.06.01 | Физическая культура и спортТеория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | — | — | 0 | 0 |
0 строк со свободными местами: бюджет 0, платно 0; ещё 54 без вакантных мест – свёрнуты ниже
На этом уровне свободных мест вуз не показывает.
| Код | Направление / программа | Курс | Форма | Бюджет | Платно |
|---|---|---|---|---|---|
| 31.08.01 | Акушерство и гинекология | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.02 | Анестезиология-реаниматология | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.05 | Клиническая лабораторная диагностика | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.06 | Лабораторная генетика | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.07 | Патологическая анатомия | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.08 | Радиология | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.09 | Рентгенология | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.10 | Судебно-медицинская экспертиза | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.12 | Функциональная диагностика | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.13 | Детская кардиология | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.16 | Детская хирургия | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.19 | Педиатрия | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.20 | Психиатрия | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.22 | Психотерапия | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.26 | Аллергология и иммунология | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.28 | Гастроэнтерология | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.29 | Гематология | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.32 | Дерматовенерология | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.35 | Инфекционные болезни | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.36 | Кардиология | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.37 | Клиническая фармакология | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.39 | Лечебная физкультура и спортивная медицина | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.42 | Неврология | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.43 | Нефрология | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.45 | Пульмонология | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.46 | Ревматология | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.47 | Рефлексотерапия | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.49 | Терапия | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.50 | Физиотерапия | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.51 | Фтизиатрия | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.53 | Эндокринология | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.54 | Общая врачебная практика (семейная медицина) | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.56 | Нейрохирургия | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.57 | Онкология | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.58 | Оториноларингология | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.59 | Офтальмология | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.60 | Пластическая хирургия | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.61 | Радиотерапия | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.62 | Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.63 | Сердечно-сосудистая хирургия | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.66 | Травматология и ортопедия | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.67 | Хирургия | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.68 | Урология | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.69 | Челюстно-лицевая хирургия | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.70 | Эндоскопия | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.71 | Организация здравоохранения и общественное здоровье | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.72 | Стоматология общей практики | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.73 | Стоматология терапевтическая | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.74 | Стоматология хирургическая | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.75 | Стоматология ортопедическая | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.76 | Стоматология детская | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.77 | Ортодонтия | — | — | 0 | 0 |
| 31.08.78 | Физическая и реабилитационная медицина | — | — | 0 | 0 |
| 32.08.12 | Эпидемиология | — | — | 0 | 0 |
0 строк со свободными местами: бюджет 0, платно 0; ещё 1877 без вакантных мест – свёрнуты ниже
На этом уровне свободных мест вуз не показывает.
| Код | Направление / программа | Курс | Форма | Бюджет | Платно |
|---|---|---|---|---|---|
| — | "Есть ли Бог?" Философские аргументы "за" и "против" | — | — | 0 | 0 |
| — | "Система раннего логопедического сопровождения детей с ОВЗ: диагностика, стимуляция, коррекция" | — | — | 0 | 0 |
| — | 1С: Предприятие 8. Конфигурация комплекса «Бухгалтерия предприятия» | — | — | 0 | 0 |
| — | 3D-моделирование, анимация и спецэффекты для механизмов и технологических процессов | — | — | 0 | 0 |
| — | Academic ethics | — | — | 0 | 0 |
| — | Advanced Skills in Agro Research: Challenges of Sustainable Development in BRICS and SCO | — | — | 0 | 0 |
| — | Advanced Waste Management / Инновационные методы в управлении отходами | — | — | 0 | 0 |
| — | Advanced skills in agroresearch - BRICS spring school | — | — | 0 | 0 |
| — | AgroInterComp: International Competences in Agronomy, Veterinary Science, and Food Safety | — | — | 0 | 0 |
| — | Artificial Intelligence / Искусственный интеллект | — | — | 0 | 0 |
| — | Artificial Intelligence and Space Sciences / Искусственный интеллект и космические науки | — | — | 0 | 0 |
| — | BIM технологии в строительстве | — | — | 0 | 0 |
| — | CEDIC RUDN – Russian IT Expansion (Российская ИТ-экспансия) | — | — | 0 | 0 |
| — | Computer Science and Space Technology for Engineering / Компьютерные науки и космические технологии в инженерии | — | — | 0 | 0 |
| — | Core-биопсия молочной железы | — | — | 0 | 0 |
| — | Core-биопсия молочной железы и аксиллярных лимфоузлов под контролем методов лучевой визуализации НМО (18 ак.ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Cybersecurity, IP Valuation, and Legal Risks in Financial Security | — | — | 0 | 0 |
| — | Data analysis and statistics in ecology and landscape study | — | — | 0 | 0 |
| — | Digital Pedagogy for Higher Education Teachers/ Цифровая педагогика для преподавателей высших учебных заведений | — | — | 0 | 0 |
| — | ESG: экологическое, социальное и корпоративное управление для современных компаний | — | — | 0 | 0 |
| — | English conversation practice (A1) | — | — | 0 | 0 |
| — | English conversation practice (A2) | — | — | 0 | 0 |
| — | English conversation practice (B1) | — | — | 0 | 0 |
| — | English conversation practice (B2) | — | — | 0 | 0 |
| — | Entrepreneurial Journalism in Algorithmic Systems/Предпринимательская журналистика в алгоритмических системах | — | — | 0 | 0 |
| — | Español General. Básico (А2). Испанский язык. Начальный уровень (А2) | — | — | 0 | 0 |
| — | Español General. Elemental (B1) | — | — | 0 | 0 |
| — | Español General. Elemental (B2) | — | — | 0 | 0 |
| — | Español General. Elemental (А1) | — | — | 0 | 0 |
| — | Español General. Elemental (А1). Испанский язык. Элементарный уровень (А1) | — | — | 0 | 0 |
| — | Español General. Elemental (А2) | — | — | 0 | 0 |
| — | Excel для бизнес-аналитики | — | — | 0 | 0 |
| — | GMP твердых лекарственных форм (таблетки, таблетки покрытые оболочкой, пеллеты, капсулы) | — | — | 0 | 0 |
| — | General English. Elementary (A1) | — | — | 0 | 0 |
| — | General English. Elementary (A1) Английский язык. Элементарный уровень (А1) | — | — | 0 | 0 |
| — | General English. Intermediate (B1) | — | — | 0 | 0 |
| — | General English. Intermediate (В1) Английский язык. Средний уровень (В1) | — | — | 0 | 0 |
| — | General English. Pre-Intermediate (A2) | — | — | 0 | 0 |
| — | General English. Pre-Intermediate (А2) Английский язык. Начальный уровень (А2) | — | — | 0 | 0 |
| — | General English. Upper-Intermediate (B2) | — | — | 0 | 0 |
| — | General English. Upper-Intermediate (В2) Английский язык. Продвинутый уровень (В2) | — | — | 0 | 0 |
| — | Global expansion | — | — | 0 | 0 |
| — | HSE-менеджмент (управление охраной труда, промышленной, пожарной и экологической безопасностью) | — | — | 0 | 0 |
| — | Implementing Ethics of Academic Writing and Research in Emerging Technologies/ Внедрение этических норм академического письма и исследований в сфере н | — | — | 0 | 0 |
| — | Intercultural Communication in tourism | — | — | 0 | 0 |
| — | International protection of human rights | — | — | 0 | 0 |
| — | Lean-management- Бережливое производство | — | — | 0 | 0 |
| — | MS EXCEL для обработки и анализа данных | — | — | 0 | 0 |
| — | Master classes | — | — | 0 | 0 |
| — | Mini-MBA | — | — | 0 | 0 |
| — | Mini-MBA «Производственный менеджмент» | — | — | 0 | 0 |
| — | Modern Aspects of Climate Modelling | — | — | 0 | 0 |
| — | Modern Aspects of Environmental Economics and Management | — | — | 0 | 0 |
| — | Modern Aspects of Waste Management | — | — | 0 | 0 |
| — | Module 10: Leadership in a Diverse Environment | — | — | 0 | 0 |
| — | Module 11: Effective Communication in a Global Environment | — | — | 0 | 0 |
| — | Module 12: Marketing and Business Communication | — | — | 0 | 0 |
| — | Module 13: Change Management | — | — | 0 | 0 |
| — | Module 14: Innovation and Scaling Strategies | — | — | 0 | 0 |
| — | Module 15: Supply Chain Management | — | — | 0 | 0 |
| — | Module 16: International Trade Law | — | — | 0 | 0 |
| — | Module 17: Fundamentals of Regulation in Foreign Trade Activities | — | — | 0 | 0 |
| — | Module 18: Tax Legislation and Accounting in Foreign Trade Activities | — | — | 0 | 0 |
| — | Module 19: Customs Regulation | — | — | 0 | 0 |
| — | Module 1: Fundamentals of Strategic Management | — | — | 0 | 0 |
| — | Module 20: Mastermind for Entrepreneurs: Company Management | — | — | 0 | 0 |
| — | Module 21: Capstone Project: Preparation and Defense of the Company Development Roadmap | — | — | 0 | 0 |
| — | Module 2: Strategy Development for Entering International Markets | — | — | 0 | 0 |
| — | Module 4: International Markets Research | — | — | 0 | 0 |
| — | Module 5: Sales Management Across Countries | — | — | 0 | 0 |
| — | Module 6: Financial Planning for International Business | — | — | 0 | 0 |
| — | Module 7: Evaluation of Investment Projects | — | — | 0 | 0 |
| — | Module 8: Currency Risk Management | — | — | 0 | 0 |
| — | Module 9: Contemporary Marketing | — | — | 0 | 0 |
| — | Move (demo) | — | — | 0 | 0 |
| — | PR-технологии для личного бренда, достижения целей в карьере, бизнесе и корпорациях | — | — | 0 | 0 |
| — | PR-технологии для личного бренда, достижения целей в карьере, бизнесе и корпорациях (Лига лекторов) | — | — | 0 | 0 |
| — | Python и SQL в маркетинге (для гуманитарных специальностей) | — | — | 0 | 0 |
| — | Python – от синтаксиса до вайб-кодинга | — | — | 0 | 0 |
| — | Quantitative NMR spectroscopy in pharmaceutical chemistry and pharmacognosy MOOC | — | — | 0 | 0 |
| — | RUDN PROFI WEEK - ПРО10 | — | — | 0 | 0 |
| — | RUDN PROFI WEEK - ПРО20 | — | — | 0 | 0 |
| — | Research Design (16 ак.ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | SOFT SKILLS: навыки XXI века | — | — | 0 | 0 |
| — | Smart технологии: наука, образование, бизнес | — | — | 0 | 0 |
| — | Soft-skills: навыки ХХI века | — | — | 0 | 0 |
| — | Solid Waste Management and Circular Economy / Управление твердыми отходами и экономика замкнутого цикла | — | — | 0 | 0 |
| — | Sustainable urban development | — | — | 0 | 0 |
| — | «Excel для бизнес-аналитики» | — | — | 0 | 0 |
| — | «Актуальные вопросы применения и оценки проверки квалификации и/или межлабораторных сличительных (сравнительных) испытаний, | — | — | 0 | 0 |
| — | «Биоэлементы в экологии человека» | — | — | 0 | 0 |
| — | «Вклад вузов в развитие инклюзивной культуры в социуме» Очная, очная-заочная с использованием ДОТ | — | — | 0 | 0 |
| — | «Курс подготовки к квалификационному экзамену по немецкому языку Goethe-Zertifikat B2» | — | — | 0 | 0 |
| — | «Основы психологического консультирования и профессиональный коучинг» | — | — | 0 | 0 |
| — | «Права человека в условиях цифровизации: вызовы и перспективы» с применением ДОТ | — | — | 0 | 0 |
| — | «Теория и практика инклюзивного волонтёрства» | — | — | 0 | 0 |
| — | «Управление оборудованием в испытательной лаборатории | — | — | 0 | 0 |
| — | «Управление оборудованием в испытательной лаборатории (Подготовка ответственных за метрологическое обеспечение в лаборатории)» | — | — | 0 | 0 |
| — | «Экспертиза маркировки на соответствие требованиям ТР ТС 022/2011 «О безопасности пищевой продукции в части ее маркировки» 24 ак ч | — | — | 0 | 0 |
| — | «Энергосбережение и повышение энергоэффективности объектов недвижимости» | — | — | 0 | 0 |
| — | Абдоминальная хирургия мелких домашних животных | — | — | 0 | 0 |
| — | Авторский курс профессора Т.С. Сорокиной "Преподавание истории медицины в современных условиях" | — | — | 0 | 0 |
| — | Агробиотехнология и молекулярная биология растений (в формате весенней школы) | — | — | 0 | 0 |
| — | Агроном/Помощник агронома. Базовый курс | — | — | 0 | 0 |
| — | Агроном/Помощник агронома. Углублённый курс | — | — | 0 | 0 |
| — | Административное право и процесс. Производство по делам об административных правонарушениях | — | — | 0 | 0 |
| — | Азы хирургии | — | — | 0 | 0 |
| — | Академическая деятельность в издании журналов для молодых ученых | — | — | 0 | 0 |
| — | Академическая и социокультурная адаптация: эффективные практики реализации и стратегии коммуникации с иностранными студентами и слушателями ОО ВО | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы Ультразвуковой диагностики заболеваний печени, желчевыводящих путей, поджелудочной железы | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы бактериологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы в рентгенэндоваскулярной хирургии ДОТ (12 ак.час.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы гастроэнтерологии в амбулаторной практике | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы гепатологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы депрессивных расстройств | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы детской и подростковой психиатрии (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы детской и подростковой психиатрии и психотерапии (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы детской стоматологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы деятельности органов по валидации и верификации парниковых газов. | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы инклюзивного образования в вузе | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы клинических лабораторных исследований | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы клинической лабораторной диагностики | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы лапароскопической и ретроперитонеоскопической урологии (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы лапароскопической урологии (ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы лечения аллергических заболеваний | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы мануальной терапии | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы наркологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы неврологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы нейрохирургии (144 ак.ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы нейрохирургии (СКБ) (очно-заочная сприменением ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы онкологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы онкоурологии (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы организации здравоохранения и общественного здоровья | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы организации сестринского дела (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы ортодонтии | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы остеопатии (с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы оториноларингологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы офтальмологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы педиатрии | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы пластической хирургии | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы поддерживающей терапии в онкологии (ДОТ) (18 ак.ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы пренатальной диагностики. КТГ, практические аспекты (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы пренатальной диагностики. КТГ, практические аспекты ДОТ | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы профпатологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы психиатрии | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы психосоматической медицины | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы психотерапии | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы реконструктивно-пластической хирургии | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы рентгенологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы рефлексотерапии | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы сексологии (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы современной паразитологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы современной паразитологии (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы терапии с использованием гомеопатического метода | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы травматологии и ортопедии (очно-заочная с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы ультразвуковой диагностики | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы ультразвуковой диагностики в гинекологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы фармаконадзора (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы физиотерапии | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы функциональной и ультразвуковой диагностики при сердечно-сосудистых заболеваниях у детей (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы хирургии | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы эндокринологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы энтерального и парентерального клинического питания в практике онколога (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные вопросы энтерального и парентерального клинического питания в практике онколога(с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные проблемы андрологии (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные проблемы детской кардиологии (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные проблемы педагогики | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные проблемы применения технологии искусственного интеллекта на финансовом рынке | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные проблемы социально-экономической географии | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные проблемы урологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные требования к оформлению результатов экологических обследований | — | — | 0 | 0 |
| — | Актуальные требования к реализации деятельности по валидации и верификации парниковых газов. Особенности применения новых версий международных стандар | — | — | 0 | 0 |
| — | Акушерство и гинекология (144 ак.ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Акушерство и гинекология (СКБ) (144 ак.ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Акушерство и гинекология (очная, с возможностью частичного использования ЭО и ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Алгоритм ведения трихологического пациента с диагнозом: Алопеция | — | — | 0 | 0 |
| — | Алгоритм ведения трихологического пациента с диагнозом: Себорея головы (код МКБ L21.0) | — | — | 0 | 0 |
| — | Алиментарный фактор в профилактике и комплексной терапии заболеваний органов пищеварения | — | — | 0 | 0 |
| — | Алкоголизм у женщин (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Аллергенспецифическая иммунотерапия ДОТ (36 ак.час.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Аллергология и иммунология | — | — | 0 | 0 |
| — | Аллергология и иммунология (ДОТ) (144 ак.ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Аллергология и иммунология для клиницистов | — | — | 0 | 0 |
| — | Амбулаторные операции в полости рта | — | — | 0 | 0 |
| — | Анализ больших данных на базе генеративного искусственного интеллекта в инженерии | — | — | 0 | 0 |
| — | Анализ бухгалтерской отчетности | — | — | 0 | 0 |
| — | Анализ и прогнозирование временных рядов | — | — | 0 | 0 |
| — | Анализ невербальных реакций человека | — | — | 0 | 0 |
| — | Анатомия человека | — | — | 0 | 0 |
| — | Английский язык в международно-ориентированном вузе | — | — | 0 | 0 |
| — | Английский язык в международно-ориентированном вузе (уровень Beginners) | — | — | 0 | 0 |
| — | Английский язык в международно-ориентированном вузе (уровень Elementary) | — | — | 0 | 0 |
| — | Английский язык в международно-ориентированном вузе (уровень Intermediate) | — | — | 0 | 0 |
| — | Английский язык в международно-ориентированном вузе (уровень Pre-Intermediate) | — | — | 0 | 0 |
| — | Английский язык в международно-ориентированном вузе (уровень Pre-intermediate) | — | — | 0 | 0 |
| — | Английский язык в международно-ориентированном вузе (уровень Upper-Intermediate) | — | — | 0 | 0 |
| — | Английский язык для журналистов-международников | — | — | 0 | 0 |
| — | Английский язык для научных целей | — | — | 0 | 0 |
| — | Английский язык для преподавателей вузов. English for Academics. | — | — | 0 | 0 |
| — | Андрология | — | — | 0 | 0 |
| — | Анестезиология и реаниматология | — | — | 0 | 0 |
| — | Анестезиология и реаниматология (очная, с возможностью ЭО и ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Антикоррупционная деятельность в организациях | — | — | 0 | 0 |
| — | Антитромботическая терапия при чрескожных коронарных вмешательствах у больных острым коронарным синдромом | — | — | 0 | 0 |
| — | Античная этика: от семи мудрецов к неоплатонизму | — | — | 0 | 0 |
| — | Аппаратная косметология | — | — | 0 | 0 |
| — | Аппаратная косметология (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Аппаратные методы в косметологии (на базе высшего медицинского образования) | — | — | 0 | 0 |
