ТМК
У организации есть общежитие, но адреса, стоимость и число мест пока не опубликованы в нашей карточке. Место предоставляют нуждающимся студентам очной формы при наличии свободного жилищного фонда.
🤖 Что пишут в открытых источниках: Большинство авторов отзывов хвалят колледж: сильные и внимательные преподаватели, хорошая подготовка по профильным предметам, дружелюбная атмосфера. Часть студентов отмечает проблемы с дозвоном в учебную часть, а один автор пишет об отсутствии карьерных перспектив для среднего медперсонала. Несколько человек упоминают неудобное расположение общежития и качество столовой. В целом отзывы тёплые, но есть и критические замечания.
ИИ-сводка по 43 отзывам из открытых источников — это не отзывы Поступашкина, в рейтинг не входит. Подробнее: что хвалят и на что жалуются →
Об этом колледже пока не написали. Учитесь здесь, закончили или поступали? Расскажите, как всё устроено на самом деле: преподаватели, практика, общежитие, приёмная комиссия. Отзыв с подтверждением статуса (студенческий) получает отметку и полный вес в рейтинге.
Подключитесь к Поступашкину и отвечайте абитуриентам от имени колледжа. Это бесплатно.
25 заказчиков разместили 52 предложений на 84 указанных в реестре мест. Отдельно показано, идёт ли речь о целевой квоте или о договоре вне квоты.
| Заказчик | Тип | Мест | Предложений | Специальностей |
|---|---|---|---|---|
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ "ГОРОДСКАЯ КЛИНИЧЕСКАЯ ДЕТСКАЯ БОЛЬНИЦА №3" | Не по квоте | 25 | 2 | 1 |
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ "ОБЛАСТНАЯ КЛИНИЧЕСКАЯ БОЛЬНИЦА" | Не по квоте | 21 | 2 | 1 |
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ "ГОРОДСКАЯ КЛИНИЧЕСКАЯ БОЛЬНИЦА № 6" | Не по квоте | 20 | 7 | 2 |
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ "ОБЛАСТНОЙ КЛИНИЧЕСКИЙ ПЕРИНАТАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ИМЕНИ Е.М. БАКУНИНОЙ" | Не по квоте | 18 | 4 | 3 |
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ "ГОРОДСКАЯ КЛИНИЧЕСКАЯ БОЛЬНИЦА №1 ИМЕНИ В.В. УСПЕНСКОГО" | Не по квоте | — | 4 | 4 |
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ "ГОРОДСКАЯ КЛИНИЧЕСКАЯ БОЛЬНИЦА №7" | Не по квоте | — | 4 | 3 |
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ "КЛИНИЧЕСКАЯ БОЛЬНИЦА СКОРОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ" | Не по квоте | — | 3 | 2 |
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ "ДЕТСКАЯ СТОМАТОЛОГИЧЕСКАЯ ПОЛИКЛИНИКА" | Не по квоте | — | 2 | 1 |
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ "ЗУБЦОВСКАЯ ЦЕНТРАЛЬНАЯ РАЙОННАЯ БОЛЬНИЦА" | Не по квоте | — | 2 | 2 |
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ "КАЛИНИНСКАЯ ЦЕНТРАЛЬНАЯ РАЙОННАЯ КЛИНИЧЕСКАЯ БОЛЬНИЦА" | Не по квоте | — | 2 | 2 |
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ "ОБЛАСТНОЙ РОДИЛЬНЫЙ ДОМ" | Не по квоте | — | 2 | 2 |
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ "СТАРИЦКАЯ ЦЕНТРАЛЬНАЯ РАЙОННАЯ БОЛЬНИЦА" | Не по квоте | — | 2 | 2 |
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ "ТВЕРСКАЯ СТАНЦИЯ СКОРОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ" | Не по квоте | — | 2 | 2 |
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ ДЕТСКАЯ ОБЛАСТНАЯ КЛИНИЧЕСКАЯ БОЛЬНИЦА | Не по квоте | — | 2 | 2 |
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ "ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТНОЙ КЛИНИЧЕСКИЙ ПРОТИВОТУБЕРКУЛЕЗНЫЙ ДИСПАНСЕР" | Не по квоте | — | 2 | 2 |
