Сколько человек претендовало на бюджетное место по итогам приёмной кампании-2026, Челябинск. Считаем по конкурсным спискам: заявления к местам основного конкурса бакалавриата и специалитета. Рядом — проходной балл, чтобы видеть не только ажиотаж, но и реальную планку.
Как поступить в ЮУрГГПУ → · Факультеты → · Конкурсные списки → · Хватит ли моих баллов →
Структура вуза по подразделениям, внутри — сумма мест и заявлений его направлений. «Самое конкурсное» — направление с наибольшим числом заявлений на место в этой группе.
| Факультет | Мест | Заявлений | Конкурс | Проходной от | Самое конкурсное |
|---|---|---|---|---|---|
| Факультет психологии 5 направлений |
99 | 1 099 | 11,1 | 162 | Психолого-педагогическое образование · 16,8 |
| Факультет инклюзивного и коррекционного образования 7 направлений |
127 | 1 322 | 10,4 | 157 | Специальное (дефектологическое) образование · 21,4 |
| Другие направления 7 направлений |
120 | 1 061 | 8,8 | 162 | Профессиональное обучение (по отраслям) · 17,7 |
| Факультет математики, физики, информатики 25 направлений |
474 | 3 186 | 6,7 | 134 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) · 15,5 |
| Факультет народного художественного творчества 1 направлений |
19 | 61 | 3,2 | 159 | Педагогическое образование · 3,2 |
«Согласий» — сколько поступающих принесли согласие на зачисление: это уже не намерение, а борьба за место. Пометка «ДВИ» у проходного — сумма включает дополнительное испытание вуза, её шкала выше 310.
| Направление | Код | Мест | Заявлений | Согласий | Конкурс | Проходной |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 13 | 278 | 133 | 21,4 | 218 |
| Профессиональное обучение (по отраслям) | 44.03.04 | 19 | 336 | 136 | 17,7 | 215 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 16 | 269 | 125 | 16,8 | 172 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 19 | 295 | 154 | 15,5 | 186 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 16 | 239 | 185 | 14,9 | 186 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 19 | 278 | 133 | 14,6 | 184 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 17 | 241 | 82 | 14,2 | 205 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 17 | 228 | 112 | 13,4 | 188 |
| Профессиональное обучение (по отраслям) | 44.03.04 | 20 | 263 | 111 | 13,2 | 196 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 19 | 233 | 110 | 12,3 | 181 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 20 | 243 | 115 | 12,2 | 162 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 20 | 236 | 110 | 11,8 | 178 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 19 | 205 | 71 | 10,8 | 196 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 24 | 248 | 121 | 10,3 | 171 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 17 | 171 | 134 | 10,1 | 176 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 19 | 181 | 96 | 9,5 | 187 |
| Профессиональное обучение (по отраслям) | 44.03.04 | 15 | 133 | 75 | 8,9 | 184 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 20 | 158 | 108 | 7,9 | 164 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 21 | 165 | 103 | 7,9 | 180 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 18 | 141 | 76 | 7,8 | 182 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 25 | 160 | 83 | 6,4 | 159 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 10 | 63 | 35 | 6,3 | 164 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 23 | 144 | 93 | 6,3 | 162 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 19 | 117 | 68 | 6,2 | 154 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 19 | 110 | 69 | 5,8 | 158 |
| Профессиональное обучение (по отраслям) | 44.03.04 | 15 | 84 | 51 | 5,6 | 163 |
| Профессиональное обучение (по отраслям) | 44.03.04 | 16 | 88 | 51 | 5,5 | 162 |
| Профессиональное обучение (по отраслям) | 44.03.04 | 16 | 77 | 44 | 4,8 | 184 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 19 | 91 | 55 | 4,8 | 143 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 64 | 299 | 145 | 4,7 | 204 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 19 | 88 | 63 | 4,6 | 157 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 33 | 151 | 71 | 4,6 | 186 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 9 | 39 | 33 | 4,3 | 164 |
| Профессиональное обучение (по отраслям) | 44.03.04 | 19 | 80 | 52 | 4,2 | 186 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 19 | 79 | 54 | 4,2 | 161 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 4 | 16 | 13 | 4 | 172 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 19 | 75 | 57 | 3,9 | 160 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 17 | 66 | 45 | 3,9 | 164 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 20 | 76 | 46 | 3,8 | 172 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 18 | 68 | 34 | 3,8 | 162 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 18 | 66 | 50 | 3,7 | 158 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 15 | 53 | 39 | 3,5 | 134 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 19 | 61 | 37 | 3,2 | 159 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 11 | 28 | 19 | 2,5 | 148 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 5 | 9 | 9 | 1,8 | 146 |
На платные места ЮУрГГПУ в 2026 году подали 3 928 заявлений при 1 490 местах. Это не конкурс в привычном смысле: на платном отбор идёт по минимальным баллам и оплате, а не по количеству претендентов. Цены — на странице стоимости.
По итогам приёма-2026 на основные бюджетные места бакалавриата и специалитета подали 6 729 заявлений на 839 мест — в среднем 8 заявления на место. Но средняя цифра мало что решает: по направлениям конкурс расходится в разы, смотрите таблицу.
Выше всего в 2026 году было на «Специальное (дефектологическое) образование»: 21,4 заявления на место (278 заявлений на 13 мест). Проходной — 218 баллов.
Из направлений с заметным набором самый низкий конкурс был на «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)»: 2,5 заявления на место при 11 местах и проходном 148. Это рабочий запасной вариант, если основной выбор рискованный.
Нет. Конкурс показывает, сколько человек претендовало на место, а проходной — балл последнего зачисленного. Высокий конкурс не всегда значит высокий проходной: заявления подают «на всякий случай» сразу в пять вузов, а забирают документы в один.
Конкурс = заявления, поданные на основные бюджетные места, делённые на число мест; бакалавриат и специалитет, без квот и БВИ. Один человек подаёт до пяти заявлений в разные вузы, поэтому «человек на место» — показатель внимания к направлению, а не число реальных соперников. Проходные — приём-2026 по конкурсным спискам и приказам.
Возможно, ответ на ваш вопрос уже есть в разделе Вопросы и ответы о приёме.
Спасибо! Сообщение улетело — мы обязательно его прочитаем.