| — | Аппаратные методы в косметологии (на базе среднего медицинского образования) | — | — | 0 | 0 |
| — | Аптечное консультирование | — | — | 0 | 0 |
| — | Арабский язык. Базовый курс | — | — | 0 | 0 |
| — | Арбитражный процесс | — | — | 0 | 0 |
| — | Ароматерапия | — | — | 0 | 0 |
| — | Ароматерапия (40 ак.ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Архитектура и строительство Москвы | — | — | 0 | 0 |
| — | Архитектура русского слова | — | — | 0 | 0 |
| — | Аюрведическая медицина | — | — | 0 | 0 |
| — | Аюрведический массаж. 1 ступень | — | — | 0 | 0 |
| — | Аюрведический массаж. 2 ступень | — | — | 0 | 0 |
| — | Базовая абдоминальная хирургия в ветеринарии | — | — | 0 | 0 |
| — | Базовая сердечно-легочная реанимация у взрослых и детей. Оказание первой помощи при обструкции дыхательных путей. Симуляционный курс | — | — | 0 | 0 |
| — | Базовая сердечно-лёгочная реанимация для экстренных случаев, 8 ак.ч. | — | — | 0 | 0 |
| — | Базовые основы информатики: просто о сложном | — | — | 0 | 0 |
| — | Базовый курс подготовки по русскому языку и общеобразовательным дисциплинам | — | — | 0 | 0 |
| — | Базовый курс языка эсперанто | — | — | 0 | 0 |
| — | Безопасная хирургия щитовидной железы | — | — | 0 | 0 |
| — | Безопасность жизнедеятельности, 22 ак.ч. | — | — | 0 | 0 |
| — | Безопасность жизнедеятельности. Модуль1 (16 ак.ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Безопасность жизнедеятельности. Модуль2 (6 ак.ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Безопасность и качество молока и молочных продуктов | — | — | 0 | 0 |
| — | Безопасность подземной гидросферы: особенности моделирования комплексообразования | — | — | 0 | 0 |
| — | Безопасность работы с микроорганизмами 3-4 групп патогенности(опасности) и возбудителями паразитарных болезней (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Безопасность работы с микроорганизмами III-IV групп патогенности (опасности) и возбудителями паразитарных болезней | — | — | 0 | 0 |
| — | Безоперационная трансплантация волос | — | — | 0 | 0 |
| — | Бизнес-коммуникации в условиях многоязычной и межкультурной среды. Модуль 1. Индустрия туризма и клиентского опыта | — | — | 0 | 0 |
| — | Бизнес-коммуникации в условиях многоязычной и межкультурной среды. Модуль 2. Сфера предпринимательства и управления | — | — | 0 | 0 |
| — | Бизнес-коммуникации в условиях многоязычной и межкультурной среды. Модуль 3. Комплексное развитие иноязычных бизнес-коммуникаций | — | — | 0 | 0 |
| — | Бизнес-коммуникации в условиях многоязычной и межкультурной среды: межкультурное деловое взаимодействие и предпринимательство | — | — | 0 | 0 |
| — | Бизнес-консалтинг как инструмент профессиональной подготовки | — | — | 0 | 0 |
| — | Бизнес-планирование в здравоохранении | — | — | 0 | 0 |
| — | Биорегуляционная системная апитерапия: интегративный подход к здоровью | — | — | 0 | 0 |
| — | Биорегуляционная системная медицина, как инструмент для здорового долголетия | — | — | 0 | 0 |
| — | Биохимия полости рта | — | — | 0 | 0 |
| — | Болевые и астенические расстройства в общей врачебной практике, неврологии и психиатрии (6 ак.ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Болевые и астенические расстройства в общей врачебной практике, неврологии и психиатрии (с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Ботулинотерапия в детской практике (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Ботулинотерапия в детской практике с ДОТ | — | — | 0 | 0 |
| — | Брендинг территорий/ Place Branding | — | — | 0 | 0 |
| — | Бронхиальная астма: формулы ведения | — | — | 0 | 0 |
| — | Бухгалтерский учет и анализ | — | — | 0 | 0 |
| — | Бухгалтерский учет и налогообложение лизинговых операций | — | — | 0 | 0 |
| — | Бухгалтерский учет, анализ и налогообложение | — | — | 0 | 0 |
| — | Быстрый старт в Р7 Офис: эффективный переход с MS Office. Полный курс для бизнеса | — | — | 0 | 0 |
| — | Бюджетная система и основы бюджетного права Российской Федерации (с применением ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Вакуум аспирационная биопсия стационаро замещающая технология интервенционной радиологии в маммологии (VABB) | — | — | 0 | 0 |
| — | Вакцинация иммунокомпрометированных пациентов. Лечебно- диагностические подходы | — | — | 0 | 0 |
| — | Введение в Аюрведу | — | — | 0 | 0 |
| — | Введение в аюверду | — | — | 0 | 0 |
| — | Введение в ветеринарную онкологию | — | — | 0 | 0 |
| — | Введение в сомнологию: практические аспекты диагностики и лечения (с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Введение в специальность «Международные отношения» | — | — | 0 | 0 |
| — | Введение в философию (на англ. яз.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Введение в химию биологически важных монофункциональных соединений ( 24 ак.ч. ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Введение в цифровые гуманитарные науки | — | — | 0 | 0 |
| — | Великий шёлковый путь | — | — | 0 | 0 |
| — | Ветеринарная рентгенология и рентгенбезопасность | — | — | 0 | 0 |
| — | Взаимодействие языков и культур: теоретические и методические аспекты | — | — | 0 | 0 |
| — | Византийское богословие как источник русского православия | — | — | 0 | 0 |
| — | Византология | — | — | 0 | 0 |
| — | Влияние пестицидов на почвообразовательные процессы в агроценозах, где применяются No-Till технологии и пути улучшения экологической ситуации | — | — | 0 | 0 |
| — | Внебольничная пневмония | — | — | 0 | 0 |
| — | Внедрение системы маркетинга отношений в медицинской организации. Пациентоориентированность | — | — | 0 | 0 |
| — | Внешнеэкономическая деятельность и международный маркетинг | — | — | 0 | 0 |
| — | Внутрикостное введение лекарственных препаратов в клинической медицине | — | — | 0 | 0 |
| — | Внутрикостное введение лекарственных препаратов в клинической медицине (сетевая) | — | — | 0 | 0 |
| — | Внутрикостные блокады (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Внутрикостные блокады, практический курс | — | — | 0 | 0 |
| — | Водитель автомобиля категория «В» (автоматическая коробка передач) | — | — | 0 | 0 |
| — | Водитель автомобиля категория «В» (ручная коробка передач) | — | — | 0 | 0 |
| — | Возможности и ограничения цитологической диагностики поражений молочной железы ДОТ | — | — | 0 | 0 |
| — | Возрастная нутрициология | — | — | 0 | 0 |
| — | Воинский учет и бронирование граждан, пребывающих в запасе: правовые аспекты, документирование. Новые правила бронирования с 21.03.2025 | — | — | 0 | 0 |
| — | Вооруженные конфликты в Африке: постколониальная история и современность | — | — | 0 | 0 |
| — | Вопросы онкологии в деятельности специалиста врача общей практики (семейного врача) | — | — | 0 | 0 |
| — | Вопросы паллиативной медицинской помощи в деятельности врача общей практики (семейного врача) | — | — | 0 | 0 |
| — | Вопросы практического применения природоохранных требований и специфики деятельности организации. Получение комплексного экологического разрешения | — | — | 0 | 0 |
| — | Воспитание сказкой | — | — | 0 | 0 |
| — | Восточный вектор развития, практика ведения бизнеса со странами ASEAN | — | — | 0 | 0 |
| — | Вступительные задачи по физике всем. К нам в РУДН поступай без проблем | — | — | 0 | 0 |
| — | Высокоэффективная жидкостная хроматография: основы метода, техника выполнения измерений, практикум | — | — | 0 | 0 |
| — | ГИС в управлении отраслями и территориями | — | — | 0 | 0 |
| — | ГИС технологии в экологии/ GIS technologies in ecology | — | — | 0 | 0 |
| — | Гастрономический этикет, философия кухни и кулинарные традиции стран и регионов мира (Арабский Восток, Китай, Индия, Европа) | — | — | 0 | 0 |
| — | Гастроэнтерология | — | — | 0 | 0 |
| — | Гастроэнтерология (очная, с возможностью частичного использования ЭО и ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Гематология | — | — | 0 | 0 |
| — | Гематология. Анемии в общей врачебной практике | — | — | 0 | 0 |
| — | Гематология. Гемостаз | — | — | 0 | 0 |
| — | Гемонутриология | — | — | 0 | 0 |
| — | Гепатология с курсом фибросканирования | — | — | 0 | 0 |
| — | Гериатрия | — | — | 0 | 0 |
| — | Гериатрия (504) | — | — | 0 | 0 |
| — | Геронтопсихиатрия (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Герпесвирусная инфекция: этиология, клиника, особенности лечения на современном этапе | — | — | 0 | 0 |
| — | Гибербарическая оксигенация: основные принципы и клиническое применение в работе среднего медицинского персонала (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Гибридные вмешательства у больных критической ишемией нижних конечностей | — | — | 0 | 0 |
| — | Гигиенический массаж и самомассаж | — | — | 0 | 0 |
| — | Гинекологические заболевания детей и подростков (ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Гипербарическая оксигенация: основные принципы и клиническое применение в практике врача (очная, с возможностью частичного использования ЭО и ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Гипертермическая интраоперационная интраперитонеальная химиотерапия в лечении злокачественных новообразований | — | — | 0 | 0 |
| — | Гипнотерапия в наркологии и психотерапии (ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Гипнотерапия в психиатрии, психотерапии и наркологии (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Гипнотерапия детей и подростков с непсихотическими психическими расстройствами (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Гирудотерапия (ДОТ) (36 ак.ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Гирудотерапия (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Гистероскопия | — | — | 0 | 0 |
| — | Гистероскопия (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Глаголы движения в русском языке | — | — | 0 | 0 |
| — | Глобальная демография | — | — | 0 | 0 |
| — | Глубинная психология и религия: история и современность | — | — | 0 | 0 |
| — | Глубинно-ориентированная психология и гипнотерапия в работе практикующего психолога | — | — | 0 | 0 |
| — | Гнатология | — | — | 0 | 0 |
| — | Гнатология (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Гнатология НМО (ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Говорим со всем миром по-русски | — | — | 0 | 0 |
| — | Говорите по-русски в Интернете | — | — | 0 | 0 |
| — | Голосовые расстройства при эндокринной патологии (с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Гомеопатия - основные положения (216 ак.ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Гомеопатия для всей семьи (очнно-заочная с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Гомеопатия-базовый курс.ДПО | — | — | 0 | 0 |
| — | Гормональная йога Yogahormonal по методу Нунэ Рохас | — | — | 0 | 0 |
| — | Городское развитие (Urban Development) | — | — | 0 | 0 |
| — | Государственная политика управления экономическими системами | — | — | 0 | 0 |
| — | Государственное и муниципальное управление (256 ак. ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Государственное и муниципальное управление (504 ак.ч) | — | — | 0 | 0 |
| — | Государственное и муниципальное управление (510 ак.ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Государственное регулирование социально-трудовых отношений | — | — | 0 | 0 |
| — | Государственный PR. Социально-политические коммуникации | — | — | 0 | 0 |
| — | ДПО "Результативное использование информационных баз данных в учебно-научной деятельности НПР" | — | — | 0 | 0 |
| — | Давай сделаем газету | — | — | 0 | 0 |
| — | Девиантное (отклоняющееся) поведение: клинические и психологические аспекты | — | — | 0 | 0 |
| — | Декоративное питомниководство | — | — | 0 | 0 |
| — | Деловая Россия. Навыки профессионального общения | — | — | 0 | 0 |
| — | Деловой английский язык. Базовый уровень | — | — | 0 | 0 |
| — | Деловой этикет и протокол | — | — | 0 | 0 |
| — | Деловые коммуникации | — | — | 0 | 0 |
| — | Деловые коммуникации в системе государственного и муниципального управления | — | — | 0 | 0 |
| — | Деловые межкультурные коммуникации на китайском рынке | — | — | 0 | 0 |
| — | Демиелинизирующие заболевания ЦНС у детей и подростков (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Дентальная имплантология | — | — | 0 | 0 |
| — | Деофшоризация и иные методы противодействия уклонению от налогообложения | — | — | 0 | 0 |
| — | Депрессивные и тревожные расстройства в общей врачебной и неврологической практике: диагностика и терапия | — | — | 0 | 0 |
| — | Депрессивные и тревожные расстройства в общей врачебной и неврологической практике: диагностика и терапия (с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Дерматовенерология | — | — | 0 | 0 |
| — | Дерматовенерология, 576 ак.ч | — | — | 0 | 0 |
| — | Дерматологические и косметологические методы лечения акне и розацеа | — | — | 0 | 0 |
| — | Дерматоонкология. Методы удаления доброкачественных новообразований. | — | — | 0 | 0 |
| — | Дерматоскопия как метод диагностики новообразований кожи в практике врача дерматолога | — | — | 0 | 0 |
| — | Деструктивные методы в дерматовенерологии. | — | — | 0 | 0 |
| — | Деструктивные методы в дерматологии. Дерматоонкология. | — | — | 0 | 0 |
| — | Детская кардиология (очная, с возможностью частичного использования ЭО и ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Детская психология и психосоматика | — | — | 0 | 0 |
| — | Детская урология-андрология | — | — | 0 | 0 |
| — | Детская урология-андрология (очная, с возможностью частичного использования ЭО и ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Дефекты коронковой части зуба | — | — | 0 | 0 |
| — | Диагностика и лечение онкологических заболеваний мочеполовой системы (ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Диагностика и терапия нарушений свертывающей системы крови | — | — | 0 | 0 |
| — | Диагностика электрооборудования и электронных систем управления двигателем | — | — | 0 | 0 |
| — | Диагностирование электрооборудования и электронных систем управления двигателем | — | — | 0 | 0 |
| — | Дизайн интерьера | — | — | 0 | 0 |
| — | Дизайн интерьера (Заочная с применением ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Дизайн-мышление: развитие креативных навыков | — | — | 0 | 0 |
| — | Динамика поршневых двигателей | — | — | 0 | 0 |
| — | Дипломатический протокол, этикет и информационные нормы международной деятельности | — | — | 0 | 0 |
| — | Дисбактериоз. От отрицания к рациональной коррекции | — | — | 0 | 0 |
| — | Дистанционная ударно-волновая литотрипсия | — | — | 0 | 0 |
| — | Диф.диагноз в пульмонологии: от общего к частному | — | — | 0 | 0 |
| — | Добро пожаловать в Москву! | — | — | 0 | 0 |
| — | Довузовский этап подготовки иностранных граждан: обучение общеобразовательным предметам | — | — | 0 | 0 |
| — | Довузовский этап подготовки иностранных граждан: обучение русскому языку | — | — | 0 | 0 |
| — | Довузовское обучение русскому языку как иностранному в соответствии с направлениями Журналистика, Филология, Психология (уровень В1+) | — | — | 0 | 0 |
| — | Достояние русской культуры в многоязычном мире | — | — | 0 | 0 |
| — | Дресс-коды и индивидуальный стиль | — | — | 0 | 0 |
| — | Духовное познание в культурах Востока и Запада | — | — | 0 | 0 |
| — | Духовое познание в культурах Востока и Запада | — | — | 0 | 0 |
| — | Женское здоровье - интегративный подход | — | — | 0 | 0 |
| — | Живой латинский в современной филологии: от грамматики к смыслу | — | — | 0 | 0 |
| — | Живём и работаем в России | — | — | 0 | 0 |
| — | Живём и учимся в России | — | — | 0 | 0 |
| — | Жизнь без зависимости или зависимость без жизни | — | — | 0 | 0 |
| — | Жить без боли (ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Заболевания вульвы и перианальной области ДОТ | — | — | 0 | 0 |
| — | Заболевания нижнего отдела генитального тракта. Кольпоскопия | — | — | 0 | 0 |
| — | Заболевания нижнего отдела генитального тракта. Основы кольпоскопии | — | — | 0 | 0 |
| — | Защита растений. Базовый курс | — | — | 0 | 0 |
| — | Защита растений. Углублённый курс | — | — | 0 | 0 |
| — | Зеленая инфраструктура города | — | — | 0 | 0 |
| — | Знакомимся с русскими традициями и жизнью россиян | — | — | 0 | 0 |
| — | Знакомлюсь с Россией | — | — | 0 | 0 |
| — | ИИ-инженер | — | — | 0 | 0 |
| — | ИННОВАЦИИ, ОРИЕНТИРОВАННЫЕ НА УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ - SUSTAINABLE ORIENTED | — | — | 0 | 0 |
| — | Избранные вопросы остеопатии | — | — | 0 | 0 |
| — | Избранные вопросы остеопатии (Кафедра Остеопатии, мануальной терапии и гнатологии) | — | — | 0 | 0 |
| — | Избранные вопросы педиатрии (с основами пульмонологии детского возраста) | — | — | 0 | 0 |
| — | Избранные вопросы пульмонологии (с основами пульмонологии детского возраста) | — | — | 0 | 0 |
| — | Избранные вопросы рефлексотерапия | — | — | 0 | 0 |
| — | Избранные разделы начертательной геометрии и инженерной графики | — | — | 0 | 0 |
| — | Избранные разделы сопротивления материалов и строительной механики | — | — | 0 | 0 |
| — | Избранные разделы сопротивления материалов и строительной механики. Модуль 1 | — | — | 0 | 0 |
| — | Избранные разделы сопротивления материалов и строительной механики. Модуль 2 | — | — | 0 | 0 |
| — | Избранные разделы сопротивления материалов и строительной механики. Модуль 3 | — | — | 0 | 0 |
| — | Избранные разделы сопротивления материалов и строительной механики. Модуль 4 | — | — | 0 | 0 |
| — | Изучаем русский | — | — | 0 | 0 |
| — | Изучение и преподавание русского языка в разных лингвокультурных средах | — | — | 0 | 0 |
| — | Изучение стабильности | — | — | 0 | 0 |
| — | Иммуномодулирующая терапия аллергических заболеваний на современном этапе | — | — | 0 | 0 |
| — | Иммуномодулирующие аспекты антибактериальной терапии | — | — | 0 | 0 |
| — | Индивидуальная подготовка к ЕГЭ и ДВИ – ПРО10 | — | — | 0 | 0 |
| — | Индивидуальная подготовка к ЕГЭ и ДВИ – ПРО20 | — | — | 0 | 0 |
| — | Индивидуальная подготовка к ОГЭ | — | — | 0 | 0 |
| — | Индивидуальная подготовка к ОГЭ – ПРО10 | — | — | 0 | 0 |
| — | Индивидуальная подготовка к ОГЭ – ПРО20 | — | — | 0 | 0 |
| — | Инновационное проектирование в туризме и гостеприимстве | — | — | 0 | 0 |
| — | Инновационное развитие экономических систем | — | — | 0 | 0 |
| — | Инновационные подходы к управлению твердыми коммунальными отходами в контексте экономики замкнутого цикла | — | — | 0 | 0 |
| — | Инновационные проекты в энергетике (ИИ - инструменты 5.0.): проектирование, внедрение и сопровождение | — | — | 0 | 0 |
| — | Инновационные технологии в колоноскопии | — | — | 0 | 0 |
| — | Инновационные технологии в колоноскопии (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Инновационные технологии в теории и практике обучения русскому языку в условиях Кыргызстана | — | — | 0 | 0 |
| — | Инновационные технологии в эндоскопии | — | — | 0 | 0 |
| — | Инновационные технологии дистанционного образования сельского населения | — | — | 0 | 0 |
| — | Инновационные цифровые технологии для повышения эффективности в молочном бизнесе | — | — | 0 | 0 |
| — | Иностранные языки: профессионально-деловая коммуникация | — | — | 0 | 0 |
| — | Иностранный язык. Академические навыки | — | — | 0 | 0 |
| — | Иностранный язык. Преподаватель | — | — | 0 | 0 |
| — | Иностранный язык. Преподаватель (Модульная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Иностранный язык. Преподаватель. Модуль "Информационные технологии в преподавании иностранных языков" | — | — | 0 | 0 |
| — | Иностранный язык. Преподаватель. Модуль "Методика преподавания иностранных языков" | — | — | 0 | 0 |
| — | Иностранный язык. Преподаватель. Модуль "Педагогика" | — | — | 0 | 0 |
| — | Иностранный язык. Преподаватель. Модуль "Практический курс иностранного языка. Ступень I" | — | — | 0 | 0 |
| — | Иностранный язык. Преподаватель. Модуль "Практический курс иностранного языка. Ступень II" | — | — | 0 | 0 |
| — | Иностранный язык. Преподаватель. Модуль "Практический курс иностранного языка. Ступень III" | — | — | 0 | 0 |
| — | Иностранный язык. Преподаватель. Модуль "Психология" | — | — | 0 | 0 |
| — | Иностранный язык. Расширенный курс изучения | — | — | 0 | 0 |
| — | Иностранный язык. Уровень А1 | — | — | 0 | 0 |
| — | Иностранный язык. Уровень А2 | — | — | 0 | 0 |
| — | Иностранный язык. Уровень В1 | — | — | 0 | 0 |
| — | Иностранный язык. Язык специальности | — | — | 0 | 0 |
| — | Иноязычная коммуникация для политехнических специальностей: академическое выступление/презентация | — | — | 0 | 0 |
| — | Инструктор по здоровому питанию | — | — | 0 | 0 |
| — | Инструктор по здоровому питанию (с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Инструментальные методы анализа лекарственных средств | — | — | 0 | 0 |
| — | Инструментальные методы диагностики в работе врача общей практики | — | — | 0 | 0 |
| — | Инструментальные методы фармакопейного анализа | — | — | 0 | 0 |
| — | Инструментальные методы фармакопейного анализа (МООС) | — | — | 0 | 0 |
| — | Инструменты эфективной коммуникации | — | — | 0 | 0 |
| — | Интегративная психотерапия Ричарда Эрскина, ориентированна я на развитии, с фокусом на отношениях (очная форма обучения) | — | — | 0 | 0 |
| — | Интегративная психотерапия с фокусом на отношения Ричарда Эрскина (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Интегрированные стратегии профилактики наркопотребления: теоретические и практические вопросы | — | — | 0 | 0 |
| — | Интеллектуальные системы в образовательной деятельности | — | — | 0 | 0 |
| — | Интенсивный курс по детской стоматологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Интенсивный курс по кольпоскопии. Кольпоскопия от основ до тонкостей | — | — | 0 | 0 |
| — | Интенсивный курс по кольпоскопии. Кольпоскопия от основ до тонкостей (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Интенсивный курс по лапароскопической урологии и хирургии | — | — | 0 | 0 |
| — | Интенсивный курс русского языка в RUDN UNIVERSITY: говорю со всем миром по-русски! | — | — | 0 | 0 |
| — | Интервенционная диагностика в маммологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Интервенционная эндоскопия | — | — | 0 | 0 |
| — | Интерперсональная психотерапия. Базовый курс | — | — | 0 | 0 |
| — | Инфекции, связанные с оказанием медицинской помощи | — | — | 0 | 0 |
| — | Инфекционная безопасность в эндоскопии | — | — | 0 | 0 |
| — | Инфекционная безопасность в эндоскопии (ДОТ) (36 ак.ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Инфекционная безопасность в эндоскопии (для среднего мед.персонала) | — | — | 0 | 0 |
| — | Инфекционно-воспалительное заболевание сердца и сосудов | — | — | 0 | 0 |
