ДИТК
Дальнегорский индустриально-технологический колледж (ДИТК) — это государственный ссуз на севере Приморья, который готовит кадры для реального сектора экономики: от горной промышленности до IT и общепита. Выделяется колледж тем, что сочетает в себе две классические для региона линии — рабочие специальности, востребованные на добывающих предприятиях, и современные направления вроде сетевого администрирования. Здесь не гонятся за модными названиями, а дают профессии, которые точно нужны в городе и крае: если уехать не планируете, без работы не останетесь.
В каталоге колледжа 12 специальностей, но ключевые — это «Подземная разработка месторождений полезных ископаемых» и «Маркшейдерское дело» (редкие для СПО направления), «Сварщик», «Электромонтер», «Автомеханик», а также «Повар, кондитер» и «Дошкольное образование». Для тех, кто хочет в IT, есть «Сетевое и системное администрирование». Колледж принимает и после 9, и после 11 класса — разница только в сроке обучения. Первым дают и рабочие профессии (квалифицированные рабочие), и подготовку специалистов среднего звена, вторым — чаще сокращённые программы.
Поступление в ДИТК — это конкурс аттестатов, никаких ЕГЭ. Проходные баллы невысокие: от 3,2 до 3,5 в зависимости от специальности. Это значит, что шанс есть даже у троечников. Бюджетные места есть на всех направлениях, но их количество различается: на дефицитные горные специальности их обычно больше, на «Повара» или «Дошкольное образование» — меньше. Обратите внимание: если идёте на маркшейдера или подземную разработку, будьте готовы к строгой медкомиссии и работе в специфических условиях (шахты, карьеры). Для девушек эти профессии формально доступны, но реально там учатся в основном парни.
Если вы живёте в Дальнегорске или соседних районах и хотите получить конкретную, прикладную профессию без переезда в крупный город — ДИТК нормальный вариант. Особенно если готовы работать руками или в промышленности: тут дают реальные навыки, а не абстрактную теорию. Для тех, у кого балл аттестата средний (около 3.5), колледж — гарантированный «проходняк» на бюджет. Но если мечтаете о гуманитарных или творческих специальностях, смотрите в сторону других ссузов — здесь упор на технику, производство и обслуживание.
У организации есть общежитие, но адреса, стоимость и число мест пока не опубликованы в нашей карточке. Место предоставляют нуждающимся студентам очной формы при наличии свободного жилищного фонда.
Колледж найден в официальном реестре ФИРПО. Ниже отдельно отмечены действующие кластеры и запланированные на 2027 год; работодатели указаны как партнёры проекта, это не гарантия трудоустройства.
🤖 Что пишут в открытых источниках: Отзывов мало, и они в основном короткие и общие. Авторы хвалят преподавателей, разнообразие профессий и активную студенческую жизнь, а также упоминают комфортное общежитие. Критических замечаний почти нет: один автор советует привести в порядок фасад здания. Из-за небольшого числа отзывов общая картина сглаженная, многие стороны жизни колледжа не освещены.
ИИ-сводка по 6 отзывам из открытых источников — это не отзывы Поступашкина, в рейтинг не входит. Подробнее: что хвалят и на что жалуются →
Об этом колледже пока не написали. Учитесь здесь, закончили или поступали? Расскажите, как всё устроено на самом деле: преподаватели, практика, общежитие, приёмная комиссия. Отзыв с подтверждением статуса (студенческий) получает отметку и полный вес в рейтинге.
Подключитесь к Поступашкину и отвечайте абитуриентам от имени колледжа. Это бесплатно.
2 заказчиков разместили 18 актуальных предложений. Они предназначены для студентов этого колледжа, а не для поступающих в 2027 году.
| Заказчик | Мест | Предложений | Крайний срок |
|---|---|---|---|
| АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО "ГОРНО-МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС "ДАЛЬПОЛИМЕТАЛЛ" | 110 | 10 | 01.07.2027 |
| ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ "ДАЛЬНЕГОРСКИЙ ГОК" | — | 8 | 18.12.2026 |
Специальность «Сетевое и системное администрирование» (ОКСО 09.02.06) готовит специалистов среднего звена, которые обеспечивают бесперебойную работу компьютерных сетей, серверов и информационных систем предприятий. В колледже студенты изучают принципы построения локальных и глобальных сетей, настройку сетевого оборудования (маршрутизаторы, коммутаторы), основы администрирования операционных систем (Windows Server, Linux) и технологии обеспечения информационной безопасности.
