КП №11
Колледж предпринимательства № 11 — это московский государственный ссуз, который ушел от шаблонного набора «бухгалтер-юрист-продавец». Его профиль — реальные, а иногда и штучные профессии. Вместо расплывчатого «бизнеса» здесь учат работать руками с алмазами и лазерами, разбираться в оптике или сводить музыку. Главная особенность — сочетание фундаментальных финансовых специальностей с узкими техническими направлениями, которые редко встретишь в других колледжах.
В каталоге 12 специальностей, и они делятся на два лагеря. Для тех, кто хочет гарантированную рабочую профессию после 9 класса: «Аддитивные технологии» (3D-печать и промышленный дизайн), «Технология обработки алмазов» (ювелирка и инструментальное производство), «Медицинская оптика» (мастер по ремонту и изготовлению очков). Для тех, кто метит в офис или сферу услуг — «Банковское дело», «Финансы», «Торговое дело», «Реклама». Отдельный бонус — «Музыкальное звукооператорское мастерство»: тут готовят звукорежиссеров для концертов и студий. Все программы доступны и после 9, и после 11 класса.
Поступление идет по среднему баллу аттестата, без ЕГЭ. Конкурс умеренный: проходные баллы колеблются от 3.7 до 4.47, то есть для зачисления достаточно твердой «четверки» в аттестате, без отличных отметок по всем предметам. Бюджетные места есть, но их количество зависит от специальности — на дефицитные направления (алмазы, оптика) мест обычно больше, чем на «Банковское дело». Обратите внимание: на «Аддитивные технологии» и «Обработку алмазов» могут быть внутренние испытания (рисунок или черчение), уточняйте в приемной комиссии.
Если вы ищете не абстрактное «образование», а конкретную профессию, за которую на рынке труда платят сразу после колледжа — смотрите в сторону технических специальностей КП №11. Ювелиры, оптики и специалисты по 3D-печати сейчас в дефиците. Если же вам важнее диплом о среднем профессиональном образовании для последующего вуза, выбирайте финансы или торговое дело — там стандартная программа и предсказуемый конкурс. Главное: не идите сюда за «корочкой ради корочки», колледж заточен под практику, а не под отсидку.
🤖 Что пишут в открытых источниках: Почти вся подборка посвящена поступлению, а не самой учёбе. Авторы единодушно хвалят приёмную комиссию за понятные консультации, доброжелательность и быстрое оформление документов. Об учебном процессе есть лишь несколько положительных упоминаний, поэтому судить о нём по этим отзывам сложно.
ИИ-сводка по 112 отзывам из открытых источников — это не отзывы Поступашкина, в рейтинг не входит. Подробнее: что хвалят и на что жалуются →
Об этом колледже пока не написали. Учитесь здесь, закончили или поступали? Расскажите, как всё устроено на самом деле: преподаватели, практика, общежитие, приёмная комиссия. Отзыв с подтверждением статуса (студенческий) получает отметку и полный вес в рейтинге.
Подключитесь к Поступашкину и отвечайте абитуриентам от имени колледжа. Это бесплатно.
Специальность «Веб-разработка» (09.02.09) готовит специалистов среднего звена, которые создают, поддерживают и развивают веб-сайты и веб-приложения. В колледже студенты изучают полный цикл разработки: от проектирования интерфейсов до программирования серверной части и работы с базами данных. Обучение ориентировано на практическое применение современных технологий, таких как HTML, CSS, JavaScript, PHP, Python, а также фреймворки (React, Django) и системы управления контентом.
Ключевые предметы включают основы веб-дизайна, клиентскую и серверную разработку, базы данных, безопасность веб-приложений и проектирование пользовательского опыта. Студенты осваивают навыки верстки адаптивных макетов, написания скриптов на JavaScript, работы с Git, тестирования и развертывания проектов. Практические занятия составляют значительную часть программы: учащиеся создают реальные сайты и веб-сервисы, участвуют в хакатонах и выполняют курсовые проекты.
