СМК
Старооскольский медицинский колледж — это государственный ссуз, который готовит специалистов среднего звена для практического здравоохранения. В отличие от многопрофильных колледжей, он полностью заточен под медицину: здесь нет случайных направлений, только то, что реально нужно в больницах, аптеках и лабораториях. Выделяется колледж тем, что даёт не общую теорию, а прикладные навыки — студенты с первых курсов работают с анализами, лекарствами и уходом за пациентами, а не просто сидят за партами.
Всего в колледже шесть специальностей, и все они ведут к конкретной профессии. «Лечебное дело» и «Сестринское дело» — для тех, кто хочет работать с пациентами (фельдшером или медсестрой/медбратом). «Фармация» — для будущих провизоров и работников аптек. «Лабораторная диагностика» — для тех, кто предпочитает работать с биоматериалом и приборами, а не с людьми. «Стоматологическое дело» и «Стоматология ортопедическая» — для тех, кто хочет помогать стоматологам или изготавливать протезы и коронки. Принимают как после 9, так и после 11 класса — разница только в сроке обучения (на базе 11 классов он короче).
Поступление идёт по конкурсу аттестатов: чем выше средний балл вашего школьного документа, тем больше шансов. ЕГЭ сдавать не нужно, но учтите, что на медицинские специальности в колледжах традиционно высокий проходной балл — часто от 4,5 и выше, особенно на «Лечебное дело» и «Стоматологию». Бюджетные места есть, но их количество ограничено, и на самые популярные направления конкурс может быть 3-4 человека на место. Обратите внимание: если у вас в аттестате есть тройки по биологии и химии, лучше подтянуть эти предметы заранее или рассмотреть менее конкурентные специальности, например «Сестринское дело».
Если вы твёрдо решили работать в медицине, но не хотите учиться 6-8 лет в вузе, Старооскольский медколледж — один из самых прямых путей в профессию. Вы получите диплом, который даёт право работать в поликлинике, больнице или аптеке сразу после выпуска, а при желании — поступить в медицинский вуз на сокращённую программу. Главное — реально оценить свой средний балл аттестата и быть готовым к тому, что учёба здесь сложная, с химией, анатомией и фармакологией, а не «лёгкое СПО».
У организации есть общежитие, но адреса, стоимость и число мест пока не опубликованы в нашей карточке. Место предоставляют нуждающимся студентам очной формы при наличии свободного жилищного фонда.
🤖 Что пишут в открытых источниках: Отзывов немного, и почти все они положительные, часто эмоциональные. Авторы хвалят преподавателей, учебную базу и атмосферу, а также вспоминают колледж как место, где нашли друзей. Критических отзывов мало: один автор пишет, что надо быть готовым к большому объёму учёбы, другой сомневается в справедливости отчисления. Часть отзывов касается не самого колледжа, а работы стоматологической поликлиники и отделения сестринского ухода.
ИИ-сводка по 15 отзывам из открытых источников — это не отзывы Поступашкина, в рейтинг не входит. Подробнее: что хвалят и на что жалуются →
Об этом колледже пока не написали. Учитесь здесь, закончили или поступали? Расскажите, как всё устроено на самом деле: преподаватели, практика, общежитие, приёмная комиссия. Отзыв с подтверждением статуса (студенческий) получает отметку и полный вес в рейтинге.
Подключитесь к Поступашкину и отвечайте абитуриентам от имени колледжа. Это бесплатно.
1 заказчиков разместили 5 предложений на 0 указанных в реестре мест. Отдельно показано, идёт ли речь о целевой квоте или о договоре вне квоты.
| Заказчик | Тип | Мест | Предложений | Специальностей |
|---|---|---|---|---|
| МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ | Не по квоте | — | 5 | 2 |
Предложения работодателей за кампанию-2026 «как есть»; названия заказчиков — по реестру. Как устроено целевое в колледже — в гайде, итоги целевого приёма по вузам — /celevoe.
Специальность «Лечебное дело» относится к уровню среднего профессионального образования (СПО) и готовит фельдшеров — специалистов, которые могут оказывать первичную медико-санитарную помощь, проводить диагностику, лечение и профилактику заболеваний. В колледже студенты изучают анатомию, физиологию, фармакологию, основы хирургии, терапии, педиатрии и акушерства, а также осваивают алгоритмы неотложной помощи. Программа сочетает теоретические дисциплины с интенсивной практикой в симуляционных центрах и медицинских учреждениях.
