ДПК
Дзержинский педагогический колледж — это государственный ссуз, который готовит не просто учителей, а специалистов для работы с детьми и цифровыми технологиями в образовании. Его особенность в том, что здесь педагогику совмещают с IT: программисты и физруки, воспитатели и организаторы допобразования учатся в одном здании, что даёт нестандартный взгляд на профессию. Колледж держится на реальной практике — студенты работают в школах и детсадах Дзержинска с первых курсов, а не только сидят за партами.
В ДПК пять специальностей. «Информационные системы и программирование» — для тех, кто хочет писать код и автоматизировать учебные процессы. «Дошкольное образование» и «Преподавание в начальных классах» — классика для тех, кто любит возиться с детьми и терпеливо объяснять. «Педагогика дополнительного образования» — для творческих: кружки, секции, вожатство. «Физическая культура» — для спортивных и активных. Принимают и после 9, и после 11 класса — разница только в сроке обучения.
Поступление — без ЕГЭ, только конкурс аттестатов. Проходные баллы за прошлые годы: от 3,72 до 4,36. Это значит, что даже с тройками можно пройти на «Информационные системы» или «Физкультуру», а на «Преподавание» и «Дошкольное образование» нужен балл ближе к 4,4. Бюджетные места есть на всех направлениях, но их количество лучше уточнять в приёмной комиссии — на педагогику традиционно выше спрос. Советую подавать заявление сразу на 2-3 специальности, чтобы подстраховаться.
Если вы хотите не просто «отсидеться» в колледже, а сразу начать работать с людьми, при этом не боитесь совмещать творчество с техникой — ДПК подойдёт. Здесь не гонятся за абстрактными знаниями, а учат конкретным вещам: как успокоить ребёнка, как составить программу кружка или как настроить сервер в школьном кабинете информатики. Это выбор для тех, кто видит смысл в профессии, а не в корочке.
У организации есть общежитие, но адреса, стоимость и число мест пока не опубликованы в нашей карточке. Место предоставляют нуждающимся студентам очной формы при наличии свободного жилищного фонда.
🤖 Что пишут в открытых источниках: Авторы отзывов почти единогласно хвалят колледж: сильные и отзывчивые преподаватели, тёплая атмосфера, много практики и мероприятий. Критических замечаний почти нет — лишь единичные оговорки о том, что колледж подходит не всем, кто планирует поступать в институт. Отзывов немного, и они в основном восторженные, поэтому картина односторонняя.
ИИ-сводка по 26 отзывам из открытых источников — это не отзывы Поступашкина, в рейтинг не входит. Подробнее: что хвалят и на что жалуются →
Об этом колледже пока не написали. Учитесь здесь, закончили или поступали? Расскажите, как всё устроено на самом деле: преподаватели, практика, общежитие, приёмная комиссия. Отзыв с подтверждением статуса (студенческий) получает отметку и полный вес в рейтинге.
Подключитесь к Поступашкину и отвечайте абитуриентам от имени колледжа. Это бесплатно.
1 заказчиков разместили 1 предложений на 0 указанных в реестре мест. Отдельно показано, идёт ли речь о целевой квоте или о договоре вне квоты.
| Заказчик | Тип | Мест | Предложений | Специальностей |
|---|---|---|---|---|
| УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА СЕМЕНОВСКИЙ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ | Не по квоте | — | 1 | 1 |
Предложения работодателей за кампанию-2026 «как есть»; названия заказчиков — по реестру. Как устроено целевое в колледже — в гайде, итоги целевого приёма по вузам — /celevoe.
Специальность «Разработка и управление программным обеспечением» (09.02.11) готовит специалистов среднего звена, которые занимаются проектированием, разработкой, тестированием и сопровождением программного обеспечения. Студенты изучают современные языки программирования, алгоритмы, базы данных, веб-технологии, а также основы управления IT-проектами. Выпускники умеют создавать приложения для различных платформ, работать с системами контроля версий и автоматизировать процессы разработки.
