Техникум МГТУ им. Н.Э.Баумана
Московский техникум космического приборостроения — это структурное подразделение Бауманки, что сразу говорит об уровне инженерной подготовки. Это государственный колледж, который готовит специалистов среднего звена для реального сектора экономики, а не «менеджеров широкого профиля». Главное отличие — прямой доступ к лабораториям и преподавательской базе одного из сильнейших технических университетов страны. Здесь не учат «в теории» — программы заточены под работу с электроникой, связью и автоматизированными системами, что особенно ценно для оборонной и космической промышленности.
В каталоге — 11 специальностей, все технические и прикладные. Основные направления: компьютерные системы, разработка ПО, сетевое администрирование, информационная безопасность, монтаж и ремонт электроники, радиоаппаратостроение, системы радиосвязи и мобильной связи, мехатроника и робототехника. Это выбор для тех, кто после 9 или 11 класса хочет сразу получить рабочую профессию с фундаментом, а не абстрактное «IT-образование». Подойдёт тем, кому интересно не только программировать, но и паять, настраивать оборудование, разбираться в схемотехнике и радиочастотных системах.
Поступление — по среднему баллу аттестата, никаких ЕГЭ. Конкурс серьёзный: проходные баллы за последние годы варьируются от 4.42 до 4.85. Это значит, что даже «четвёрка с минусом» может не пройти — нужно иметь аттестат без троек, а лучше с пятёрками по профильным предметам (физика, математика, информатика). Места бюджетные, но их количество ограничено, и спрос высокий. Обратите внимание: техникум входит в структуру МГТУ, поэтому часть занятий может проходить на кафедрах университета — будьте готовы к высокому темпу и требовательности, как в вузе.
Если у вас твёрдая четвёрка-пятёрка в аттестате и вы хотите не просто «отсидеть» диплом, а получить реальные навыки для работы в радиоэлектронике, связи или робототехнике — это один из лучших вариантов в Москве. Выпускники техникума имеют преимущество при поступлении в МГТУ им. Баумана и востребованы на предприятиях космической отрасли. Но учтите: с тройками и слабой базой по физике здесь будет тяжело — это колледж для мотивированных, а не для галочки.
🤖 Что пишут в открытых источниках: Большинство отзывов положительные: авторы хвалят преподавателей, практическую направленность и атмосферу, а также возможности участвовать в олимпиадах и проектах благодаря связи с МГТУ. Часть выпускников отмечает, что со временем качество обучения снижается, а название «при Бауманке» не всегда соответствует реальному содержанию. Несколько авторов жалуются на приёмную комиссию и состояние коридоров. Есть единичные критические замечания о непрозрачности оценок и устаревшем оборудовании.
ИИ-сводка по 71 отзывам из открытых источников — это не отзывы Поступашкина, в рейтинг не входит. Подробнее: что хвалят и на что жалуются →
Об этом колледже пока не написали. Учитесь здесь, закончили или поступали? Расскажите, как всё устроено на самом деле: преподаватели, практика, общежитие, приёмная комиссия. Отзыв с подтверждением статуса (студенческий) получает отметку и полный вес в рейтинге.
Подключитесь к Поступашкину и отвечайте абитуриентам от имени колледжа. Это бесплатно.
Специальность «Компьютерные системы и комплексы» (09.02.01) готовит специалистов среднего звена для работы с аппаратным и программным обеспечением компьютерных систем. Студенты изучают архитектуру ПК, микропроцессорные системы, настройку и обслуживание компьютерной техники, а также основы программирования и администрирования сетей. В колледже особый упор делается на практические навыки: сборка и диагностика ПК, установка ОС, настройка периферии, работа с сетевым оборудованием.
Ключевые предметы включают электротехнику, цифровую схемотехнику, микропроцессорные системы, операционные системы, компьютерные сети и программирование на языках низкого уровня (C, Assembler). Студенты осваивают диагностику неисправностей, ремонт и модернизацию компьютерных систем, а также основы администрирования локальных сетей. Практика проходит в учебных лабораториях с реальным оборудованием.
