АМК им. Ж.Я. Котина
Академия машиностроения имени Ж.Я. Котина — это государственный колледж, который готовит людей для реального сектора экономики. В отличие от многих других ссузов, здесь не учат «чему-то обо всём»: профиль жёсткий и конкретный — станки, металл, автоматика и промышленное оборудование. Выделяется колледж тем, что входит в структуру одного из крупнейших машиностроительных холдингов страны, поэтому учебные программы заточены под реальные заводские задачи, а не под абстрактные теории. Здесь не обещают «лёгкой работы за компьютером» — здесь учат работать руками и головой с железом.
В каталоге академии 16 специальностей, но ключевые направления — это аддитивные технологии (3D-печать металлом и пластиком), сварочное производство, монтаж и ремонт промышленного оборудования, а также подготовка операторов-наладчиков станков и слесарей по КИПиА. Есть программы для тех, кто хочет стать квалифицированным рабочим (например, «Мастер слесарных работ»), и для тех, кто метит в специалисты среднего звена («Технология машиностроения», «Специальные машины и устройства»). Подойдёт как после 9 класса (на рабочие профессии идут часто с 9-го), так и после 11 — на более сложные инженерно-технические специальности. Если вам нравится что-то чинить, собирать, настраивать или программировать станки — это ваш вариант.
Поступление идёт по конкурсу аттестатов, никаких ЕГЭ. Проходные баллы за прошлые годы — от 3.64 до 4.29, то есть порог не заоблачный, но и троечников с «тройками по всем предметам» могут отсеять на популярных направлениях. Самые высокие баллы (4.17 и 4.29) обычно на «Аддитивные технологии» и «Специальные машины и устройства» — туда идёт больше народу. Все места бюджетные, так как колледж государственный, но на некоторые направления может быть высокий конкурс. Совет: смотрите не только на название специальности, а на то, с каким оборудованием будете работать — в академии серьёзная станочная база и лаборатории, это главное.
Если вы не боитесь масла, стружки и чертежей, и хотите за 2-4 года получить реальную профессию, а не абстрактный диплом — АМК имени Котина один из лучших вариантов в городе. Выпускники здесь востребованы на заводах, и зарплата у технаря с руками часто выше, чем у офисного менеджера. Проверьте, есть ли у колледжа договоры с конкретными предприятиями (обычно они есть), и если да — можете сразу прикидывать будущее место работы.
У организации есть общежитие, но адреса, стоимость и число мест пока не опубликованы в нашей карточке. Место предоставляют нуждающимся студентам очной формы при наличии свободного жилищного фонда.
Колледж найден в официальном реестре ФИРПО. Ниже отдельно отмечены действующие кластеры и запланированные на 2027 год; работодатели указаны как партнёры проекта, это не гарантия трудоустройства.
🤖 Что пишут в открытых источниках: Все шесть отзывов положительные и во многом однотипные: авторы хвалят преподавателей, атмосферу и организацию учебного процесса. Критических замечаний или жалоб в отзывах нет. Часть отзывов касается переподготовки и обучения от центра занятости, а не основного образования. Из-за малого числа и однородности отзывов общая картина ограничена.
ИИ-сводка по 6 отзывам из открытых источников — это не отзывы Поступашкина, в рейтинг не входит. Подробнее: что хвалят и на что жалуются →
Об этом колледже пока не написали. Учитесь здесь, закончили или поступали? Расскажите, как всё устроено на самом деле: преподаватели, практика, общежитие, приёмная комиссия. Отзыв с подтверждением статуса (студенческий) получает отметку и полный вес в рейтинге.
Подключитесь к Поступашкину и отвечайте абитуриентам от имени колледжа. Это бесплатно.
1 заказчиков разместили 9 актуальных предложений. Они предназначены для студентов этого колледжа, а не для поступающих в 2027 году.
| Заказчик | Мест | Предложений | Крайний срок |
|---|---|---|---|
| ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ "ИЖОРСКИЙ ТРУБОПРОКАТНЫЙ ЗАВОД" | — | 9 | 31.12.2026 |
Специальность «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт гидравлического и пневматического оборудования (по отраслям)» готовит техников-механиков, которые работают с системами, использующими жидкости или сжатый воздух для передачи энергии. В колледже студенты изучают устройство гидро- и пневмоаппаратуры, методы её сборки, настройки и диагностики неисправностей. Особое внимание уделяется чтению принципиальных схем, подбору комплектующих и соблюдению техники безопасности.
Ключевые предметы: гидравлика, пневматика, электротехника, материаловедение, инженерная графика. Практические навыки включают сборку гидроцилиндров, ремонт компрессоров, настройку регуляторов давления и замену уплотнений. Студенты работают на реальных стендах и оборудовании, осваивают слесарные операции и диагностику с помощью манометров и тестеров.
Специальность интересна тем, кто любит разбираться в технике, решать практические задачи и работать руками. Она подойдёт внимательным, усидчивым людям, которым нравится понимать, как работают механизмы. Спрос на таких специалистов стабильно высок, так как гидравлика и пневматика используются повсеместно — от заводов до строительной техники.