| — | Инфекционно-воспалительные заболевания сердца и сосудов (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Информационно-психологическая безопасность личности | — | — | 0 | 0 |
| — | Информационные и телекоммуникационные технологии в педагогике и психологии. Научная стажировка | — | — | 0 | 0 |
| — | Информационные ресурсы для образования и научной деятельности | — | — | 0 | 0 |
| — | Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении | — | — | 0 | 0 |
| — | Информационные технологии в лизинге | — | — | 0 | 0 |
| — | Инъекции: правила и методики выполнения. Симуляционный курс | — | — | 0 | 0 |
| — | Инъекционная внутрисуставная терапия под контролем УЗИ у пациентов ортопедического и ревматологического профиля | — | — | 0 | 0 |
| — | Инъекционная внутрисуставная терапия под контролем УЗИ у пациентов ортопедического и ревматологического профиля (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Инъекционные методы в сестринской косметологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Искусственный интеллект в образовании: инструменты, методы и перспективы | — | — | 0 | 0 |
| — | Искусственный интеллект в промышленности | — | — | 0 | 0 |
| — | Искусственный интеллект в профессиональной деятельности | — | — | 0 | 0 |
| — | Искусственный интеллект и нейросети в образовательной деятельности | — | — | 0 | 0 |
| — | Искусственный интеллект на языке Python | — | — | 0 | 0 |
| — | Искусство России на рубеже тысячелетий | — | — | 0 | 0 |
| — | Испанский язык для преподавателей вузов. Уровень 2 | — | — | 0 | 0 |
| — | Исполнение требований по обеспечению пожарной безопасности. Проведение противопожарного инструктажа | — | — | 0 | 0 |
| — | Использование информационных технологий для развития системной грамотности обучающихся | — | — | 0 | 0 |
| — | Использование метода арт-терапии в психологическом консультировании | — | — | 0 | 0 |
| — | Историческая география | — | — | 0 | 0 |
| — | История России в образах великих соотечественников | — | — | 0 | 0 |
| — | История архитектуры русских городов: Александров, Переславль-Залесский, Ростов Великий | — | — | 0 | 0 |
| — | История зарубежной литературы XX века: от реализма к модернизму | — | — | 0 | 0 |
| — | История и становление российского востоковедения | — | — | 0 | 0 |
| — | История и философия науки | — | — | 0 | 0 |
| — | История и философия науки: социально-гуманитарный профиль | — | — | 0 | 0 |
| — | История медицины | — | — | 0 | 0 |
| — | История медицины для преподавателей | — | — | 0 | 0 |
| — | История международных отношений России | — | — | 0 | 0 |
| — | Кадровая политика и кадровый аудит организации | — | — | 0 | 0 |
| — | Каникулы с ИИЯ РУДН | — | — | 0 | 0 |
| — | Карбокситерапия при дегенеративных заболеваниях позвоночника и заболеваниях суставов | — | — | 0 | 0 |
| — | Карбокситерапия при дегенеративных заболеваниях позвоночника и заболеваниях суставов (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Кардиология | — | — | 0 | 0 |
| — | Кардиология для ветеринарных врачей-терапевтов | — | — | 0 | 0 |
| — | Кариесология и заболевания твёрдых тканей зубов | — | — | 0 | 0 |
| — | Квантовый магнитно-резонансный биоанализатор (КМРБА) и приборы частотной коррекции в медицинской и оздоровительной практике | — | — | 0 | 0 |
| — | Квинтэссенция аюрведы | — | — | 0 | 0 |
| — | Кинезиологическое тейпирование при заболеваниях опорно- двигательной системы (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Кинезиологическое тейпирование при заболеваниях опорно-двигательной системы | — | — | 0 | 0 |
| — | Кинезиотейпирование | — | — | 0 | 0 |
| — | Китай – стратегии бизнеса и партнерства | — | — | 0 | 0 |
| — | Китайский язык | — | — | 0 | 0 |
| — | Китайский язык: общественно-политический перевод | — | — | 0 | 0 |
| — | Климатическая история Земли | — | — | 0 | 0 |
| — | Клинико-методические основы организации системы рентгенэндовасклярной помощи на региональном уровне | — | — | 0 | 0 |
| — | Клинико-правовые аспекты организации акушерско-гинекологической помощи ДОТ | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая гепатология с курсом фибросканирования | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая иммунология в практике врача (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая иммунология для практических врачей общего профиля | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая лабораторная диагностика | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая лабораторная диагностика для биологов | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая лабораторная диагностика по должности «Биолог» | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая лимфология и эндоэкология | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая лимфология и эндоэкология (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая липидология | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая онкология в амбулаторной практике терапевта | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая фармакология | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая фитотерапия 216 ак.ч. | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая фитотерапия 72 ак.ч. | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая цитология | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая цитология (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая электрокардиография | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая эхокардиография | — | — | 0 | 0 |
| — | Клиническая эхокардиография (144 ак.ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Клинические основы дефектологии и нейрореабилитации (216 ак.ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Клинические рекомендации в наркологии (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Когнитивно – поведенческая терапия: практикум | — | — | 0 | 0 |
| — | Код предков: практическая генеалогия | — | — | 0 | 0 |
| — | Количественная спектроскопия ЯМР в фармацевтической химии и фармакогнозии | — | — | 0 | 0 |
| — | Количественное определение углеродного следа продукции | — | — | 0 | 0 |
| — | Количественное определение, мониторинг и составление отчетной документации на проекты сокращения выбросов парниковых газов или увеличения их поглощени | — | — | 0 | 0 |
| — | Колопроктология | — | — | 0 | 0 |
| — | Коммуникативная лингвокультурология | — | — | 0 | 0 |
| — | Коморбидность тревожных расстройств: диагностика и коррекция (72 ак.ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Комплексное управление отходами/ Integrated Waste Management | — | — | 0 | 0 |
| — | Комплексные действия по защите населения и территории от угроз природного, техногенного и социального характера | — | — | 0 | 0 |
| — | Комплемент в китайском языке | — | — | 0 | 0 |
| — | Компьютерная игровая зависимость (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Консалтинг по навыкам научных исследований | — | — | 0 | 0 |
| — | Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд | — | — | 0 | 0 |
| — | Контракты в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд без нарушений и коррупции | — | — | 0 | 0 |
| — | Контроль качества клинических лабораторных исследований | — | — | 0 | 0 |
| — | Конфликтология в сфере глобального градостроительства. Политтехнологический практикум как средство профилактики и снижения социальных конфликтов в городах и аглКонфликтология в сфере глобального градостроительства. Политтехнологический практикум как средство профилактики и снижения социальных конфликтов в городах и агломерациях | — | — | 0 | 0 |
| — | Координатор по связям с общественностью в образовательных учреждениях | — | — | 0 | 0 |
| — | Корпоративное обучение (деловое общение) | — | — | 0 | 0 |
| — | Корпоративное обучение (профессиональное общение) | — | — | 0 | 0 |
| — | Корпоративное обучение (разговорный иностранный язык) | — | — | 0 | 0 |
| — | Корпоративное право | — | — | 0 | 0 |
| — | Корпоративное право и корпоративные споры | — | — | 0 | 0 |
| — | Корпоративное управление | — | — | 0 | 0 |
| — | Корпоративный юрист | — | — | 0 | 0 |
| — | Коррекционно-педагогическая направленность работы педагогов образовательных организаций с детьми с ОВЗ в рамках ФГОС | — | — | 0 | 0 |
| — | Коррекция признаков старения в зависимости от морфологического типа | — | — | 0 | 0 |
| — | Косметик-эстетист | — | — | 0 | 0 |
| — | Косметология | — | — | 0 | 0 |
| — | Косметология (576 ак.ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Косметология ИВМ | — | — | 0 | 0 |
| — | Костная пластика на верхней и нижней челюсти | — | — | 0 | 0 |
| — | Кризисная психологическая помощь пережившим травматические события | — | — | 0 | 0 |
| — | Кризисное и противоабортное консультирование. Система самовосстановления от стресса | — | — | 0 | 0 |
| — | Криотерапия | — | — | 0 | 0 |
| — | Кросс-культурные коммуникации | — | — | 0 | 0 |
| — | Кросс-культурные коммуникации. Национальный, религиозный и региональный этикет | — | — | 0 | 0 |
| — | Культура и технологии: возможности и вызовы современного образования и карьеры | — | — | 0 | 0 |
| — | Культурная дипломатия России и Франции в XX-XXI вв. | — | — | 0 | 0 |
| — | Культурно-языковое пространство России: традиционный взгляд и современные парадигмы развития | — | — | 0 | 0 |
| — | Культурное наследие в индустрии гостеприимства | — | — | 0 | 0 |
| — | Культурные институции и новые творческие площадки | — | — | 0 | 0 |
| — | Курс по основам блокчейн-технологий и криптовалютам: перспективы развития технологии в госфинансировании и госуправлении | — | — | 0 | 0 |
| — | Курс подготовки к квалификационному экзамену по китайскому языку HSK 3 уровня | — | — | 0 | 0 |
| — | Курс подготовки к квалификационному экзамену по китайскому языку HSK 4 уровня | — | — | 0 | 0 |
| — | Курс подготовки к сдаче сертификационного экзамена DELF/DALF | — | — | 0 | 0 |
| — | Курс совершенствования знаний грамматики. Немецкий язык | — | — | 0 | 0 |
| — | Курс совершенствования знаний фонетики. Китайский язык. | — | — | 0 | 0 |
| — | Лабораторная диагностика (очная, с возможностью частичного использования ЭО и ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Лабораторная диагностика анемий | — | — | 0 | 0 |
| — | Лабораторная диагностика анемий-36 | — | — | 0 | 0 |
| — | Лабораторная диагностика гельминтозов | — | — | 0 | 0 |
| — | Лабораторная диагностика инвазионных болезней животных | — | — | 0 | 0 |
| — | Лабораторная диагностика кожных и венерических заболеваний | — | — | 0 | 0 |
| — | Лабораторная диагностика протозоозов | — | — | 0 | 0 |
| — | Лабораторная диагностика урогенитальных инфекций | — | — | 0 | 0 |
| — | Лабораторное дело в рентгенологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Лазерная медицина | — | — | 0 | 0 |
| — | Лазерная медицина (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Лазерная медицина. Лазеры в дерматологии и косметологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Лазерная терапии в реабилитации в современных условиях | — | — | 0 | 0 |
| — | Лазерная хирургия (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Лазеротерапия в косметологии (Кафедра кожных и венерических болезней с курсом косметологии) | — | — | 0 | 0 |
| — | Лапаро и ретроперитонеоскопическая детская урология | — | — | 0 | 0 |
| — | Лапароскопическая и ретроперитонеоскопическая урология | — | — | 0 | 0 |
| — | Лапароскопия в гинекологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Лапароскопия в гинекологии (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Латинская анатомическая номенклатура (лексический и грамматический аспект) | — | — | 0 | 0 |
| — | Латинский язык в современной фармацевтической номенклатуре | — | — | 0 | 0 |
| — | Латинский язык в сфере профессионального общения | — | — | 0 | 0 |
| — | Летняя школа "Гидрогеология техногенеза" | — | — | 0 | 0 |
| — | Летняя школа «Современные проблемы изучения и охраны подземных вод Центральной Азии» | — | — | 0 | 0 |
| — | Летняя школа по английскому языку для обучающихся по праву (интенсивный курс) | — | — | 0 | 0 |
| — | Лечебная физкультура в педиатрии | — | — | 0 | 0 |
| — | Лечебная физкультура для специалистов со средним медицинским образованием | — | — | 0 | 0 |
| — | Лечебная физкультура и спортивная медицина | — | — | 0 | 0 |
| — | Лечебное дело (очная, с возможностью ЭО и ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Лечение боли в неврологии. Селективная локальная инъекционная терапия- интервенционный метод (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Лечение боли в травматологии- ортопедии, ревматологии, хирургии. Селективная локальная инъекционная терапия-интервенционный метод (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Лечение заболеваний методами чжень-цзю терапии в ТКМ | — | — | 0 | 0 |
| — | Лечение коморбидной патологии на примере метаболического синдрома (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Лидерство и менеджмент в медицинской организации | — | — | 0 | 0 |
| — | Лидерство и менеджмент в медицинской организации (с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Ликвидация аварий на опасных производствах в нефтегазовой сфере (опыт ЮВА) | — | — | 0 | 0 |
| — | Лингвистические каникулы с ИИЯ РУДН | — | — | 0 | 0 |
| — | Лингвистическое обеспечение профессиональной деятельности | — | — | 0 | 0 |
| — | Лингвокультурологические аспекты изучения русского языка | — | — | 0 | 0 |
| — | Лингвокультурология в аспекте билингвального взаимодействия языков и культур в пространстве СНГ | — | — | 0 | 0 |
| — | Лингвострановедение (Южная Азия) | — | — | 0 | 0 |
| — | Лицей класс "Юный медик" | — | — | 0 | 0 |
| — | Лицензирование в сфере обращения лекарственных средств | — | — | 0 | 0 |
| — | Личная эффективность менеджера по персоналу | — | — | 0 | 0 |
| — | Логика и принятие управленческих решений | — | — | 0 | 0 |
| — | Локальная инъекционная терапия на примере гиалуроновых кислот и хондрорепарантов. Клинические рекомендации (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Локальная инъекционная терапия на примере применения PRP Богато тромбоцитами плазмы и ACP Аутологичной кондиционированной плазмы (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Лучевая диагностика заболеваний ЛОР-органов | — | — | 0 | 0 |
| — | Лучевая терапия в онкологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Любовь в культурном пространстве и времени | — | — | 0 | 0 |
| — | МВА Global expansion. Выход на новые рынки | — | — | 0 | 0 |
| — | МВА «General management» (Специализация. Классическая) (программа модульного типа) в дистанционном формате | — | — | 0 | 0 |
| — | МВА Стратегический менеджмент. Strategic management (Специализация. Интенсив) (модульная) | — | — | 0 | 0 |
| — | МВА Стратегический менеджмент. Strategic management (модульная) | — | — | 0 | 0 |
| — | МКБ-11: нововведения в психиатрии (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Малоинвазивная хирургия при опухолевой патологии лёгкого | — | — | 0 | 0 |
| — | Малоинвазивные вмешательства при опухолях пищевода и желудка | — | — | 0 | 0 |
| — | Малоинвазивные методики в интимной реабилитации | — | — | 0 | 0 |
| — | Малоинвазивные хирургические методы в косметологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Мануальная терапия (576) | — | — | 0 | 0 |
| — | Мануальная терапия (очная, с возможностью частичного использования ЭО и ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Маркетплейсы: создание, развитие и продвижение бизнеса | — | — | 0 | 0 |
| — | Мастер делового администрирования. Специализация «Персональная жизненная бизнес-стратегия (в сфере сервиса)» | — | — | 0 | 0 |
| — | Мастерская контента: цифровые практики сохранения исторического наследия | — | — | 0 | 0 |
| — | Мастерская навыков психологического консультирования | — | — | 0 | 0 |
| — | Математика: экспресс от 1-ой до 19-ой | — | — | 0 | 0 |
| — | Математические методы в таможенном деле | — | — | 0 | 0 |
| — | Математические методы принятия решений в профессиональной деятельности | — | — | 0 | 0 |
| — | Медиатекст в многополярном мире: современное состояние и тенденции развития (метапредметные связи) | — | — | 0 | 0 |
| — | Медицинская и социальная реабилитация в наркологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Медицинская и социальная реабилитация в психиатрии | — | — | 0 | 0 |
| — | Медицинская психоаналитическая психотерапия (286 ак.ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Медицинская реабилитация детей перенесших новую коронавирусную инфекцию COVID-19 | — | — | 0 | 0 |
| — | Медицинская статистика | — | — | 0 | 0 |
| — | Медицинская элементология для врачей | — | — | 0 | 0 |
| — | Медицинские отходы: санитарно-эпидемиологические требования к обращению и утилизации в лечебно-профилактических учреждениях | — | — | 0 | 0 |
| — | Медицинский английский | — | — | 0 | 0 |
| — | Медицинский массаж (для среднего медицинского персонала) (очная, с возможностью частичного использования ЭО и ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Медицинский массаж в педиатрии (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Медицинский русский: интенсивный курс (языковая школа) | — | — | 0 | 0 |
| — | Междисциплинарный подход к организации лечебного питания в паллиативной медицине | — | — | 0 | 0 |
| — | Международная медиация | — | — | 0 | 0 |
| — | Международное образование в многополярном мире / Global Education in a Multipolar World | — | — | 0 | 0 |
| — | Международное право | — | — | 0 | 0 |
| — | Международное право и искусственный интеллект | — | — | 0 | 0 |
| — | Международный PR и корпоративные коммуникации | — | — | 0 | 0 |
| — | Международный газовый рынок и экономическая оценка газовых проектов на примере Юго-Восточной Азии | — | — | 0 | 0 |
| — | Международный опыт подготовки специалистов по обучению иностранным языкам и переводу в вузе | — | — | 0 | 0 |
| — | Международный протокол и дипломатический этикет | — | — | 0 | 0 |
| — | Межкультурная деловая коммуникация | — | — | 0 | 0 |
| — | Межкультурная коммуникация в России: экономика, политика, предпринимательство | — | — | 0 | 0 |
| — | Межкультурная коммуникация в России: язык, география, культура | — | — | 0 | 0 |
| — | Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности: Россия-Тунис | — | — | 0 | 0 |
| — | Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности: Россия-Тунис (интенсив) | — | — | 0 | 0 |
| — | Межнациональные и межконфессиональные отношения в современной России | — | — | 0 | 0 |
| — | Межцивилизационное взаимодействие России и арабских стран | — | — | 0 | 0 |
| — | Мезотерапия в практике косметолога и дерматовенеролога | — | — | 0 | 0 |
| — | Менеджер по связям с общественностью и рекламе | — | — | 0 | 0 |
| — | Менеджер по экспорту | — | — | 0 | 0 |
| — | Менеджмент в сфере культуры | — | — | 0 | 0 |
| — | Менеджмент в хирургии грыж | — | — | 0 | 0 |
| — | Менеджмент в электроэнергетике: практикум по совершенствованию профессиональных компетенций | — | — | 0 | 0 |
| — | Менеджмент, информационные технологии, организационные и финансовые процессы в современной библиотеке | — | — | 0 | 0 |
| — | Местное обезболивание в стоматологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Метод аюрведической психотерапии : Управляемая медитация /smirti meditation II ступень | — | — | 0 | 0 |
| — | Метод аюрведической психотерапии: Управляемая медитация/SMRITI MEDITATION | — | — | 0 | 0 |
| — | Метод аюрведической психотерапии: Управляемая медитация/SMRITI MEDITATION I ступень | — | — | 0 | 0 |
| — | Метод фокус-групп в принятии управленческих решений | — | — | 0 | 0 |
| — | Метод фокус-групп в социологических и маркетинговых исследованиях | — | — | 0 | 0 |
| — | Метод химического пилинга в косметологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Методика (Теория и технология) лингводидактического тестирования по высшим (II, III, IV) сертификационным уровням | — | — | 0 | 0 |
| — | Методика (теория и технология) лингводидактического тестирования в рамках Российской государственной системы тестирования граждан зарубежных стран (ЭлементарныйМетодика (теория и технология) лингводидактического тестирования в рамках Российской государственной системы тестирования граждан зарубежных стран (Элементарный, Базовый, I сертификационный уровни) | — | — | 0 | 0 |
| — | Методика (теория и технология) лингводидактического тестирования в рамках российской государственной системы тестирования (элементарный, базовый, | — | — | 0 | 0 |
| — | Методика и порядок проведения экспертизы в соответствии с Федеральным законом от 25 июля 2011 г 260-ФЗ | — | — | 0 | 0 |
| — | Методика интенсивной подготовки учащихся к комплексному экзамену по русскому языку как иностранному (модуль «Русский язык») | — | — | 0 | 0 |
| — | Методика обучения русскому языку как иностранному для преподавателей зарубежных школ | — | — | 0 | 0 |
| — | Методика подготовки диссертационного исследования в области социологических наук | — | — | 0 | 0 |
| — | Методика преподавания РКИ для преподавателей зарубежных школ | — | — | 0 | 0 |
| — | Методика преподавания РКИ посредством мультипликации и детской литературы | — | — | 0 | 0 |
| — | Методика преподавания в высшей школе | — | — | 0 | 0 |
| — | Методика преподавания курса "Основы российской государственности" | — | — | 0 | 0 |
| — | Методика преподавания литературы (углубленный уровень) 10–11 класс | — | — | 0 | 0 |
| — | Методика преподавания русского языка (как иностранного, как неродного): разнообразие теорий и практик | — | — | 0 | 0 |
| — | Методика преподавания русского языка в дистанционном формате для иностранной аудитории | — | — | 0 | 0 |
| — | Методика преподавания русского языка иностранным студентам медицинских специальностей: теория и практика | — | — | 0 | 0 |
| — | Методика преподавания русского языка как иностранного | — | — | 0 | 0 |
| — | Методика преподавания русского языка как иностранного в системе дополнительного образования | — | — | 0 | 0 |
| — | Методика преподавания русского языка как иностранного на начальном этапе обучения студентов-нефилологов | — | — | 0 | 0 |
| — | Методика преподавания учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» с применением учебного оборудования и тренажеров | — | — | 0 | 0 |
| — | Методика преподавания этикета для детей и взрослых | — | — | 0 | 0 |
| — | Методика проведения сертификационного тестирования по русскому языку как иностранному: ТЭУ, ТБУ, ТРКИ-I, тестирование для вступления в гражданство РФ, КомплекснМетодика проведения сертификационного тестирования по русскому языку как иностранному: ТЭУ, ТБУ, ТРКИ-I, тестирование для вступления в гражданство РФ, Комплексный экзамен (модуль «Русский язык») | — | — | 0 | 0 |