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ "АНДРЕАПОЛЬСКАЯ ЦЕНТРАЛЬНАЯ РАЙОННАЯ БОЛЬНИЦА" | Не по квоте | — | 1 | 1 |
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ "ЖАРКОВСКАЯ ЦЕНТРАЛЬНАЯ РАЙОННАЯ БОЛЬНИЦА" | Не по квоте | — | 1 | 1 |
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ "КОНАКОВСКАЯ ЦЕНТРАЛЬНАЯ РАЙОННАЯ БОЛЬНИЦА" | Не по квоте | — | 1 | 1 |
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ "КРАСНОХОЛМСКАЯ ЦЕНТРАЛЬНАЯ РАЙОННАЯ БОЛЬНИЦА" | Не по квоте | — | 1 | 1 |
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ "ОБЛАСТНОЙ КЛИНИЧЕСКИЙ ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКИЙ ДИСПАНСЕР" | Не по квоте | — | 1 | 1 |
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ "СТОМАТОЛОГИЧЕСКАЯ ПОЛИКЛИНИКА №2" | Не по квоте | — | 1 | 1 |
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ "ЦЕНТРАЛЬНАЯ РАЙОННАЯ БОЛЬНИЦА ЛЕСНОГО РАЙОНА" | Не по квоте | — | 1 | 1 |
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ ГОРОДСКАЯ БОЛЬНИЦА ЗАКРЫТОГО АДМИНИСТРАТИВНО - ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОЗЕРНЫЙ | Не по квоте | — | 1 | 1 |
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ РОДИЛЬНЫЙ ДОМ № 5 | Не по квоте | — | 1 | 1 |
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ ДОМ РЕБЕНКА "ТЕРЕМОК" | Не по квоте | — | 1 | 1 |
Предложения работодателей за кампанию-2026 «как есть»; названия заказчиков — по реестру. Как устроено целевое в колледже — в гайде, итоги целевого приёма по вузам — /celevoe.
Специальность «Лечебное дело» относится к уровню среднего профессионального образования (СПО) и готовит фельдшеров — специалистов, которые могут оказывать первичную медико-санитарную помощь, проводить диагностику, лечение и профилактику заболеваний. В колледже студенты изучают анатомию, физиологию, фармакологию, основы хирургии, терапии, педиатрии и акушерства, а также осваивают алгоритмы неотложной помощи. Программа сочетает теоретические дисциплины с интенсивной практикой в симуляционных центрах и медицинских учреждениях.
Ключевые предметы включают «Основы патологии», «Фармакологию», «Сестринское дело», «Пропедевтику внутренних болезней», «Хирургию», «Педиатрию», «Акушерство и гинекологию». Студенты учатся проводить осмотр, ставить предварительные диагнозы, назначать лечение, выполнять инъекции, перевязки, реанимационные мероприятия, а также вести медицинскую документацию. Практические навыки отрабатываются на базе поликлиник, стационаров и станций скорой помощи.
Специальность подходит ответственным, стрессоустойчивым и эмпатичным людям, готовым к работе в условиях высокой нагрузки. Это возможность начать карьеру в медицине сразу после колледжа, помогать людям и получить практические навыки, востребованные в любой системе здравоохранения.
Кем работать: Выпускники работают фельдшерами на станциях скорой и неотложной помощи, в фельдшерско-акушерских пунктах (ФАП), здравпунктах предприятий, санаториях, домах престарелых. Также могут занимать должности помощника врача в поликлиниках и стационарах, медицинского регистратора или лаборанта. Востребованность высокая — особенно в сельской местности и в службе скорой помощи. После колледжа можно продолжить обучение в медицинском вузе по сокращенной программе (при наличии высшего образования) или пройти переподготовку на медсестру/медбрата, акушера. Карьерный рост возможен до заведующего ФАПом или старшего фельдшера.