Кем работать: Выпускники могут работать техником-механиком, сервисным инженером, наладчиком гидро- и пневмооборудования, слесарем-ремонтником. Востребованы на промышленных предприятиях (машиностроение, металлургия, нефтегазовый сектор), в строительных и транспортных компаниях, сервисных центрах. Возможно трудоустройство в ЖКХ или на станциях техобслуживания. С опытом можно вырасти до мастера участка или начальника ремонтной службы. Для углубления знаний выпускники могут поступить в вуз на направления «Гидравлика», «Мехатроника» или «Техническая эксплуатация транспортного оборудования».
Специальность «Специальные машины и устройства» (код 15.02.04) относится к сфере машиностроения и предназначена для подготовки специалистов, которые занимаются проектированием, производством, эксплуатацией и ремонтом уникальных машин и механизмов для различных отраслей промышленности. В колледже студенты изучают устройство и принципы работы специальных машин, таких как подъемно-транспортное оборудование, строительные и дорожные машины, сельскохозяйственная техника, а также оборудование для нефтегазового комплекса. Обучение включает теоретические основы конструирования, материаловедение, гидравлику и пневматику, а также методы диагностики и обслуживания.
Ключевые предметы: инженерная графика, техническая механика, электротехника, гидравлические и пневматические системы, основы автоматизации. Студенты осваивают практические навыки работы с чертежами, чтения схем, настройки и регулировки механизмов, проведения испытаний и ремонта. В процессе обучения активно используются тренажеры и лабораторное оборудование, а также проходят практику на предприятиях.
Специальность интересна тем, кто увлекается техникой, механикой и инженерией. Она подойдет людям с техническим складом ума, внимательным к деталям, способным разбираться в сложных механизмах и решать практические задачи. Выпускники востребованы в различных отраслях, где требуется обслуживание и ремонт специализированной техники.
Кем работать: После колледжа выпускники могут работать механиками по ремонту специальных машин, техниками-конструкторами, операторами оборудования, наладчиками гидравлических и пневматических систем, а также специалистами по диагностике и техническому обслуживанию. Они востребованы на заводах, в строительных компаниях, сельскохозяйственных предприятиях, в транспортных и логистических компаниях, а также в сервисных центрах. Возможно продолжение обучения в вузе по направлениям «Технологические машины и оборудование», «Наземные транспортно-технологические средства» и другим инженерным специальностям.
Специальность «Аддитивные технологии» (15.02.09) готовит специалистов среднего звена для работы с 3D-печатью и цифровым производством. В колледже студенты изучают основы проектирования, материаловедения и программирования оборудования для послойного синтеза. Программа включает как теорию, так и практику на реальных 3D-принтерах.
Ключевые предметы: инженерная графика, материаловедение, основы аддитивных технологий, программирование станков с ЧПУ, 3D-моделирование в CAD-системах. Студенты осваивают подготовку моделей к печати, настройку оборудования, постобработку изделий и контроль качества. Выпускники умеют работать с различными материалами (пластики, металлы, композиты) и типами 3D-принтеров (FDM, SLS, SLA).
Прием осуществляется на базе 9 или 11 классов. Срок обучения: 2 года 10 месяцев (после 9 кл.) или 1 год 10 месяцев (после 11 кл.). Форма аттестации — конкурс аттестатов (средний балл), ЕГЭ не требуется. Возможна очная или заочная форма.
Специальность интересна тем, кто увлекается современными технологиями, конструированием и хочет работать в инновационной сфере. Подойдет творческим и технически подкованным людям, готовым к экспериментам и быстрому освоению нового оборудования.
Специальность «Аддитивные технологии» (15.02.09) готовит специалистов среднего звена для работы с 3D-печатью и цифровым производством. В колледже студенты изучают основы проектирования, материаловедения и программирования оборудования для послойного синтеза. Программа включает как теорию, так и практику на реальных 3D-принтерах.
Ключевые предметы: инженерная графика, материаловедение, основы аддитивных технологий, программирование станков с ЧПУ, 3D-моделирование в CAD-системах. Студенты осваивают подготовку моделей к печати, настройку оборудования, постобработку изделий и контроль качества. Выпускники умеют работать с различными материалами (пластики, металлы, композиты) и типами 3D-принтеров (FDM, SLS, SLA).
Специальность интересна тем, кто увлекается современными технологиями, конструированием и хочет работать в инновационной сфере. Подойдет творческим и технически подкованным людям, готовым к экспериментам и быстрому освоению нового оборудования.
Специальность «Технология машиностроения» готовит специалистов среднего звена для работы на промышленных предприятиях. Студенты изучают проектирование, изготовление и эксплуатацию деталей машин, а также современные методы обработки материалов. В колледже осваивают работу с CAD/CAM-системами, станками с ЧПУ и контрольно-измерительными приборами.
Ключевые предметы: инженерная графика, материаловедение, технология машиностроения, программирование станков с ЧПУ, метрология. Практические навыки включают чтение чертежей, разработку техпроцессов, настройку оборудования и контроль качества. Студенты проходят практику на заводах и в конструкторских бюро.