| — | Методика сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей и профилактики деструктивной идеологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Методика учета нежелательных событий при осуществлении медицинской деятельности | — | — | 0 | 0 |
| — | Методика, организация, практика проведения и техническое сопровождение экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства РоМетодика, организация, практика проведения и техническое сопровождение экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации | — | — | 0 | 0 |
| — | Методики и техники проведения групповых и индивидуальных практик Цигун | — | — | 0 | 0 |
| — | Методики освоения понятийного аппарата в курсе обществознания | — | — | 0 | 0 |
| — | Методический блиц-курс «Наука побеждать» | — | — | 0 | 0 |
| — | Методическое сопровождение проектной деятельности и принципы эффективной визуализации материала | — | — | 0 | 0 |
| — | Методология архитектурного проектирования и композиционного моделирования | — | — | 0 | 0 |
| — | Методы актуализации культурного наследия | — | — | 0 | 0 |
| — | Методы актуализации культурного наследия в туризме | — | — | 0 | 0 |
| — | Методы актуализации культурного наследия в туризме ДТ | — | — | 0 | 0 |
| — | Методы и практики современной Теории Решения Изобретательских Задач (ТРИЗ). Уровень1 | — | — | 0 | 0 |
| — | Методы и практики современной теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Уровень 2 | — | — | 0 | 0 |
| — | Методы и практики современной теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Уровень 3 | — | — | 0 | 0 |
| — | Методы карбокситерапии в реабилитации больных различной патологией | — | — | 0 | 0 |
| — | Методы карбокситерапии в реабилитации больных с различной патологией (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Методы физиотерапии в повышении репродуктивного потенциала женщин и при женских формах бесплодия (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Микробиологический мониторинг. Правила работы с микроорганизмами 3 и 4 группы | — | — | 0 | 0 |
| — | Микропластик в природных средах и антропогенных объектах | — | — | 0 | 0 |
| — | Многоуровневый подход в преподавании русского языка детям-инофонам в школах РФ | — | — | 0 | 0 |
| — | Многоязычие и межкультурная коммуникация актуальные проблемы транслятологии (перевода) и русистики XXI века | — | — | 0 | 0 |
| — | Модуль "Русский язык (А1)" | — | — | 0 | 0 |
| — | Модуль "Русский язык (А2)" | — | — | 0 | 0 |
| — | Модуль "Русский язык (ВФК)" | — | — | 0 | 0 |
| — | Модуль 3. Практический | — | — | 0 | 0 |
| — | Модуль № 10: Лидерство в условиях культурного разнообразия | — | — | 0 | 0 |
| — | Модуль № 11: Эффективная коммуникация в глобальной среде | — | — | 0 | 0 |
| — | Модуль № 12: Маркетинг и деловая коммуникация | — | — | 0 | 0 |
| — | Модуль № 13: Управление изменениями | — | — | 0 | 0 |
| — | Модуль № 14: Внедрение инноваций для масштабирования | — | — | 0 | 0 |
| — | Модуль № 15: Оптимизация цепочек поставок | — | — | 0 | 0 |
| — | Модуль № 17: Основы регулирования внешнеторговой деятельности | — | — | 0 | 0 |
| — | Модуль № 18 Налоговое законодательство и бухгалтерский учет в сфере внешнеторговой деятельности | — | — | 0 | 0 |
| — | Модуль № 19: Таможенное регулирование | — | — | 0 | 0 |
| — | Модуль № 1: Основы стратегического менеджмента | — | — | 0 | 0 |
| — | Модуль № 20: Мастермайнд для предпринимателей «Управление компанией» | — | — | 0 | 0 |
| — | Модуль № 21: Подготовка и защита итогового проекта (Дорожная карта развития компании) | — | — | 0 | 0 |
| — | Модуль № 2: Разработка стратегии выхода на международные рынки | — | — | 0 | 0 |
| — | Модуль № 3: Управление в условиях глобализации | — | — | 0 | 0 |
| — | Модуль № 5: Управление продажами в разных странах | — | — | 0 | 0 |
| — | Модуль № 6 Финансовое планирование для международного бизнеса | — | — | 0 | 0 |
| — | Модуль № 7: Оценка инвестиционных проектов | — | — | 0 | 0 |
| — | Модуль № 8 Управление валютными рисками | — | — | 0 | 0 |
| — | Модуль № 9: Современный маркетинг | — | — | 0 | 0 |
| — | Модуль №16: Международное торговое право | — | — | 0 | 0 |
| — | Модуль №4: Исследование международных рынков | — | — | 0 | 0 |
| — | Модульная программа MBA «Стратегический менеджмент. Strategic management» (Специализация. Классическая) | — | — | 0 | 0 |
| — | Модульная программа MBA «Управление персоналом. Hr-director» (Специализация. Классическая) | — | — | 0 | 0 |
| — | Модульная программа MBA «Управление финансами. Finance director» (Специализация. Классическая) | — | — | 0 | 0 |
| — | Молекулярная масс-спектрометрия в фармакопейном анализе подлинности и качества лекарственных средств, растительного сырья и биологически активных добавок | — | — | 0 | 0 |
| — | Молодёжная модель устойчивого развития каспийских приморских территорий | — | — | 0 | 0 |
| — | Мониторинг, моделирование и управление городскими почвами и «зеленой» инфраструктурой (3 MUGIS) | — | — | 0 | 0 |
| — | Мониторинг, моделирование и управление городскими почвами и зеленой инфраструктурой | — | — | 0 | 0 |
| — | Морфофункциональные взаимосвязи опорно- двигательной системы, возможности коррекции стопы ортезами (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Мотивационная психотерапия (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Моя профессия – мое будущее! | — | — | 0 | 0 |
| — | Музыкальная Пушкиниана | — | — | 0 | 0 |
| — | Мукогингивальная хирургия | — | — | 0 | 0 |
| — | Муниципальное управление и местное самоуправление | — | — | 0 | 0 |
| — | Мы будем говорить на русском языке | — | — | 0 | 0 |
| — | Мягкие технологии управления (теория и практика) | — | — | 0 | 0 |
| — | На перекрестке Востока и Запада: общество, религия и философия на Филиппинах | — | — | 0 | 0 |
| — | На пути к успешному проекту. Навыки делового общения программа | — | — | 0 | 0 |
| — | Навыки диагностики и оказания экстренной помощи в симулированных условиях ОСКЭ | — | — | 0 | 0 |
| — | Навыки диагностики и оказания экстренной помощи в симулированных условиях ОСКЭ. | — | — | 0 | 0 |
| — | Навыки диагностики и оказания экстренной помощи в симулированных условиях ОСКЭ. Симуляционный курс ДОТ (12 ак.час.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Навыки диагностики и оказания экстренной помощи в симулированных условиях станций объективного структурированног о клинического экзамена. | — | — | 0 | 0 |
| — | Навыки диагностики и оказания экстренной помощи в симулированных условиях станций объективного структурированног о клинического экзамена. Симуляционны | — | — | 0 | 0 |
| — | Навыки оказания первой помощи и психологического сопровождения при чрезвычайных ситуациях в учебных учреждениях | — | — | 0 | 0 |
| — | Нагрузочные ЭКГ тесты | — | — | 0 | 0 |
| — | Надлежащая аптечная практика | — | — | 0 | 0 |
| — | Надлежащие практики взвешивания. Надлежащая практика рН-метрии и титрометрии | — | — | 0 | 0 |
| — | Написание научной статьи на английском языке | — | — | 0 | 0 |
| — | Написание хороших статей для публикации | — | — | 0 | 0 |
| — | Напитки мира: практический курс | — | — | 0 | 0 |
| — | Наркология для фельдшеров (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Научная стажировка по аграрным наукам | — | — | 0 | 0 |
| — | Научная стажировка по ветеринарным наукам | — | — | 0 | 0 |
| — | Научная стажировка по журналистике | — | — | 0 | 0 |
| — | Научная стажировка по филологии. | — | — | 0 | 0 |
| — | Научная стажировка по филологии. Модуль 1 | — | — | 0 | 0 |
| — | Научно-технические исследования в нефтегазовом комплексе (базовый уровень) | — | — | 0 | 0 |
| — | Научно-технические исследования в нефтегазовом комплексе (продвинутый уровень) | — | — | 0 | 0 |
| — | Научно-технические исследования в нефтегазовом комплексе (углубленный уровень) | — | — | 0 | 0 |
| — | Научное и юридическое обеспечение подготовки и защиты диссертации на соискание ученой степени | — | — | 0 | 0 |
| — | Научные коммуникации | — | — | 0 | 0 |
| — | Национальная безопасность | — | — | 0 | 0 |
| — | Начала статистического анализа информации (технология обработки данных в системе IBM SPSS Statistics) | — | — | 0 | 0 |
| — | Начальный практический курс перевода | — | — | 0 | 0 |
| — | Начальный практический курс перевода, модуль "Введение в теорию перевода" | — | — | 0 | 0 |
| — | Начальный практический курс перевода, модуль "Иностранный язык в формате общеевропейских компетенций. Уровень В1" | — | — | 0 | 0 |
| — | Начальный практический курс перевода, модуль "Иностранный язык. Начальный уровень: ступень I (A2)" | — | — | 0 | 0 |
| — | Начальный практический курс перевода, модуль "Иностранный язык. Начальный уровень: ступень II (A2)" | — | — | 0 | 0 |
| — | Начальный практический курс перевода, модуль "Иностранный язык. Начальный уровень: ступень III (A2)" | — | — | 0 | 0 |
| — | Начальный практический курс перевода, модуль "Межкультурная коммуникация" | — | — | 0 | 0 |
| — | Начальный практический курс перевода, модуль "Основы деловой корреспонденции" | — | — | 0 | 0 |
| — | Начальный практический курс перевода, модуль "Переводческий практикум. Начальный уровень" | — | — | 0 | 0 |
| — | Начальный практический курс перевода, модуль "Практический курс профессионально-ориентированного перевода. Начальный уровень" | — | — | 0 | 0 |
| — | Неврология детского и подросткового возраста | — | — | 0 | 0 |
| — | Неврология детского и подросткового возраста (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Неврология и нейрохирургия в ветеринарной практике | — | — | 0 | 0 |
| — | Незлокачественные заболевания крови: анемии, нарушения системы свертывания | — | — | 0 | 0 |
| — | Нейронные сети: математическая обработка данных физического эксперимента | — | — | 0 | 0 |
| — | Нейроурология | — | — | 0 | 0 |
| — | Нейроурология. Современный подход к диагностике и лечению функциональных нарушений мочеиспускания (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Неклассическая онтология и антропология: семь концепций Ф.М. Достоевского | — | — | 0 | 0 |
| — | Немецкий язык для медицинских специальностей | — | — | 0 | 0 |
| — | Немецкий язык для преподавателей | — | — | 0 | 0 |
| — | Немецкий язык для слушателей аграрных специальностей (индивидуальное обучение) | — | — | 0 | 0 |
| — | Неотложная медицинская помощь в ЛПУ | — | — | 0 | 0 |
| — | Неотложная трансфузиология | — | — | 0 | 0 |
| — | Неотложные состояния в наркологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Неотложные состояния в психиатрии | — | — | 0 | 0 |
| — | Неотложные состояния и экстренная медицинская помощь в косметологии и эстетической медицине | — | — | 0 | 0 |
| — | Нерубцовые алопеции. Диагностика и лечение | — | — | 0 | 0 |
| — | Нетворкинг и GR | — | — | 0 | 0 |
| — | Нефрология | — | — | 0 | 0 |
| — | Нехимические зависимости (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Нитевые технологии в косметологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Новая экономическая география: теория и практика (По УМК В.Н.Холиной География. "Углубленный уровень") | — | — | 0 | 0 |
| — | Новые медиа ХХI века, мобильная журналистика, видео-блогерство | — | — | 0 | 0 |
| — | Новые методики в китайской медицине | — | — | 0 | 0 |
| — | Новые подходы к обучению русскому языку как иностранному в современной поликультурной среде | — | — | 0 | 0 |
| — | Новые практики в шоу-бизнесе | — | — | 0 | 0 |
| — | Новые технологии в образовании и науке: слово в цифре и цифра в слове | — | — | 0 | 0 |
| — | Новые уникальные методики введения фармакологических препаратов.Фарма-кологическая поддержка в неврологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Новые фармакологические методики в дерматологии и косметологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Нормальная, топографическая анатомия головы и шеи, оперативная хирургия | — | — | 0 | 0 |
| — | Нормативно-правовое регулирование в сфере оборота наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров | — | — | 0 | 0 |
| — | Нормативно-правовые требования организации косметологической помощи населению | — | — | 0 | 0 |
| — | Нормативное регулирование отпуска лекарственных препаратов и других товаров аптечного ассортимента из аптечных организаций | — | — | 0 | 0 |
| — | Нутритивно-метаболическая коррекция пищевого статуса при сердечно-сосудистых заболеваниях | — | — | 0 | 0 |
| — | Нутрициология и диетология в практике семейного врача | — | — | 0 | 0 |
| — | Нутрициология с дополнительной специальностью психология (модульная программа) | — | — | 0 | 0 |
| — | Нутрициология. Базовые аспекты (заочная с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Нутрициология: фундаментальные и прикладные аспекты | — | — | 0 | 0 |
| — | Нутрициология: фундаментальные и прикладные аспекты (заочная с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Обеспечение антитеррористической защищённости объектов (территорий) образовательных организаций | — | — | 0 | 0 |
| — | Обеспечение деятельности испытательной лаборатории (Подготовка руководителей испытательной лаборатории) | — | — | 0 | 0 |
| — | Обеспечение качества фармацевтического производства (Аудит. Подготовка к проведению аудита. Организация внутреннего и внешнего аудита) | — | — | 0 | 0 |
| — | Обеспечение качества фармацевтического производства (теория и практика) | — | — | 0 | 0 |
| — | Обеспечение качества фармацевтического производства. (Валидация компьютерных систем) | — | — | 0 | 0 |
| — | Обеспечение качества. Подготовка уполномоченного лица для фармацевтических предприятий | — | — | 0 | 0 |
| — | Обеспечение противодействия коррупции в образовательных и научных организациях: антикоррупционные стандарты и развитие общественного правосознания | — | — | 0 | 0 |
| — | Обеспечение радиационной безопасности в лечебно-профилактических учреждениях | — | — | 0 | 0 |
| — | Обеспечение режима особой охраны природных комплексов и объектов на землях особо охраняемых природных территорий | — | — | 0 | 0 |
| — | Обеспечение экологической безопасности при работах с опасными отходами | — | — | 0 | 0 |
| — | Обмен липидов: современный взгляд | — | — | 0 | 0 |
| — | Обобщающий курс русской орфографии | — | — | 0 | 0 |
| — | Обработка статистических данных в среде Mathcad | — | — | 0 | 0 |
| — | Образ России во Франции и Франции в России: история взаимовосприятия | — | — | 0 | 0 |
| — | Образовательная программа профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории «В» (МКПП) | — | — | 0 | 0 |
| — | Образовательная программа профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории «В» для лиц, не достигших 18 лет (АКПП) | — | — | 0 | 0 |
| — | Образовательная программа профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории «В» для лиц, не достигших 18 лет (МКПП) | — | — | 0 | 0 |
| — | Обучение навыкам оказания первой помощи | — | — | 0 | 0 |
| — | Обучение написанию научных статей и подготовке презентаций на английском языке | — | — | 0 | 0 |
| — | Общая врачебная практика (семейная медицина) | — | — | 0 | 0 |
| — | Общая врачебная практика (семейная медицина) (очная, с возможностью частичного использования ЭО и ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Общая гематология | — | — | 0 | 0 |
| — | Общая гематология с ДОТ | — | — | 0 | 0 |
| — | Общая и мягкотканная хирургия | — | — | 0 | 0 |
| — | Общая патология животных | — | — | 0 | 0 |
| — | Общая практика | — | — | 0 | 0 |
| — | Общегражданский (светский) этикет | — | — | 0 | 0 |
| — | Общеклиническая лимфология и эндоэкология (НМО) | — | — | 0 | 0 |
| — | Общеклиническая лимфология и эндоэкология (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Общероссийская школа. Интенсив по эндокринной гинекологии: ступени мастерства, I ступень | — | — | 0 | 0 |
| — | Общероссийская школа. Интенсив по эндокринной гинекологии: ступени мастерства, II ступень | — | — | 0 | 0 |
| — | Общероссийская школа. Интенсив по эндокринной гинекологии: ступени мастерства, III ступень | — | — | 0 | 0 |
| — | Общественная журналистика в эпоху цифровых технологий | — | — | 0 | 0 |
| — | Общие принципы остеопатии. Введение в структуральный раздел остеопатии | — | — | 0 | 0 |
| — | Общие принципы остеопатии. Введение в структуральный раздел остеопатии (288 ак.ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Общие принципы остеопатии. Введение в структуральный раздел остеопатии (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Овощеводство в защищенном грунте. Базовый курс | — | — | 0 | 0 |
| — | Овощеводство в защищенном грунте. Углублённый курс | — | — | 0 | 0 |
| — | Оздоровительные практики китайской медицины | — | — | 0 | 0 |
| — | Озонотерапия | — | — | 0 | 0 |
| — | Озонотерапия в клинической практике (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Оль фактотерапия как метод осознания и коррекции эмоционального состояния I ступень | — | — | 0 | 0 |
| — | Ольфактотерапия как метод осознания и коррекции эмоционального состояния I ступень | — | — | 0 | 0 |
| — | Онкология (каф. Онкологии и рентгенорадиологии им. В.П. Харченко МИ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Онкология, общее усовершенствование | — | — | 0 | 0 |
| — | Онкоурология | — | — | 0 | 0 |
| — | Онлайн-краткосрочный спецкурс по Журналистике | — | — | 0 | 0 |
| — | Онлайн-краткосрочный спецкурс по Журналистике - ПРО10 | — | — | 0 | 0 |
| — | Онлайн-краткосрочный спецкурс по Журналистике - ПРО20 | — | — | 0 | 0 |
| — | Онлайн-курс самостоятельной подготовки к ЕГЭ – ПРО10 | — | — | 0 | 0 |
| — | Онлайн-подготовка к ЕГЭ и ДВИ - Максимум | — | — | 0 | 0 |
| — | Онлайн-подготовка к ЕГЭ и ДВИ - Максимум - ПРО20 | — | — | 0 | 0 |
| — | Онлайн-подготовка к ЕГЭ и ДВИ - Мидл | — | — | 0 | 0 |
| — | Онлайн-подготовка к ЕГЭ и ДВИ - Мини – ПРО10 | — | — | 0 | 0 |
| — | Онлайн-подготовка к ОГЭ - Максимум (120 ак.часов) | — | — | 0 | 0 |
| — | Онлайн-спецкурс по Журналистике - Мини | — | — | 0 | 0 |
| — | Онлайн-спецкурс по Журналистике - Мини - ПРО10 | — | — | 0 | 0 |
| — | Онлайн-спецкурс по Журналистике - Мини - ПРО20 | — | — | 0 | 0 |
| — | Онлайн-спецкурс по Журналистике – Мини | — | — | 0 | 0 |
| — | Опасные зоны лица и шеи в аспектах применения филлеров на основе гиалуроновой кислоты и нитевого лифтинга | — | — | 0 | 0 |
| — | Опасные зоны лица и шеи в аспектах применения филлеров на основе гиалуроновой кислоты нитевого лифтинга | — | — | 0 | 0 |
| — | Оператор беспилотных летательных систем | — | — | 0 | 0 |
| — | Оператор наземных средств управления беспилотным летательным аппаратом | — | — | 0 | 0 |
| — | Операционное дело (очная, с возможностью ЭО и ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Оптимизация персонала | — | — | 0 | 0 |
| — | Ораторское искусство | — | — | 0 | 0 |
| — | Организационная психология | — | — | 0 | 0 |
| — | Организационно-методические подходы к проведению лингводидактического тестирования различных категорий учащихся | — | — | 0 | 0 |
| — | Организационно-правовые основы ветеринарной деятельности | — | — | 0 | 0 |
| — | Организационно-правовые основы здравоохранения | — | — | 0 | 0 |
| — | Организационное лидерство в бизнесе и политике | — | — | 0 | 0 |
| — | Организационное обеспечение экскурсионных услуг и разработка экскурсий (Экскурсоведение) (258 часов) | — | — | 0 | 0 |
| — | Организационное обеспечение экскурсионных услуг и разработка экскурсий (Экскурсоведение) (508 часов) | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация агропроектной и исследовательской деятельности | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация внешнеэкономической деятельности в рамках Евразийского Экономического Союза | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности в медицинской организации, оказывающей медицинскую помощь при стоматологическиОрганизация внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности в медицинской организации, оказывающей медицинскую помощь при стоматологических заболеваниях | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация государственной и муниципальной службы | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация деятельности младшего медицинского персонала | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация деятельности по внедрению методов в работу испытательной лаборатории (центра). Выбор и верификация методов. Валидация нестандартных методо | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация деятельности помощника по уходу (сиделки) | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация здравоохранения и общественное здоровье | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация здравоохранения и общественное здоровье ( ДОТ) (Медиатор) | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация здравоохранения и общественное здоровье: опыт, система, стратегия | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация и методика физического воспитания обучающихся специальной медицинской группы «А» | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятийОрганизация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий при осуществлении медицинской и фармаце | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация инклюзивного образовательного процесса в учебно-методических центрах и профессиональных образовательных организациях среднего профессионального обраОрганизация инклюзивного образовательного процесса в учебно-методических центрах и профессиональных образовательных организациях среднего профессионального образования педагогическими работниками | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация культурно-массовых и спортивных мероприятий | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация лаборатории по GLP. Обеспечение качества. Аудит качества. Аудит поставщиков | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация лабораторной службы | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация медицинской реабилитации детей с психоневрологической патологией и двигательными нарушениями на основе применения дистанционной цифровой платформы «Организация медицинской реабилитации детей с психоневрологической патологией и двигательными нарушениями на основе применения дистанционной цифровой платформы «Дневной стационар 2.0 Цифровая реабилита | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация проектно-технологической деятельности в агротехшколе | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация протокольной службы, церемониал и этикет | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация работы и управление лабораторией (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация работы комиссии (службы) по внутреннему контролю и уполномоченного лица по качеству и безопасности медицинской деятельности в медицинской организациОрганизация работы комиссии (службы) по внутреннему контролю и уполномоченного лица по качеству и безопасности медицинской деятельности в медицинской организации | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация работы медиакласса в средней и старшей школе | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация работы медицинской сестры в новой информационно-коммуникационной среде | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация работы многопрофильного стационара в новой информационно-коммуникационной среде | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация сестринского дела | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация учебного процесса высших учебных заведений по кредитно-модульной системе | — | — | 0 | 0 |