Специальность «Лечебное дело» относится к уровню среднего профессионального образования (СПО) и готовит фельдшеров — специалистов, которые могут оказывать первичную медико-санитарную помощь, проводить диагностику, лечение и профилактику заболеваний. В колледже студенты изучают анатомию, физиологию, фармакологию, основы хирургии, терапии, педиатрии и акушерства, а также осваивают алгоритмы неотложной помощи. Программа сочетает теоретические дисциплины с интенсивной практикой в симуляционных центрах и медицинских учреждениях.
Ключевые предметы включают «Основы патологии», «Фармакологию», «Сестринское дело», «Пропедевтику внутренних болезней», «Хирургию», «Педиатрию», «Акушерство и гинекологию». Студенты учатся проводить осмотр, ставить предварительные диагнозы, назначать лечение, выполнять инъекции, перевязки, реанимационные мероприятия, а также вести медицинскую документацию. Практические навыки отрабатываются на базе поликлиник, стационаров и станций скорой помощи.
Специальность подходит ответственным, стрессоустойчивым и эмпатичным людям, готовым к работе в условиях высокой нагрузки. Это возможность начать карьеру в медицине сразу после колледжа, помогать людям и получить практические навыки, востребованные в любой системе здравоохранения.
Кем работать: Выпускники работают фельдшерами на станциях скорой и неотложной помощи, в фельдшерско-акушерских пунктах (ФАП), здравпунктах предприятий, санаториях, домах престарелых. Также могут занимать должности помощника врача в поликлиниках и стационарах, медицинского регистратора или лаборанта. Востребованность высокая — особенно в сельской местности и в службе скорой помощи. После колледжа можно продолжить обучение в медицинском вузе по сокращенной программе (при наличии высшего образования) или пройти переподготовку на медсестру/медбрата, акушера. Карьерный рост возможен до заведующего ФАПом или старшего фельдшера.
Специальность «Лечебное дело» относится к уровню среднего профессионального образования (СПО) и готовит фельдшеров — специалистов, которые могут оказывать первичную медико-санитарную помощь, проводить диагностику, лечение и профилактику заболеваний. В колледже студенты изучают анатомию, физиологию, фармакологию, основы хирургии, терапии, педиатрии и акушерства, а также осваивают алгоритмы неотложной помощи. Программа сочетает теоретические дисциплины с интенсивной практикой в симуляционных центрах и медицинских учреждениях.
Ключевые предметы включают «Основы патологии», «Фармакологию», «Сестринское дело», «Пропедевтику внутренних болезней», «Хирургию», «Педиатрию», «Акушерство и гинекологию». Студенты учатся проводить осмотр, ставить предварительные диагнозы, назначать лечение, выполнять инъекции, перевязки, реанимационные мероприятия, а также вести медицинскую документацию. Практические навыки отрабатываются на базе поликлиник, стационаров и станций скорой помощи.
На специальность принимают на базе 9 или 11 классов. Срок обучения: на базе 9 классов — 3 года 10 месяцев, на базе 11 классов — 2 года 10 месяцев. Поступление осуществляется по конкурсу аттестатов, без ЕГЭ. Аттестация — итоговые экзамены и защита дипломной работы.
Специальность подходит ответственным, стрессоустойчивым и эмпатичным людям, готовым к работе в условиях высокой нагрузки. Это возможность начать карьеру в медицине сразу после колледжа, помогать людям и получить практические навыки, востребованные в любой системе здравоохранения.