Специальность интересна тем, кто увлекается информационными технологиями, дизайном и программированием. Она подойдет творческим и технически подкованным людям, которые хотят создавать продукты, видимые миллионам пользователей. Веб-разработка — одна из самых динамичных сфер IT, где можно быстро увидеть результат своей работы и постоянно учиться новому.
Кем работать: Выпускники могут работать веб-разработчиком (frontend/backend/fullstack), верстальщиком, веб-дизайнером, тестировщиком веб-приложений или администратором сайта. Востребованы в IT-компаниях, веб-студиях, рекламных агентствах, банках, государственных учреждениях — везде, где есть сайты и онлайн-сервисы. Специальность позволяет начать карьеру сразу после колледжа, а также продолжить обучение в вузе по сокращенной программе (обычно на 2-3 курсе) по направлениям «Прикладная информатика» или «Программная инженерия». Рынок труда испытывает постоянный дефицит веб-разработчиков, поэтому выпускники легко находят работу с достойной зарплатой.
Специальность «Аддитивные технологии» (15.02.09) готовит специалистов среднего звена для работы с 3D-печатью и цифровым производством. В колледже студенты изучают основы проектирования, материаловедения и программирования оборудования для послойного синтеза. Программа включает как теорию, так и практику на реальных 3D-принтерах.
Ключевые предметы: инженерная графика, материаловедение, основы аддитивных технологий, программирование станков с ЧПУ, 3D-моделирование в CAD-системах. Студенты осваивают подготовку моделей к печати, настройку оборудования, постобработку изделий и контроль качества. Выпускники умеют работать с различными материалами (пластики, металлы, композиты) и типами 3D-принтеров (FDM, SLS, SLA).
Специальность интересна тем, кто увлекается современными технологиями, конструированием и хочет работать в инновационной сфере. Подойдет творческим и технически подкованным людям, готовым к экспериментам и быстрому освоению нового оборудования.
Специальность «Технология обработки алмазов» готовит техников-технологов для ювелирной и алмазодобывающей промышленности. Студенты изучают полный цикл превращения алмазного сырья в бриллианты: от оценки исходного материала до финишной полировки граней. Обучение включает геологию месторождений, кристаллографию и основы геммологии, а также современные методы лазерной и механической обработки.
Ключевые дисциплины: «Технология огранки алмазов», «Материаловедение ювелирных камней», «Оборудование для обработки алмазов», «Стандартизация и сертификация бриллиантов». Практические навыки: работа на станках для распиловки, обдирки и шлифовки, компьютерное моделирование огранки, контроль качества по международным стандартам 4С (карат, цвет, чистота, огранка). Студенты проходят практику на гранильных фабриках и в ювелирных мастерских.
Специальность подойдёт тем, кто ценит точность, обладает хорошим зрением и мелкой моторикой, интересуется минералогией и ювелирным искусством. Это редкая и престижная профессия, позволяющая работать с уникальными природными материалами и создавать изделия высокой ценности.
Кем работать: Выпускники работают техниками-технологами, мастерами-огранщиками, контролёрами качества на гранильных предприятиях (например, «Кристалл», «Руиз Диамондс»), в ювелирных мастерских и лабораториях сертификации. Востребованы в алмазодобывающих регионах (Якутия, Архангельская область) и в крупных ювелирных центрах. Возможно продолжение обучения в вузе по направлениям «Технологии обработки драгоценных камней» или «Геммология».
Специальность «Медицинская оптика» (31.02.04) готовит специалистов среднего звена, которые занимаются подбором, изготовлением и ремонтом очков, контактных линз и других средств коррекции зрения. В колледже студенты изучают анатомию и физиологию глаза, основы оптометрии и офтальмологии, а также технологии обработки оптических материалов. Они учатся подбирать очки и линзы по рецепту врача, работать на современном диагностическом оборудовании (авторефрактометрах, щелевых лампах) и изготавливать очковые линзы с различными покрытиями.