Принимают на базе 9 или 11 классов. Срок обучения: 3 года 10 месяцев (после 9 кл.) или 2 года 10 месяцев (после 11 кл.). Форма аттестации — конкурс аттестатов (средний балл), ЕГЭ не требуется.
Специальность интересна тем, кто любит технику, разбирается в механизмах и хочет создавать реальные изделия. Подойдёт усидчивым, внимательным к деталям, с хорошим пространственным мышлением.
Кем работать: Выпускники работают технологами, конструкторами, операторами станков с ЧПУ, контролёрами ОТК, механиками на машиностроительных, авиастроительных, автомобильных заводах, в ремонтных мастерских и проектных организациях. Работодатели: «Ростех», «ГАЗ», «Уралвагонзавод», предприятия ОПК. Специальность востребована, особенно в регионах с развитой промышленностью. Возможно продолжить обучение в вузе по сокращённой программе (на тех же или смежных направлениях).
Специальность «Технология машиностроения» готовит специалистов среднего звена для работы на промышленных предприятиях. Студенты изучают проектирование, изготовление и эксплуатацию деталей машин, а также современные методы обработки материалов. В колледже осваивают работу с CAD/CAM-системами, станками с ЧПУ и контрольно-измерительными приборами.
Ключевые предметы: инженерная графика, материаловедение, технология машиностроения, программирование станков с ЧПУ, метрология. Практические навыки включают чтение чертежей, разработку техпроцессов, настройку оборудования и контроль качества. Студенты проходят практику на заводах и в конструкторских бюро.
Специальность интересна тем, кто любит технику, разбирается в механизмах и хочет создавать реальные изделия. Подойдёт усидчивым, внимательным к деталям, с хорошим пространственным мышлением.
Кем работать: Выпускники работают технологами, конструкторами, операторами станков с ЧПУ, контролёрами ОТК, механиками на машиностроительных, авиастроительных, автомобильных заводах, в ремонтных мастерских и проектных организациях. Работодатели: «Ростех», «ГАЗ», «Уралвагонзавод», предприятия ОПК. Специальность востребована, особенно в регионах с развитой промышленностью. Возможно продолжить обучение в вузе по сокращённой программе (на тех же или смежных направлениях).
Специальность «Монтаж, техническое обслуживание, эксплуатация и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)» готовит специалистов среднего звена, которые обеспечивают бесперебойную работу оборудования на предприятиях. Студенты изучают устройство, принципы работы и правила эксплуатации различных типов промышленных машин и механизмов, а также осваивают методы их монтажа, диагностики и ремонта. Программа включает как теоретические дисциплины, так и практические занятия в мастерских и на производственных площадках.
Ключевые предметы: инженерная графика, материаловедение, электротехника, метрология, стандартизация и сертификация, техническая механика. Студенты получают навыки чтения чертежей, работы с измерительными инструментами, проведения слесарных и сборочных работ, а также диагностики неисправностей с использованием современного оборудования. Особое внимание уделяется правилам безопасности и охране труда.
Специальность подходит тем, кто интересуется техникой, любит работать руками, разбираться в устройстве механизмов и решать практические задачи. Она даёт стабильную профессию с возможностью карьерного роста в различных отраслях промышленности — от машиностроения до пищевой промышленности.
Кем работать: После колледжа выпускники могут работать техником-механиком, слесарем-ремонтником, наладчиком промышленного оборудования, оператором станков с ЧПУ, монтажником технологического оборудования. Востребованы на заводах, в энергетике, на транспорте, в строительных организациях. Работодатели: промышленные предприятия, сервисные центры, компании по монтажу и обслуживанию оборудования. Специальность входит в список наиболее востребованных профессий, поэтому трудоустройство обычно не вызывает проблем. При желании можно продолжить обучение в вузе по профильным направлениям (например, «Технологические машины и оборудование») на сокращённые сроки.
Специальность «Сварочное производство» готовит техников-сварщиков, способных проектировать, организовывать и контролировать сварочные процессы в промышленности. Студенты изучают технологию сварки плавлением, давлением, а также в среде защитных газов, осваивают чтение чертежей, расчет параметров швов и дефектоскопию.
Ключевые предметы: материаловедение, электротехника, инженерная графика, теория сварочных процессов, автоматизация сварки. Студенты получают практические навыки работы на сварочных аппаратах (ручная дуговая, полуавтоматическая, аргонодуговая сварка), учатся проводить контроль качества сварных соединений и оформлять техническую документацию.
Прием на базе 9 или 11 классов. Срок обучения: 2 года 10 месяцев (9 кл.) или 1 год 10 месяцев (11 кл.). Форма аттестации — конкурс аттестатов (средний балл), ЕГЭ не требуется.
Специальность интересна тем, кто любит работать руками, разбираться в металлах и создавать прочные конструкции. Подойдет внимательным, терпеливым и ответственным людям, готовым к работе в производственных цехах и на стройках.
Кем работать: Выпускники работают техниками-сварщиками, технологами сварочного производства, дефектоскопистами, мастерами участка. Востребованы на заводах (машиностроение, судостроение, нефтегазовая отрасль), в строительных компаниях, в ремонтных службах и частных мастерских. Возможно продолжение обучения в вузе по сокращенной программе на направлениях «Машиностроение» или «Сварочное производство».