Ключевые предметы включают архитектуру вычислительных систем, основы алгоритмизации и программирования, сетевые технологии, администрирование баз данных, техническое обслуживание средств вычислительной техники. Студенты осваивают практические навыки монтажа и настройки сетей, диагностики неисправностей, управления пользователями и ресурсами в доменной среде, а также резервного копирования и восстановления данных.
Специальность идеально подходит тем, кто интересуется IT, любит разбираться в технике, решать логические задачи и работать с компьютерным оборудованием. Это динамичная сфера с постоянным развитием, где каждый день можно столкнуться с новыми вызовами. Профессия востребована в любой организации, где есть компьютеры и сети — от небольших фирм до крупных корпораций.
Кем работать: После колледжа выпускники могут работать системными администраторами, администраторами сетей, специалистами по технической поддержке, инженерами по настройке сетевого оборудования, администраторами баз данных. Востребованы в IT-компаниях, банках, телекоммуникационных операторах, государственных учреждениях, производственных предприятиях — везде, где есть корпоративная сеть. С дипломом СПО можно продолжить обучение в вузе по сокращённой программе (на 2-3 курсе) по направлениям «Информатика и вычислительная техника» или «Информационная безопасность».
Маркшейдерское дело — это специальность, связанная с геодезическими измерениями и горными работами. Студентов учат проводить съемку местности, проектировать горные выработки, контролировать безопасность горных работ и вести маркшейдерскую документацию. Обучение включает изучение геологии, геодезии, горного дела и компьютерных технологий.
Ключевые предметы: геодезия, маркшейдерия, топография, геология, горное право, безопасность жизнедеятельности. Студенты осваивают работу с теодолитами, нивелирами, тахеометрами и GNSS-оборудованием, а также программным обеспечением для обработки измерений (AutoCAD, Credo). Практические навыки включают полевые съемки, камеральную обработку данных и составление планов.
Специальность интересна тем, кто любит точные науки, работу на свежем воздухе и технику. Подойдет людям с аналитическим складом ума, внимательным к деталям, готовым к командировкам. Работа связана с недропользованием и строительством, что дает понимание природных процессов.
Кем работать: Выпускники работают маркшейдерами, геодезистами, техниками-маркшейдерами на горнодобывающих предприятиях (угольные разрезы, рудники), в строительных компаниях (тоннели, метро), нефтегазовой отрасли и геологоразведочных партиях. Работодатели: «Норникель», «Уралкалий», «СУЭК», «Газпром», Росгеология. Специальность востребована, особенно в регионах с добычей полезных ископаемых. Возможно продолжить обучение в вузе по направлениям «Горное дело» или «Прикладная геодезия» (сокращенная программа).
Специальность «Подземная разработка месторождений полезных ископаемых» готовит техников-горняков, которые организуют и контролируют добычу руды, угля и других ископаемых под землёй. Студенты изучают геологию, горное дело, вентиляцию шахт, безопасность и экономику. На практике осваивают работу с буровым оборудованием, взрывчатыми веществами, системами транспортировки и управления горными работами.
Ключевые предметы: геология, горные машины, рудничная вентиляция, безопасность жизнедеятельности, экономика отрасли. Студенты получают навыки составления планов горных работ, контроля за креплением выработок, расчёта проветривания и применения средств индивидуальной защиты. Практика проходит на реальных шахтах и рудниках.
Специальность подходит тем, кто интересуется геологией, техникой и работой в экстремальных условиях. Она даёт востребованную профессию с высокой зарплатой и возможностью карьерного роста в добывающей отрасли.
Кем работать: Выпускники работают горными техниками, мастерами участков, маркшейдерами, техниками-взрывниками на угольных разрезах, рудниках и шахтах. Работодатели — горнодобывающие компании (например, «СУЭК», «Норникель», «АЛРОСА»), строительные организации, проектные институты. Специальность востребована в регионах с развитой добычей полезных ископаемых (Кузбасс, Норильск, Якутия). После колледжа можно продолжить обучение в вузе по направлениям «Горное дело» или «Технология геологической разведки».