Специальность подходит тем, кто интересуется устройством компьютеров, любит разбираться в технике, решать задачи по настройке и ремонту. Это практико-ориентированная профессия, востребованная в IT-сфере. Выпускники могут работать в сервисных центрах, IT-отделах предприятий, компаниях по продаже и обслуживанию компьютерной техники.
Кем работать: Выпускники могут работать техниками по обслуживанию компьютерных систем, администраторами сетей, специалистами по ремонту ПК, монтажниками СКС, а также занимать должности инженера-электроника или системного администратора в небольших компаниях. Работодатели: сервисные центры, IT-отделы государственных учреждений и бизнеса, телекоммуникационные компании, ритейлеры цифровой техники. Специальность востребована, так как компьютеры и сети есть везде. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по сокращенной программе (заочно или очно) на направлениях, связанных с вычислительной техникой или информатикой.
Специальность «Сетевое и системное администрирование» (ОКСО 09.02.06) готовит специалистов среднего звена, которые обеспечивают бесперебойную работу компьютерных сетей, серверов и информационных систем предприятий. В колледже студенты изучают принципы построения локальных и глобальных сетей, настройку сетевого оборудования (маршрутизаторы, коммутаторы), основы администрирования операционных систем (Windows Server, Linux) и технологии обеспечения информационной безопасности.
Ключевые предметы включают архитектуру вычислительных систем, основы алгоритмизации и программирования, сетевые технологии, администрирование баз данных, техническое обслуживание средств вычислительной техники. Студенты осваивают практические навыки монтажа и настройки сетей, диагностики неисправностей, управления пользователями и ресурсами в доменной среде, а также резервного копирования и восстановления данных.
Специальность идеально подходит тем, кто интересуется IT, любит разбираться в технике, решать логические задачи и работать с компьютерным оборудованием. Это динамичная сфера с постоянным развитием, где каждый день можно столкнуться с новыми вызовами. Профессия востребована в любой организации, где есть компьютеры и сети — от небольших фирм до крупных корпораций.
Кем работать: После колледжа выпускники могут работать системными администраторами, администраторами сетей, специалистами по технической поддержке, инженерами по настройке сетевого оборудования, администраторами баз данных. Востребованы в IT-компаниях, банках, телекоммуникационных операторах, государственных учреждениях, производственных предприятиях — везде, где есть корпоративная сеть. С дипломом СПО можно продолжить обучение в вузе по сокращённой программе (на 2-3 курсе) по направлениям «Информатика и вычислительная техника» или «Информационная безопасность».
Специальность «Разработка и управление программным обеспечением» (09.02.11) готовит специалистов среднего звена, которые занимаются проектированием, разработкой, тестированием и сопровождением программного обеспечения. Студенты изучают современные языки программирования, алгоритмы, базы данных, веб-технологии, а также основы управления IT-проектами. Выпускники умеют создавать приложения для различных платформ, работать с системами контроля версий и автоматизировать процессы разработки.
Ключевые предметы: основы алгоритмизации и программирования, объектно-ориентированное программирование, базы данных, веб-программирование, операционные системы, компьютерные сети, управление проектами. Практические навыки включают написание кода на Python, Java, C#, создание и администрирование баз данных (SQL), разработку веб-приложений (HTML, CSS, JavaScript, фреймворки), тестирование и отладку ПО, использование инструментов DevOps (Git, Docker). Студенты проходят производственную практику в IT-компаниях.
Специальность подойдет тем, кто интересуется программированием, логическими задачами, созданием цифровых продуктов. Она сочетает творческий подход и технические навыки, позволяет быстро увидеть результат своей работы. Студенты учатся работать в команде, планировать проекты и решать реальные бизнес-задачи.
Кем работать: Выпускники могут работать программистами, разработчиками ПО, веб-разработчиками, тестировщиками, администраторами баз данных, техническими писателями, менеджерами IT-проектов. Востребованы в IT-компаниях, банках, государственных учреждениях, стартапах. Возможные работодатели: Яндекс, Сбер, 1С, а также региональные фирмы. Специальность открывает путь к карьерному росту: от junior-разработчика до тимлида. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по сокращенной программе (зачет некоторых дисциплин).