Специальность «Сварочное производство» готовит техников-сварщиков, способных проектировать, организовывать и контролировать сварочные процессы в промышленности. Студенты изучают технологию сварки плавлением, давлением, а также в среде защитных газов, осваивают чтение чертежей, расчет параметров швов и дефектоскопию.
Ключевые предметы: материаловедение, электротехника, инженерная графика, теория сварочных процессов, автоматизация сварки. Студенты получают практические навыки работы на сварочных аппаратах (ручная дуговая, полуавтоматическая, аргонодуговая сварка), учатся проводить контроль качества сварных соединений и оформлять техническую документацию.
Специальность интересна тем, кто любит работать руками, разбираться в металлах и создавать прочные конструкции. Подойдет внимательным, терпеливым и ответственным людям, готовым к работе в производственных цехах и на стройках.
Кем работать: Выпускники работают техниками-сварщиками, технологами сварочного производства, дефектоскопистами, мастерами участка. Востребованы на заводах (машиностроение, судостроение, нефтегазовая отрасль), в строительных компаниях, в ремонтных службах и частных мастерских. Возможно продолжение обучения в вузе по сокращенной программе на направлениях «Машиностроение» или «Сварочное производство».
Специальность «Технология производства изделий из полимерных композитов» (18.02.13) готовит техников-технологов для работы с современными композитными материалами — стекло- и углепластиками, кевларом и другими. Студенты изучают свойства полимеров, методы формования (контактное, вакуумное, автоклавное), конструирование оснастки и контроль качества. Обучение включает химию, материаловедение, инженерную графику и автоматизацию производств.
Практические навыки: разработка технологических процессов, настройка оборудования (прессы, печи, экструдеры), проведение испытаний (прочность, термостойкость) и работа в CAD-системах. Студенты осваивают ручное и механизированное армирование, учатся устранять дефекты и вести техдокументацию.
Специальность подойдет тем, кто интересуется материаловедением, химией и инженерией, хочет создавать высокотехнологичные изделия (от деталей самолетов до спортинвентаря). Это перспективная отрасль с растущим спросом на специалистов.
Кем работать: Выпускники работают техниками-технологами, мастерами участков, лаборантами контроля качества или операторами оборудования на предприятиях авиа-, судо- и автомобилестроения, ветроэнергетики, производства спортивных товаров (лодки, лыжи, велосипеды). Работодатели: НПО «Стеклопластик», «Аэрокомпозит», «Росатом», судостроительные верфи. Востребованность высокая из-за импортозамещения и роста применения композитов. Возможно продолжение обучения в вузе по профильным направлениям (например, «Материаловедение и технологии композитов») без потери года.
Специальность «Обработка металлов» (ОКСО 22.02.11) готовит техников-технологов, которые управляют процессами металлообработки. В колледже учат работать на металлорежущих станках, в том числе с ЧПУ, разбираться в свойствах металлов и сплавов, разрабатывать технологические карты и контролировать качество продукции. Студенты осваивают слесарные, токарные, фрезерные и шлифовальные операции, а также современные методы лазерной и плазменной резки.
Ключевые предметы: материаловедение, технология обработки металлов, черчение, инженерная графика, автоматизация производства. Практические навыки включают чтение чертежей, настройку оборудования, контроль точности деталей. Студенты проходят практику на заводах и в мастерских, работая с реальными заготовками.
Специальность интересна тем, кто любит работать руками, разбираться в механизмах и видеть результат своего труда. Подойдёт усидчивым, аккуратным и технически подкованным людям, которые хотят получить востребованную рабочую профессию с возможностью карьерного роста.
Кем работать: Выпускники работают техниками-технологами, операторами станков с ЧПУ, контролёрами ОТК, наладчиками оборудования. Востребованы на машиностроительных, металлургических и оборонных предприятиях, в автосервисах и ремонтных мастерских. Возможно трудоустройство на заводах «Ростеха», «Газпрома», а также в малом бизнесе по металлообработке. Специальность стабильно востребована, так как металлообработка — основа промышленности. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по профильным направлениям (например, «Технология машиностроения») без потери времени, так как многие программы учитывают СПО.
Специальность «Автомобиле- и тракторостроение» готовит техников-конструкторов и техников-технологов для предприятий, занимающихся производством, сборкой и испытанием автомобилей, тракторов и другой колесной и гусеничной техники. Студенты изучают устройство и принципы работы двигателей, трансмиссий, ходовой части, систем управления, а также осваивают методы проектирования и технологические процессы изготовления деталей и узлов.
Ключевые предметы включают инженерную графику, материаловедение, сопротивление материалов, теорию механизмов и машин, технологию машиностроения, основы автоматизированного проектирования (CAD-системы). Практические навыки: чтение и разработка чертежей, расчет деталей на прочность, составление маршрутных карт сборки, работа на металлорежущих станках, диагностика и испытания готовой техники.