Ключевые предметы включают «Оптику», «Методы исследования зрения», «Технологию изготовления очков» и «Основы офтальмологии». Практические навыки студенты отрабатывают в учебных мастерских и на производственной практике в оптиках и клиниках. Они осваивают сборку очков, ремонт оправ, проверку остроты зрения и подбор средств коррекции. Выпускники умеют читать рецепты, работать с автоматическими и ручными инструментами для обработки линз.
Специальность интересна тем, кто хочет сочетать медицинские знания с практической работой и общением с людьми. Она подойдет внимательным, аккуратным и терпеливым людям, склонным к точной ручной работе. Спрос на оптометристов и оптиков-консультантов стабильно высок, особенно в условиях роста популярности контактных линз и компьютерных очков.
Кем работать: Выпускники могут работать оптометристами, оптиками-консультантами, мастерами по изготовлению очков в салонах оптики, офтальмологических клиниках и медицинских центрах. Востребованы в частных и государственных оптиках, а также в компаниях-производителях линз и оправ. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по специальностям «Оптометрия» или «Офтальмология» (при наличии медицинского профиля). Возможен карьерный рост до заведующего оптикой или управляющего салоном.
Специальность «Медицинская оптика» (31.02.04) готовит специалистов среднего звена, которые занимаются подбором, изготовлением и ремонтом очков, контактных линз и других средств коррекции зрения. В колледже студенты изучают анатомию и физиологию глаза, основы оптометрии и офтальмологии, а также технологии обработки оптических материалов. Они учатся подбирать очки и линзы по рецепту врача, работать на современном диагностическом оборудовании (авторефрактометрах, щелевых лампах) и изготавливать очковые линзы с различными покрытиями.
Ключевые предметы включают «Оптику», «Методы исследования зрения», «Технологию изготовления очков» и «Основы офтальмологии». Практические навыки студенты отрабатывают в учебных мастерских и на производственной практике в оптиках и клиниках. Они осваивают сборку очков, ремонт оправ, проверку остроты зрения и подбор средств коррекции. Выпускники умеют читать рецепты, работать с автоматическими и ручными инструментами для обработки линз.
Специальность интересна тем, кто хочет сочетать медицинские знания с практической работой и общением с людьми. Она подойдет внимательным, аккуратным и терпеливым людям, склонным к точной ручной работе. Спрос на оптометристов и оптиков-консультантов стабильно высок, особенно в условиях роста популярности контактных линз и компьютерных очков.
Кем работать: Выпускники могут работать оптометристами, оптиками-консультантами, мастерами по изготовлению очков в салонах оптики, офтальмологических клиниках и медицинских центрах. Востребованы в частных и государственных оптиках, а также в компаниях-производителях линз и оправ. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по специальностям «Оптометрия» или «Офтальмология» (при наличии медицинского профиля). Возможен карьерный рост до заведующего оптикой или управляющего салоном.
Специальность «Финансы» (38.02.06) готовит специалистов среднего звена для работы в финансовой сфере. В колледже студентов обучают основам финансового планирования, анализа и контроля, а также работе с банковскими, страховыми и инвестиционными продуктами. Учебная программа включает как теоретические дисциплины, так и практические занятия, позволяющие освоить реальные финансовые операции.
Ключевые предметы: экономика организации, финансы, денежное обращение и кредит, бухгалтерский учет, налогообложение, анализ финансово-хозяйственной деятельности. Студенты приобретают навыки расчета финансовых показателей, составления смет, работы с бухгалтерской и налоговой отчетностью, использования автоматизированных систем управления финансами. Также осваивают методы оценки кредитоспособности и эффективности инвестиций.
Специальность интересна тем, кто любит работать с цифрами, анализировать данные и принимать обоснованные решения. Она подойдет внимательным, ответственным и склонным к порядку людям, которые хотят быстро получить востребованную профессию в финансовом секторе.