| — | Организация хранения товаров аптечного ассортимента и предметно-количественный учет лекарственных средств | — | — | 0 | 0 |
| — | Ортодонтия | — | — | 0 | 0 |
| — | Ортопедический осмотр (методика обследования пациентов с заболеваниями опорнодвигательного аппарата,функциональные тесты) ДОТ | — | — | 0 | 0 |
| — | Ортопедическое лечение частичной и полной адентии съемными зубными конструкциями с различными системами фиксации | — | — | 0 | 0 |
| — | Осложнения в косметологии: от аллергии до герпеса и анафилаксии | — | — | 0 | 0 |
| — | Основные принципы и перспективы развития российской государственности | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы Excel «От новичка к мастерству» | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы Microsoft Office для гуманитариев | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы Microsoft Office для работы в офисе | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы performance-маркетинга (очно-заочная с применением ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы археологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы архитектурной профессии: теория, практика и проектирование | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы биоорганической химии поли- и гетерофункциональных соединений и биополимеров (24 ак.ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы биорегуляционной системной медицины | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы бухгалтерского учёта. Учёт наличных и безналичных денежных средств | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы генеративного искусственного интеллекта | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы государственного и муниципального управления | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы дентальной имплантологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы использования МАК в психологическом консультировании | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы классического Трансактного Анализа - метода психотерапии и консультирования | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы клинической и эстетической маммологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы контрактной системы в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы коучинга по международным стандартам | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы лапароскопической и ретроперитонеоскопической урологии (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы лапароскопической урологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы латинского языка | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы латыни | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы медиапланирования | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы медицинского права: практикоориентированный курс | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы медицинской реабилитации | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы медицинской реабилитации (кафедра Физиотерапии) | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы медицинской реабилитации на раннем этапе реабилитационного лечения | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы методики преподавания русского языка как неродного / иностранного (письмо, говорение) | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы методики преподавания русского языка как неродного / иностранного (фонетика) | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы методики преподавания русского языка как неродного / иностранного (чтение) | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы нутрициологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы нутрициологии (36 ак.ч., группа более 100 чел.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы нутрициологии (заочная, с применением ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы нутрициологии ДОТ (для групп слушателей свыше 50 человек) | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы нутрициологии в акушерстве и гинекологии (заочная с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы понимания физиологических и патологических состояний имунной системы; фармакологические методы и их коррекции; методы диагностики | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы правильного питания по принципам аюрведы | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы правильного питания по принципам аюрверды (Очно-заочная с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы предпринимательства и делового этикета в РФ (на английском и китайском языках) | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы применения богатой тромбоцитами аутологичной плазмы в косметологии и эстетической медицине | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы применения дистанционного зондирования Земли из космоса в интересах национальных экономик | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы применения искусственного интеллекта в промышленности | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы проведения социологических опросов | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы проведения социологического опроса | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы промышленной цифровизации | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы психологии: общая психология, психология личности, возрастная психология, социальная психология | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы психологического консультирования и профессиональный коучинг (очно-заочная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы психонейроиммунологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы ретроперитонеоскопической урологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы санскрита | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы синхронного перевода (арабский язык) | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы танце-двигательной терапии | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы технологии блокчейн, примеры реализации, перспективы развития технологии в сфере государственного управления | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы технологии блокчейн, примеры реализации, перспективы развития технологии в сфере госуправления | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы традиционной китайской медицины | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы ультразвуковой диагностики в гинекологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы ультразвуковой диагностики собак и кошек. Базовый курс | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы ультразвуковой диагностики собак и кошек. Базовый теоретический курс | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы физиологии голоса и фонопедии | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы физиологии голоса и фонопедии (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы фитооздоровления | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы фитооздоровления. Простые алгоритмы для эффективного поддержания женского здоровья | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы фитооздоровления. Травы и схемы для восстановления саморегуляции организма. | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы фитотерапии. Алгоритмы для эффективного поддержания женского здоровья | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы фотоники и лазерных технологий | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы эксплуатации беспилотных летательных аппаратов | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы электричества и магнетизма | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы электрокардиографии | — | — | 0 | 0 |
| — | Основы электрокардиографии (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Особенности внешнеэкономической деятельности в странах Африки | — | — | 0 | 0 |
| — | Особенности закупок в оборонном комплексе | — | — | 0 | 0 |
| — | Особенности использования русского языка в преподавании других учебных предметов учащимся средней общеобразовательной школы с полиэтническим составом | — | — | 0 | 0 |
| — | Особенности обращения лекарственных средств для ветеринарного применения | — | — | 0 | 0 |
| — | Особенности оформления выпускной квалификационной работы в области естественнонаучных направлений для бакалавров | — | — | 0 | 0 |
| — | Особенности применения современных информационных технологий в государственном и муниципальном управлении | — | — | 0 | 0 |
| — | Особенности работы медицинской организации в системе ДМС | — | — | 0 | 0 |
| — | Особенности реализации национального проекта «Продолжительная и активная жизнь» на уровне первичной медико-санитарной помощи (с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Особенности формирования, течения и лечения алкоголизма у женщин | — | — | 0 | 0 |
| — | Особенности экономической деятельности аптеки | — | — | 0 | 0 |
| — | Остеопатическая концепция в комплексном ведении беременности и подготовки к родам (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Остеопатическая концепция в педиатрии (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Остеопатический подход в комплексной подготовке женщины к протоколу ЭКО и лечение бесплодия (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Остеопороз у женщин. Актуальные вопросы клинической практики (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Острый коронарный синдром у больных сахарным диабетом: выбор лечебной тактики и контроль гликемии | — | — | 0 | 0 |
| — | Осуществление закупок в рамках требований 223-ФЗ | — | — | 0 | 0 |
| — | Осуществление, контроль и управление закупками для обеспечения государственных, муниципальных и корпоративных нужд | — | — | 0 | 0 |
| — | От прошлого к будущему: занимательная история России | — | — | 0 | 0 |
| — | Ответственный за пожарную безопасность | — | — | 0 | 0 |
| — | Отказ от курения. Кому? Когда? Как? | — | — | 0 | 0 |
| — | Открываем Россию | — | — | 0 | 0 |
| — | Оториноларингология ДОТ | — | — | 0 | 0 |
| — | Официальный русскоязычный перевод стандарта Joint Commission International (JCI) для стационаров, 7-ая версия: основные положения, структура и требования к учасОфициальный русскоязычный перевод стандарта Joint Commission International (JCI) для стационаров, 7-ая версия: основные положения, структура и требования к участию в аккредитации | — | — | 0 | 0 |
| — | Офтальмология (Первичная специализация, Переподготовка) | — | — | 0 | 0 |
| — | Охрана окружающей среды в нефтегазовой отрасли | — | — | 0 | 0 |
| — | ПЦР-диагностика и биочипы | — | — | 0 | 0 |
| — | Памятники всемирного наследия ЮНЕСКО | — | — | 0 | 0 |
| — | Парк как искусство: от арт-растений и цветников до декоративных водоемов | — | — | 0 | 0 |
| — | Пародонтология | — | — | 0 | 0 |
| — | Пародонтология, основные заболевания и повреждениями челюстно-лицевой области | — | — | 0 | 0 |
| — | Патологическая анатомия | — | — | 0 | 0 |
| — | Патологическая физиология: интенсивный курс | — | — | 0 | 0 |
| — | Патоморфологическая диагностика инфекционных болезней собак и кошек | — | — | 0 | 0 |
| — | Патопсихологическая диагностика расстройств пищевого поведения (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Патофизиология противоопухолевого иммунитета при онкологических заболеваниях (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагог (педагогическая деятельность в начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагог 400 ак.ч. (педагогическая деятельность в начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагог. Профиль «Иностранные языки» | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагог. Профиль «История» | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагогика дополнительного образования | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагогическая психология в теории и практике преподавания русского языка: актуальные вызовы – новые решения | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагогические практики в Смарт образовании | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагогический дизайн: от замысла до цифровой образовательной экосистемы | — | — | 0 | 0 |
| — | Педагогическое волонтёрство в поликультурной среде | — | — | 0 | 0 |
| — | Первая помощь | — | — | 0 | 0 |
| — | Первичная медико- профилактическая помощь взрослому населению (ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Перевод и переводоведение | — | — | 0 | 0 |
| — | Перевод и переводоведение (Модульная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Перевод и переводоведение. Модуль "Практический курс профессионально-ориентированного перевода" | — | — | 0 | 0 |
| — | Перевод и переводоведение. Модуль Иностранный язык в формате общеевропейских компетенций. Уровень В2 | — | — | 0 | 0 |
| — | Перевод и переводоведение. Модуль Иностранный язык. Продвинутый уровень: ступень I (В2) | — | — | 0 | 0 |
| — | Перевод и переводоведение. Модуль Иностранный язык. Продвинутый уровень: ступень II (В2) | — | — | 0 | 0 |
| — | Перевод и переводоведение. Модуль Иностранный язык. Продвинутый уровень: ступень III (В2) | — | — | 0 | 0 |
| — | Перевод и переводоведение. Модуль Межкультурная коммуникация | — | — | 0 | 0 |
| — | Перевод и переводоведение. Модуль Основы деловой коммуникации | — | — | 0 | 0 |
| — | Перевод и переводоведение. Модуль Переводческий практикум | — | — | 0 | 0 |
| — | Перевод и переводоведение. Модуль Теория перевода | — | — | 0 | 0 |
| — | Перевод и реферирование, модуль "Иностранный язык. Уровень профессионального владения: ступень I (С1)" | — | — | 0 | 0 |
| — | Перевод и реферирование, модуль «Иностранный язык в формате общеевропейских компетенций. Уровень В2+/С1» | — | — | 0 | 0 |
| — | Перевод и реферирование, модуль «Иностранный язык. Уровень профессионального владения: ступень II (С1)» | — | — | 0 | 0 |
| — | Перевод и реферирование, модуль «Иностранный язык. Уровень профессионального владения: ступень III (С1)» | — | — | 0 | 0 |
| — | Перевод и реферирование, модуль «Основы деловой коммуникации» | — | — | 0 | 0 |
| — | Перевод и реферирование, модуль «Переводческий практикум» | — | — | 0 | 0 |
| — | Перевод и реферирование, модуль «Практический курс профессиональноориентированного перевода» | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик (английский язык) - ФФ | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик (малайский-русский) | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик (по направлению «Лингвистика») | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик (по направлениям «Журналистика», «Психология», «Реклама и связи с общественностью», «Филология») | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик (практический курс профессионального перевода арабского языка) - МАТИБ | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик - ДПОПИ ВШУ | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик АТИ | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик ИА | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик ИИЯ | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик ИЭ | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик ФФМиЕН | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик ЭФ | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик ЮИ | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик в повседневной коммуникации | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик в сфере профессиональной коммуникации | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик в сфере профессиональной коммуникации (с применением ДОТ). Модуль "Межкультурная коммуникация" - ИИЯ | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик в сфере профессиональной коммуникации (с применением ДОТ). Модуль "Практический курс профессионально-ориентированного перевода" - ИИЯ | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик в сфере профессиональной коммуникации. Модуль "Иностранный язык в формате общеевропейских компетенций" - ИИЯ | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик в сфере профессиональной коммуникации. Модуль "Переводческий практикум" | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик в сфере профессиональной коммуникации. Модуль "Переводческий практикум" - ИИЯ | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик в сфере профессиональной коммуникации. Русский язык - ЦДО «Горизонт» ИРЯ | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик для ЮТ ЮИ | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик для направлений "История", "Философия", "Социология", "Государственное и муниципальное управление", "Искусства и гуманитарные науки". | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик для направлений Филология, Психология, Журналистика, Реклама - ФФ | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик для направлений Экономика, Менеджмент, Реклама, Связи с общественностью - ИМЭБ | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик по направлениям и специальностям медицинского профиля - АТИ | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик с русского языка на родной и с родного языка на русский | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик. 1 язык для направлений "Международные отношения", "Политические науки и регионоведение" | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик. 1 язык для направления Лингвистика ФФ | — | — | 0 | 0 |
| — | Переводчик. 2 язык для направлений "Международные отношения", "Политические науки и регионоведение" | — | — | 0 | 0 |
| — | Передовые методы современной математической физики | — | — | 0 | 0 |
| — | Периодическая аккредитация: процедура и заполнение портфолио медицинского работника ДОТ (6 ак.час.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Перспективы использования национальных (в т.ч. цифровых) валют, криптовалют и цифровых финансовых активов в международных расчетах | — | — | 0 | 0 |
| — | Питание по аюрведе | — | — | 0 | 0 |
| — | Питание человека. Экологические основы диетологии и нутрициологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Пищевая аллергия и пищевая непереносимость | — | — | 0 | 0 |
| — | Плазмотерапия в регенеративной медицине (с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Планирование и проведение коммуникационных кампаний | — | — | 0 | 0 |
| — | Планирование и разработка высокотехнологичных агропроектов | — | — | 0 | 0 |
| — | Пластическая хирургия | — | — | 0 | 0 |
| — | Пластическая хирургия (программа модульного типа) | — | — | 0 | 0 |
| — | Пластическая хирургия верхних и нижних конечностей | — | — | 0 | 0 |
| — | Пластическая хирургия гениталий | — | — | 0 | 0 |
| — | Пластическая хирургия лица, головы и шеи | — | — | 0 | 0 |
| — | Пластическая хирургия с элементами ДОТ | — | — | 0 | 0 |
| — | Пластическая хирургия туловища | — | — | 0 | 0 |
| — | Плодовое питомниководство | — | — | 0 | 0 |
| — | Пневмония: ответы на вопросы из реальной практики | — | — | 0 | 0 |
| — | Пограничные психические расстройства для психологов и врачей (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Погружение в русский язык в Москве | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка Уполномоченного лица | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка Уполномоченного лица в соответствии с требованиями Совета Евразийской экономической комиссии | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка гидов-инструкторов по экологическому туризму | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка и публикация статей в научных журналах исторических специальностей | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка к ЕГЭ и ДВИ - Максимум | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка к ЕГЭ и ДВИ - Максимум (120 ак.часов) | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка к ЕГЭ и ДВИ - Максимум (мини-группа) | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка к ЕГЭ и ДВИ - Максимум (минигруппа) | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка к ЕГЭ и ДВИ - Максимум - ПРО10 | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка к ЕГЭ и ДВИ - Максимум - ПРО10 ( мини - группа ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка к ЕГЭ и ДВИ - Максимум – ПРО10 | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка к ЕГЭ и ДВИ - Максимум – ПРО20 | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка к ЕГЭ и ДВИ - Мидл | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка к ЕГЭ и ДВИ - Мидл (80 ак.часов) | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка к ЕГЭ и ДВИ - Мини (мини-группа) - ПРО10 | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка к ЕГЭ и ДВИ - Мини (мини-группа) - ПРО20 | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка к ЕГЭ и ДВИ - Мини – ПРО10 | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка к ЕГЭ и ДВИ - Мини – ПРО20 | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка к аккредитации фармацевтических работников | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка к аккредитации фармацевтических работников (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка к вступительному тестированию по информатике и ИКТ | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка к сдаче международного квалификационного тестирования по акупунктуре и моксотерапии (WFAS) | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка к сдаче экзамена по допуску лиц, не завершивших освоение образовательных программ высшего медицинского образования на должностях среднего | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка к экзамену: языковая и культурная адаптация (русский язык как иностранный, история России и основы законодательства РФ)» | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка медицинского персонала по вопросам проведения предрейсовых, послерейсовых и текущих медицинских осмотров водителей транспортных средств (оч | — | — | 0 | 0 |