Кем работать: Выпускники работают фельдшерами на станциях скорой и неотложной помощи, в фельдшерско-акушерских пунктах (ФАП), здравпунктах предприятий, санаториях, домах престарелых. Также могут занимать должности помощника врача в поликлиниках и стационарах, медицинского регистратора или лаборанта. Востребованность высокая — особенно в сельской местности и в службе скорой помощи. После колледжа можно продолжить обучение в медицинском вузе по сокращенной программе (при наличии высшего образования) или пройти переподготовку на медсестру/медбрата, акушера. Карьерный рост возможен до заведующего ФАПом или старшего фельдшера.
Специальность «Акушерское дело» готовит специалистов среднего звена для работы в родовспомогательных учреждениях. Студенты изучают анатомию и физиологию женщины, ведение беременности, родов и послеродового периода, а также уход за новорождёнными. Обучение включает теоретические дисциплины и интенсивную практику в симуляционных центрах и родильных отделениях.
Ключевые предметы: акушерство, гинекология, неонатология, фармакология, сестринское дело. Студенты осваивают навыки приёма родов, проведения осмотров, оказания неотложной помощи, работы с медицинским оборудованием. Особое внимание уделяется психологической поддержке рожениц и взаимодействию с семьёй.
Специальность подходит тем, кто хочет помогать женщинам в важный период жизни, обладает стрессоустойчивостью, эмпатией и готовностью к ответственности. Работа требует физической выносливости и умения быстро принимать решения в экстренных ситуациях.
Кем работать: Выпускники работают акушерками в родильных домах, женских консультациях, перинатальных центрах. Возможны должности акушерки смотрового кабинета, процедурной медсестры, ассистента врача акушера-гинеколога. Востребованы в государственных и частных клиниках, а также в службах скорой помощи. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по профилю «Лечебное дело» или «Педиатрия» (сокращённые программы).
Специальность «Акушерское дело» готовит специалистов среднего звена для работы в родовспомогательных учреждениях. Студенты изучают анатомию и физиологию женщины, ведение беременности, родов и послеродового периода, а также уход за новорождёнными. Обучение включает теоретические дисциплины и интенсивную практику в симуляционных центрах и родильных отделениях.
Ключевые предметы: акушерство, гинекология, неонатология, фармакология, сестринское дело. Студенты осваивают навыки приёма родов, проведения осмотров, оказания неотложной помощи, работы с медицинским оборудованием. Особое внимание уделяется психологической поддержке рожениц и взаимодействию с семьёй.
Поступить можно после 9 или 11 классов. Срок обучения: 2 года 10 месяцев (на базе 11 классов) или 3 года 10 месяцев (на базе 9 классов). Приём осуществляется по конкурсу аттестатов, без ЕГЭ. Форма обучения — очная.
Специальность подходит тем, кто хочет помогать женщинам в важный период жизни, обладает стрессоустойчивостью, эмпатией и готовностью к ответственности. Работа требует физической выносливости и умения быстро принимать решения в экстренных ситуациях.
Кем работать: Выпускники работают акушерками в родильных домах, женских консультациях, перинатальных центрах. Возможны должности акушерки смотрового кабинета, процедурной медсестры, ассистента врача акушера-гинеколога. Востребованы в государственных и частных клиниках, а также в службах скорой помощи. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по профилю «Лечебное дело» или «Педиатрия» (сокращённые программы).
Специальность «Лабораторная диагностика» готовит медицинских лабораторных техников (фельдшеров-лаборантов). Студенты изучают методы проведения клинических, биохимических, гематологических и микробиологических исследований. Учатся работать на современном лабораторном оборудовании: анализаторах, микроскопах, центрифугах. Осваивают забор биоматериала, подготовку проб, интерпретацию результатов.
Ключевые предметы: клиническая лабораторная диагностика, биохимия, микробиология, гистология, гематология. Практические навыки: проведение анализов крови, мочи, кала, спинномозговой жидкости; работа с иммуноферментным анализом; контроль качества исследований. Студенты проходят практику в больницах и диагностических центрах.
