Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия, медико-социальная реабилитация: где учиться в аспирантуре

Как поступить в аспирантуру

Нужен диплом магистратуры или специалитета. ЕГЭ не сдают: вуз или научная организация проводит свои вступительные испытания, главное из них – экзамен по специальности.

Специальность изучает восстановление функций и повседневной активности после заболеваний и травм, адаптацию к нагрузкам, применение физических упражнений, природных и аппаратных лечебных факторов. В ее поле входят медицинская реабилитация, спортивная медицина, лечебная физкультура, физиотерапия и курортология. От отдельных клинических дисциплин она отличается фокусом на функциональном исходе и возвращении человека к активности. Направления исследований включают реабилитацию после инсульта, операций и травм, кардиологические и пульмонологические программы, спортивную работоспособность, профилактику перегрузок, механотерапию и санаторно-курортное лечение. Диссертации посвящают дозированию упражнений, нейрореабилитации, оценке походки, телереабилитации, физиотерапевтическим методам, критериям допуска к спорту и прогнозированию восстановления. Аспирант осваивает функциональные пробы, клинические шкалы, эргометрию, анализ движений, оценку качества жизни и проектирование реабилитационных программ. Он изучает рандомизированные и наблюдательные исследования, биостатистику, вопросы безопасности нагрузок и командную работу. Обычно сдаются история и философия науки, иностранный язык и специальность. Итог – диссертация на степень кандидата медицинских наук. Результаты применяются в реабилитационных центрах, больницах, санаториях, спортивной медицине и амбулаторной помощи. Специальность связана с неврологией, травматологией, кардиологией, физиологией, биомеханикой, психологией и социальной защитой.

Кандидат медицинских наук работает врачом физической и реабилитационной медицины, спортивным врачом или врачом-физиотерапевтом при наличии соответствующей подготовки, научным сотрудником, преподавателем либо руководителем исследовательских программ. Места работы – реабилитационные центры, больницы, поликлиники, спортивные организации, санатории, НИИ, вузы и разработчики реабилитационного оборудования. Степень нужна для научного обоснования программ восстановления, преподавания и экспертной оценки технологий. Она не заменяет клиническую специализацию, аккредитацию и практическое обучение конкретным методам.