Ключевые предметы: основы алгоритмизации и программирования, объектно-ориентированное программирование, базы данных, веб-программирование, операционные системы, компьютерные сети, управление проектами. Практические навыки включают написание кода на Python, Java, C#, создание и администрирование баз данных (SQL), разработку веб-приложений (HTML, CSS, JavaScript, фреймворки), тестирование и отладку ПО, использование инструментов DevOps (Git, Docker). Студенты проходят производственную практику в IT-компаниях.
Специальность подойдет тем, кто интересуется программированием, логическими задачами, созданием цифровых продуктов. Она сочетает творческий подход и технические навыки, позволяет быстро увидеть результат своей работы. Студенты учатся работать в команде, планировать проекты и решать реальные бизнес-задачи.
Кем работать: Выпускники могут работать программистами, разработчиками ПО, веб-разработчиками, тестировщиками, администраторами баз данных, техническими писателями, менеджерами IT-проектов. Востребованы в IT-компаниях, банках, государственных учреждениях, стартапах. Возможные работодатели: Яндекс, Сбер, 1С, а также региональные фирмы. Специальность открывает путь к карьерному росту: от junior-разработчика до тимлида. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по сокращенной программе (зачет некоторых дисциплин).
Специальность «Дошкольное образование» (44.02.01) готовит воспитателей детей дошкольного возраста. В колледже студенты изучают психологию, педагогику, методики развития речи, математики, изобразительной деятельности, физического воспитания и музыки. Осваивают организацию игровой, познавательной и творческой деятельности детей, а также взаимодействие с родителями.
Ключевые предметы: возрастная анатомия и физиология, основы специальной педагогики и психологии, детская литература, гигиенические основы воспитания. Практические навыки включают проведение занятий, диагностику развития, планирование образовательного процесса, оказание первой помощи.
Специальность интересна тем, кто любит детей, обладает терпением, творческими способностями и желанием влиять на развитие личности. Подойдёт коммуникабельным, ответственным и эмоционально устойчивым людям.
Кем работать: Выпускники работают воспитателями в детских садах, группах продлённого дня, центрах развития ребёнка, частных дошкольных учреждениях. Возможные должности: воспитатель, педагог-организатор, гувернёр, помощник воспитателя. Востребованность стабильно высокая, особенно в государственных и частных детских садах. Можно продолжить обучение в вузе по профилю «Педагогическое образование» (сокращённые сроки) и стать методистом, старшим воспитателем или педагогом-психологом.
Специальность «Дошкольное образование» (44.02.01) готовит воспитателей детей дошкольного возраста. В колледже студенты изучают психологию, педагогику, методики развития речи, математики, изобразительной деятельности, физического воспитания и музыки. Осваивают организацию игровой, познавательной и творческой деятельности детей, а также взаимодействие с родителями.
Ключевые предметы: возрастная анатомия и физиология, основы специальной педагогики и психологии, детская литература, гигиенические основы воспитания. Практические навыки включают проведение занятий, диагностику развития, планирование образовательного процесса, оказание первой помощи.
Специальность интересна тем, кто любит детей, обладает терпением, творческими способностями и желанием влиять на развитие личности. Подойдёт коммуникабельным, ответственным и эмоционально устойчивым людям.
Кем работать: Выпускники работают воспитателями в детских садах, группах продлённого дня, центрах развития ребёнка, частных дошкольных учреждениях. Возможные должности: воспитатель, педагог-организатор, гувернёр, помощник воспитателя. Востребованность стабильно высокая, особенно в государственных и частных детских садах. Можно продолжить обучение в вузе по профилю «Педагогическое образование» (сокращённые сроки) и стать методистом, старшим воспитателем или педагогом-психологом.
Специальность «Преподавание» (44.02.02) готовит педагогов начальных классов и воспитателей для работы в образовательных учреждениях. Студенты изучают психологию, педагогику, методики обучения детей, а также осваивают проведение уроков, внеклассных занятий и работу с родителями.
Ключевые предметы: педагогика, психология, методика преподавания русского языка, математики, окружающего мира, ИЗО, технологии, физической культуры. Практические навыки: разработка конспектов уроков, проведение занятий, диагностика развития детей, организация игровой деятельности, ведение документации.
Прием на базе 9 или 11 классов. Срок обучения: 3 года 10 месяцев (на базе 9 кл.) или 2 года 10 месяцев (на базе 11 кл.). Форма аттестации: конкурс аттестатов (средний балл), без ЕГЭ.