Специальность подойдет тем, кто интересуется биологией и химией, обладает внимательностью и аккуратностью. Работа требует ответственности, так как результаты анализов влияют на постановку диагноза. Это востребованная профессия в здравоохранении.
Кем работать: Выпускники работают медицинскими лабораторными техниками в клинико-диагностических лабораториях больниц, поликлиник, диспансеров. Также востребованы в лабораториях санитарно-эпидемиологических станций, центров крови, ветеринарных клиниках и научно-исследовательских институтах. Возможны должности: лаборант, фельдшер-лаборант, техник-лаборант. Профессия стабильно востребована. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по медицинским или биологическим направлениям (например, «Лечебное дело», «Медицинская биохимия»).
Специальность «Лабораторная диагностика» готовит медицинских лабораторных техников (фельдшеров-лаборантов). Студенты изучают методы проведения клинических, биохимических, гематологических и микробиологических исследований. Учатся работать на современном лабораторном оборудовании: анализаторах, микроскопах, центрифугах. Осваивают забор биоматериала, подготовку проб, интерпретацию результатов.
Ключевые предметы: клиническая лабораторная диагностика, биохимия, микробиология, гистология, гематология. Практические навыки: проведение анализов крови, мочи, кала, спинномозговой жидкости; работа с иммуноферментным анализом; контроль качества исследований. Студенты проходят практику в больницах и диагностических центрах.
Принимают на базе 9 или 11 классов. Срок обучения: 2 года 10 месяцев (после 9 кл.) или 1 год 10 месяцев (после 11 кл.). Аттестация: конкурс аттестатов, ЕГЭ не требуется.
Специальность подойдет тем, кто интересуется биологией и химией, обладает внимательностью и аккуратностью. Работа требует ответственности, так как результаты анализов влияют на постановку диагноза. Это востребованная профессия в здравоохранении.
Кем работать: Выпускники работают медицинскими лабораторными техниками в клинико-диагностических лабораториях больниц, поликлиник, диспансеров. Также востребованы в лабораториях санитарно-эпидемиологических станций, центров крови, ветеринарных клиниках и научно-исследовательских институтах. Возможны должности: лаборант, фельдшер-лаборант, техник-лаборант. Профессия стабильно востребована. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по медицинским или биологическим направлениям (например, «Лечебное дело», «Медицинская биохимия»).
Специальность «Стоматология ортопедическая» готовит специалистов среднего звена — зубных техников. В колледже студенты учатся изготавливать зубные протезы, коронки, мосты и другие ортопедические конструкции, а также осваивают основы стоматологического материаловедения и работы с современным оборудованием. Программа сочетает теоретическую подготовку с интенсивной практикой в зуботехнических лабораториях.
Ключевые предметы включают анатомию челюстно-лицевой области, материаловедение, технологии изготовления протезов, ортопедическую стоматологию и основы челюстно-лицевого протезирования. Студенты осваивают моделирование, литье, штамповку, фрезерование, а также работу с CAD/CAM системами и 3D-печатью. Практические навыки отрабатываются на фантомах и в лабораториях колледжа.
Специальность интересна тем, кто хочет сочетать медицину с ручным трудом и творчеством. Она подойдет людям с хорошей мелкой моторикой, усидчивостью и вниманием к деталям, а также тем, кто стремится получить востребованную профессию с возможностью карьерного роста.
Кем работать: Выпускники работают зубными техниками в государственных и частных стоматологических клиниках, зуботехнических лабораториях, а также в научно-исследовательских институтах. Возможные должности: зубной техник, техник-ортопед, специалист по CAD/CAM моделированию. Специальность востребована, особенно в крупных городах, где развита платная стоматология. При желании можно продолжить обучение в вузе по профилю «Стоматология» или «Ортопедическая стоматология» (специалитет) для получения высшего образования.
