Аспирантура
5.3.8
форма обучения: очная
Коррекционная психология и дефектология
в ННГАСУ · Нижний Новгород
«Коррекционная психология и дефектология» — программа уровня «аспирантура»
в вузе ННГАСУ (Нижний Новгород),
направление подготовки 5.3.8 «Коррекционная психология и дефектология».
Бюджетных мест — 0, платных — 2, стоимость обучения — 212 000 ₽/год. Ниже — динамика баллов по годам, количество мест и стоимость.
📋 Конкурс на эту программу — приём 2026
Живые конкурсные списки по всем видам мест — основные, целевая, особая и отдельная квоты.
«Порог сейчас» считается по всем подавшим и почти всегда завышен: большинство стоящих выше
уйдут в другие вузы. Реальную границу лучше показывает «проходной по согласиям»,
а по завершении кампании — балл с пометкой «приказ»: фактический проходной последнего
зачисленного (на платных местах — по договорам и оплате).
Обновлено: 2026-10-27 20:18:50.
| Вид мест / форма |
Мест |
Подано |
СогласийСколько человек подали согласие на зачисление именно сюда. Согласие можно держать только в одном вузе на одном направлении, поэтому это самые реальные претенденты на места. |
ПроходнойС пометкой «приказ» — фактический балл последнего зачисленного по приказу (для платных мест — по договорам и оплате). Без пометки — проходной по согласиям: балл последнего человека С СОГЛАСИЕМ, помещающегося в число мест. «—» — границы нет: либо приказ по группе не публиковался, либо согласий меньше, чем мест. |
Порог по всемСумма баллов последнего в пределах мест, если считать ВСЕХ подавших. Почти всегда завышен: большинство стоящих выше уйдут в другие вузы или на свои первые приоритеты. Не финальный проходной. |
|
|
Платные места Очная · Аспирантура
|
2 |
0 |
0 |
— |
— |
Список → |
История приёма
| Год |
БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году. |
ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году. |
Мест БЧисло бюджетных мест в этом году. |
Мест ПЧисло платных мест в этом году. |
Цена/год |
|
2026 ориентир.
|
— |
— |
0 |
2 |
212 000 ₽ |
Об обучении на программе
Специальность охватывает психологические закономерности развития, обучения и социальной адаптации людей с ограничениями здоровья и особыми образовательными потребностями. Аспиранты изучают механизмы нарушенного развития, диагностику познавательной и эмоциональной сфер, семейное сопровождение и эффективность коррекционных программ. Темами диссертаций становятся раннее выявление трудностей, инклюзивное обучение, профессиональная адаптация или применение цифровых средств в коррекции. Используются наблюдение, эксперимент, стандартизированные методики, качественные интервью, статистический анализ и проектирование развивающих воздействий.
В ННГАСУ подготовка по этой специальности может опираться на образовательную среду вуза и задачи доступности профессионального образования. Существенны вопросы включения студентов с разными потребностями в учебную и проектную работу, психологической поддержки и адаптации цифровых материалов. Исследователь должен учитывать медицинские, педагогические и социальные факторы, не подменяя психологический вывод бытовыми оценками. Работа предполагает строгую этику и бережное взаимодействие с участниками.
Программа подойдёт психологам, дефектологам и педагогам, имеющим опыт работы с детьми или взрослыми с особыми потребностями. Она требует терпения, методической точности и готовности проверять результативность помощи. Степень кандидата психологических наук позволяет заниматься преподаванием, исследовательской и экспертной работой, разрабатывать диагностические и коррекционные программы, руководить службами сопровождения и участвовать в развитии инклюзивной образовательной практики.
О направлении «Коррекционная психология и дефектология»
Специальность изучает закономерности психического развития, обучения и социальной адаптации людей с нарушениями слуха, зрения, речи, интеллекта, двигательной сферы и другими ограничениями возможностей здоровья. Её задачи – диагностика особых образовательных потребностей, разработка коррекционных программ и оценка условий включения человека в обучение и общественную жизнь. От медицины направление отличается психологическим и педагогическим предметом, от общей возрастной психологии – фокусом на атипичных траекториях развития.
Исследования охватывают сенсорное и когнитивное развитие, коммуникацию, эмоциональную регуляцию, раннюю помощь, специальное и инклюзивное образование, поддержку семьи и ассистивные технологии. Диссертации посвящают развитию речи при нарушении слуха, формированию учебных навыков у детей с расстройствами развития, адаптации диагностических методик, условиям успешной инклюзии или оценке коррекционной программы.
Аспирант осваивает специальную психодиагностику, наблюдение, формирующий эксперимент, методы единичного случая, количественный и качественный анализ, проектирование и проверку коррекционных программ. Важны этика, доступная коммуникация и взаимодействие с междисциплинарной командой. Обычно сдаются история и философия науки, иностранный язык и экзамен по специальности; защита ведёт к степени кандидата психологических наук.
Результаты применяются в специальном и инклюзивном образовании, ранней помощи, реабилитации, социальной защите и разработке средств альтернативной коммуникации. Область связана с дефектологией, педагогикой, медициной, лингвистикой и социальной работой.
Все вузы по направлению «Коррекционная психология и дефектология» →
Кем работать
Кандидаты наук работают в вузах и НИИ, коррекционных и инклюзивных образовательных организациях, центрах ранней помощи, реабилитации и психолого-педагогического сопровождения. Должности – преподаватель, исследователь, специальный психолог, методист, эксперт по доступной образовательной среде.
Степень нужна для научной и преподавательской карьеры, разработки диагностических и коррекционных технологий, оценки программ помощи. Практическая работа с конкретной категорией нарушений требует профильных компетенций, а должностные требования могут включать специальное дефектологическое или психологическое образование.