Специальность интересна тем, кто любит детей, хочет влиять на их развитие, обладает терпением и творческими способностями. Подойдет ответственным, коммуникабельным и стрессоустойчивым людям.
Кем работать: Выпускники работают учителями начальных классов в школах, воспитателями в детских садах, педагогами дополнительного образования (кружки, центры развития), гувернерами, репетиторами. Также возможна работа в интернатах, коррекционных учреждениях, летних лагерях. Специальность востребована: педагоги всегда нужны в государственных и частных образовательных организациях. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по направлениям «Педагогическое образование» (сокращенная программа) или «Психолого-педагогическое образование».
Специальность «Преподавание» (44.02.02) готовит педагогов начальных классов и воспитателей для работы в образовательных учреждениях. Студенты изучают психологию, педагогику, методики обучения детей, а также осваивают проведение уроков, внеклассных занятий и работу с родителями.
Ключевые предметы: педагогика, психология, методика преподавания русского языка, математики, окружающего мира, ИЗО, технологии, физической культуры. Практические навыки: разработка конспектов уроков, проведение занятий, диагностика развития детей, организация игровой деятельности, ведение документации.
Специальность интересна тем, кто любит детей, хочет влиять на их развитие, обладает терпением и творческими способностями. Подойдет ответственным, коммуникабельным и стрессоустойчивым людям.
Кем работать: Выпускники работают учителями начальных классов в школах, воспитателями в детских садах, педагогами дополнительного образования (кружки, центры развития), гувернерами, репетиторами. Также возможна работа в интернатах, коррекционных учреждениях, летних лагерях. Специальность востребована: педагоги всегда нужны в государственных и частных образовательных организациях. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по направлениям «Педагогическое образование» (сокращенная программа) или «Психолого-педагогическое образование».
Специальность «Педагогика дополнительного образования» (44.02.03) готовит специалистов, которые работают в кружках, секциях, студиях и других формах дополнительного образования детей и взрослых. В колледже студенты учатся разрабатывать образовательные программы, организовывать досуговые мероприятия, вести занятия по выбранному профилю (например, вокал, хореография, изобразительное искусство, спорт, техническое творчество).
Ключевые предметы: педагогика, психология, методика дополнительного образования, возрастная анатомия и физиология, безопасность жизнедеятельности. Студенты осваивают практические навыки: составление учебных планов, проведение занятий и мастер-классов, работа с детьми разного возраста, организация выставок, конкурсов и праздников, ведение документации.
Специальность интересна творческим, общительным и терпеливым людям, которые хотят работать с детьми и подростками, развивать их таланты. Подойдёт тем, кто любит организовывать мероприятия, имеет склонность к педагогике и искусству, хочет видеть результаты своей работы в успехах учеников.
Кем работать: Выпускники работают педагогами дополнительного образования в детских центрах творчества, школах искусств, спортивных секциях, домах культуры, лагерях отдыха, частных студиях и клубах. Конкретные должности: педагог дополнительного образования, руководитель кружка (студии, секции), методист, организатор досуга, воспитатель группы продлённого дня (с дополнительной подготовкой). Специальность востребована в государственных и частных образовательных учреждениях, особенно в крупных городах. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по профилю «Педагогическое образование» (сокращённые сроки, зачисление без ЕГЭ по внутренним испытаниям).
Специальность «Физическая культура» (код 49.02.01) готовит специалистов среднего звена для работы в сфере физического воспитания и спорта. В колледже студенты изучают теорию и методику физической культуры, анатомию, физиологию, гигиену, основы педагогики и психологии. Учатся организовывать и проводить физкультурно-оздоровительные занятия, тренировки и соревнования, а также оказывать первую помощь.
Ключевые предметы включают теорию физического воспитания, спортивные игры, легкую атлетику, гимнастику, плавание, лыжную подготовку. Практические навыки отрабатываются на занятиях по методике обучения двигательным действиям, судейству соревнований, проведению утренней зарядки и физкультминуток. Студенты проходят практику в школах, детских садах, фитнес-клубах и спортивных секциях.