Специальность «Стоматология ортопедическая» готовит специалистов среднего звена — зубных техников. В колледже студенты учатся изготавливать зубные протезы, коронки, мосты и другие ортопедические конструкции, а также осваивают основы стоматологического материаловедения и работы с современным оборудованием. Программа сочетает теоретическую подготовку с интенсивной практикой в зуботехнических лабораториях.
Ключевые предметы включают анатомию челюстно-лицевой области, материаловедение, технологии изготовления протезов, ортопедическую стоматологию и основы челюстно-лицевого протезирования. Студенты осваивают моделирование, литье, штамповку, фрезерование, а также работу с CAD/CAM системами и 3D-печатью. Практические навыки отрабатываются на фантомах и в лабораториях колледжа.
Обучение ведется на базе 9 классов (срок 3 года 10 месяцев) или 11 классов (2 года 10 месяцев). Прием осуществляется по конкурсу аттестатов, без ЕГЭ. Форма обучения — очная, возможны бюджетные и платные места.
Специальность интересна тем, кто хочет сочетать медицину с ручным трудом и творчеством. Она подойдет людям с хорошей мелкой моторикой, усидчивостью и вниманием к деталям, а также тем, кто стремится получить востребованную профессию с возможностью карьерного роста.
Кем работать: Выпускники работают зубными техниками в государственных и частных стоматологических клиниках, зуботехнических лабораториях, а также в научно-исследовательских институтах. Возможные должности: зубной техник, техник-ортопед, специалист по CAD/CAM моделированию. Специальность востребована, особенно в крупных городах, где развита платная стоматология. При желании можно продолжить обучение в вузе по профилю «Стоматология» или «Ортопедическая стоматология» (специалитет) для получения высшего образования.
Специальность «Фармация» (33.02.01) готовит специалистов среднего звена для работы в аптечных учреждениях и фармацевтической отрасли. В колледже студенты изучают лекарственные средства, их состав, свойства, способы изготовления и правила отпуска. Учатся разбираться в рецептах, консультировать покупателей по применению препаратов, соблюдать санитарные нормы и вести документацию.
Ключевые предметы: фармакология, фармацевтическая технология, фармацевтическая химия, основы патологии, организация деятельности аптеки. Студенты осваивают практические навыки: приготовление лекарственных форм (порошки, мази, растворы), расчёт дозировок, работа с контрольно-кассовой техникой и учёт товара. Проходят производственную практику в аптеках.
Специальность подойдёт тем, кто интересуется химией и биологией, хочет помогать людям в вопросах здоровья. Работа требует ответственности, внимательности, хорошей памяти и коммуникабельности. Фармацевт — одна из самых востребованных профессий в медицине.
Кем работать: Выпускники могут работать фармацевтом в аптеках (государственных и частных), фармацевтическим техником на производстве лекарств, провизором-стажёром (после дополнительного обучения), специалистом по закупкам или контролю качества в фармкомпаниях. Востребованность высокая: аптечные сети, больничные аптеки, склады медикаментов. Возможно продолжить обучение в вузе по специальности «Фармация» (провизор) или смежным направлениям (биотехнология, химия).
Специальность «Фармация» (33.02.01) готовит специалистов среднего звена для работы в аптечных учреждениях и фармацевтической отрасли. В колледже студенты изучают лекарственные средства, их состав, свойства, способы изготовления и правила отпуска. Учатся разбираться в рецептах, консультировать покупателей по применению препаратов, соблюдать санитарные нормы и вести документацию.
Ключевые предметы: фармакология, фармацевтическая технология, фармацевтическая химия, основы патологии, организация деятельности аптеки. Студенты осваивают практические навыки: приготовление лекарственных форм (порошки, мази, растворы), расчёт дозировок, работа с контрольно-кассовой техникой и учёт товара. Проходят производственную практику в аптеках.