Специальность интересна тем, кто увлекается автомобильной и тракторной техникой, хочет разбираться в конструкции машин и участвовать в их создании. Подойдет усидчивым, технически подкованным людям, склонным к конструированию и ручному труду.
Кем работать: Выпускники работают техниками-конструкторами, техниками-технологами, механиками, испытателями на автомобильных и тракторных заводах (например, КАМАЗ, ГАЗ, Уралвагонзавод), в сервисных центрах и дилерских станциях. Востребованы в отраслях машиностроения, сельхозмашиностроения, оборонно-промышленного комплекса. Возможно продолжить обучение по профилю в вузе на сокращенные сроки (по программам ускоренного бакалавриата).
Специальность «Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики (по видам транспорта, за исключением водного)» готовит техников, способных обслуживать, диагностировать и ремонтировать электрооборудование и автоматические системы на автомобильном, железнодорожном, воздушном и других видах транспорта. В колледже студенты изучают устройство и принципы работы электронных систем управления двигателем, трансмиссией, ходовой частью, а также системы безопасности и мультимедиа. Особое внимание уделяется диагностике неисправностей с помощью современного оборудования и программного обеспечения.
Ключевые предметы: электротехника и электроника, автоматика, микропроцессорные системы, техническое обслуживание и ремонт транспортного электрооборудования. Студенты осваивают навыки работы с мультиметрами, осциллографами, сканерами OBD-II, а также учатся читать электрические схемы, проводить монтаж и настройку автоматических устройств. Практические занятия проходят в лабораториях и на базе автотранспортных предприятий, где студенты работают с реальными системами.
Специальность интересна тем, кто увлекается техникой, электроникой и автомобилями. Она подходит людям с техническим складом ума, внимательным к деталям, способным разбираться в сложных системах. Выпускники востребованы в условиях роста электронных компонентов на транспорте.
Кем работать: Выпускники могут работать техником по электрооборудованию, диагностом, мастером по ремонту автоматики на автотранспортных предприятиях, станциях технического обслуживания, в автопарках, дилерских центрах, на железнодорожном транспорте (депо, станции), в авиационных технических центрах. Конкретные должности: техник-электрик, специалист по бортовым электронным системам, оператор диагностического оборудования. Специальность востребована, так как современный транспорт насыщен электроникой. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по направлениям «Электроэнергетика и электротехника», «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов».
Специальность «Управление качеством продукции, процессов и услуг (по отраслям)» готовит специалистов среднего звена, которые обеспечивают контроль качества на предприятиях. Студенты изучают методы управления качеством, стандартизацию, сертификацию и метрологию, а также осваивают принципы бережливого производства и работу с нормативной документацией.
Ключевые предметы: управление качеством, техническое регулирование, метрология, стандартизация и сертификация, средства и методы контроля качества, экономика качества. Практические навыки включают проведение аудитов, анализ несоответствий, работу с измерительным оборудованием и внедрение систем менеджмента качества (ISO 9001).
Специальность интересна тем, кто внимателен к деталям, любит порядок и хочет влиять на качество продукции. Подойдет ответственным, аналитически мыслящим людям, готовым работать с документацией и проводить проверки.
Кем работать: Выпускники работают контролерами качества, техниками-лаборантами, специалистами по сертификации, инженерами по качеству на производственных предприятиях (пищевая, машиностроительная, легкая промышленность), в органах по сертификации и испытательных лабораториях. Востребованы в любых отраслях, где важен контроль продукции. Возможно продолжить обучение в вузе по направлениям «Управление качеством» или «Стандартизация и метрология».
Специальность «Управление качеством продукции, процессов и услуг (по отраслям)» готовит специалистов среднего звена, которые обеспечивают контроль качества на предприятиях. Студенты изучают методы управления качеством, стандартизацию, сертификацию и метрологию, а также осваивают принципы бережливого производства и работу с нормативной документацией.
Ключевые предметы: управление качеством, техническое регулирование, метрология, стандартизация и сертификация, средства и методы контроля качества, экономика качества. Практические навыки включают проведение аудитов, анализ несоответствий, работу с измерительным оборудованием и внедрение систем менеджмента качества (ISO 9001).
Прием на базе 9 или 11 классов. Срок обучения: 2 года 10 месяцев (после 9 кл.) или 1 год 10 месяцев (после 11 кл.) для очной формы. Аттестация — конкурс аттестатов (средний балл), ЕГЭ не требуется.
Специальность интересна тем, кто внимателен к деталям, любит порядок и хочет влиять на качество продукции. Подойдет ответственным, аналитически мыслящим людям, готовым работать с документацией и проводить проверки.
Кем работать: Выпускники работают контролерами качества, техниками-лаборантами, специалистами по сертификации, инженерами по качеству на производственных предприятиях (пищевая, машиностроительная, легкая промышленность), в органах по сертификации и испытательных лабораториях. Востребованы в любых отраслях, где важен контроль продукции. Возможно продолжить обучение в вузе по направлениям «Управление качеством» или «Стандартизация и метрология».
