Теория и история культуры, искусства: где учиться в аспирантуре

Как поступить в аспирантуру

Нужен диплом магистратуры или специалитета. ЕГЭ не сдают: вуз или научная организация проводит свои вступительные испытания, главное из них – экзамен по специальности.

Специальность изучает культуру и искусство как системы смыслов, практик, институтов и исторически меняющихся форм. Объекты – художественные процессы, культурная память, повседневность, ритуалы, символы, учреждения культуры, теории и языки искусства. От исследований отдельных видов искусства направление отличается широким теоретическим и историческим взглядом, позволяющим сопоставлять разные художественные формы и культурные эпохи. Исследования охватывают теорию культуры, историю культур, морфологию и семиотику культуры, культурную антропологию, историю эстетических идей и художественных институтов. Изучают механизмы наследования, идентичность, взаимодействие традиции и модернизации, массовую и цифровую культуру, культурную политику. Диссертации посвящают понятию или концепции культуры, художественному движению, региональной культурной традиции, практикам памяти, зрительскому восприятию или трансформации искусства в цифровой среде. Аспирант осваивает историко-культурный, сравнительный, герменевтический, семиотический и иконографический анализ, работу с архивами, визуальными и аудиовизуальными источниками, интервью и методы исследования аудитории. Обычно сдают иностранный язык, историю и философию науки и специальную дисциплину. Итог – диссертация; степень присуждается по культурологии или искусствоведению в зависимости от предмета работы и профиля совета. Результаты применяются в исследовании и интерпретации наследия, культурной политике, музейной и выставочной работе, художественной критике, образовании и анализе современных медиа. Специальность связана с историей, философией, антропологией, социологией, филологией и теорией коммуникации.

Выпускники работают в вузах и гуманитарных НИИ, музеях, галереях, архивах, культурных центрах, издательствах, экспертных и аналитических организациях. Типичные должности – преподаватель, научный сотрудник, культуролог, искусствовед, куратор, редактор, исследователь аудитории, эксперт по культурному наследию или культурной политике. Степень нужна для академической карьеры, преподавания и руководства исследованиями. В учреждениях культуры она помогает научно интерпретировать коллекции и проекты, готовить концепции экспозиций, проводить экспертизу и оценивать исторический контекст культурных явлений.