Специальность «Обогащение полезных ископаемых» готовит техников-технологов, которые занимаются первичной переработкой руд, угля и других минеральных ресурсов. В колледже изучают процессы дробления, измельчения, флотации, магнитной сепарации и другие методы обогащения, а также учатся управлять оборудованием и контролировать качество концентрата.
Ключевые предметы: обогащение полезных ископаемых, технологическое оборудование, автоматизация производственных процессов, материаловедение, геология. Студенты осваивают работу на дробилках, мельницах, флотационных машинах, учатся анализировать пробы и вести техническую документацию.
Специальность интересна тем, кто любит работать с техникой, разбираться в химических и физических процессах, и хочет получить востребованную рабочую профессию. Подойдёт внимательным, ответственным и технически склонным людям.
Кем работать: Выпускники работают техниками-технологами на обогатительных фабриках, горно-обогатительных комбинатах, в лабораториях по контролю качества. Конкретные должности: техник-обогатитель, аппаратчик обогащения, лаборант химического анализа, оператор пульта управления. Отрасли: горнодобывающая, металлургическая, угольная промышленность. Работодатели: крупные компании (например, «Норникель», «Уралкалий», «СУЭК»), а также региональные ГОКи. Специалисты востребованы из-за роста добычи и переработки полезных ископаемых. Возможно продолжить обучение в вузе по направлениям «Горное дело» или «Металлургия» (сокращённые программы).
Специальность «Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств» готовит специалистов среднего звена для автосервиса и транспортных предприятий. Студенты изучают устройство автомобилей, методы диагностики, обслуживания и ремонта двигателей, ходовой части, электрооборудования. В программе — современные технологии, работа с электронными системами управления, а также основы организации работ в автосервисе.
Ключевые предметы: «Устройство автомобилей», «Техническое обслуживание и ремонт», «Электрооборудование автомобилей», «Материаловедение», «Охрана труда». Практические навыки: диагностика неисправностей, разборка/сборка узлов, работа с диагностическим оборудованием, кузовной ремонт, покраска. Студенты проходят практику в автоцентрах и на станциях технического обслуживания.
Специальность интересна тем, кто увлекается автомобилями, любит разбираться в технике и решать практические задачи. Она подходит для людей с техническим складом ума, внимательных к деталям, готовых к физической работе и постоянному обучению новым технологиям в автопроме.
Кем работать: Выпускники могут работать автослесарем, автомехаником, диагностом, мастером-приёмщиком, техником по ремонту автомобилей на СТО, в автосервисах, таксопарках, транспортных компаниях, автодилерских центрах. Востребованность высокая: количество автомобилей растёт, а квалифицированных специалистов не хватает. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по профильным направлениям (например, «Наземные транспортно-технологические средства») для получения высшего образования и карьерного роста до инженера или руководителя сервиса.
Специальность «Дошкольное образование» (44.02.01) готовит воспитателей детей дошкольного возраста. В колледже студенты изучают психологию, педагогику, методики развития речи, математики, изобразительной деятельности, физического воспитания и музыки. Осваивают организацию игровой, познавательной и творческой деятельности детей, а также взаимодействие с родителями.
Ключевые предметы: возрастная анатомия и физиология, основы специальной педагогики и психологии, детская литература, гигиенические основы воспитания. Практические навыки включают проведение занятий, диагностику развития, планирование образовательного процесса, оказание первой помощи.
Специальность интересна тем, кто любит детей, обладает терпением, творческими способностями и желанием влиять на развитие личности. Подойдёт коммуникабельным, ответственным и эмоционально устойчивым людям.
Кем работать: Выпускники работают воспитателями в детских садах, группах продлённого дня, центрах развития ребёнка, частных дошкольных учреждениях. Возможные должности: воспитатель, педагог-организатор, гувернёр, помощник воспитателя. Востребованность стабильно высокая, особенно в государственных и частных детских садах. Можно продолжить обучение в вузе по профилю «Педагогическое образование» (сокращённые сроки) и стать методистом, старшим воспитателем или педагогом-психологом.