Специальность интересна тем, кто любит спорт и активный образ жизни, хочет приобщать других к здоровому образу жизни. Подойдет энергичным, коммуникабельным людям, которые умеют работать с детьми и взрослыми. Выпускники могут работать учителями физкультуры, тренерами, инструкторами по фитнесу, методистами в спортивных организациях.
Кем работать: После колледжа выпускники могут работать учителем физической культуры в школах, инструктором по физической культуре в детских садах, тренером в спортивных секциях, фитнес-инструктором в клубах, методистом в физкультурно-оздоровительных центрах. Востребованы в образовательных учреждениях, спортивных комплексах, реабилитационных центрах. Возможно продолжить обучение в вузе по профилю для получения высшего образования и расширения карьерных возможностей.
Да, на 4 специальности:
Какое испытание – творческое, физическое или психологическое – и в каком виде (просмотр работ, прослушивание, нормативы, тестирование, собеседование), колледж пишет в правилах приёма; оценивают зачётом или баллами. Документы на такие специальности принимают до 10 августа – раньше, чем на остальные.
На остальные 1 специальность экзаменов нет: если заявлений больше, чем бюджетных мест, зачисляют по среднему баллу аттестата.
На специальности «Дошкольное образование», «Преподавание», «Педагогика дополнительного образования» и «Физическая культура» нужен медосмотр: его проходят так же, как при приёме на работу по этой специальности (постановление Правительства № 697). Какое заключение принести и к какому сроку, колледж пишет в правилах приёма.
Проходной балл аттестата на бюджет в 2025 году – от 3,72 до 4,14. Это балл, с которым по конкурсу брали последних.
По 3 специальностям балл не публиковали.
Проходной на следующий год станет известен только после зачисления в августе. Прикинуть шансы по своему баллу можно в подборе колледжа.
Да, у колледжа есть общежитие. Место дают студентам очной формы, которым нужно жильё, если в общежитии есть свободные места, а заочникам – на время сессии. В первую очередь – сиротам, инвалидам, ветеранам боевых действий, получателям государственной социальной помощи и другим, кому положена социальная стипендия; они же не платят за наём.
Сколько мест и сколько стоит проживание – уточните в приёмной комиссии или на сайте колледжа. В заявлении о приёме есть графа «нуждаюсь в общежитии» – не забудьте её отметить.
После 9 класса – 5 специальностей, после 11 класса – 2.
Заочно: «Дошкольное образование» и «Преподавание».
Да, если в колледже есть свободное место на нужной специальности, курсе и форме обучения. Перевод – отдельная процедура, а не новое поступление: на 2 курс и старше попадают только переводом или восстановлением.
Свободные места для перевода колледж публикует на своём сайте – в разделе «Сведения об образовательной организации» → «Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся». Там по каждой специальности и курсу написано, сколько свободных бюджетных и платных мест.
Основной приём 2026 года закончился, но если в колледже остались свободные места, документы на очную форму принимают до 25 ноября, на заочную и очно-заочную – до 1 декабря, а зачисляют до 1 декабря 2026 года. Есть ли места – спросите в приёмной комиссии.
Зимнего набора на первый курс закон не предусматривает: учёба начинается 1 сентября. Очно-заочную группу колледж может запустить на месяц позже, заочную – на три месяца, то есть не позже декабря. Зимой можно перевестись в уже идущую группу (после первой сессии в своём колледже) или восстановиться в свой колледж, если ушли по своему желанию не больше пяти лет назад. Курсы профессионального обучения многие колледжи набирают в течение года, но это не диплом колледжа, а свидетельство о профессии.
Да. Порядок приёма в колледжи не делит поступающих по полу: девушек принимают на любые специальности. При поступлении ограничения бывают только по здоровью – на ряд специальностей нужен медосмотр.
А для будущей работы есть перечень работ с вредными и опасными условиями, где труд женщин ограничен (приказ Минтруда № 512н), – на учёбу он не влияет.
Не нашли ответ? Задайте свой вопрос о колледже – ответим и опубликуем вместе с другими вопросами. Общие правила приёма в колледжи – в каталоге.
Возможно, ответ на ваш вопрос уже есть в разделе Вопросы и ответы о приёме.
Спасибо! Сообщение улетело — мы обязательно его прочитаем.