Специальность «Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем» (код 10.02.05) готовит специалистов среднего звена, которые защищают информацию в компьютерных сетях, базах данных и программном обеспечении. Студенты изучают методы выявления уязвимостей, настройку антивирусных и межсетевых экранов, а также основы криптографии. Обучение включает работу с реальными программами и оборудованием, что позволяет выпускникам сразу приступить к обязанностям администратора безопасности или техника по защите информации.
Ключевые предметы: «Техническая защита информации», «Программно-аппаратные средства защиты», «Основы алгоритмизации и программирования», «Безопасность сетей». Студенты осваивают настройку операционных систем (Windows, Linux), администрирование баз данных, установку средств антивирусной защиты и систем обнаружения вторжений. Большое внимание уделяется практическим занятиям на специализированных стендах и в лабораториях.
Специальность интересна тем, кто увлекается IT, хочет понимать, как взламывают системы и как этому противостоять. Она подойдет внимательным, логически мыслящим людям, готовым к постоянному обучению. Выпускники востребованы в любой компании, где есть цифровые данные: от банков до госорганов. Это одна из самых перспективных сфер в IT, где можно быстро начать карьеру без высшего образования.
Кем работать: Выпускники могут работать техником по защите информации, администратором безопасности, специалистом по информационной безопасности, инженером по защите данных. Они востребованы в IT-компаниях, банках, государственных учреждениях, промышленных предприятиях. Конкретные должности: администратор безопасности сети, специалист по кибербезопасности, оператор систем видеонаблюдения и контроля доступа. С опытом можно стать руководителем отдела защиты информации. После колледжа возможно продолжить обучение в вузе по сокращенной программе (до 3 лет) на специальностях «Информационная безопасность» или «Кибербезопасность».
Специальность «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт электронных приборов и устройств» готовит специалистов среднего звена для работы с современной электроникой. Студенты изучают принципы работы полупроводниковых приборов, микросхем, цифровых и аналоговых устройств, а также осваивают методы диагностики и ремонта электронной техники. Программа включает как теоретические основы электротехники и электроники, так и практические навыки работы с измерительными приборами, пайкой и монтажом.
Ключевые предметы: электротехника, электронная техника, микропроцессорные системы, материаловедение, метрология. Студенты учатся читать электрические схемы, проводить измерения параметров, выявлять неисправности и восстанавливать работоспособность устройств. Большое внимание уделяется практическим занятиям в мастерских и лабораториях, где осваиваются навыки монтажа печатных плат, настройки и регулировки радиоэлектронной аппаратуры.
Специальность интересна тем, кто увлекается электроникой, любит разбираться в устройстве приборов и готов к кропотливой работе с мелкими деталями. Она подойдёт внимательным, аккуратным и технически подкованным людям, которые хотят получить востребованную профессию без длительного обучения в вузе.
Кем работать: Выпускники могут работать техником по ремонту электронной техники, монтажником радиоэлектронной аппаратуры, наладчиком приборов, оператором диагностического оборудования. Востребованы в сервисных центрах, на предприятиях по производству электроники, в телекоммуникационных компаниях, в сфере бытовой и медицинской техники. С опытом можно стать руководителем участка или открыть собственное дело. Также есть возможность продолжить обучение в вузе по сокращённой программе на смежных специальностях, например, «Радиотехника» или «Электроника и наноэлектроника».
Специальность 11.02.17 «Разработка электронных устройств и систем» готовит специалистов среднего звена для проектирования, производства и обслуживания электронной аппаратуры. В колледже студенты изучают схемотехнику, микропроцессорные системы, основы программирования и конструирования электронных узлов. Они учатся разрабатывать принципиальные и печатные схемы, настраивать и тестировать устройства, работать с измерительным оборудованием.
Ключевые предметы: электротехника, электронная техника, микроконтроллеры, САПР (Altium Designer, KiCad), языки программирования (C, C++), метрология. Практические навыки включают пайку, сборку макетов, отладку прототипов и чтение технической документации. Студенты выполняют лабораторные работы и курсовые проекты по созданию реальных устройств.
Специальность интересна тем, кто увлекается электроникой, робототехникой и IT. Подойдёт усидчивым и технически подкованным людям, готовым к ручной и интеллектуальной работе. Выпускники могут работать в сфере приборостроения, телекоммуникаций, автоматизации и бытовой электроники.