| — | Подготовка специалистов, осуществляющих медико-экономический контроль объемов, сроков, качества и условий предоставления медицинской помощи по обязательному медПодготовка специалистов, осуществляющих медико-экономический контроль объемов, сроков, качества и условий предоставления медицинской помощи по обязательному медицинскому страхованию (И) (ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Поддерживающая терапия в онкологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Поколение РУДН: продвинутый уровень. (В1) | — | — | 0 | 0 |
| — | Поколение РУДН: я начинаю свой путь. (А0-А1) | — | — | 0 | 0 |
| — | Поколение РУДН: я уверенно двигаюсь к цели. (А2) | — | — | 0 | 0 |
| — | Полевые методы изучения природных экосистем | — | — | 0 | 0 |
| — | Политическая философия и практика в России XIX - нач. XXI вв | — | — | 0 | 0 |
| — | Политические науки: современные проблемы теории и практики | — | — | 0 | 0 |
| — | Политэкономическая география | — | — | 0 | 0 |
| — | Получение базовых навыков работы в Microsoft Excel | — | — | 0 | 0 |
| — | Получение базовых практических навыков при изучении геологических объектов | — | — | 0 | 0 |
| — | Получение практических навыков при работе с геодезическими приборами и оборудованием | — | — | 0 | 0 |
| — | Помощник операционной медсестры ДОТ | — | — | 0 | 0 |
| — | Порядок назначения и выписывания лекарственных препаратов | — | — | 0 | 0 |
| — | Порядок подготовки заявки на получение комплексного экологического разрешения | — | — | 0 | 0 |
| — | Послесъёмочные работы (постпрордакшн) | — | — | 0 | 0 |
| — | Постковидная болезнь и ее синдромы | — | — | 0 | 0 |
| — | Права человека в условиях цифровизации: вызовы и перспективы | — | — | 0 | 0 |
| — | Правила организации производства и контроля качества лекарственных средств - GMP | — | — | 0 | 0 |
| — | Право интеллектуальной собственности | — | — | 0 | 0 |
| — | Правовые и организационные основы обучения в аспирантуре и докторантуре; процедура подготовки и защиты диссертации | — | — | 0 | 0 |
| — | Правовые основы и практика организации приемной кампании в современных условиях | — | — | 0 | 0 |
| — | Православная теология и культура | — | — | 0 | 0 |
| — | Практика Рэйки в оздоровительной деятельности (авторский метод Микао Усуи) | — | — | 0 | 0 |
| — | Практика применения Эмоционально-Образной Терапии в психологическом консультировании | — | — | 0 | 0 |
| — | Практика убеждающей коммуникации | — | — | 0 | 0 |
| — | Практико-ориентированное обучение юристов | — | — | 0 | 0 |
| — | Практико-ориентированный подход к преподаванию специальных (профильных) дисциплин иностранным студентам-нефилологам на русском языке | — | — | 0 | 0 |
| — | Практикоориентированная арттерапия: изотерапия, коллаж, сказкотерапия, куклотерапия, песочная терапия, психотерапевтический театр | — | — | 0 | 0 |
| — | Практикум по электронному таможенному декларированию | — | — | 0 | 0 |
| — | Практикум эффективного руководства: навыки лидерства | — | — | 0 | 0 |
| — | Практическая лимфология (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Практическая лимфология (с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Практическая лимфология: алгоритмы и практика | — | — | 0 | 0 |
| — | Практическая лимфология: алгоритмы и практика (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Практическая лифология | — | — | 0 | 0 |
| — | Практическая психология маркетинга | — | — | 0 | 0 |
| — | Практические аспекты проведения аллерген-специфической иммунотерапии у пациентов с IgE-зависимыми аллергическими заболеваниями (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Практические вопросы деятельности испытательных лабораторий (центров), осуществляющих исследования и испытания в сфере карантина растений | — | — | 0 | 0 |
| — | Практические вопросы деятельности испытательных лабораторий (центров), осуществляющих оценку соответствия строительных смесей и растворов | — | — | 0 | 0 |
| — | Практические вопросы деятельности испытательных лабораторий (центров), осуществляющих оценку соответствия цементов | — | — | 0 | 0 |
| — | Практические вопросы деятельности испытательных лабораторий (центров). Критерии аккредитации в национальной системе аккредитации. Общие требования к компетентноПрактические вопросы деятельности испытательных лабораторий (центров). Критерии аккредитации в национальной системе аккредитации. Общие требования к компетентности испытательных лабораторий | — | — | 0 | 0 |
| — | Практические вопросы деятельности испытательных лабораторий (центров). Система менеджмента испытательной лаборатории | — | — | 0 | 0 |
| — | Практические навыки медицинской сестры. Симуляционный курс (ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Практический курс английского языка | — | — | 0 | 0 |
| — | Практический курс английского языка A2 (Elementary) | — | — | 0 | 0 |
| — | Практический курс английского языка B1 (Intermediate) | — | — | 0 | 0 |
| — | Практический курс английского языка B2 (Upper-Intermediate) | — | — | 0 | 0 |
| — | Практический курс английского языка C1 (1) (Advanced) | — | — | 0 | 0 |
| — | Практический курс английского языка C1 (2) (Advanced) | — | — | 0 | 0 |
| — | Практический курс английского языка А1 (Beginner) | — | — | 0 | 0 |
| — | Практический курс перевода | — | — | 0 | 0 |
| — | Практический курс перевода, модуль "Иностранный язык. Средний уровень: ступень II (В1)" | — | — | 0 | 0 |
| — | Практический курс перевода, модуль "Иностранный язык. Средний уровень: ступень III (В1)" | — | — | 0 | 0 |
| — | Практический курс перевода, модуль "Основы деловой коммуникации" | — | — | 0 | 0 |
| — | Практический курс перевода, модуль "Переводческий практикум" | — | — | 0 | 0 |
| — | Практический курс перевода, модуль "Теория перевода" | — | — | 0 | 0 |
| — | Практический курс перевода, модуль «Иностранный язык. Средний уровень: ступень I (В1)» | — | — | 0 | 0 |
| — | Практический курс перевода, модуль «Практический курс профессионально-ориентированного перевода» | — | — | 0 | 0 |
| — | Практический курс перевода. Начальный уровень | — | — | 0 | 0 |
| — | Практический курс перевода. Начальный уровень (Модульная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Практический курс перевода. Средний уровень | — | — | 0 | 0 |
| — | Практический курс перевода. Средний уровень (Модульная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Практический курс перевода. Средний уровень. Модуль "Иностранный язык в формате общеевропейских компетенций. Уровень В2" | — | — | 0 | 0 |
| — | Практический курс перевода. Средний уровень. Модуль "Межкультурная коммуникация" | — | — | 0 | 0 |
| — | Практический курс перевода. Средний уровень. Модуль "Переводческий практикум" | — | — | 0 | 0 |
| — | Практический курс перевода. Средний уровень. Модуль "Практический курс профессионально-ориентированного перевода" | — | — | 0 | 0 |
| — | Практический психолог | — | — | 0 | 0 |
| — | Практический русский для учителя-словесника в школе с этнокультурным компонентом | — | — | 0 | 0 |
| — | Практическое применение МКФ, ограничений жизнедеятельности и здоровья в медицинской реабилитации детей и подростков (для СПО) (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Практическое применение МКФ, ограничений жизнедеятельности и здоровья в медицинской реабилитации детей и подростков (для врачей) (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Практическое применение МКФ, ограничений жизнедеятельности и здоровья в медицинской реабилитации детей и подростков (для немед) (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Практическое применение Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и зд-я (для спец-в немед.профиля) | — | — | 0 | 0 |
| — | Практическое применение Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и зд-я (для спец-в со СПО) | — | — | 0 | 0 |
| — | Практическое применение Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья в медицинской реабилитации детей и подростков (длПрактическое применение Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья в медицинской реабилитации детей и подростков (для специалистов немедицинского профиля) Д | — | — | 0 | 0 |
| — | Практическое применение ольфактотерапии. II ступень | — | — | 0 | 0 |
| — | Превентивная и интегративная медицина (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Предметно-языковой интегрированный курс образовательной подготовки иностранных граждан, оформляющих разрешение на работу либо патент на базе РУДН | — | — | 0 | 0 |
| — | Предпринимательская журналистика для молодых основателей медиахолдингов и создателей медиаконтента | — | — | 0 | 0 |
| — | Предупреждение и планирование ликвидации аварийных разливов нефти | — | — | 0 | 0 |
| — | Презентация и публичные выступления. Международная специфика | — | — | 0 | 0 |
| — | Преподавание профильных дисциплин иностранным студентам в российском университете | — | — | 0 | 0 |
| — | Преподавание русского языка как иностранного в динамике лингвокультурных процессов | — | — | 0 | 0 |
| — | Преподаватель | — | — | 0 | 0 |
| — | Преподаватель иностранного языка | — | — | 0 | 0 |
| — | Преподаватель русского языка в поликультурном образовательном пространстве | — | — | 0 | 0 |
| — | Преподаватель русского языка как иностранного | — | — | 0 | 0 |
| — | Прививка плодовых и декоративных культур | — | — | 0 | 0 |
| — | Прием без границ: от проектирования до зачисления | — | — | 0 | 0 |
| — | Прикладная ИК-спектроскопия | — | — | 0 | 0 |
| — | Прикладная анатомия головы и шеи для косметологов, дерматовенерологов | — | — | 0 | 0 |
| — | Прикладные задачи математического моделирования | — | — | 0 | 0 |
| — | Применение 3D методов лучевой диагностики в стоматологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Применение биомедицинских технологий в медицинской практике (ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Применение ботулинотерапии в комплексном лечении спастичности у детей с ДЦП | — | — | 0 | 0 |
| — | Применение ботулинотерапии в комплексном лечении спастичности у детей с ДЦП (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Применение инновационных образовательных технологий в преподавании физики в ВУЗе | — | — | 0 | 0 |
| — | Применение микроимплантов (препаратов контурной пластики) в косметологии и эстетической медицине | — | — | 0 | 0 |
| — | Применение низкоэнергетического лазерного излучения в лечебно-профилактических и реабилитационных целях (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Применение препаратов ботулинического токсина в косметологии и эстетической медицине | — | — | 0 | 0 |
| — | Применение препаратов токсина ботулотоксина типа А в эстетической медицине | — | — | 0 | 0 |
| — | Применение рефлексотерапии при лечении дистальной полиневропатии | — | — | 0 | 0 |
| — | Применение рефлексотерапии при лечении пациентов с детским церебральным параличом | — | — | 0 | 0 |
| — | Применение рефлексотерапии при лечении туннельных синдромов | — | — | 0 | 0 |
| — | Применение тромбоцитарной плазмотерапии в косметологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Принципы локальной инъекционной терапии в лечении заболеваний опорно-двигательного аппарата | — | — | 0 | 0 |
| — | Принципы локальной инъекционной терапии в лечении заболеваний опорно-двигательного аппарата (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Принципы работы врача в новой информационно-коммуникационной среде | — | — | 0 | 0 |
| — | Принципы работы врача общей практики в новой информационно-коммуникационной среде | — | — | 0 | 0 |
| — | Принятие и исполнение управленческих решений | — | — | 0 | 0 |
| — | Проблемы перевода в межкультурной коммуникации России и Китая | — | — | 0 | 0 |
| — | Проблемы современной гинекологии. Эндокринные расстройства в репродуктивном периоде | — | — | 0 | 0 |
| — | Проведение медицинского освидетельствования ДОТ | — | — | 0 | 0 |
| — | Программа "Русский язык. Стандарт" ДОП | — | — | 0 | 0 |
| — | Программа дополнительного к высшему образования с присвоением квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» для специалистов юридического профПрограмма дополнительного к высшему образования с присвоением квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» для специалистов юридического профиля | — | — | 0 | 0 |
| — | Программа дополнительного профессионального образования «Переводчик» | — | — | 0 | 0 |
| — | Программа подготовки медиаторов | — | — | 0 | 0 |
| — | Программа профессиональной переподготовки "Переводчик" для направлений и специальностей РУДН (кластер программ ОУП) | — | — | 0 | 0 |
| — | Продвижение в интернете | — | — | 0 | 0 |
| — | Продвинутый арабский язык для специалистов в области международных отношений и дипломатии | — | — | 0 | 0 |
| — | Продвинутый уровень Excel | — | — | 0 | 0 |
| — | Проектирование в среде 3ds Max | — | — | 0 | 0 |
| — | Проектирование и организация инклюзивного образования | — | — | 0 | 0 |
| — | Проектирование системы профессионального роста педагогических работников | — | — | 0 | 0 |
| — | Проектирование, разработка и реализация курса "История религий России" с применением цифровых инструментов и активных технологий | — | — | 0 | 0 |
| — | Проектный интенсив Simultrain | — | — | 0 | 0 |
| — | Проекты и проектное управление | — | — | 0 | 0 |
| — | Производство овощных культур в защищенном грунте | — | — | 0 | 0 |
| — | Пропаганда и информационные войны | — | — | 0 | 0 |
| — | Пространственный анализ в экономике города в эпоху BIG DATA | — | — | 0 | 0 |
| — | Противодействие коррупции в сфере образования | — | — | 0 | 0 |
| — | Противоопухолевая лекарственная терапия | — | — | 0 | 0 |
| — | Протонная и нейтронная лучевая терапия опухолевых заболеваний | — | — | 0 | 0 |
| — | Профессиональная подготовка на право работы с опасными отходами | — | — | 0 | 0 |
| — | Профессиональная проба (Start-up школа) – ПРО10 | — | — | 0 | 0 |
| — | Профессиональная проба (Настоящий детектив) – ПРО10 | — | — | 0 | 0 |
| — | Профессиональное общение в России | — | — | 0 | 0 |
| — | Профессиональное развитие в эпоху цифровых инноваций и культурного многообразия | — | — | 0 | 0 |
| — | Профессиональный перевод для специалистов аграрного профиля (английский язык) | — | — | 0 | 0 |
| — | Профилактика и лечение онкологических заболеваний репродуктивной системы на основе таргетных препаратов | — | — | 0 | 0 |
| — | Профилактика наркопотребления и зависимого поведения: межведомственный стандарт и стратегии | — | — | 0 | 0 |
| — | Профилактика терроризма | — | — | 0 | 0 |
| — | Профилактика, диагностика и лечение новой коронавирусной инфекции COVID-19 (для врачей) | — | — | 0 | 0 |
| — | Профилактика, диагностика и лечение новой коронавирусной инфекции COVID-19 (для медсестер) | — | — | 0 | 0 |
| — | Профилактическая работа в молодежной среде: психологические аспекты отклоняющегося поведения | — | — | 0 | 0 |
| — | Профориентационная школа «Моя профессия – супер!» | — | — | 0 | 0 |
| — | Психиатрия (Кафедра психиатрии, психотерапии и психосоматической патологии ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Психиатрия (очная, с возможностью частичного использования ЭО и ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Психиатрия для психологов (очная форма обучения) | — | — | 0 | 0 |
| — | Психиатрия для фельдшеров | — | — | 0 | 0 |
| — | Психиатрия для фельдшеров (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Психодрама в тренинговой работе | — | — | 0 | 0 |
| — | Психологическая помощь в экстремальных ситуациях: теория и практика | — | — | 0 | 0 |
| — | Психологические и этические аспекты дистанционного взаимодействия врач-пациент и врач-врач при проведении телеконсультаций (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Психология (очно-заочная с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Психология (сетевая очно-заочная с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Психология ИВМ | — | — | 0 | 0 |
| — | Психология делового и межличностного общения | — | — | 0 | 0 |
| — | Психология делового общения и корпоративная культура | — | — | 0 | 0 |
| — | Психология для поступающих в магистратуру | — | — | 0 | 0 |
| — | Психология и педагогика профессионального образования | — | — | 0 | 0 |
| — | Психология и психосоматика семейных систем | — | — | 0 | 0 |
| — | Психология кризиса. Современный подход | — | — | 0 | 0 |
| — | Психолого-педагогическое образование | — | — | 0 | 0 |
| — | Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц, вернувшихся из зоны СВО | — | — | 0 | 0 |
| — | Психолого-педагогическое сопровождение процессов социокультурной адаптации в образовательной среде | — | — | 0 | 0 |
| — | Психоневрология | — | — | 0 | 0 |
| — | Психосоматические расстройства: понятие, диагностика и терапия | — | — | 0 | 0 |
| — | Психосоматические расстройства: понятие, диагностика и терапия (с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Психосоциальная реабилитация | — | — | 0 | 0 |
| — | Психотерапевтическая кинезиология в лечении невротических расстройств | — | — | 0 | 0 |
| — | Психотерапия | — | — | 0 | 0 |
| — | Психотерапия (очная, с возможностью частичного использования ЭО и ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Психотерапия СКБ | — | — | 0 | 0 |
| — | Психотерапия при невротических и тревожно-депрессивных расстройствах (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Публикация в изданиях мирового уровня: язык, структура, публикационная этика | — | — | 0 | 0 |
| — | Пульмонология | — | — | 0 | 0 |
| — | Пунктурная физиотерапия в медицинской реабилитации | — | — | 0 | 0 |
| — | Путешествие в Россию | — | — | 0 | 0 |
| — | Путь к слову и профессии | — | — | 0 | 0 |
| — | Р7- Офис: Редактор таблиц (продвинутый уровень) | — | — | 0 | 0 |
| — | Радиационная безопасность и производственный контроль за радиационной безопасностью при обращении с генерирующими источниками ионизирующего излучения | — | — | 0 | 0 |
| — | Радиационная безопасность и производственный контроль при эксплуатации медицинских рентгеновских аппаратов | — | — | 0 | 0 |
| — | Радиационная безопасность и радиационный контроль для сотрудников организаций, выполняющих работы и предоставляющих услуги атомным станциям | — | — | 0 | 0 |
| — | Радиационная безопасность и радиационный контроль при обращении с радиационными источниками | — | — | 0 | 0 |
| — | Радиационная безопасность и радиационный контроль при проведении рентгенодиагностических процедур в ветеринарии | — | — | 0 | 0 |
| — | Радиология (с ДОТ) кафедра онкологии и рентгенорадиологии им. В.П. Харченко | — | — | 0 | 0 |
| — | Радиотерапия (с ДОТ) кафедра онкологии и рентгенорадиологии им. В.П. Харченко | — | — | 0 | 0 |
| — | Радонотерапия | — | — | 0 | 0 |
| — | Развитие коммуникативных навыков для иностранных медицинских специалистов в клинической практике (нехирургической профиль) | — | — | 0 | 0 |
| — | Развитие менеджерских компетенций служащих | — | — | 0 | 0 |
| — | Развитие научных знаний в области экологии как средство достижения целей устойчивого развития | — | — | 0 | 0 |
| — | Развитие права в цифровой экономике | — | — | 0 | 0 |
| — | Разметка данных для обучения нейросетей | — | — | 0 | 0 |
| — | Разметка данных для обучения нейросетей: от теории к практике | — | — | 0 | 0 |
| — | Разработка и внедрение системы ХАССП на предприятиях пищевой промышленности | — | — | 0 | 0 |
| — | Разработка комплексного подхода к организации учебной деятельности учащихся при обучении черчению на основе интеграции ручной и компьютерной графики | — | — | 0 | 0 |
| — | Разработка локальных актов в рамках внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности (стандартные операционные процедуры, алгоритмы действиРазработка локальных актов в рамках внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности (стандартные операционные процедуры, алгоритмы действий работников медицинской организации) | — | — | 0 | 0 |
| — | Разработчик Java | — | — | 0 | 0 |
| — | Рак легкого. Старая проблема-новые решения. | — | — | 0 | 0 |
| — | Рак ободочной кишки | — | — | 0 | 0 |
| — | Расчет и проектирование железобетонных конструкций в соответствии с нормативами ACI 318 (American Concrete Institute) | — | — | 0 | 0 |
| — | Расчет несущих конструкций в ПК SKAD | — | — | 0 | 0 |
| — | Расширенные методики физиотерапии. ВТЭС | — | — | 0 | 0 |
| — | Расширенные методики физиотерапии. ВТЭС (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Реабилитационное сестринское дело (И) (ДОП) | — | — | 0 | 0 |
| — | Реабилитация детей с сердечно-сосудистой патологией и спортивная кардиология | — | — | 0 | 0 |
| — | Реабилитация детей с сердечно-сосудистой патологией и спортивная кардиология (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Реализация проектной деятельности в рамках стандартов нового поколения (экономическая география, мировая экономика) | — | — | 0 | 0 |
| — | Региональные и отраслевые аспекты развития национальной экономики | — | — | 0 | 0 |
| — | Регулирование обращения лекарственных средств, в том числе наркотических средств, психотропных веществ | — | — | 0 | 0 |
| — | Регулирование обращения лекарственных средств, в том числе наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров | — | — | 0 | 0 |
| — | Редактирование генома млекопитающих | — | — | 0 | 0 |
| — | Реконструктивно-пластическая хирургия после удаления опухолей полости рта | — | — | 0 | 0 |
| — | Религиозная этика: моральные дилеммы в свете веры | — | — | 0 | 0 |
| — | Религия и политика в современном мире: институты, межконфессиональные отношения, управление | — | — | 0 | 0 |
| — | Религия и современное искусство: теория и практика | — | — | 0 | 0 |
| — | Рентгенографическая диагностика дисплазии тазобедренного сустава у собак | — | — | 0 | 0 |
| — | Рентгенология (И) (ДОП) | — | — | 0 | 0 |
| — | Рентгенология (с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Рентгенология (с ДОТ) (кафедре онкологии и рентгенорадиологии им. В.П. Харченко) | — | — | 0 | 0 |
| — | Рентгенэндоваскуляр ная диагностика и хирургия врожденных пороков сердца (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Рентгенэндоваскулярная эмболизация артерий предстательной железы, при доброкачественной гиперплазии простаты | — | — | 0 | 0 |
| — | Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение | — | — | 0 | 0 |
| — | Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение (кафедра сердечно – сосудистой хирургии) | — | — | 0 | 0 |