Кем работать: Выпускники могут работать бухгалтерами, финансовыми аналитиками, экономистами, специалистами по кредитованию, налоговыми консультантами, операционистами в банках. Востребованы в банках, страховых компаниях, инвестиционных фондах, государственных финансовых органах, на предприятиях любых отраслей. Возможно продолжить обучение в вузе на профильных направлениях (Финансы и кредит, Экономика) по ускоренной программе. Рынок труда стабильно нуждается в таких специалистах, особенно с практическими навыками.
Специальность «Банковское дело» (38.02.07) готовит специалистов среднего звена для работы в банках и других финансово-кредитных организациях. В колледже студенты изучают основы банковского дела, бухгалтерский учёт в банках, организацию кредитной работы, валютные операции и обслуживание клиентов. Особое внимание уделяется работе с банковскими программами и документами, а также правилам безопасности.
Ключевые предметы: «Организация безналичных расчётов», «Учёт и отчётность в банках», «Анализ финансово-хозяйственной деятельности», «Рынок ценных бумаг». Студенты осваивают практические навыки: открытие и ведение счетов, оформление кредитов и депозитов, проведение платежей, работа с кассой и банкоматами. Много времени отводится на практику в банках или их подразделениях.
Специальность интересна тем, кто любит работать с цифрами, внимателен к деталям и стремится к стабильной карьере в финансовой сфере. Подходит ответственным и коммуникабельным людям, готовым к работе с людьми и документами. Выпускники востребованы в банках, страховых компаниях и отделах финансового контроля.
Кем работать: После колледжа выпускники могут работать: операционистом, кредитным специалистом, специалистом по работе с клиентами, кассиром-операционистом, помощником бухгалтера в банке. Трудоустраиваются в коммерческие банки (Сбербанк, ВТБ, Альфа-Банк), микрофинансовые организации, страховые компании, кредитные кооперативы. Востребованность высокая, особенно в крупных городах. Возможно продолжить обучение в вузе по направлениям «Финансы и кредит», «Экономика» (часто на ускоренные программы после колледжа).
Специальность «Торговое дело» (38.02.08) в колледже готовит специалистов среднего звена для сферы коммерции и торговли. Студенты изучают организацию и управление торговыми процессами, маркетинг, логистику, бухгалтерский учет и правовое обеспечение коммерческой деятельности. Обучение включает как теоретические дисциплины, так и практическую подготовку: от работы с контрольно-кассовой техникой до анализа рынка и составления бизнес-планов.
Ключевые предметы: «Организация коммерческой деятельности», «Маркетинг», «Менеджмент», «Экономика организации», «Бухгалтерский учет», «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», «Логистика», «Товароведение». Студенты осваивают навыки ведения переговоров, управления товарными запасами, работы с поставщиками и клиентами, а также использования современных информационных систем в торговле.
Специальность интересна тем, кто хочет работать в динамичной сфере торговли, обладает коммуникабельностью и интересом к бизнес-процессам. Она подойдет людям с организаторскими способностями, готовым к общению и решению практических задач в коммерции.
Кем работать: После колледжа выпускники могут работать товароведом, менеджером по продажам, коммерческим агентом, специалистом по закупкам, мерчандайзером, администратором торгового зала, операционистом в банке или специалистом отдела логистики. Работодатели — торговые сети (например, «Магнит», «Пятерочка», «Лента»), оптовые компании, интернет-магазины, производственные предприятия, логистические центры. Специальность востребована, так как торговля — одна из ключевых отраслей экономики. При желании можно продолжить обучение в вузе по направлениям «Торговое дело», «Менеджмент» или «Экономика» на сокращенные сроки.
Специальность «Маркетинг и коммерция» (42.02.01) готовит специалистов среднего звена для работы в сфере продаж, маркетинга и коммерческой деятельности. В колледже студенты изучают основы маркетинга, менеджмента, экономики, бухгалтерского учета и права. Особое внимание уделяется практическим навыкам: проведению маркетинговых исследований, разработке рекламных кампаний, управлению продажами, работе с клиентами и анализу рынка. Студенты учатся составлять бизнес-планы, вести коммерческие переговоры и использовать цифровые инструменты для продвижения товаров и услуг.