Специальность «Преподавание» (44.02.02) готовит педагогов начальных классов и воспитателей для работы в образовательных учреждениях. Студенты изучают психологию, педагогику, методики обучения детей, а также осваивают проведение уроков, внеклассных занятий и работу с родителями.
Ключевые предметы: педагогика, психология, методика преподавания русского языка, математики, окружающего мира, ИЗО, технологии, физической культуры. Практические навыки: разработка конспектов уроков, проведение занятий, диагностика развития детей, организация игровой деятельности, ведение документации.
Специальность интересна тем, кто любит детей, хочет влиять на их развитие, обладает терпением и творческими способностями. Подойдет ответственным, коммуникабельным и стрессоустойчивым людям.
Кем работать: Выпускники работают учителями начальных классов в школах, воспитателями в детских садах, педагогами дополнительного образования (кружки, центры развития), гувернерами, репетиторами. Также возможна работа в интернатах, коррекционных учреждениях, летних лагерях. Специальность востребована: педагоги всегда нужны в государственных и частных образовательных организациях. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по направлениям «Педагогическое образование» (сокращенная программа) или «Психолого-педагогическое образование».
Специальность «Документационное обеспечение управления и архивоведение» (46.02.01) готовит специалистов среднего звена для работы с документами в организациях любых форм собственности. Студентов учат составлять, оформлять, регистрировать, хранить и уничтожать документы, а также вести архивы. Программа включает изучение делопроизводства, архивоведения, информационных технологий в документационном обеспечении, правовых основ управления.
Ключевые предметы: организация и технология документационного обеспечения управления, архивоведение, информационные системы в делопроизводстве, документоведение, управление персоналом. Студенты осваивают навыки работы с электронными документами, системами электронного документооборота, учатся составлять номенклатуру дел, формировать и оформлять дела, проводить экспертизу ценности документов.
Специальность интересна тем, кто любит порядок, системность и работу с информацией. Она подойдет аккуратным, усидчивым и ответственным людям, которые хотят получить востребованную профессию в любой организации — от госучреждений до частных компаний.
Кем работать: Выпускники могут работать секретарями, делопроизводителями, архивариусами, специалистами по документообороту, офис-менеджерами. Востребованы в государственных органах, судах, архивах, а также в коммерческих фирмах (отделы кадров, канцелярии). Возможно продолжить обучение в вузе по направлениям «Документоведение и архивоведение», «Управление персоналом» или «Государственное и муниципальное управление».
Специальность «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)» готовит квалифицированных рабочих для выполнения сварочных работ в различных отраслях промышленности, строительства и ЖКХ. В колледже студенты изучают теорию и практику ручной дуговой, газовой и механизированной сварки, резки металлов, а также осваивают чтение чертежей и контроль качества сварных швов.
Ключевые предметы: «Основы материаловедения», «Технология сварочных работ», «Оборудование и техника сварки», «Электротехника». Студенты отрабатывают навыки на тренажёрах и в сварочных мастерских, учатся работать с разными металлами (сталь, алюминий, чугун) и положениями швов. Итоговая аттестация — демонстрационный экзамен по стандартам WorldSkills.
Специальность подходит тем, кто любит работать руками, обладает хорошей координацией и внимательностью. Сварщик — это востребованная профессия с возможностью быстрого трудоустройства и карьерного роста до мастера или технолога.
Кем работать: После колледжа выпускники работают электрогазосварщиками, сварщиками ручной дуговой сварки, газосварщиками на заводах (машиностроение, металлообработка), стройках, в автосервисах и ЖКХ. Востребованы в нефтегазовой отрасли, судостроении и на производстве металлоконструкций. Возможно продолжить обучение в вузе по направлениям «Сварочное производство» или «Машиностроение» без потери квалификации.
Специальность «Слесарь-наладчик контрольно-измерительных приборов и автоматики» (КИПиА) готовит специалистов по монтажу, настройке, ремонту и обслуживанию приборов учёта, датчиков, регуляторов и автоматических систем управления. В колледже студенты изучают устройство и принципы работы различных измерительных приборов, пневматических и электрических систем автоматики, а также осваивают методы диагностики и устранения неисправностей. Программа включает теоретические основы метрологии, электротехники, электроники и автоматизации, а также практические занятия в мастерских и на лабораторных стендах.