Специальность «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» готовит специалистов среднего звена для ведения бухгалтерского, налогового и управленческого учета на предприятиях любых отраслей. Студенты изучают теорию бухгалтерского учета, налогообложение, анализ хозяйственной деятельности, аудит, а также осваивают работу в специализированных программах (1С:Бухгалтерия, КонсультантПлюс).
Ключевые предметы включают основы бухгалтерского учета, экономику организации, налоги и налогообложение, финансовый анализ, информационные технологии в профессиональной деятельности. Практические навыки: составление бухгалтерских проводок, заполнение отчетности, расчет налогов, работа с первичной документацией.
Специальность интересна тем, кто любит работать с цифрами, внимателен к деталям, стремится к стабильности. Подойдет для тех, кто хочет быстро получить востребованную профессию и начать карьеру в финансовой сфере.
Кем работать: Выпускники работают бухгалтерами, помощниками бухгалтера, экономистами, налоговыми консультантами, аудиторами. Могут трудоустроиться в бухгалтерских отделах предприятий (торговля, производство, услуги), в банках, страховых компаниях, государственных учреждениях, аудиторских фирмах. Востребованность стабильно высокая, так как бухгалтеры нужны всем организациям. Возможно продолжить обучение в вузе по профильным направлениям (экономика, финансы) на сокращенные сроки.
Специальность «Операционная деятельность» (38.02.03) готовит специалистов среднего звена для управления бизнес-процессами в организациях. Студенты изучают, как планировать, организовывать и контролировать операционную деятельность предприятия, оптимизировать затраты и повышать эффективность работы. В колледже учат работать с документацией, управлять запасами, логистикой и взаимодействовать с подразделениями.
Ключевые предметы: экономика организации, менеджмент, логистика, бухгалтерский учёт, анализ хозяйственной деятельности, делопроизводство. Практические навыки включают составление бизнес-планов, расчёт себестоимости, управление складскими запасами, ведение договорной работы и использование специализированных программ (1С, ERP-системы). Студенты проходят практику на предприятиях, где осваивают реальные бизнес-процессы.
Специальность интересна тем, кто хочет быстро получить востребованную профессию в сфере управления и бизнеса. Подойдёт организованным, внимательным к деталям людям, склонным к анализу и работе с цифрами. Выпускники могут работать в любых компаниях — от малого бизнеса до крупных корпораций.
Кем работать: После колледжа выпускники могут работать операционным менеджером, специалистом по логистике, администратором, делопроизводителем, помощником руководителя, сотрудником отдела закупок или снабжения. Востребованы в торговле, производстве, сфере услуг, логистических компаниях, государственных учреждениях. Возможен карьерный рост до начальника отдела. При желании можно продолжить обучение в вузе по профильным направлениям (менеджмент, экономика) — часто с сокращённой программой.
Специальность «Операционная деятельность» (38.02.03) готовит специалистов среднего звена для управления бизнес-процессами в организациях. Студенты изучают, как планировать, организовывать и контролировать операционную деятельность предприятия, оптимизировать затраты и повышать эффективность работы. В колледже учат работать с документацией, управлять запасами, логистикой и взаимодействовать с подразделениями.
Ключевые предметы: экономика организации, менеджмент, логистика, бухгалтерский учёт, анализ хозяйственной деятельности, делопроизводство. Практические навыки включают составление бизнес-планов, расчёт себестоимости, управление складскими запасами, ведение договорной работы и использование специализированных программ (1С, ERP-системы). Студенты проходят практику на предприятиях, где осваивают реальные бизнес-процессы.
Специальность интересна тем, кто хочет быстро получить востребованную профессию в сфере управления и бизнеса. Подойдёт организованным, внимательным к деталям людям, склонным к анализу и работе с цифрами. Выпускники могут работать в любых компаниях — от малого бизнеса до крупных корпораций.
Кем работать: После колледжа выпускники могут работать операционным менеджером, специалистом по логистике, администратором, делопроизводителем, помощником руководителя, сотрудником отдела закупок или снабжения. Востребованы в торговле, производстве, сфере услуг, логистических компаниях, государственных учреждениях. Возможен карьерный рост до начальника отдела. При желании можно продолжить обучение в вузе по профильным направлениям (менеджмент, экономика) — часто с сокращённой программой.
Специальность «Юриспруденция» (код 40.02.04) в колледже готовит специалистов среднего звена для работы в правовой сфере. В отличие от вузовского образования, упор делается на практическое применение норм права: студенты учатся составлять документы, консультировать граждан, участвовать в судебных заседаниях и вести делопроизводство. Программа охватывает основы гражданского, уголовного, административного и трудового права, а также процессуальные кодексы.
Ключевые предметы: теория государства и права, конституционное право, гражданский и уголовный процесс, административное право, трудовое право, документоведение. Студенты осваивают навыки юридического письма, анализа нормативных актов, составления исков и договоров, работы с правовыми базами (КонсультантПлюс, Гарант). Обязательна учебная и производственная практика в судах, адвокатских конторах, юридических отделах организаций.
Специальность подойдет тем, кто интересуется правом, хочет помогать людям, обладает логическим мышлением и внимательностью к деталям. Это хороший старт для карьеры в юриспруденции без необходимости сразу поступать в вуз, а также возможность получить практическую профессию за короткий срок.