Ключевые предметы: маркетинг, менеджмент, экономика организации, коммерческая деятельность, логистика, реклама, правовое обеспечение профессиональной деятельности. Практические навыки включают: анализ рынка, сегментирование аудитории, разработку маркетинговой стратегии, управление товарным ассортиментом, ценообразование, проведение рекламных акций, ведение документации и работу в CRM-системах. Студенты проходят производственную практику в компаниях, что позволяет применить знания в реальных бизнес-условиях.
Специальность интересна тем, кто хочет работать в динамичной сфере бизнеса, сочетая аналитику, творчество и коммуникации. Подойдет людям с предпринимательской жилкой, навыками убеждения, интересом к трендам и потребительскому поведению. Выпускники востребованы в торговле, сфере услуг, IT, производстве и рекламных агентствах.
Кем работать: После колледжа выпускники могут работать маркетологом, менеджером по продажам, коммерческим агентом, специалистом по рекламе, бренд-менеджером, мерчандайзером, логистом, менеджером по закупкам или аналитиком рынка. Работодатели: розничные сети (X5 Group, Магнит), дистрибьюторы, производственные компании, маркетинговые и рекламные агентства, IT-компании, банки. Специальность востребована, так как бизнесу требуются специалисты, умеющие увеличивать продажи и продвигать продукты. Возможно продолжить обучение в вузе по направлениям «Маркетинг», «Менеджмент», «Торговое дело» – часто на сокращенную программу (ускоренное обучение).
Специальность «Социально-культурная деятельность (по видам)» готовит специалистов, способных организовывать досуг, проводить культурно-массовые мероприятия и работать в учреждениях культуры. Студенты изучают основы режиссуры, сценарного мастерства, менеджмента в социально-культурной сфере, а также психологию общения и педагогику. Особое внимание уделяется практическим навыкам: разработке сценариев, проведению праздников, работе с творческими коллективами.
Ключевые предметы включают: «Социально-культурная деятельность», «Организация и проведение культурно-массовых мероприятий», «Основы режиссуры и актерского мастерства», «Менеджмент в сфере культуры», «Информационные технологии в профессиональной деятельности». Студенты осваивают навыки работы с аудиторией, сценического искусства, проектного менеджмента и документооборота.
Специальность подходит творческим, коммуникабельным и инициативным людям, которые любят организовывать события, работать с людьми и реализовывать культурные проекты. Это возможность совместить творчество с организационной работой и получить востребованную профессию в сфере культуры.
Кем работать: Выпускники могут работать организаторами культурно-массовых мероприятий, методистами в домах культуры, клубах и центрах досуга, специалистами по работе с молодежью, режиссерами-постановщиками праздников, руководителями творческих кружков и студий. Работодатели: муниципальные учреждения культуры, дома культуры, парки отдыха, event-агентства, молодежные центры, школы искусств. Специальность востребована в сфере организации досуга и культурного обслуживания населения. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по направлениям «Социально-культурная деятельность», «Менеджмент в сфере культуры» или «Режиссура театрализованных представлений».
Специальность «Музыкальное звукооператорское мастерство» готовит специалистов, работающих со звуком в музыкальной индустрии, на радио, телевидении, в театрах и концертных залах. Студенты изучают теорию музыки, акустику, электронику, звукорежиссуру и современное звукозаписывающее оборудование. Они осваивают запись, сведение, мастеринг и обработку звука, а также работу с микрофонами, микшерными пультами и цифровыми аудиостанциями.
Ключевые предметы включают музыкальную акустику, электроакустику, звукорежиссуру, теорию музыки, гармонию и сольфеджио. Практические навыки формируются в студийных условиях: студенты учатся записывать вокал и инструменты, сводить многодорожечные проекты, создавать фонограммы и работать с живым звуком на концертах. Особое внимание уделяется цифровым технологиям: DAW (Pro Tools, Logic Pro, Cubase), плагины и обработка сигналов.