Специальность подойдёт тем, кто интересуется химией и биологией, хочет помогать людям в вопросах здоровья. Работа требует ответственности, внимательности, хорошей памяти и коммуникабельности. Фармацевт — одна из самых востребованных профессий в медицине.
Кем работать: Выпускники могут работать фармацевтом в аптеках (государственных и частных), фармацевтическим техником на производстве лекарств, провизором-стажёром (после дополнительного обучения), специалистом по закупкам или контролю качества в фармкомпаниях. Востребованность высокая: аптечные сети, больничные аптеки, склады медикаментов. Возможно продолжить обучение в вузе по специальности «Фармация» (провизор) или смежным направлениям (биотехнология, химия).
Специальность «Фармация» (33.02.01) готовит специалистов среднего звена для работы в аптечных учреждениях и фармацевтической отрасли. В колледже студенты изучают лекарственные средства, их состав, свойства, способы изготовления и правила отпуска. Учатся разбираться в рецептах, консультировать покупателей по применению препаратов, соблюдать санитарные нормы и вести документацию.
Ключевые предметы: фармакология, фармацевтическая технология, фармацевтическая химия, основы патологии, организация деятельности аптеки. Студенты осваивают практические навыки: приготовление лекарственных форм (порошки, мази, растворы), расчёт дозировок, работа с контрольно-кассовой техникой и учёт товара. Проходят производственную практику в аптеках.
Поступить можно на базе 9 или 11 классов. Срок обучения: на базе 9 классов — 3 года 10 месяцев, на базе 11 классов — 2 года 10 месяцев. Приём осуществляется по конкурсу аттестатов (без ЕГЭ).
Специальность подойдёт тем, кто интересуется химией и биологией, хочет помогать людям в вопросах здоровья. Работа требует ответственности, внимательности, хорошей памяти и коммуникабельности. Фармацевт — одна из самых востребованных профессий в медицине.
Кем работать: Выпускники могут работать фармацевтом в аптеках (государственных и частных), фармацевтическим техником на производстве лекарств, провизором-стажёром (после дополнительного обучения), специалистом по закупкам или контролю качества в фармкомпаниях. Востребованность высокая: аптечные сети, больничные аптеки, склады медикаментов. Возможно продолжить обучение в вузе по специальности «Фармация» (провизор) или смежным направлениям (биотехнология, химия).
Кем работать: Выпускники могут работать медицинскими сестрами в больницах, поликлиниках, хосписах, санаториях, домах престарелых, а также в школах и детских садах. Возможные должности: палатная медсестра, процедурная медсестра, операционная медсестра, медсестра скорой помощи. Специальность востребована в государственных и частных медучреждениях. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по сокращенной программе на направлениях «Сестринское дело» (бакалавриат) или «Лечебное дело».
Кем работать: Выпускники могут работать медицинскими сестрами в больницах, поликлиниках, хосписах, санаториях, домах престарелых, а также в школах и детских садах. Возможные должности: палатная медсестра, процедурная медсестра, операционная медсестра, медсестра скорой помощи. Специальность востребована в государственных и частных медучреждениях. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по сокращенной программе на направлениях «Сестринское дело» (бакалавриат) или «Лечебное дело».
Сестринское дело — это медицинская специальность, готовящая специалистов среднего звена для оказания квалифицированной сестринской помощи. В колледже студенты изучают анатомию, физиологию, фармакологию, основы реаниматологии, уход за больными, профилактику заболеваний. Особое внимание уделяется практическим навыкам: проведение инъекций, перевязок, забор анализов, работа с медицинским оборудованием, оказание первой помощи. Обучение ведется на базе 9 классов (срок 3 года 10 месяцев) или 11 классов (2 года 10 месяцев). Прием осуществляется по конкурсу аттестатов, без ЕГЭ. Специальность интересна тем, кто хочет помогать людям, обладает стрессоустойчивостью, внимательностью и эмпатией.