| — | Рентгенэндоваскулярные методы диагностики и лечения острого коронарного синдрома (ОКС) | — | — | 0 | 0 |
| — | Репродуктивная психология | — | — | 0 | 0 |
| — | Реставрация прямым методом. Адгезивные техники | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием английского языка | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием английского языка. 1-ый модуль | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием английского языка. 2-ой модуль | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием английского языка. 3-ий модуль | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием английского языка. 4-ий модуль | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием английского языка. 5-ий модуль | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием английского языка. 6-ой модуль | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием арабского языка | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием арабского языка. 1-ый модуль | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием арабского языка. 2-ой модуль | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием арабского языка. 2-ой модуль (в группе 8-15 чел.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием арабского языка. 3-ий модуль | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием арабского языка. 4-ый модуль | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием арабского языка. 4-ый модуль (в группе 6 чел.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием испанского языка | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием китайского языка | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием китайского языка. 2-ой модуль (в группе 8-15 чел.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием немецкого языка | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием немецкого языка. 1-ый модуль (в группе 8-15 чел.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием немецкого языка. 6-ой модуль (в группе 8-15 чел.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием персидского языка | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием персидского языка. 1-ый модуль (в группе 8-15 чел.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием персидского языка. 2-ой модуль (в группе 8-15 чел.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием персидского языка. 3-ий модуль (в группе 8-15 чел.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием французского языка | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием французского языка. 1-ый модуль (в группе 8-15 чел. | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием французского языка. 4-ый модуль (в группе 8-15 чел.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Референт со знанием французского языка. 5-ый модуль (в группе 8-15 чел.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Рефлексотерапия | — | — | 0 | 0 |
| — | Рефлексотерапия (512) | — | — | 0 | 0 |
| — | Рефлексотерапия ИВМ | — | — | 0 | 0 |
| — | Рефлексотерапия при нарушениях работы мочеполовой системы | — | — | 0 | 0 |
| — | Рефлексотерапия при нарушениях работы эндокринной системы | — | — | 0 | 0 |
| — | Речевой этикет и культура речи. Искусство публичных выступлений | — | — | 0 | 0 |
| — | Решение разноуровневых задач по тригонометрии | — | — | 0 | 0 |
| — | Рисунок геометрических форм | — | — | 0 | 0 |
| — | Роль и перспективы БРИКС+ в мировой экономике | — | — | 0 | 0 |
| — | Российские традиции этикета | — | — | 0 | 0 |
| — | Российско-китайское деловое сотрудничество в современных условиях. | — | — | 0 | 0 |
| — | Российское травничество | — | — | 0 | 0 |
| — | Россия в глобальной политике | — | — | 0 | 0 |
| — | Россия день за днем | — | — | 0 | 0 |
| — | Россия и Франция: история дипломатических и культурных связей (XVIII-XXI вв.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Россия и Франция: история дипломатических и культурных связей (XVIII-XXI вв.) (на французском языке) | — | — | 0 | 0 |
| — | Россия на карте мира | — | — | 0 | 0 |
| — | Россия сегодня | — | — | 0 | 0 |
| — | Россия – Африка. Новые подходы в развитии экономических отношений | — | — | 0 | 0 |
| — | Русские падежи | — | — | 0 | 0 |
| — | Русский авангард: пространство художественного эксперимента | — | — | 0 | 0 |
| — | Русский язык в лингвокультурном аспекте | — | — | 0 | 0 |
| — | Русский язык для всех | — | — | 0 | 0 |
| — | Русский язык для иностранных студентов: научный стиль речи, гуманитарный профиль | — | — | 0 | 0 |
| — | Русский язык для иностранных студентов: научный стиль речи, медико-биологический профиль | — | — | 0 | 0 |
| — | Русский язык для иностранцев: от старта до возможности | — | — | 0 | 0 |
| — | Русский язык для учебы и карьеры: стратегии успешной коммуникации | — | — | 0 | 0 |
| — | Русский язык для шахтеров из Индии: основы, подготовка к тесту | — | — | 0 | 0 |
| — | Русский язык как иностранный, история России и основы законодательства Российской Федерации для трудящихся мигрантов | — | — | 0 | 0 |
| — | Русский язык как иностранный. Интенсивный курс. Сфера повседневного общения | — | — | 0 | 0 |
| — | Русский язык как иностранный. Начальный этап | — | — | 0 | 0 |
| — | Русский язык с нуля | — | — | 0 | 0 |
| — | Русский язык с нуля для жителей Поднебесной | — | — | 0 | 0 |
| — | Русский язык. Элементарный уровень (А1) – первый этап | — | — | 0 | 0 |
| — | СМИ и межкультурная коммуникация в эпоху цифровых технологий | — | — | 0 | 0 |
| — | Санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами | — | — | 0 | 0 |
| — | Сезонные депрессии (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Сексология | — | — | 0 | 0 |
| — | Семейная психотерапия (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Семейные ценности современной России | — | — | 0 | 0 |
| — | Семинар С.А. Хаврониной: Современные проблемы и традиционные подходы в методике преподавания РКИ | — | — | 0 | 0 |
| — | Сердечно-сосудистая хирургия | — | — | 0 | 0 |
| — | Сердечно-сосудистая хирургия (кафедра сердечно – сосудистой хирургии) | — | — | 0 | 0 |
| — | Сестринская косметология | — | — | 0 | 0 |
| — | Сестринская помощь больным с кожными и венерическими заболеваниями | — | — | 0 | 0 |
| — | Сестринская помощь детям при хирургических заболеваниях | — | — | 0 | 0 |
| — | Сестринская помощь детям с аллергическими заболеваниями | — | — | 0 | 0 |
| — | Сестринское дело (очная, с возможностью ЭО и ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Сестринское дело в аллергологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Сестринское дело в педиатрии | — | — | 0 | 0 |
| — | Сестринское дело в педиатрии (И) (ДОП) | — | — | 0 | 0 |
| — | Сестринское дело в педиатрии (очная, с возможностью ЭО и ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Сестринское дело в психиатрии (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Сестринское дело в стоматологии (усовершенствование) | — | — | 0 | 0 |
| — | Сестринское дело в урологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Сестринское дело в хирургии (общее усовершенствование) | — | — | 0 | 0 |
| — | Сестринское дело во фтизиатрии | — | — | 0 | 0 |
| — | Симптоматический алкоголизм (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Система гемостаза вне и во время беременности. Лабораторные диагностические тесты | — | — | 0 | 0 |
| — | Система менеджмента в испытательной лаборатории (Подготовка ответственных за систему менеджмента в испытательной лаборатории) | — | — | 0 | 0 |
| — | Система менеджмента качества КЛАДО | — | — | 0 | 0 |
| — | Система обеспечения качества в аптечной организации | — | — | 0 | 0 |
| — | Система практической работы школьного психолога в образовательной организации | — | — | 0 | 0 |
| — | Система управления государственными финансами в России: парламентские и непарламентские механизмы реализации | — | — | 0 | 0 |
| — | Системное программирование в Linux | — | — | 0 | 0 |
| — | Системное психологическое бизнес консультирование и профессиональный коучинг (заочная с применением ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Системное психологическое бизнес-консультирование и профессиональный коучинг | — | — | 0 | 0 |
| — | Системное психологическое бизнес-консультирование и профессиональный коучинг (очно-заочная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Системный подход к телесному оздоровлению мануальными мягкими техниками | — | — | 0 | 0 |
| — | Сифилис и инфекции, передаваемые половым путем | — | — | 0 | 0 |
| — | Скорая и неотложная помощь | — | — | 0 | 0 |
| — | Сложные разделы курса химии для будущих медиков – курс на английском языке ( 24 ак.ч. ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Смарт образование в современной образовательной среде | — | — | 0 | 0 |
| — | Смарт образование: технологии обучения и развития | — | — | 0 | 0 |
| — | Современная аппаратная косметология | — | — | 0 | 0 |
| — | Современная география: исследуем и проектируем экономическое пространство мира | — | — | 0 | 0 |
| — | Современная журналистика: формируем аналитические и профессиональные компетенции | — | — | 0 | 0 |
| — | Современная концепция построения прямых композитных реставраций зубов | — | — | 0 | 0 |
| — | Современная медицинская статистика и вопросы компьютеризации (ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Современная научная картина мира | — | — | 0 | 0 |
| — | Современная оптическая техника и проектирование оптических систем | — | — | 0 | 0 |
| — | Современная практика обеспечения экологической безопасности | — | — | 0 | 0 |
| — | Современная пресс-служба органа государственной власти и коммерческой структуры | — | — | 0 | 0 |
| — | Современная психосоматика. Психологические причины и методы восстановления | — | — | 0 | 0 |
| — | Современная психофармакотерапия (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Современная судебная практика лизинга | — | — | 0 | 0 |
| — | Современное искусство: образы, концепции, смысл | — | — | 0 | 0 |
| — | Современное состояние и пути развития теории и практики обучения русскому языку и языку специальности иностранных учащихся | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные аспекты и проблемы гемостазиологии в клинической и лабораторной практике | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные аспекты методики преподавания РКИ за рубежом | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные аспекты ортопедической помощи населению | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные аспекты работы медицинских сестер в процедурных кабинетах (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные инструментальные физико-химические методы исследования в химии, физике, материаловедении и фармакологии. Теория и практика | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные исследования семантики: когнитивный аспект | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные коммуникативные стратегии обучения и педагогические методики для преподавателей физико-математического, естественно-научного и гуманитарн | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные коммуникации и межкультурный диалог: российский контекст | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные лазерные технологии в дерматологии и косметологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные медиакоммуникации: диалог культур | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные методики оздоровительных технологий в китайской медицине | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные методы биохимических исследований в лабораторной диагностике | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные методы в теории уравнений с частными производными и в математической физике | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные методы диагностики и лечения глаукомы | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные методы диагностики и терапии психических расстройств (6 ак.ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные методы диагностики и терапии психических расстройств (с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные методы клинических исследований в лабораторной диагностике | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные методы коррекции зрения. Контактная коррекция и оптометрия | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные методы преподавания русского языка, мировой литературы и лингвокультурологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные методы сохранения окружающей природной среды | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные методы электродуговой сварки. Теория и практика | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные методы эндоваскулярного лечения больных со сложными поражениями коронарных артерий | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные механизмы инновационного развития | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные механизмы инновационного развития Модуль 1: Технологический суверенитет и рыночное лидерство | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные механизмы инновационного развития: Модуль 2: Системный менеджмент сложных инновационных проектов | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные научные и образовательные направления в области экологии и геоэкологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные педагогические практики и информационная культура преподавателя русского языка | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные перинатальные технологии. Грудное вскармливание и его нарушения (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные подходы к диагностике и лечению колоректального рака (тематическое усовершенствование) | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные подходы к диагностике и лечению рака желудка | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные подходы к диагностике и лечению рака легкого | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные подходы к изучению редкоземельных элементов в подземной гидросфере/Modern Approaches To The Study Of Rare Earth Elements In The Undergroun | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях казахско-русского би - и полилингвизма | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные подходы к проектированию и реализации общеобразовательных дисциплин в процессе подготовки иностранных обучающихся на довузовском этапе | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные подходы к эндоваскулярному лечению экстракраниальных поражений каротидного бассейна | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные практики преподавания русского языка в поликультурном классе | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные тенденции в архитектуре и градостроительстве | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные техники народных практик физического воздействия | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные технологии обеспечения психического здоровья и психологического благополучия | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные физико-химические и биохимические методы исследования. Теория и практика | — | — | 0 | 0 |
| — | Современные эффективные методики обучения русскому языку в общеобразовательных школах Республики Таджикистан | — | — | 0 | 0 |
| — | Современный деловой протокол и этикет для работы с компаниями Юго-Западной Азии (Турция, Иран) и Северной Африки (Алжир) | — | — | 0 | 0 |
| — | Современный подход в диагностике и лечении ишемической болезни сердца (ИБС) | — | — | 0 | 0 |
| — | Современный подход к лабораторной диагностике урогенитальных инфекций. Инфекции, передающиеся половым путем, дисбиозы. Микроскопия мазков (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Современный российский этикет и протокол: стратегия, культура, коммуникации | — | — | 0 | 0 |
| — | Создание виртуальных (электронных) курсов с помощью платформы «Moodle» для дистантного обучения с целью эффективной организации самостоятельной работы студентов | — | — | 0 | 0 |
| — | Создание и уход за садом | — | — | 0 | 0 |
| — | Создание презентаций в программе Microsoft PowerPoint | — | — | 0 | 0 |
| — | Создание системы менеджмента качества в испытательных лабораториях и органах по сертификации. Критерии аккредитации (в области АПК и пищевой промышленности) | — | — | 0 | 0 |
| — | Сомнология ДОТ | — | — | 0 | 0 |
| — | Сотрудник 3.0. Обновление | — | — | 0 | 0 |
| — | Социально-экономическая география: теория, методология, проектная деятельность | — | — | 0 | 0 |
| — | Социокультурная адаптация детей мигрантов средствами русского языка в урочной деятельности | — | — | 0 | 0 |
| — | Социокультурная адаптация и сопровождение иностранных учащихся | — | — | 0 | 0 |
| — | Социология киноискусства | — | — | 0 | 0 |
| — | Социология науки | — | — | 0 | 0 |
| — | Спектроскопические методы анализа. Современные аспекты и приборное обеспечение | — | — | 0 | 0 |
| — | Спектроскопические методы анализа. Современные аспекты и приборное обеспечение (согласно XIII фамакопеи) | — | — | 0 | 0 |
| — | Спермограмма. Качественный и количественный анализ сперматозоидов. Строгая морфология по Крюгеру | — | — | 0 | 0 |
| — | Спермограмма. Качественный и количественный анализ сперматозоидов. Строгая морфология по Крюгеру (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Специализированный экономический перевод | — | — | 0 | 0 |
| — | Специалист по иностранному языку в сфере юриспруденции | — | — | 0 | 0 |
| — | Специалист по пожарной профилактике (очно-заочная с применением ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Специалист по этикету, деловому протоколу и кросс-культурным коммуникациям | — | — | 0 | 0 |
| — | Специфические осложнения и нежелательные реакции в практике врача дерматовенеролога и косметолога | — | — | 0 | 0 |
| — | Специфические приёмы дизайна физико-химических процессов | — | — | 0 | 0 |
| — | Спецкурс по Журналистике | — | — | 0 | 0 |
| — | Спецкурс по Журналистике - Максимум | — | — | 0 | 0 |
| — | Спецкурс по Журналистике - Максимум - ПРО10 | — | — | 0 | 0 |
| — | Спецкурс по Рисунку - Максимум (мини-группа) | — | — | 0 | 0 |
| — | Спецкурс по Рисунку - Максимум (мини-группа) - ПРО10 | — | — | 0 | 0 |
| — | Спецкурс по Рисунку - Максимум (мини-группа) - ПРО20 | — | — | 0 | 0 |
| — | Спецкурс по Рисунку - Мини | — | — | 0 | 0 |
| — | Спецкурс по Рисунку - Мини - ПРО10 | — | — | 0 | 0 |
| — | Спецкурс по Рисунку - Мини - ПРО20 | — | — | 0 | 0 |
| — | Справедливость: утопия или реальность | — | — | 0 | 0 |
| — | Стандарты обслуживания для малых средств размещения: от первого впечатления до лояльности навсегда | — | — | 0 | 0 |
| — | Столовый этикет и сервировка стола | — | — | 0 | 0 |
| — | Стоматологическая имплантология и создание местных условий для имплантации | — | — | 0 | 0 |
| — | Стоматологическое моделирование зубов | — | — | 0 | 0 |
| — | Стоматология детская (очная, с возможностью частичного использования ЭО и ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Стоматология ортопедическая (очная, с возможностью частичного использования ЭО и ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Стоматология ортопедическая, 504 ак.ч | — | — | 0 | 0 |
| — | Стоматология терапевтическая | — | — | 0 | 0 |
| — | Стоматология терапевтическая (каф.пропедевтики стом.заболеваний) | — | — | 0 | 0 |
| — | Стоматология терапевтическая (кафедры остеопатии, мануальной терапии и гнатологии ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Стоматология терапевтическая (очная, с возможностью частичного использования ЭО и ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Стоматология терапевтическая (очная,с возможностью частичного использования ЭО и ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Стоматология терапевтическая, 504 ак.ч | — | — | 0 | 0 |
| — | Стоматология хирургическая | — | — | 0 | 0 |
| — | Стоматология хирургическая (очная, с возможностью частичного использования ЭО и ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Стоматология хирургическая, 504 ак.ч | — | — | 0 | 0 |
| — | Стратегический менеджмент для руководителей | — | — | 0 | 0 |
| — | Стратегический менеджмент. Производственная стратегия | — | — | 0 | 0 |
| — | Стратегическое управление деятельностью строительной организации | — | — | 0 | 0 |
| — | Стратегия развития экспорта г. Москвы до 2030 г. | — | — | 0 | 0 |
| — | Стратегия эффективных кросс-культурных коммуникаций/ Effective Cross-CulturalCommunication Strategies | — | — | 0 | 0 |
| — | Стресс-эхокардиография | — | — | 0 | 0 |
| — | Су Джок терапия | — | — | 0 | 0 |
| — | Судебная экологическая экспертиза | — | — | 0 | 0 |
| — | Судебно-медицинская гистология | — | — | 0 | 0 |
| — | Судебно-медицинская экспертиза по делам, связанным с ненадлежащем оказании медицинской помощи | — | — | 0 | 0 |
| — | Судебно-экспертное исследование объектов окружающей среды | — | — | 0 | 0 |
| — | Судейство соревнований по футболу и организация соревновательной деятельности футболистов | — | — | 0 | 0 |
| — | Супервизия (интервизия) для специалистов в начале профессиональной деятельности | — | — | 0 | 0 |
| — | ТКМ для здоровья и долголетия | — | — | 0 | 0 |
| — | ТЭЛА: как избежать ошибок? | — | — | 0 | 0 |
| — | Тайм-менеджмент и лайф-менеджмент: культура и этика организации труда | — | — | 0 | 0 |
| — | Талассотерапия. Теория и практика (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Творческая инженерная школа «Открывай формулу пространства с 3D технологиями» | — | — | 0 | 0 |
| — | Творческие индустрии: город, сообщество, культура | — | — | 0 | 0 |
| — | Телемедицина в системе здравоохранения | — | — | 0 | 0 |
| — | Телемедицина в системе здравоохранения (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Теоретические и практические аспекты преподавания испанского языка студентам высших учебных заведений | — | — | 0 | 0 |
| — | Теория и методика преподавания иностранных языков | — | — | 0 | 0 |
| — | Теория и методика преподавания иностранных языков и культур | — | — | 0 | 0 |
| — | Теория и методика преподавания иностранных языков. Модуль "Информационные технологии в преподавании иностранных языков" | — | — | 0 | 0 |
| — | Теория и методика преподавания иностранных языков. Модуль "Методика преподавания иностранных языков" | — | — | 0 | 0 |
| — | Теория и методика преподавания иностранных языков. Модуль "Педагогика" | — | — | 0 | 0 |
| — | Теория и методика преподавания иностранных языков. Модуль "Практикум по культуре речевого общения. Ступень I" | — | — | 0 | 0 |
| — | Теория и методика преподавания иностранных языков. Модуль "Практикум по культуре речевого общения. Ступень II" | — | — | 0 | 0 |
