Психолого-педагогическое сопровождение работы с различными группами населения

в ВолГУ · Волгоград

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026 ориентир.	—	—	25	9	75 000 ₽

Программа «Психолого-педагогическое сопровождение работы с различными группами населения» готовит специалистов, способных диагностировать и корректировать психологические проблемы у детей, подростков, взрослых и людей с ограниченными возможностями здоровья. Особый акцент сделан на навыках работы в кризисных ситуациях, конфликтологии и методах социальной адаптации различных категорий граждан — от школьников до пожилых людей. Заочная форма позволяет совмещать обучение с практикой в образовательных или социальных учреждениях, что важно для формирования реального опыта. ВолГУ как классический университет с фундаментальной гуманитарной базой даёт студентам этой программы широкий взгляд на психологию, включая её правовые и социологические аспекты. Программа подойдёт абитуриентам, которые хотят не просто получить диплом психолога, а специализироваться на помощи в сложных социальных контекстах — семьям в кризисе, детям с девиантным поведением или посттравматическим синдромом. После выпуска можно работать школьным психологом, социальным педагогом, консультантом в центрах психологической поддержки или специалистом по работе с мигрантами и людьми в трудной жизненной ситуации. Востребованность таких кадров растёт в связи с развитием социальных служб и инклюзивного образования в регионе.

Направление «Психолого-педагогическое образование» (ФГОС 44.03.02) готовит специалистов, способных сочетать психологические и педагогические знания для работы с детьми, подростками и взрослыми в образовательной среде. Студенты изучают возрастную и педагогическую психологию, методы диагностики и коррекции развития, а также основы проектирования образовательных программ. Особое внимание уделяется формированию навыков психологического сопровождения учебного процесса и консультирования. Ключевые дисциплины: возрастная психология, педагогическая психология, психология развития, методы психолого-педагогической диагностики, коррекционная педагогика, психология общения, основы социальной педагогики, методика преподавания психологии. Студенты осваивают проведение психодиагностических методик, разработку развивающих и коррекционных программ, а также техники консультирования и тренинговой работы. Выпускник получает компетенции в области психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, умение выявлять и корректировать трудности в обучении и развитии, навыки проектирования безопасной и развивающей образовательной среды. Он владеет методами профилактики девиантного поведения, способен организовывать инклюзивное образование и консультировать родителей и педагогов. Направление востребовано в системе образования (школы, детские сады, центры развития), социальной сфере (центры психолого-педагогической помощи, реабилитационные учреждения), а также в частной практике. Особенность — междисциплинарный подход, сочетающий психологию и педагогику, что позволяет работать как с нормальным, так и с особым развитием детей. Интересно для тех, кто хочет помогать детям и подросткам в обучении и личностном становлении.

Выпускники могут работать педагогом-психологом в школах, детских садах, центрах дополнительного образования; психологом в социальных службах, реабилитационных центрах, детских домах; тьютором в инклюзивных школах; методистом по психолого-педагогической работе; консультантом по вопросам детского развития. Также возможна карьера в частной практике (психологическое консультирование), в HR-сфере (адаптация и обучение персонала) или в научно-исследовательских институтах. На рынке труда специалисты востребованы в связи с ростом внимания к психологическому здоровью и инклюзивному образованию.