Кем работать: После колледжа выпускники могут работать техником-электроником, разработчиком электронных устройств, инженером по тестированию, монтажником радиоэлектронной аппаратуры, оператором автоматизированных линий. Востребованы в НИИ, оборонной промышленности, компаниях-производителях электроники (например, «Ростех», «Микрон», «Ангстрем»), стартапах в сфере IoT и робототехники. Возможно продолжение обучения в вузе по направлениям «Радиотехника», «Электроника и наноэлектроника» или «Конструирование и технология электронных средств» на сокращённые сроки.
Специальность «Системы радиосвязи, мобильной связи и телерадиовещания» готовит специалистов среднего звена для работы в сфере телекоммуникаций и радиовещания. В колледже студенты изучают принципы построения и эксплуатации систем радиосвязи, мобильной связи (GSM, LTE, 5G) и телерадиовещания (цифровое ТВ, радио). Учатся настраивать и обслуживать оборудование базовых станций, ретрансляторов, антенно-фидерных устройств, а также работать с программным обеспечением для управления сетями.
Ключевые предметы: теория электрических цепей, радиотехника, цифровая обработка сигналов, системы мобильной связи, телевидение и радиовещание, компьютерные сети. Практические навыки: монтаж, настройка и ремонт радиоэлектронного оборудования; измерение параметров сигналов; работа с измерительными приборами (осциллографы, спектроанализаторы); проектирование локальных сетей и систем связи. Студенты проходят практику на предприятиях связи, в телерадиокомпаниях и сервисных центрах.
Специальность интересна тем, кто увлекается радиоэлектроникой, связью, IT и хочет работать с современным телекоммуникационным оборудованием. Подойдет технически подкованным людям, готовым к решению практических задач по настройке и обслуживанию систем связи. Перспективна из-за постоянного развития мобильных сетей и цифрового вещания.
Кем работать: Выпускники могут работать техником радиосвязи, электромехаником средств связи, оператором базовых станций, монтажником антенно-мачтовых сооружений, специалистом по эксплуатации систем телерадиовещания. Работодатели: операторы мобильной связи (МТС, Билайн, Мегафон, Tele2), телерадиокомпании (Первый канал, ВГТРК), провайдеры интернета, предприятия оборонно-промышленного комплекса, сервисные центры. Специальность востребована, особенно в крупных городах и регионах с развитой инфраструктурой связи. Возможно продолжить обучение в вузе по профильным направлениям (радиотехника, инфокоммуникационные технологии) на сокращенные сроки.
Специальность «Мехатроника и робототехника (по отраслям)» готовит специалистов, которые проектируют, собирают и обслуживают автоматизированные системы и роботов. Студенты изучают механику, электронику, программирование микроконтроллеров и промышленных контроллеров, а также основы гидравлики и пневматики. Они учатся настраивать роботизированные линии, диагностировать неисправности и модернизировать оборудование.
Ключевые предметы: электротехника, силовая электроника, микропроцессорные системы, программирование (C, Python, языки ПЛК), мехатронные модули, техническая механика. Практические навыки: сборка и отладка роботов, написание управляющих программ, работа с датчиками и приводами, 3D-моделирование. Студенты проходят практику на предприятиях с автоматизированным производством.
Специальность интересна тем, кто увлекается роботами, электроникой и программированием. Подойдет для тех, кто любит разбираться в технике, решать инженерные задачи и работать руками. Это одна из самых перспективных областей: роботизация внедряется повсеместно, и такие специалисты востребованы.
Кем работать: Выпускники могут работать техником-мехатроником, наладчиком роботизированных систем, оператором станков с ЧПУ, специалистом по монтажу и обслуживанию промышленных роботов, инженером по автоматизации. Работодатели: заводы (автомобилестроение, электроника, пищевая промышленность), компании по роботизации, сервисные центры. Востребованность высокая из-за цифровизации производства. Возможно продолжить обучение в вузе на смежных направлениях (робототехника, мехатроника, автоматизация) с сокращенным сроком обучения.