Кем работать: Выпускники могут работать медицинскими сестрами в больницах, поликлиниках, хосписах, санаториях, домах престарелых, а также в школах и детских садах. Возможные должности: палатная медсестра, процедурная медсестра, операционная медсестра, медсестра скорой помощи. Специальность востребована в государственных и частных медучреждениях. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по сокращенной программе на направлениях «Сестринское дело» (бакалавриат) или «Лечебное дело».
Да, на 4 специальности:
Какое испытание – творческое, физическое или психологическое – и в каком виде (просмотр работ, прослушивание, нормативы, тестирование, собеседование), колледж пишет в правилах приёма; оценивают зачётом или баллами. Документы на такие специальности принимают до 10 августа – раньше, чем на остальные.
На остальные 2 специальности экзаменов нет: если заявлений больше, чем бюджетных мест, зачисляют по среднему баллу аттестата.
На все специальности колледжа нужен медосмотр: его проходят так же, как при приёме на работу по этой специальности (постановление Правительства № 697). Какое заключение принести и к какому сроку, колледж пишет в правилах приёма.
Проходной балл колледж не публиковал. Это бывает, когда зачисляют всех, кто подал оригинал аттестата, или когда списки выкладывают без баллов.
Проходной на следующий год станет известен только после зачисления в августе. Прикинуть шансы по своему баллу можно в подборе колледжа.
Да, у колледжа есть общежитие. Место дают студентам очной формы, которым нужно жильё, если в общежитии есть свободные места, а заочникам – на время сессии. В первую очередь – сиротам, инвалидам, ветеранам боевых действий, получателям государственной социальной помощи и другим, кому положена социальная стипендия; они же не платят за наём.
Сколько мест и сколько стоит проживание – уточните в приёмной комиссии или на сайте колледжа. В заявлении о приёме есть графа «нуждаюсь в общежитии» – не забудьте её отметить.
После 9 класса – 4 специальности, после 11 класса – 5.
Заочного обучения в данных колледжа нет – все специальности очные.
В 2026 году колледж набирал на бюджет 540 человек. Больше всего бюджетных мест – по специальности «Сестринское дело»: 260.
Да, если в колледже есть свободное место на нужной специальности, курсе и форме обучения. Перевод – отдельная процедура, а не новое поступление: на 2 курс и старше попадают только переводом или восстановлением.
Свободные места для перевода колледж публикует на своём сайте – в разделе «Сведения об образовательной организации» → «Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся». Там по каждой специальности и курсу написано, сколько свободных бюджетных и платных мест.
Основной приём 2026 года закончился, но если в колледже остались свободные места, документы на очную форму принимают до 25 ноября, а зачисляют до 1 декабря 2026 года. Есть ли места – спросите в приёмной комиссии.
Зимнего набора на первый курс закон не предусматривает: учёба начинается 1 сентября. Очно-заочную группу колледж может запустить на месяц позже, заочную – на три месяца, то есть не позже декабря. Зимой можно перевестись в уже идущую группу (после первой сессии в своём колледже) или восстановиться в свой колледж, если ушли по своему желанию не больше пяти лет назад. Курсы профессионального обучения многие колледжи набирают в течение года, но это не диплом колледжа, а свидетельство о профессии.
Да. Порядок приёма в колледжи не делит поступающих по полу: девушек принимают на любые специальности. При поступлении ограничения бывают только по здоровью – на ряд специальностей нужен медосмотр.
А для будущей работы есть перечень работ с вредными и опасными условиями, где труд женщин ограничен (приказ Минтруда № 512н), – на учёбу он не влияет.
Не нашли ответ? Задайте свой вопрос о колледже – ответим и опубликуем вместе с другими вопросами. Общие правила приёма в колледжи – в каталоге.
Возможно, ответ на ваш вопрос уже есть в разделе Вопросы и ответы о приёме.
Спасибо! Сообщение улетело — мы обязательно его прочитаем.