Специальность подходит тем, кто увлечён музыкой и технологиями, имеет музыкальный слух и интерес к звуковой инженерии. Это сочетание творчества и технических знаний, позволяющее реализовать себя в создании качественного звука для различных медиа. Выпускники востребованы в сфере звукозаписи, концертной деятельности, кино и телевидения.
Кем работать: Выпускники могут работать звукооператором, звукорежиссёром, саунд-дизайнером, аранжировщиком, специалистом по звуковому оборудованию. Места работы: студии звукозаписи, радиостанции, телеканалы, концертные площадки, театры, клубы, продюсерские центры. Востребованность растёт с развитием медиа и шоу-бизнеса. Возможно продолжение обучения в вузах по направлениям «Звукорежиссура», «Музыкальная звукорежиссура», «Акустика».
Специальность «Техника и искусство фотографии» (54.02.08) готовит специалистов среднего звена, владеющих как техническими, так и художественными аспектами фотографии. В колледже студенты изучают устройство фототехники, основы композиции, работу со светом и цветом, а также цифровую обработку изображений. Программа сочетает теорию с практикой: от съёмки в студии до репортажной и предметной фотографии.
Ключевые предметы включают «Технику и технологию фотосъёмки», «Цифровую обработку изображений», «Основы фотокомпозиции», «Светотехнику» и «Историю фотографии». Студенты осваивают работу с профессиональными камерами, объективами, студийным оборудованием и программами Adobe Photoshop, Lightroom. Практические навыки включают настройку экспозиции, построение кадра, цветокоррекцию и ретушь.
Специальность подойдёт творческим людям с развитым визуальным восприятием, интересом к технике и желанием создавать выразительные изображения. Она даёт универсальные навыки, востребованные в рекламе, СМИ, искусстве и event-индустрии. Выпускники могут работать как в найме, так и фрилансерами.
Кем работать: Выпускники могут работать фотографами в фотосалонах, рекламных агентствах, издательствах, СМИ, event-компаниях или открыть собственное дело. Конкретные должности: фотограф (портретный, репортажный, предметный, свадебный), ретушёр, фотолаборант, специалист по цифровой обработке, контент-менеджер (фоточасть). Востребованность стабильная: фотографы нужны в маркетинге, интернет-торговле, прессе. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по направлениям «Фотоискусство», «Дизайн» или «Журналистика» (срок обучения может быть сокращён).
Специальность «Анимация (по видам)» готовит специалистов среднего звена в области создания анимационного контента. Студенты изучают полный цикл производства анимации: от разработки концепции и персонажей до финального монтажа и озвучивания. В колледже осваивают как классические техники (рисованная, кукольная анимация), так и современные цифровые технологии (2D и 3D-анимация, компьютерная графика).
Ключевые предметы включают рисунок, живопись, композицию, историю анимации, сценарное мастерство, компьютерную анимацию (Toon Boom, Maya, Blender), монтаж и звукорежиссуру. Студенты приобретают практические навыки: создают раскадровки, анимируют персонажей, работают с цветом и светом, озвучивают ролики. Выпускники умеют работать в программах Adobe Animate, After Effects, Spine, а также владеют основами 3D-моделирования.
Специальность интересна творческим людям, увлеченным рисованием, мультфильмами и цифровыми технологиями. Она подойдет тем, кто хочет реализовать себя в креативной индустрии, любит работать в команде и готов к кропотливой работе над кадрами. Анимация требует усидчивости, фантазии и внимания к деталям.
Кем работать: Выпускники могут работать художником-аниматором, режиссером анимации, художником по персонажам, специалистом по 2D/3D-анимации, монтажером, художником раскадровки, дизайнером motion-графики. Востребованы в студиях анимации (например, «Союзмультфильм», анимационные студии), на телевидении, в рекламных агентствах, геймдеве, IT-компаниях. Специалисты нужны для создания мультфильмов, рекламных роликов, заставок, визуальных эффектов, обучающих видео. Возможно продолжить обучение в вузе по направлениям «Режиссура анимации», «Графический дизайн», «Компьютерная графика».