Специальность «Радиотехнические комплексы и системы управления космических летательных аппаратов» готовит специалистов среднего звена для работы в ракетно-космической отрасли. Студенты изучают устройство и принципы работы бортовых радиотехнических систем, систем управления и навигации космических аппаратов. В программе — проектирование, монтаж, настройка и эксплуатация радиотехнических комплексов, включая антенно-фидерные устройства, приемопередатчики и системы телеметрии.
Ключевые предметы: радиотехника, электроника, схемотехника, микропроцессорные системы, теория автоматического управления, системы связи с космическими аппаратами. Практические навыки: работа с измерительными приборами, пайка и сборка радиоэлектронных узлов, программирование микроконтроллеров, проведение тестовых испытаний. Студенты проходят практику на предприятиях космической отрасли.
Специальность подойдет тем, кто увлекается радиоэлектроникой, космосом и техникой. Она требует технического склада ума, внимательности и усидчивости. Интересна возможностью работать над реальными космическими проектами и участвовать в создании аппаратуры для спутников и ракет.
Кем работать: Выпускники могут работать техниками, радиоэлектрониками, монтажниками радиоэлектронной аппаратуры, операторами систем управления космических аппаратов. Должности: техник-конструктор, техник-испытатель, наладчик радиоэлектронного оборудования, специалист по эксплуатации радиотехнических систем. Работодатели: Роскосмос, предприятия космической промышленности (НПО Лавочкина, РКК «Энергия», ГКНПЦ им. Хруничева), оборонные заводы, научно-производственные объединения. Специалисты востребованы в авиационной и космической отраслях. Возможно продолжение обучения в вузе по профильным направлениям (например, «Радиотехника», «Управление в технических системах») с сокращенными сроками обучения.
Специальность «Автоматические системы управления» готовит техников, которые проектируют, настраивают и обслуживают системы автоматизации на производстве. Студенты изучают принципы работы датчиков, контроллеров и исполнительных механизмов, учатся программировать промышленные логические контроллеры (PLC) и разрабатывать человеко-машинные интерфейсы (SCADA). В программе — монтаж и пусконаладка систем управления, диагностика неисправностей, основы электроники и микропроцессорной техники.
Ключевые предметы: теория автоматического управления, программирование микроконтроллеров, электротехника, метрология. Практические навыки включают сборку электрических схем, настройку PID-регуляторов, работу с промышленными сетями (Profibus, Modbus). Лабораторные работы проводятся на стендах с реальными контроллерами и симуляторах технологических процессов.
Специальность интересна тем, кто любит разбираться в технике и программировании, хочет работать с «железом» и ПО. Подойдет усидчивым, внимательным к деталям, склонным к инженерному мышлению. Это одна из самых востребованных специальностей в цифровом производстве.
Кем работать: Выпускники работают техниками-наладчиками, операторами пультов управления, специалистами по автоматизации, монтажниками систем управления. Места трудоустройства: заводы (нефтехимия, металлургия, пищепром), энергетика, транспорт, компании по автоматизации зданий (умный дом). Востребованность высокая — каждое современное производство нуждается в автоматизации. Возможно продолжить обучение в вузе по направлениям «Автоматизация технологических процессов» или «Управление в технических системах» (сокращенные сроки при профильном СПО).
Специальность «Дизайн (по отраслям)» готовит специалистов среднего звена, которые создают визуальные концепции и проекты в различных сферах: графический дизайн, дизайн интерьера, промышленный дизайн, веб-дизайн и другие. Студенты изучают основы композиции, цветоведение, типографику, а также осваивают профессиональные программы (Adobe Photoshop, Illustrator, CorelDRAW, 3ds Max) и методы проектирования. Обучение проходит в колледжах и техникумах, где упор делается на практические задания и работу с реальными проектами.
Ключевые предметы включают «Рисунок и живопись», «История дизайна», «Цветоведение», «Проектирование», «Компьютерная графика», «Макетирование». Студенты развивают навыки визуализации идей, работы с заказчиком, создания макетов и презентаций. Практические занятия занимают большую часть учебного времени: от ручной графики до цифрового моделирования. Выпускники умеют разрабатывать дизайн-проекты от концепции до реализации.