Ключевые предметы: «Основы электротехники и электроники», «Технические измерения и приборы», «Автоматизация технологических процессов», «Монтаж и наладка систем автоматики». Студенты учатся читать электрические и пневматические схемы, работать с мультиметрами, осциллографами и калибраторами, настраивать регуляторы и программируемые логические контроллеры (ПЛК). Также осваивают слесарные операции и правила техники безопасности. Практические навыки включают сборку щитов управления, прокладку кабелей и подключение датчиков.
Специальность интересна тем, кто любит разбираться в технике, работать руками и с электроникой, решать логические задачи. Она подойдёт внимательным, аккуратным и терпеливым людям, которые ценят стабильность и востребованность. Работа слесаря КИПиА разнообразна и требует постоянного обучения из-за появления новых приборов и систем.
Кем работать: Выпускники работают слесарями-наладчиками КИПиА, контролёрами КИПиА, техниками по автоматизации на промышленных предприятиях (нефтегазовых, химических, энергетических, пищевых), в ЖКХ, на транспорте и в научно-производственных объединениях. Конкретные должности: слесарь КИПиА 3-4 разряда, техник-наладчик, оператор пультов управления. Работодатели: заводы, ТЭЦ, водоканалы, лифтовые организации, сервисные центры. Специальность востребована всегда, так как автоматизация внедряется повсеместно. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по направлениям «Автоматизация технологических процессов и производств» или «Приборостроение» (поступление по внутренним испытаниям или ЕГЭ).
Специальность «Электрослесарь подземный» готовит квалифицированных рабочих для обслуживания и ремонта электрооборудования в шахтах, рудниках и других подземных сооружениях. Студенты осваивают устройство, монтаж, наладку и эксплуатацию электрических машин, аппаратов и схем, используемых в горной промышленности. Особое внимание уделяется безопасности работ в условиях повышенной опасности.
Ключевые предметы: электротехника, горная электротехника, автоматизация производственных процессов, охрана труда и промышленная безопасность. Практические навыки включают чтение электрических схем, поиск и устранение неисправностей, проведение профилактических осмотров и ремонтов оборудования. Студенты работают с реальными аппаратами и механизмами в учебных мастерских и на предприятиях-партнёрах.
Специальность интересна тем, кто не боится физической работы, хочет получить востребованную профессию с достойной зарплатой и возможностью карьерного роста. Подойдёт внимательным, ответственным и технически склонным людям, готовым работать в сложных условиях.
Кем работать: Выпускники работают электрослесарями подземными на угольных и рудных шахтах, в горнорудных компаниях, метрострое и других подземных объектах. Конкретные должности: электрослесарь по ремонту и обслуживанию электрооборудования, дежурный электрослесарь, электромонтёр подземного участка. Работодатели: крупные горнодобывающие предприятия (например, «СУЭК», «Норникель», «АЛРОСА»), метрополитены, строительные организации. Профессия высоко востребована, особенно в регионах с развитой горной промышленностью. Возможно продолжение обучения в вузе по направлениям «Горное дело» или «Электроэнергетика».
Специальность «Повар, кондитер» (код 43.01.09) готовит квалифицированных рабочих для сферы общественного питания. В колледже студенты осваивают полный цикл приготовления блюд и кондитерских изделий: от обработки сырья до оформления готовой продукции. Учат работать с современным оборудованием, соблюдать санитарные нормы и разрабатывать рецептуры.
Ключевые предметы: технология приготовления пищи, кулинарное искусство, кондитерское дело, микробиология, санитария и гигиена, организация производства. Практические навыки: нарезка, варка, жарка, выпечка, приготовление десертов, сервировка стола, расчет себестоимости. Студенты проходят обязательную производственную практику на предприятиях общепита.
Специальность подходит творческим и усидчивым людям, которые любят готовить и экспериментировать со вкусами. Работа требует внимательности, аккуратности и физической выносливости. Интересна тем, кто хочет быстро получить востребованную профессию с возможностью карьерного роста.
Кем работать: Выпускники работают поварами, кондитерами, технологами общественного питания в ресторанах, кафе, столовых, пекарнях, кондитерских цехах, отелях и кейтеринговых компаниях. Востребованность высокая: квалифицированные повара и кондитеры нужны всегда. Возможен карьерный рост до шеф-повара, заведующего производством. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по профильным направлениям (технология продукции общественного питания) на сокращенной программе.