Ключевые предметы включают «Основы патологии», «Фармакологию», «Сестринское дело», «Пропедевтику внутренних болезней», «Хирургию», «Педиатрию», «Акушерство и гинекологию». Студенты учатся проводить осмотр, ставить предварительные диагнозы, назначать лечение, выполнять инъекции, перевязки, реанимационные мероприятия, а также вести медицинскую документацию. Практические навыки отрабатываются на базе поликлиник, стационаров и станций скорой помощи.
Специальность подходит ответственным, стрессоустойчивым и эмпатичным людям, готовым к работе в условиях высокой нагрузки. Это возможность начать карьеру в медицине сразу после колледжа, помогать людям и получить практические навыки, востребованные в любой системе здравоохранения.
Кем работать: Выпускники работают фельдшерами на станциях скорой и неотложной помощи, в фельдшерско-акушерских пунктах (ФАП), здравпунктах предприятий, санаториях, домах престарелых. Также могут занимать должности помощника врача в поликлиниках и стационарах, медицинского регистратора или лаборанта. Востребованность высокая — особенно в сельской местности и в службе скорой помощи. После колледжа можно продолжить обучение в медицинском вузе по сокращенной программе (при наличии высшего образования) или пройти переподготовку на медсестру/медбрата, акушера. Карьерный рост возможен до заведующего ФАПом или старшего фельдшера.
Специальность «Лечебное дело» относится к уровню среднего профессионального образования (СПО) и готовит фельдшеров — специалистов, которые могут оказывать первичную медико-санитарную помощь, проводить диагностику, лечение и профилактику заболеваний. В колледже студенты изучают анатомию, физиологию, фармакологию, основы хирургии, терапии, педиатрии и акушерства, а также осваивают алгоритмы неотложной помощи. Программа сочетает теоретические дисциплины с интенсивной практикой в симуляционных центрах и медицинских учреждениях.
Ключевые предметы включают «Основы патологии», «Фармакологию», «Сестринское дело», «Пропедевтику внутренних болезней», «Хирургию», «Педиатрию», «Акушерство и гинекологию». Студенты учатся проводить осмотр, ставить предварительные диагнозы, назначать лечение, выполнять инъекции, перевязки, реанимационные мероприятия, а также вести медицинскую документацию. Практические навыки отрабатываются на базе поликлиник, стационаров и станций скорой помощи.
Специальность подходит ответственным, стрессоустойчивым и эмпатичным людям, готовым к работе в условиях высокой нагрузки. Это возможность начать карьеру в медицине сразу после колледжа, помогать людям и получить практические навыки, востребованные в любой системе здравоохранения.
Кем работать: Выпускники работают фельдшерами на станциях скорой и неотложной помощи, в фельдшерско-акушерских пунктах (ФАП), здравпунктах предприятий, санаториях, домах престарелых. Также могут занимать должности помощника врача в поликлиниках и стационарах, медицинского регистратора или лаборанта. Востребованность высокая — особенно в сельской местности и в службе скорой помощи. После колледжа можно продолжить обучение в медицинском вузе по сокращенной программе (при наличии высшего образования) или пройти переподготовку на медсестру/медбрата, акушера. Карьерный рост возможен до заведующего ФАПом или старшего фельдшера.
Специальность «Лабораторная диагностика» готовит медицинских лабораторных техников (фельдшеров-лаборантов). Студенты изучают методы проведения клинических, биохимических, гематологических и микробиологических исследований. Учатся работать на современном лабораторном оборудовании: анализаторах, микроскопах, центрифугах. Осваивают забор биоматериала, подготовку проб, интерпретацию результатов.
Ключевые предметы: клиническая лабораторная диагностика, биохимия, микробиология, гистология, гематология. Практические навыки: проведение анализов крови, мочи, кала, спинномозговой жидкости; работа с иммуноферментным анализом; контроль качества исследований. Студенты проходят практику в больницах и диагностических центрах.
Специальность подойдет тем, кто интересуется биологией и химией, обладает внимательностью и аккуратностью. Работа требует ответственности, так как результаты анализов влияют на постановку диагноза. Это востребованная профессия в здравоохранении.
Кем работать: Выпускники работают медицинскими лабораторными техниками в клинико-диагностических лабораториях больниц, поликлиник, диспансеров. Также востребованы в лабораториях санитарно-эпидемиологических станций, центров крови, ветеринарных клиниках и научно-исследовательских институтах. Возможны должности: лаборант, фельдшер-лаборант, техник-лаборант. Профессия стабильно востребована. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по медицинским или биологическим направлениям (например, «Лечебное дело», «Медицинская биохимия»).