Кем работать: Выпускники колледжа могут работать помощниками юриста, юрисконсультами в коммерческих и государственных организациях, секретарями судебного заседания, специалистами по кадровому делопроизводству, сотрудниками правоохранительных органов (дознавателями, инспекторами ПДН). Востребованы в судах, адвокатских палатах, нотариальных конторах, отделах МВД и Росреестра. Многие выпускники продолжают обучение в вузах по сокращенной программе (до 3-х лет) и становятся адвокатами, следователями или судьями. Спрос на юристов со средним профессиональным образованием стабилен, особенно на должности, требующие исполнительности и знания документооборота.
Специальность «Юриспруденция» (код 40.02.04) в колледже готовит специалистов среднего звена для работы в правовой сфере. В отличие от вузовского образования, упор делается на практическое применение норм права: студенты учатся составлять документы, консультировать граждан, участвовать в судебных заседаниях и вести делопроизводство. Программа охватывает основы гражданского, уголовного, административного и трудового права, а также процессуальные кодексы.
Ключевые предметы: теория государства и права, конституционное право, гражданский и уголовный процесс, административное право, трудовое право, документоведение. Студенты осваивают навыки юридического письма, анализа нормативных актов, составления исков и договоров, работы с правовыми базами (КонсультантПлюс, Гарант). Обязательна учебная и производственная практика в судах, адвокатских конторах, юридических отделах организаций.
Специальность подойдет тем, кто интересуется правом, хочет помогать людям, обладает логическим мышлением и внимательностью к деталям. Это хороший старт для карьеры в юриспруденции без необходимости сразу поступать в вуз, а также возможность получить практическую профессию за короткий срок.
Кем работать: Выпускники колледжа могут работать помощниками юриста, юрисконсультами в коммерческих и государственных организациях, секретарями судебного заседания, специалистами по кадровому делопроизводству, сотрудниками правоохранительных органов (дознавателями, инспекторами ПДН). Востребованы в судах, адвокатских палатах, нотариальных конторах, отделах МВД и Росреестра. Многие выпускники продолжают обучение в вузах по сокращенной программе (до 3-х лет) и становятся адвокатами, следователями или судьями. Спрос на юристов со средним профессиональным образованием стабилен, особенно на должности, требующие исполнительности и знания документооборота.
Специальность «Документационное обеспечение управления и архивоведение» (46.02.01) готовит специалистов среднего звена для работы с документами в организациях любых форм собственности. Студентов учат составлять, оформлять, регистрировать, хранить и уничтожать документы, а также вести архивы. Программа включает изучение делопроизводства, архивоведения, информационных технологий в документационном обеспечении, правовых основ управления.
Ключевые предметы: организация и технология документационного обеспечения управления, архивоведение, информационные системы в делопроизводстве, документоведение, управление персоналом. Студенты осваивают навыки работы с электронными документами, системами электронного документооборота, учатся составлять номенклатуру дел, формировать и оформлять дела, проводить экспертизу ценности документов.
Специальность интересна тем, кто любит порядок, системность и работу с информацией. Она подойдет аккуратным, усидчивым и ответственным людям, которые хотят получить востребованную профессию в любой организации — от госучреждений до частных компаний.
Кем работать: Выпускники могут работать секретарями, делопроизводителями, архивариусами, специалистами по документообороту, офис-менеджерами. Востребованы в государственных органах, судах, архивах, а также в коммерческих фирмах (отделы кадров, канцелярии). Возможно продолжить обучение в вузе по направлениям «Документоведение и архивоведение», «Управление персоналом» или «Государственное и муниципальное управление».
Специальность «Слесарь-наладчик контрольно-измерительных приборов и автоматики» (КИПиА) готовит специалистов по монтажу, настройке, ремонту и обслуживанию приборов учёта, датчиков, регуляторов и автоматических систем управления. В колледже студенты изучают устройство и принципы работы различных измерительных приборов, пневматических и электрических систем автоматики, а также осваивают методы диагностики и устранения неисправностей. Программа включает теоретические основы метрологии, электротехники, электроники и автоматизации, а также практические занятия в мастерских и на лабораторных стендах.
Ключевые предметы: «Основы электротехники и электроники», «Технические измерения и приборы», «Автоматизация технологических процессов», «Монтаж и наладка систем автоматики». Студенты учатся читать электрические и пневматические схемы, работать с мультиметрами, осциллографами и калибраторами, настраивать регуляторы и программируемые логические контроллеры (ПЛК). Также осваивают слесарные операции и правила техники безопасности. Практические навыки включают сборку щитов управления, прокладку кабелей и подключение датчиков.
Специальность интересна тем, кто любит разбираться в технике, работать руками и с электроникой, решать логические задачи. Она подойдёт внимательным, аккуратным и терпеливым людям, которые ценят стабильность и востребованность. Работа слесаря КИПиА разнообразна и требует постоянного обучения из-за появления новых приборов и систем.