Да, на 2 специальности:
Какое испытание – творческое, физическое или психологическое – и в каком виде (просмотр работ, прослушивание, нормативы, тестирование, собеседование), колледж пишет в правилах приёма; оценивают зачётом или баллами. Документы на такие специальности принимают до 10 августа – раньше, чем на остальные.
На остальные 10 специальностей экзаменов нет: если заявлений больше, чем бюджетных мест, зачисляют по среднему баллу аттестата.
На специальности «Подземная разработка месторождений полезных ископаемых», «Дошкольное образование» и «Преподавание в начальных классах» нужен медосмотр: его проходят так же, как при приёме на работу по этой специальности (постановление Правительства № 697). Какое заключение принести и к какому сроку, колледж пишет в правилах приёма.
Проходной балл аттестата на бюджет в 2025 году – от 3,2 до 3,5. Это балл, с которым по конкурсу брали последних.
По 5 специальностям балл не публиковали.
На «Сетевое и системное администрирование», «Подземная разработка месторождений полезных ископаемых», «Дошкольное образование» и ещё 2 в 2026 году заявлений было не больше, чем бюджетных мест, – конкурса по аттестатам там по сути не было.
Проходной на следующий год станет известен только после зачисления в августе. Прикинуть шансы по своему баллу можно в подборе колледжа.
Да, у колледжа есть общежитие. Место дают студентам очной формы, которым нужно жильё, если в общежитии есть свободные места, а заочникам – на время сессии. В первую очередь – сиротам, инвалидам, ветеранам боевых действий, получателям государственной социальной помощи и другим, кому положена социальная стипендия; они же не платят за наём.
Сколько мест и сколько стоит проживание – уточните в приёмной комиссии или на сайте колледжа. В заявлении о приёме есть графа «нуждаюсь в общежитии» – не забудьте её отметить.
После 9 класса – 12 специальностей. После 11 класса тоже можно поступить на эти специальности – уточните в приёмной комиссии, набирают ли отдельные группы.
Заочного обучения в данных колледжа нет – все специальности очные.
В 2026 году колледж набирал на бюджет 310 человек. Больше всего бюджетных мест – по специальности «Сетевое и системное администрирование»: 30.
Да, если в колледже есть свободное место на нужной специальности, курсе и форме обучения. Перевод – отдельная процедура, а не новое поступление: на 2 курс и старше попадают только переводом или восстановлением.
Свободные места для перевода колледж публикует на своём сайте – в разделе «Сведения об образовательной организации» → «Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся». Там по каждой специальности и курсу написано, сколько свободных бюджетных и платных мест.
Основной приём 2026 года закончился, но если в колледже остались свободные места, документы на очную форму принимают до 25 ноября, а зачисляют до 1 декабря 2026 года. Есть ли места – спросите в приёмной комиссии.
Зимнего набора на первый курс закон не предусматривает: учёба начинается 1 сентября. Очно-заочную группу колледж может запустить на месяц позже, заочную – на три месяца, то есть не позже декабря. Зимой можно перевестись в уже идущую группу (после первой сессии в своём колледже) или восстановиться в свой колледж, если ушли по своему желанию не больше пяти лет назад. Курсы профессионального обучения многие колледжи набирают в течение года, но это не диплом колледжа, а свидетельство о профессии.
Да. Порядок приёма в колледжи не делит поступающих по полу: девушек принимают на любые специальности, в том числе на рабочие профессии – «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))» и «Слесарь-наладчик контрольно-измерительных приборов и автоматики». При поступлении ограничения бывают только по здоровью – на ряд специальностей нужен медосмотр.
А для будущей работы есть перечень работ с вредными и опасными условиями, где труд женщин ограничен (приказ Минтруда № 512н), – на учёбу он не влияет.
Не нашли ответ? Задайте свой вопрос о колледже – ответим и опубликуем вместе с другими вопросами. Общие правила приёма в колледжи – в каталоге.
Возможно, ответ на ваш вопрос уже есть в разделе Вопросы и ответы о приёме.
Спасибо! Сообщение улетело — мы обязательно его прочитаем.