Специальность интересна творческим людям с развитым эстетическим вкусом, вниманием к деталям и желанием создавать визуально привлекательные продукты. Она подойдёт тем, кто хочет сочетать художественные способности с современными технологиями и востребован на рынке труда в различных отраслях.
Кем работать: Выпускники могут работать дизайнерами в рекламных агентствах, издательствах, студиях дизайна, IT-компаниях, архитектурных бюро, а также в отделах маркетинга и брендинга крупных предприятий. Конкретные должности: графический дизайнер, дизайнер интерьера, веб-дизайнер, дизайнер упаковки, дизайнер мебели, дизайнер рекламных материалов. Специалисты востребованы в сферах рекламы, полиграфии, интернет-технологий, строительства и производства. Возможно продолжение обучения в вузе по направлению «Дизайн» или «Архитектура» на сокращённые сроки (при наличии диплома СПО).
Да, на 1 специальность:
Какое испытание – творческое, физическое или психологическое – и в каком виде (просмотр работ, прослушивание, нормативы, тестирование, собеседование), колледж пишет в правилах приёма; оценивают зачётом или баллами. Документы на такие специальности принимают до 10 августа – раньше, чем на остальные.
На остальные 10 специальностей экзаменов нет: если заявлений больше, чем бюджетных мест, зачисляют по среднему баллу аттестата.
Проходной балл аттестата на бюджет в 2025 году – от 4,42 до 4,85. Это балл, с которым по конкурсу брали последних.
По 4 специальностям балл не публиковали.
Проходной на следующий год станет известен только после зачисления в августе. Прикинуть шансы по своему баллу можно в подборе колледжа.
В нашей карточке общежитие у колледжа не отмечено. Проверить можно на сайте колледжа: раздел «Сведения об образовательной организации» → «Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса». Там пишут, есть ли общежитие, сколько в нём мест и сколько стоит проживание.
После 9 класса – 11 специальностей. После 11 класса тоже можно поступить на эти специальности – уточните в приёмной комиссии, набирают ли отдельные группы.
Заочного обучения в данных колледжа нет – все специальности очные.
В 2026 году колледж набирал на бюджет 231 человека и ещё 234 – на платные места. Больше всего бюджетных мест – по специальности «Разработка и управление программным обеспечением»: 60.
Стоимость платного обучения уточняйте в приёмной комиссии: колледж утверждает её к началу приёма.
Да, если в колледже есть свободное место на нужной специальности, курсе и форме обучения. Перевод – отдельная процедура, а не новое поступление: на 2 курс и старше попадают только переводом или восстановлением.
Свободные места для перевода колледж публикует на своём сайте – в разделе «Сведения об образовательной организации» → «Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся». Там по каждой специальности и курсу написано, сколько свободных бюджетных и платных мест.
Основной приём 2026 года закончился, но если в колледже остались свободные места, документы на очную форму принимают до 25 ноября, а зачисляют до 1 декабря 2026 года. Есть ли места – спросите в приёмной комиссии.
Зимнего набора на первый курс закон не предусматривает: учёба начинается 1 сентября. Очно-заочную группу колледж может запустить на месяц позже, заочную – на три месяца, то есть не позже декабря. Зимой можно перевестись в уже идущую группу (после первой сессии в своём колледже) или восстановиться в свой колледж, если ушли по своему желанию не больше пяти лет назад. Курсы профессионального обучения многие колледжи набирают в течение года, но это не диплом колледжа, а свидетельство о профессии.
Да. Порядок приёма в колледжи не делит поступающих по полу: девушек принимают на любые специальности. При поступлении ограничения бывают только по здоровью – на ряд специальностей нужен медосмотр.
А для будущей работы есть перечень работ с вредными и опасными условиями, где труд женщин ограничен (приказ Минтруда № 512н), – на учёбу он не влияет.
Не нашли ответ? Задайте свой вопрос о колледже – ответим и опубликуем вместе с другими вопросами. Общие правила приёма в колледжи – в каталоге.
Возможно, ответ на ваш вопрос уже есть в разделе Вопросы и ответы о приёме.
Спасибо! Сообщение улетело — мы обязательно его прочитаем.