Эта специальность готовит специалистов среднего звена для кино- и телепроизводства. Студентов обучают основам режиссуры, операторского мастерства, звукорежиссуры, монтажа и продюсирования. Они изучают технологии создания audiovisual content, работу с профессиональным оборудованием (камеры, свет, звук) и программным обеспечением (Adobe Premiere, DaVinci Resolve).
Ключевые предметы включают: «Основы режиссуры», «Операторское искусство», «Звукорежиссура», «Технологии видеомонтажа», «Сценарное мастерство», «Продюсирование». Студенты осваивают практические навыки: съемку, монтаж, звуковое оформление, работу в кадре и организацию съемочного процесса. Выпускники готовы к работе в составе съемочной группы.
Специальность подойдет творческим людям, увлеченным кино, телевидением и цифровыми медиа. Она интересна тем, кто хочет создавать визуальный контент, работать в команде и видеть результат своего труда на экране. Программа сочетает теорию и интенсивную практику, что позволяет сразу начать карьеру.
Кем работать: Выпускники могут работать: ассистент режиссера, оператор, видеомонтажер, звукорежиссер, администратор съемочной группы, продюсер, редактор телепрограмм. Работодатели: киностудии, телеканалы, продакшн-студии, рекламные агентства, медиакомпании. Специальность востребована в регионах с развитой медиасферой. Возможно продолжение обучения в вузе по направлениям «Режиссура кино и телевидения», «Продюсирование», «Журналистика» (срок обучения сокращается).
Специальность «Ювелир» (ОКСО 54.01.02) готовит квалифицированных рабочих для ювелирной отрасли. В колледже студенты осваивают полный цикл создания украшений: от разработки эскиза и подбора материалов до литья, монтировки, закрепки камней и финишной обработки. Учат работать с драгоценными и недрагоценными металлами, камнями, инструментами и оборудованием, а также основам дизайна, материаловедения и оценки качества изделий.
Ключевые предметы: технология изготовления ювелирных изделий, дизайн и композиция, материаловедение, геммология, основы предпринимательства. Практические навыки включают работу с паяльной лампой, тиглями, вальцами, штихелями, бормашиной; освоение техник литья, филиграни, скани, чеканки, гравировки и закрепки камней. Студенты проходят производственную практику в мастерских и на предприятиях.
Специальность подходит творческим людям с хорошей мелкой моторикой, усидчивостью и вниманием к деталям. Она интересна возможностью создавать уникальные украшения, сочетать художественное видение с ремесленными техниками и видеть результат своего труда.
Кем работать: Выпускники могут работать ювелиром, закрепщиком камней, гравировщиком, реставратором ювелирных изделий, мастером по ремонту украшений. Востребованы в ювелирных мастерских, на заводах (например, «Адамас», «Sokolov»), в антикварных и реставрационных мастерских. Возможна самозанятость или открытие собственного дела. Для карьерного роста можно продолжить обучение в вузе по направлениям «Технология художественной обработки материалов» или «Дизайн» (срок обучения сокращается при наличии СПО).
Специальность «Графический дизайнер» (код 54.01.20) относится к уровню СПО и готовит квалифицированных рабочих. В колледже студенты осваивают основы визуальной коммуникации: композицию, типографику, колористику, работу с растровой и векторной графикой. Учат создавать логотипы, фирменные стили, макеты полиграфии, интерфейсы и рекламные материалы.
Ключевые предметы: «Дизайн-проектирование», «Компьютерная графика», «История дизайна», «Типографика и шрифты», «Фотографика». Практические навыки: владение Adobe Photoshop, Illustrator, InDesign, Figma, основами верстки и допечатной подготовки. Студенты выполняют реальные кейсы, участвуют в конкурсах и делают портфолио.
Специальность интересна творческим и внимательным к деталям людям, которые хотят создавать визуальный контент. Подойдёт тем, кто любит рисовать, работать в графических редакторах и следит за трендами. Дает быстрый старт в профессии с возможностью работать как в найме, так и фрилансом.