| — | Теория и методика преподавания иностранных языков. Модуль "Практикум по культуре речевого общения. Ступень III" | — | — | 0 | 0 |
| — | Теория и методика преподавания иностранных языков. Модуль "Практический курс иностранного языка. Ступень I" | — | — | 0 | 0 |
| — | Теория и методика преподавания иностранных языков. Модуль "Практический курс иностранного языка. Ступень II" | — | — | 0 | 0 |
| — | Теория и методика преподавания иностранных языков. Модуль "Практический курс иностранного языка. Ступень III" | — | — | 0 | 0 |
| — | Теория и методика преподавания иностранных языков. Модуль "Психология" | — | — | 0 | 0 |
| — | Теория и практика китайской медицины. Продвинутый уровень | — | — | 0 | 0 |
| — | Теория и практика построения карьеры | — | — | 0 | 0 |
| — | Теория и практика разработки электронных курсов | — | — | 0 | 0 |
| — | Теория и практика синхронного перевода | — | — | 0 | 0 |
| — | Теория и практика спектроскопии ядерного магнитного резонанса | — | — | 0 | 0 |
| — | Теория организации в сфере ГМУ | — | — | 0 | 0 |
| — | Теория управления | — | — | 0 | 0 |
| — | Терапевтическая сестринская косметология | — | — | 0 | 0 |
| — | Терапия | — | — | 0 | 0 |
| — | Терапия ДОТ | — | — | 0 | 0 |
| — | Терапия и паллиативная медицинская помощь | — | — | 0 | 0 |
| — | Терапия творческим самовыражением (ТТС) в интегративном подходе к психотерапии (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Терапия творческим самовыражением (ТТСБ) в современном интегративном подходе к психотерапии (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Терапия творческим самовыражением» | — | — | 0 | 0 |
| — | Техники когнитивно-поведенческой терапии в психиатрии (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Техническое обслуживание и ремонт гибридных автомобилей, электромобилей и зарядная инфраструктура | — | — | 0 | 0 |
| — | Технологии инклюзивного образования | — | — | 0 | 0 |
| — | Технологии информационного моделирования | — | — | 0 | 0 |
| — | Технологии кадровых практик на государственной и муниципальной службе | — | — | 0 | 0 |
| — | Технологии формирования лидерства | — | — | 0 | 0 |
| — | Технология получения лекарственных средств по правилам и нормами GMP (Фармацевтическая разработка в соответствии с международными требованиями IСH, Q8, Q9, Q10)Технология получения лекарственных средств по правилам и нормами GMP (Фармацевтическая разработка в соответствии с международными требованиями IСH, Q8, Q9, Q10). | — | — | 0 | 0 |
| — | Технология продаж лекарственных средств (для провизоров и фармацевтов) | — | — | 0 | 0 |
| — | Технология продаж товаров аптечного ассортимента | — | — | 0 | 0 |
| — | Технология работы с PROMT Neural Translation Server | — | — | 0 | 0 |
| — | Технология развития профессиональных компетенций педагога дошкольного образования в рамках ФГОС (с учётом профстандарта педагога) | — | — | 0 | 0 |
| — | Технология разработки VR курса по обучению иностранным языкам (платформа VR Supersonic) | — | — | 0 | 0 |
| — | Традиции и инновации в преподавании русского языка и предметов на русском языке в Республике Таджикистан | — | — | 0 | 0 |
| — | Традиционная китайская медицина. Интенсив: от теории к практике | — | — | 0 | 0 |
| — | Традиционные и новые технологии в преподавании иностранных языков в многоязычной среде | — | — | 0 | 0 |
| — | Традиционные практики коррекции опорно-двигательной системы. Основные принципы безопасности их выполнения | — | — | 0 | 0 |
| — | Трансформации здоровья и здравоохранения в современных условиях | — | — | 0 | 0 |
| — | Трансформация бизнеса в условиях цифровизации экономики | — | — | 0 | 0 |
| — | Требования к органам по валидации и верификации парниковых газов | — | — | 0 | 0 |
| — | Требования к проведению доклинических и клинических испытаний. Мониторинг безопасности лекарственных средств | — | — | 0 | 0 |
| — | Трихология. Диагностика и лечение заболеваний волос. Избранные методы восточной медицины | — | — | 0 | 0 |
| — | Трудовое право | — | — | 0 | 0 |
| — | Турецкий язык I уровень | — | — | 0 | 0 |
| — | Турецкий язык II уровень | — | — | 0 | 0 |
| — | Турецкий язык III уровень | — | — | 0 | 0 |
| — | УЗИ желудочно-кишечного тракта и малодоступных органов брюшной полости у собак и кошек | — | — | 0 | 0 |
| — | Уборка помещений в медицинских организациях, оказывающих стационарную помощь населению (ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Углеродный менеджмент/Carbon Management | — | — | 0 | 0 |
| — | Углубленная подготовка учащихся в рамках естественнонаучного профиля основной и старшей школы | — | — | 0 | 0 |
| — | Ударно-волновая терапия | — | — | 0 | 0 |
| — | Ударно-волновая терапия (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Ударно-волновая терапия и ноципластический болевой синдром | — | — | 0 | 0 |
| — | Ультразвуковая диагностика | — | — | 0 | 0 |
| — | Ультразвуковая диагностика (очная, с возможностью частичного использования ЭО и ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Ультразвуковая диагностика болезней собак и кошек | — | — | 0 | 0 |
| — | Ультразвуковая диагностика в гинекологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Ультразвуковая диагностика в онкологии (ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Ультразвуковая диагностика в урологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Ультразвуковая диагностика мелких домашних животных | — | — | 0 | 0 |
| — | Ультразвуковая диагностика пролапса тазовых органов ДОТ | — | — | 0 | 0 |
| — | Ультразвуковая диагностика сосудов | — | — | 0 | 0 |
| — | Ультразвуковая диапевтика в урологии | — | — | 0 | 0 |
| — | Универсальный фармакологический подход к управлению иммунной системой. Макрофаги – основа здорового долголетия. | — | — | 0 | 0 |
| — | Управление ИТ-проектами в гуманитарной сфере | — | — | 0 | 0 |
| — | Управление в социальной сфере | — | — | 0 | 0 |
| — | Управление городом в условиях рынка | — | — | 0 | 0 |
| — | Управление и экономика фармации | — | — | 0 | 0 |
| — | Управление и экономика фармации (для руководителей и заместителей) | — | — | 0 | 0 |
| — | Управление инновациями в образовании: формирование института лидерства | — | — | 0 | 0 |
| — | Управление как лидерство | — | — | 0 | 0 |
| — | Управление качеством оказания медицинской помощи населению | — | — | 0 | 0 |
| — | Управление качеством оказания медицинской помощи населению. Экспертиза временной нетрудоспособности | — | — | 0 | 0 |
| — | Управление конфликтами | — | — | 0 | 0 |
| — | Управление конфликтами и стресс-менеджмент | — | — | 0 | 0 |
| — | Управление кризисом. Антикризисный PR. Слухи, их особенности и факторы... | — | — | 0 | 0 |
| — | Управление парниковыми газами | — | — | 0 | 0 |
| — | Управление персоналом | — | — | 0 | 0 |
| — | Управление проектами в ИТ-сфере | — | — | 0 | 0 |
| — | Управление проектами в медицинской организации | — | — | 0 | 0 |
| — | Управление проектом и продуктовый менеджмент в образовании и культуре | — | — | 0 | 0 |
| — | Управление репутацией в социальных медиа: основные инструменты и опыт российских госструктур | — | — | 0 | 0 |
| — | Управление рисками на фармацевтическом предприятии полного цикла при производстве нанопрепаратов | — | — | 0 | 0 |
| — | Управление сестринской деятельностью | — | — | 0 | 0 |
| — | Управление сестринской деятельностью-144 | — | — | 0 | 0 |
| — | Управление трансформацией современной школы: стратегии, инструменты, ресурсы | — | — | 0 | 0 |
| — | Управления качеством гостиничных услуг | — | — | 0 | 0 |
| — | Управленческий дебют | — | — | 0 | 0 |
| — | Урология | — | — | 0 | 0 |
| — | Устойчивое развитие сервисных индустрий | — | — | 0 | 0 |
| — | Устойчивое сельское хозяйство | — | — | 0 | 0 |
| — | Устойчивое сельское хозяйство как инновационный подход к управлению агроэкосистемами | — | — | 0 | 0 |
| — | Уход за больными терапевтического и хирургического профиля (ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Учебная программа по специальности Онкология | — | — | 0 | 0 |
| — | Учебная программа по специальности Радиотерапии | — | — | 0 | 0 |
| — | Учебная программа по специальности Урология | — | — | 0 | 0 |
| — | Учет капитала и финансовых ресурсов | — | — | 0 | 0 |
| — | Учет расчетов | — | — | 0 | 0 |
| — | Учимся в России | — | — | 0 | 0 |
| — | Учимся жить в России | — | — | 0 | 0 |
| — | Учимся и учим понимать русскую литературную классику | — | — | 0 | 0 |
| — | Учитель географии | — | — | 0 | 0 |
| — | Учитель информатики | — | — | 0 | 0 |
| — | Учитель математики (Модульная, очно-заочная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Учитель математики (модульная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Учитель физики | — | — | 0 | 0 |
| — | Учитель химии | — | — | 0 | 0 |
| — | Учёт вложений во внеоборотные активы | — | — | 0 | 0 |
| — | Учёт материально-производственных запасов. Учёт затрат на производство и калькулирование себестоимости. Учёт готовой продукции и товаров | — | — | 0 | 0 |
| — | Фармакологическая поддержка в онкологии и реабилитации. | — | — | 0 | 0 |
| — | Фармакологическая поддержка женской и мужской репродуктивной системы | — | — | 0 | 0 |
| — | Фармакологическая поддержка сердечно-сосудистой системы | — | — | 0 | 0 |
| — | Фармакологическая поддержка физиологических и патологических состояний желудочно-кишечного тракта. | — | — | 0 | 0 |
| — | Фармакологическая поддержка эндокринной системы | — | — | 0 | 0 |
| — | Фармакологическая терапия инфекционных состояний (вирусной, бактериальной, грибковой, паразитарной этиологии). Новые фармакологические методики в стом | — | — | 0 | 0 |
| — | Фармакотерапия острых респираторных заболеваний на современном этапе | — | — | 0 | 0 |
| — | Фармацевтическая технология | — | — | 0 | 0 |
| — | Фармацевтическая технология (для провизоров) | — | — | 0 | 0 |
| — | Фармацевтический инжиниринг. Организация производства по правилам GMP. Технологическое оборудование. Валидация (квалификация) производственного оборудования | — | — | 0 | 0 |
| — | Физиотерапия | — | — | 0 | 0 |
| — | Физиотерапия в педиатрии | — | — | 0 | 0 |
| — | Физиотерапия для врачей | — | — | 0 | 0 |
| — | Физиотерапия для специалистов со средним медицинским образованием | — | — | 0 | 0 |
| — | Физическая и медицинская реабилитация при заболеваниях нервной системы и опорно-двигательного аппарата у детей и подростков | — | — | 0 | 0 |
| — | Физическая и медицинская реабилитация при заболеваниях нервной системы и опорно-двигательного аппарата у детей и подростков (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Физическая и медицинская реабилитация при заболеваниях нервной системы и опорного - двигательного аппарата у детей и подростков с применением МКФ в соответствииФизическая и медицинская реабилитация при заболеваниях нервной системы и опорного - двигательного аппарата у детей и подростков с применением МКФ в соответствии с Порядком организации медицинской реаб | — | — | 0 | 0 |
| — | Философия и методология гуманитарных наук (проблемы истории и философии науки | — | — | 0 | 0 |
| — | Философия и методология гуманитарных наук (проблемы истории и философии науки) | — | — | 0 | 0 |
| — | Философия и методология науки: история и современные тенденции | — | — | 0 | 0 |
| — | Философия и психология любви: современные теории и историческое наследие | — | — | 0 | 0 |
| — | Философия языка. История | — | — | 0 | 0 |
| — | Философские проблемы медицинской науки | — | — | 0 | 0 |
| — | Философско-методологические проблемы социально-гуманитарных наук | — | — | 0 | 0 |
| — | Финансовые институты. Влияние финансовых институтов на систему бизнес – процессов современной коммерческой Компании | — | — | 0 | 0 |
| — | Финансы в эпоху Web3 и метабанкинг | — | — | 0 | 0 |
| — | Фитооздоровление - углубленный курс | — | — | 0 | 0 |
| — | Фониатрия и основы фонопедии (очная, с возможностью частичного использования ЭО и ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Фониатрия и основы фонопедии (с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Фонопедия и основы фониатрии (очная, с возможностью частичного использования ЭО и ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Фонопедия и основы фониатрии (с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Формирование компетенций для индустрии гостеприимства | — | — | 0 | 0 |
| — | Формирование компетенций научных исследований в медицине и здравоохранении (очная, с возможностью частичного использования ЭО и ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Формирование навыков и освоение принципов профессиональной деятельности по специальности фармация в условиях симуляционного обучения | — | — | 0 | 0 |
| — | Формирование практических навыков юриста | — | — | 0 | 0 |
| — | Формирование профессиональных навыков юриста | — | — | 0 | 0 |
| — | Формирование углеродной отчетности организации. Количественное определение объемов выбросов и поглощений парниковых газов | — | — | 0 | 0 |
| — | Фундаментальное использование хирургической энергии | — | — | 0 | 0 |
| — | Функциональная диагностика | — | — | 0 | 0 |
| — | Функциональная диагностика (ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Функционально-экологическая экспресс-оценка плодоовощной продукции | — | — | 0 | 0 |
| — | Функциональные, соматоформные и соматизированные расстройства в общей врачебной практике, неврологии и психиатрии (6 ак.ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Функциональные, соматоформные и соматизированные расстройства в общей врачебной практике, неврологии и психиатрии (с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | ХОБЛ: что должен знать каждый врач | — | — | 0 | 0 |
| — | Химиоэмболизация опухолей паренхиматозных органов | — | — | 0 | 0 |
| — | Химия Pro Интенсив: из колледжа в Университет мечты | — | — | 0 | 0 |
| — | Химия лекарственных веществ - как создаются лекарства | — | — | 0 | 0 |
| — | Хирургический шов | — | — | 0 | 0 |
| — | Хирургия | — | — | 0 | 0 |
| — | Хирургия ободочной и прямой кишки | — | — | 0 | 0 |
| — | Хирургия ожирения | — | — | 0 | 0 |
| — | Цигунтерапия: базовый курс (36 ак.ч.) | — | — | 0 | 0 |
| — | Цифровая гигиена (онлайн-курс) | — | — | 0 | 0 |
| — | Цифровая педагогика | — | — | 0 | 0 |
| — | Цифровая стоматология | — | — | 0 | 0 |
| — | Цифровая трансформация педагога: технологии и инструменты профессиональной деятельности в условиях цифровой трансформации образования | — | — | 0 | 0 |
| — | Цифровое право | — | — | 0 | 0 |
| — | Цифровой дизайн | — | — | 0 | 0 |
| — | Цифровой заказчик | — | — | 0 | 0 |
| — | Цифровой модуль "Русский язык (А2)" евро | — | — | 0 | 0 |
| — | Цифровой модуль Русский язык (А1) | — | — | 0 | 0 |
| — | Цифровой модуль Русский язык (В1) | — | — | 0 | 0 |
| — | Цифровой модуль Русский язык А2 | — | — | 0 | 0 |
| — | Цифровой модуль Русский язык ВФК | — | — | 0 | 0 |
| — | Цифровой модуль"Русский язык (В2)" | — | — | 0 | 0 |
| — | Цифровые валюты | — | — | 0 | 0 |
| — | Цифровые валюты центральных банков | — | — | 0 | 0 |
| — | Цифровые компетенции: обработка текстов и данных | — | — | 0 | 0 |
| — | Цифровые права (токены) | — | — | 0 | 0 |
| — | Цифровые технологии в образовании 4.0: профессиональные компетенции педагога будущего | — | — | 0 | 0 |
| — | Частная патология животных | — | — | 0 | 0 |
| — | Часто и длительно болеющие пациенты. Взгляд иммунолога | — | — | 0 | 0 |
| — | Численное моделирование в современной фотоэлектронике | — | — | 0 | 0 |
| — | Чреспищеводная эхокардиография | — | — | 0 | 0 |
| — | Что нужно знать врачу о БАД к пище (реализация Приказа МЗ РФ N 669н от 17 ноября 2025 г.) (очно-заочная с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Шекспироведение в школе и вузе | — | — | 0 | 0 |
| — | Шизофрения: современные диагностика и терапия (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Школа вожатского мастерства. | — | — | 0 | 0 |
| — | Школа детской стоматологии (детская стоматология) | — | — | 0 | 0 |
| — | Школа для терапевтов и кардиологов «Лечение артериальной гипертензии в концепции тотальной защиты пациента: в фокусе - почки!» | — | — | 0 | 0 |
| — | Школа любознательных родителей | — | — | 0 | 0 |
| — | Школа новых медиа | — | — | 0 | 0 |
| — | Школа подготовки строительных отрядов | — | — | 0 | 0 |
| — | Школа стресс-менеджмента | — | — | 0 | 0 |
| — | Школа юного психолога | — | — | 0 | 0 |
| — | Школьный профориентолог | — | — | 0 | 0 |
| — | Шёлковый путь XXI века: в Россию с любовью» | — | — | 0 | 0 |
| — | Экзосомы и их роль в регенеративной системе организма. Мировой опыт практического применения экзосом (с ДОТ) | — | — | 0 | 0 |
| — | Экологические рейтинги: современная практика | — | — | 0 | 0 |
| — | Экология - дело каждого | — | — | 0 | 0 |
| — | Экология для школьников: окружающая среда и климат | — | — | 0 | 0 |
| — | Экология и природопользование | — | — | 0 | 0 |
| — | Экономика и управление | — | — | 0 | 0 |
| — | Экономика и управление бизнесом в сфере эстетической медицины | — | — | 0 | 0 |
| — | Экономика и управление в фармации | — | — | 0 | 0 |
| — | Экономика и управление в фармации (для фармацевтов - руководителей аптек) | — | — | 0 | 0 |
| — | Экономика и финансы для руководителей производств» | — | — | 0 | 0 |
| — | Экономическое мышление руководителя | — | — | 0 | 0 |
| — | Эксперт в области экологической безопасности | — | — | 0 | 0 |
| — | Экспертиза временной нетрудоспособности | — | — | 0 | 0 |
| — | Экспертиза маркировки на соответствие требованиям ТР ТС 022/2011 «О безопасности пищевой продукции в части ее маркировки» | — | — | 0 | 0 |
| — | Экспресс-курс для подготовки иностранных граждан к экзамену по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства РФ | — | — | 0 | 0 |
| — | Электронные образовательные ресурсы в системе подготовки обучающихся на различных уровнях образования | — | — | 0 | 0 |
| — | Эндодонтия | — | — | 0 | 0 |
| — | Эндокринные аспекты репродуктивного здоровья | — | — | 0 | 0 |
| — | Эндокринные аспекты репродуктивного здоровья (очная, c возможным частичным использованием дистанционных образовательных технологий) | — | — | 0 | 0 |
| — | Эндокринология в акушерстве и гинекологии (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Эндоскопия | — | — | 0 | 0 |
| — | Эндоурология (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Эпидемиология, диагностика и профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи (ИСМП) (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Эротомания (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Эстетическая гинекология. Коррекция инволюционных и дистрофических изменений аногенитальной области. Инъекционные методы эстетической медицины в практ | — | — | 0 | 0 |
| — | Эстетическая гинекология. Коррекция инволюционных и дистрофических изменения аногенитальной области | — | — | 0 | 0 |
| — | Эстетическая гинекология. Коррекция инволюционных и дистрофических изменения аногенитальной области. Инъекционные методы эстетической медицины в практ | — | — | 0 | 0 |
| — | Эстетическая и реконструктивная гинекология: от основ интегральной анатомии до лечебно-эстетической коррекции (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Эстетическая коррекция лица методами акупунктуры | — | — | 0 | 0 |
| — | Эстетическая коррекция средней трети лица филлерами на основе гиалуроновой кислоты | — | — | 0 | 0 |
| — | Эстетическая флебология | — | — | 0 | 0 |
| — | Эстетическая флебология (очная) | — | — | 0 | 0 |
| — | Эстетическая хирургия лица и шеи (НМО) | — | — | 0 | 0 |
| — | Этапы контроля и обеспечения качества производства лекарственных средств | — | — | 0 | 0 |
| — | Этика оцифрованного мира | — | — | 0 | 0 |
| — | Этика рыцарства в Средневековье и современной поп-культуре | — | — | 0 | 0 |
| — | Этикет в мировой культуре | — | — | 0 | 0 |
| — | Этнические практики оздоровления и психоэмоциональной коррекции | — | — | 0 | 0 |
| — | Эффективное управление образовательными организациями в Республике Таджикистан: стратегии и инструменты | — | — | 0 | 0 |
| — | Эффективное управление образовательными организациями в Республике Узбекистан: стратегии и инструменты | — | — | 0 | 0 |
| — | Эффективные коммуникации для руководителей медицинских организаций | — | — | 0 | 0 |
| — | Эффективный менеджмент в гостеприимстве: управленческие компетенции и бизнес-коммуникации на иностранных языках | — | — | 0 | 0 |
| — | Эхокардиография | — | — | 0 | 0 |
| — | Юридическая ответственность в медицинской практике (для судмедэкспертов) | — | — | 0 | 0 |
| — | Юридический перевод | — | — | 0 | 0 |
| — | Юрист-правовед | — | — | 0 | 0 |
| — | Язык. Культура. Коммуникации | — | — | 0 | 0 |
| — | Языковой лагерь ИИЯ | — | — | 0 | 0 |
| — | Языковые каникулы с ИИЯ РУДН | — | — | 0 | 0 |
Общий порядок – приказ Минобрнауки России № 607 от 12.07.2021. Перевод возможен после первой промежуточной аттестации; на бюджет – при наличии вакантных бюджетных мест. Подробно: перевод в другой вуз и восстановление после отчисления.
По данным вуза – 616 мест на бюджете и 0 мест по договору, свободные места есть на 42 направления (бакалавриат, специалитет, магистратура, аспирантура, ординатура, другие программы). Таблица выше – по каждому направлению, курсу и форме обучения.
Да, если вуз показывает вакантные бюджетные места на вашем направлении и курсе. По Порядку перевода (приказ Минобрнауки № 607) на бюджет берут при наличии вакантных бюджетных мест; если желающих больше, чем мест, вуз проводит конкурсный отбор по результатам аттестации. Если бюджетных мест нет, остаётся перевод на платное место, а затем – переход с платного на бесплатное по правилам вуза.
Заявление и справку о периоде обучения принимает учебное управление или деканат принимающего факультета в Москва; телефон вуза: +7 (495) 787-38-27, почта: priem@rudn.ru. Сроки и форму заявления вуз описывает в своём порядке перевода – ссылка на сайт вуза ниже на странице.
Из обязательного раздела «Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся» на официальном сайте РУДН (требование приказа Рособрнадзора № 831). Мы перечитываем раздел примерно раз в месяц, последняя проверка – 18 октября 2026. Цифры у вуза могут поменяться раньше, чем у нас.
Источник – раздел «Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся» официального сайта РУДН; наша проверка – 18 октября 2026. Вуз обновляет раздел сам; перед подачей заявления уточните число мест в учебном управлении. «—» – в источнике прочерк или нет такой колонки.
Возможно, ответ на ваш вопрос уже есть в разделе Вопросы и ответы о приёме.
Спасибо! Сообщение улетело — мы обязательно его прочитаем.