Специальность «Стоматология ортопедическая» готовит специалистов среднего звена — зубных техников. В колледже студенты учатся изготавливать зубные протезы, коронки, мосты и другие ортопедические конструкции, а также осваивают основы стоматологического материаловедения и работы с современным оборудованием. Программа сочетает теоретическую подготовку с интенсивной практикой в зуботехнических лабораториях.
Ключевые предметы включают анатомию челюстно-лицевой области, материаловедение, технологии изготовления протезов, ортопедическую стоматологию и основы челюстно-лицевого протезирования. Студенты осваивают моделирование, литье, штамповку, фрезерование, а также работу с CAD/CAM системами и 3D-печатью. Практические навыки отрабатываются на фантомах и в лабораториях колледжа.
Специальность интересна тем, кто хочет сочетать медицину с ручным трудом и творчеством. Она подойдет людям с хорошей мелкой моторикой, усидчивостью и вниманием к деталям, а также тем, кто стремится получить востребованную профессию с возможностью карьерного роста.
Кем работать: Выпускники работают зубными техниками в государственных и частных стоматологических клиниках, зуботехнических лабораториях, а также в научно-исследовательских институтах. Возможные должности: зубной техник, техник-ортопед, специалист по CAD/CAM моделированию. Специальность востребована, особенно в крупных городах, где развита платная стоматология. При желании можно продолжить обучение в вузе по профилю «Стоматология» или «Ортопедическая стоматология» (специалитет) для получения высшего образования.
Специальность «Стоматологическое дело» (31.02.07) готовит специалистов среднего звена для работы в стоматологических клиниках и кабинетах. В колледже студенты осваивают диагностику, профилактику и лечение заболеваний полости рта, а также учатся проводить гигиенические процедуры, удалять зубные отложения, выполнять пломбирование и снятие зубных отложений. Программа сочетает теоретическую подготовку с интенсивной практикой.
Ключевые предметы включают анатомию челюстно-лицевой области, терапевтическую и хирургическую стоматологию, стоматологическое материаловедение, профилактику стоматологических заболеваний. Студенты отрабатывают навыки на фантомах и в симулированных условиях, осваивают работу со стоматологическим оборудованием, рентгенографию, ассистирование врачу и ведение медицинской документации.
Специальность подходит тем, кто внимателен к деталям, имеет хорошую мелкую моторику и интерес к медицине. Это востребованная профессия с возможностью быстрого трудоустройства и стабильным доходом.
Кем работать: Выпускники могут работать гигиенистами стоматологическими, ассистентами стоматолога, зубными техниками (после дополнительного обучения), медсестрами в стоматологии. Основные работодатели — государственные и частные стоматологические клиники, кабинеты, стоматологические отделения больниц. Специалисты востребованы в крупных городах и регионах. Возможно продолжение обучения в вузе по сокращённой программе (на стоматолога) или повышение квалификации на курсах.
Специальность «Фармация» (33.02.01) готовит специалистов среднего звена для работы в аптечных учреждениях и фармацевтической отрасли. В колледже студенты изучают лекарственные средства, их состав, свойства, способы изготовления и правила отпуска. Учатся разбираться в рецептах, консультировать покупателей по применению препаратов, соблюдать санитарные нормы и вести документацию.
Ключевые предметы: фармакология, фармацевтическая технология, фармацевтическая химия, основы патологии, организация деятельности аптеки. Студенты осваивают практические навыки: приготовление лекарственных форм (порошки, мази, растворы), расчёт дозировок, работа с контрольно-кассовой техникой и учёт товара. Проходят производственную практику в аптеках.
Специальность подойдёт тем, кто интересуется химией и биологией, хочет помогать людям в вопросах здоровья. Работа требует ответственности, внимательности, хорошей памяти и коммуникабельности. Фармацевт — одна из самых востребованных профессий в медицине.
Кем работать: Выпускники могут работать фармацевтом в аптеках (государственных и частных), фармацевтическим техником на производстве лекарств, провизором-стажёром (после дополнительного обучения), специалистом по закупкам или контролю качества в фармкомпаниях. Востребованность высокая: аптечные сети, больничные аптеки, склады медикаментов. Возможно продолжить обучение в вузе по специальности «Фармация» (провизор) или смежным направлениям (биотехнология, химия).