Кем работать: Выпускники работают графическими дизайнерами, верстальщиками, дизайнерами полиграфии, бренд-дизайнерами, дизайнерами интерфейсов (UI/UX), иллюстраторами. Востребованы в рекламных агентствах, издательствах, типографиях, IT-компаниях, студиях дизайна, отделах маркетинга. Возможна удаленная работа. После колледжа можно продолжить обучение в вузе на профильных направлениях (например, «Графический дизайн», «Дизайн среды») по сокращенной программе.
Да, на 6 специальностей:
Какое испытание – творческое, физическое или психологическое – и в каком виде (просмотр работ, прослушивание, нормативы, тестирование, собеседование), колледж пишет в правилах приёма; оценивают зачётом или баллами. Документы на такие специальности принимают до 10 августа – раньше, чем на остальные.
На остальные 9 специальностей экзаменов нет: если заявлений больше, чем бюджетных мест, зачисляют по среднему баллу аттестата.
На специальность «Медицинская оптика» нужен медосмотр: его проходят так же, как при приёме на работу по этой специальности (постановление Правительства № 697). Какое заключение принести и к какому сроку, колледж пишет в правилах приёма.
Проходной балл аттестата на бюджет в 2025 году – от 3,7 до 4,47. Это балл, с которым по конкурсу брали последних.
По 10 специальностям балл не публиковали.
Проходной на следующий год станет известен только после зачисления в августе. Прикинуть шансы по своему баллу можно в подборе колледжа.
В нашей карточке общежитие у колледжа не отмечено. Проверить можно на сайте колледжа: раздел «Сведения об образовательной организации» → «Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса». Там пишут, есть ли общежитие, сколько в нём мест и сколько стоит проживание.
После 9 класса – 15 специальностей, после 11 класса – 1.
Очно-заочно (вечером или по выходным): «Медицинская оптика».
В 2026 году колледж набирал на бюджет 1 440 человек и ещё 513 – на платные места. Больше всего бюджетных мест – по специальности «Кино- и телепроизводство (по видам)»: 185.
Стоимость платного обучения уточняйте в приёмной комиссии: колледж утверждает её к началу приёма.
Да, если в колледже есть свободное место на нужной специальности, курсе и форме обучения. Перевод – отдельная процедура, а не новое поступление: на 2 курс и старше попадают только переводом или восстановлением.
Свободные места для перевода колледж публикует на своём сайте – в разделе «Сведения об образовательной организации» → «Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся». Там по каждой специальности и курсу написано, сколько свободных бюджетных и платных мест.
Основной приём 2026 года закончился, но если в колледже остались свободные места, документы на очную форму принимают до 25 ноября, на заочную и очно-заочную – до 1 декабря, а зачисляют до 1 декабря 2026 года. Есть ли места – спросите в приёмной комиссии.
Зимнего набора на первый курс закон не предусматривает: учёба начинается 1 сентября. Очно-заочную группу колледж может запустить на месяц позже, заочную – на три месяца, то есть не позже декабря. Зимой можно перевестись в уже идущую группу (после первой сессии в своём колледже) или восстановиться в свой колледж, если ушли по своему желанию не больше пяти лет назад. Курсы профессионального обучения многие колледжи набирают в течение года, но это не диплом колледжа, а свидетельство о профессии.
Да. Порядок приёма в колледжи не делит поступающих по полу: девушек принимают на любые специальности. При поступлении ограничения бывают только по здоровью – на ряд специальностей нужен медосмотр.
А для будущей работы есть перечень работ с вредными и опасными условиями, где труд женщин ограничен (приказ Минтруда № 512н), – на учёбу он не влияет.
Не нашли ответ? Задайте свой вопрос о колледже – ответим и опубликуем вместе с другими вопросами. Общие правила приёма в колледжи – в каталоге.
Возможно, ответ на ваш вопрос уже есть в разделе Вопросы и ответы о приёме.
Спасибо! Сообщение улетело — мы обязательно его прочитаем.