Кем работать: Выпускники работают слесарями-наладчиками КИПиА, контролёрами КИПиА, техниками по автоматизации на промышленных предприятиях (нефтегазовых, химических, энергетических, пищевых), в ЖКХ, на транспорте и в научно-производственных объединениях. Конкретные должности: слесарь КИПиА 3-4 разряда, техник-наладчик, оператор пультов управления. Работодатели: заводы, ТЭЦ, водоканалы, лифтовые организации, сервисные центры. Специальность востребована всегда, так как автоматизация внедряется повсеместно. После колледжа можно продолжить обучение в вузе по направлениям «Автоматизация технологических процессов и производств» или «Приборостроение» (поступление по внутренним испытаниям или ЕГЭ).
Специальность «Оператор-наладчик металлообрабатывающих станков» (ОКСО 15.01.38) готовит квалифицированных рабочих для промышленности. Студенты учатся настраивать и обслуживать металлорежущие станки с ЧПУ и без, выполнять обработку деталей, контролировать качество. В программе — теория материаловедения, черчения, электротехники и практика на современном оборудовании.
Ключевые предметы: технология металлообработки, программирование станков с ЧПУ, допуски и посадки, охрана труда. Студенты осваивают чтение чертежей, настройку режимов резания, замену инструмента, а также основы мехатроники. Практика проходит в учебных мастерских и на предприятиях-партнёрах.
Специальность подойдёт тем, кто любит работать руками, разбираться в технике, достигать точности. Это интересно для будущих профессионалов, которые хотят видеть результат своего труда и востребованы в реальном секторе экономики.
Кем работать: Выпускники работают операторами и наладчиками станков с ЧПУ, станочниками широкого профиля, техниками-технологами на заводах машиностроения, приборостроения, авиастроения. Работодатели — промышленные предприятия, ремонтные мастерские, цеха металлообработки. Профессия востребована в связи с развитием импортозамещения и автоматизации. Возможно продолжить обучение в вузе по направлениям «Технология машиностроения», «Автоматизация технологических процессов».
Нет. Ни одна из 17 специальностей колледжа не входит в список, где по закону проводят вступительные испытания. Если заявлений больше, чем бюджетных мест, зачисляют по среднему баллу аттестата. Оценки за ОГЭ отдельно не учитываются – только то, что стоит в аттестате.
Проходной балл аттестата на бюджет в 2025 году – от 3,85 до 4,5. Это балл, с которым по конкурсу брали последних.
По 11 специальностям балл не публиковали.
Проходной на следующий год станет известен только после зачисления в августе. Прикинуть шансы по своему баллу можно в подборе колледжа.
Да, у колледжа есть общежитие. Место дают студентам очной формы, которым нужно жильё, если в общежитии есть свободные места, а заочникам – на время сессии. В первую очередь – сиротам, инвалидам, ветеранам боевых действий, получателям государственной социальной помощи и другим, кому положена социальная стипендия; они же не платят за наём.
Сколько мест и сколько стоит проживание – уточните в приёмной комиссии или на сайте колледжа. В заявлении о приёме есть графа «нуждаюсь в общежитии» – не забудьте её отметить.
После 9 класса – 17 специальностей, после 11 класса – 6.
Заочного обучения в данных колледжа нет – все специальности очные.
Да, если в колледже есть свободное место на нужной специальности, курсе и форме обучения. Перевод – отдельная процедура, а не новое поступление: на 2 курс и старше попадают только переводом или восстановлением.
Свободные места для перевода колледж публикует на своём сайте – в разделе «Сведения об образовательной организации» → «Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся». Там по каждой специальности и курсу написано, сколько свободных бюджетных и платных мест.
Основной приём 2026 года закончился, но если в колледже остались свободные места, документы на очную форму принимают до 25 ноября, а зачисляют до 1 декабря 2026 года. Есть ли места – спросите в приёмной комиссии.
Зимнего набора на первый курс закон не предусматривает: учёба начинается 1 сентября. Очно-заочную группу колледж может запустить на месяц позже, заочную – на три месяца, то есть не позже декабря. Зимой можно перевестись в уже идущую группу (после первой сессии в своём колледже) или восстановиться в свой колледж, если ушли по своему желанию не больше пяти лет назад. Курсы профессионального обучения многие колледжи набирают в течение года, но это не диплом колледжа, а свидетельство о профессии.
Да. Порядок приёма в колледжи не делит поступающих по полу: девушек принимают на любые специальности, в том числе на рабочие профессии – «Слесарь-наладчик контрольно-измерительных приборов и автоматики» и «Оператор-наладчик металлообрабатывающих станков». При поступлении ограничения бывают только по здоровью – на ряд специальностей нужен медосмотр.
А для будущей работы есть перечень работ с вредными и опасными условиями, где труд женщин ограничен (приказ Минтруда № 512н), – на учёбу он не влияет.
Не нашли ответ? Задайте свой вопрос о колледже – ответим и опубликуем вместе с другими вопросами. Общие правила приёма в колледжи – в каталоге.
Возможно, ответ на ваш вопрос уже есть в разделе Вопросы и ответы о приёме.
Спасибо! Сообщение улетело — мы обязательно его прочитаем.