Кем работать: Выпускники могут работать медицинскими сестрами в больницах, поликлиниках, хосписах, санаториях, домах престарелых, а также в школах и детских садах. Возможные должности: палатная медсестра, процедурная медсестра, операционная медсестра, медсестра скорой помощи. Специальность востребована в государственных и частных медучреждениях. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по сокращенной программе на направлениях «Сестринское дело» (бакалавриат) или «Лечебное дело».
Кем работать: Выпускники могут работать медицинскими сестрами в больницах, поликлиниках, хосписах, санаториях, домах престарелых, а также в школах и детских садах. Возможные должности: палатная медсестра, процедурная медсестра, операционная медсестра, медсестра скорой помощи. Специальность востребована в государственных и частных медучреждениях. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по сокращенной программе на направлениях «Сестринское дело» (бакалавриат) или «Лечебное дело».
Да, на 3 специальности:
Какое испытание – творческое, физическое или психологическое – и в каком виде (просмотр работ, прослушивание, нормативы, тестирование, собеседование), колледж пишет в правилах приёма; оценивают зачётом или баллами. Документы на такие специальности принимают до 10 августа – раньше, чем на остальные.
На остальные 3 специальности экзаменов нет: если заявлений больше, чем бюджетных мест, зачисляют по среднему баллу аттестата.
На специальности «Лечебное дело», «Лабораторная диагностика», «Стоматология ортопедическая», «Фармация» и ещё 1 нужен медосмотр: его проходят так же, как при приёме на работу по этой специальности (постановление Правительства № 697). Какое заключение принести и к какому сроку, колледж пишет в правилах приёма.
Проходной балл аттестата на бюджет в 2026 году – от 3,2 до 4,58. Это балл, с которым по конкурсу брали последних.
Проходной на следующий год станет известен только после зачисления в августе. Прикинуть шансы по своему баллу можно в подборе колледжа.
Да, у колледжа есть общежитие. Место дают студентам очной формы, которым нужно жильё, если в общежитии есть свободные места, а заочникам – на время сессии. В первую очередь – сиротам, инвалидам, ветеранам боевых действий, получателям государственной социальной помощи и другим, кому положена социальная стипендия; они же не платят за наём.
Сколько мест и сколько стоит проживание – уточните в приёмной комиссии или на сайте колледжа. В заявлении о приёме есть графа «нуждаюсь в общежитии» – не забудьте её отметить.
После 9 класса – 4 специальности, после 11 класса – 4.
Заочно: «Сестринское дело».
В 2026 году колледж набирал на бюджет 500 человек и ещё 20 – на платные места. Больше всего бюджетных мест – по специальности «Сестринское дело»: 300.
Стоимость платного обучения уточняйте в приёмной комиссии: колледж утверждает её к началу приёма.
Да, если в колледже есть свободное место на нужной специальности, курсе и форме обучения. Перевод – отдельная процедура, а не новое поступление: на 2 курс и старше попадают только переводом или восстановлением.
Свободные места для перевода колледж публикует на своём сайте – в разделе «Сведения об образовательной организации» → «Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся». Там по каждой специальности и курсу написано, сколько свободных бюджетных и платных мест.
Основной приём 2026 года закончился, но если в колледже остались свободные места, документы на очную форму принимают до 25 ноября, на заочную и очно-заочную – до 1 декабря, а зачисляют до 1 декабря 2026 года. Есть ли места – спросите в приёмной комиссии.
Зимнего набора на первый курс закон не предусматривает: учёба начинается 1 сентября. Очно-заочную группу колледж может запустить на месяц позже, заочную – на три месяца, то есть не позже декабря. Зимой можно перевестись в уже идущую группу (после первой сессии в своём колледже) или восстановиться в свой колледж, если ушли по своему желанию не больше пяти лет назад. Курсы профессионального обучения многие колледжи набирают в течение года, но это не диплом колледжа, а свидетельство о профессии.
Да. Порядок приёма в колледжи не делит поступающих по полу: девушек принимают на любые специальности. При поступлении ограничения бывают только по здоровью – на ряд специальностей нужен медосмотр.
А для будущей работы есть перечень работ с вредными и опасными условиями, где труд женщин ограничен (приказ Минтруда № 512н), – на учёбу он не влияет.
Не нашли ответ? Задайте свой вопрос о колледже – ответим и опубликуем вместе с другими вопросами. Общие правила приёма в колледжи – в каталоге.
Возможно, ответ на ваш вопрос уже есть в разделе Вопросы и ответы о приёме.
Спасибо! Сообщение улетело — мы обязательно его прочитаем.