Сколько человек претендовало на бюджетное место по итогам приёмной кампании-2026, Вологда. Считаем по конкурсным спискам: заявления к местам основного конкурса бакалавриата и специалитета. Рядом — проходной балл, чтобы видеть не только ажиотаж, но и реальную планку.
Как поступить в ВоГУ → · Факультеты → · Конкурсные списки → · Хватит ли моих баллов →
Структура вуза по подразделениям, внутри — сумма мест и заявлений его направлений. «Самое конкурсное» — направление с наибольшим числом заявлений на место в этой группе.
| Факультет | Мест | Заявлений | Конкурс | Проходной от | Самое конкурсное |
|---|---|---|---|---|---|
| Институт управления, экономики и юриспруденции 1 направлений |
5 | 22 | 4,4 | — | Юриспруденция · 4,4 |
| Институт культуры и туризма 9 направлений |
147 | 147 | 1 | 145 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) · 1 |
| Другие направления 12 направлений |
236 | 236 | 1 | 129 | Строительство, эксплуатация, восстановление и техническое прикрытие автомобильных дорог, мостов и тоннелей · 1 |
| Институт машиностроения, энергетики и транспорта 3 направлений |
110 | 110 | 1 | 142 | Электроэнергетика и электротехника · 1 |
| Институт педагогики, психологии и физического воспитания 6 направлений |
94 | 94 | 1 | 161 | Педагогическое образование · 1 |
| Инженерно-строительный институт 4 направлений |
106 | 106 | 1 | 161 | Архитектура · 1 |
| Институт математики, естественных и компьютерных наук 2 направлений |
40 | 40 | 1 | 182 | Информатика и вычислительная техника · 1 |
«Согласий» — сколько поступающих принесли согласие на зачисление: это уже не намерение, а борьба за место. Пометка «ДВИ» у проходного — сумма включает дополнительное испытание вуза, её шкала выше 310.
| Направление | Код | Мест | Заявлений | Согласий | Конкурс | Проходной |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Юриспруденция | 40.03.01 | 5 | 22 | 8 | 4,4 | — |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 17 | 17 | 17 | 1 | 150 |
| Строительство, эксплуатация, восстановление и техническое прикрытие автомобильных дорог, мостов и тоннелей | 08.05.02 | 20 | 20 | 20 | 1 | 190 |
| Электроэнергетика и электротехника | 13.03.02 | 20 | 20 | 20 | 1 | 262 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 10 | 10 | 10 | 1 | 266 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 12 | 12 | 12 | 1 | 251 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 13 | 13 | 13 | 1 | 243 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 11 | 11 | 11 | 1 | 242 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 17 | 17 | 17 | 1 | 186 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 20 | 20 | 20 | 1 | 151 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 16 | 16 | 16 | 1 | 145 |
| Культурология | 51.03.01 | 14 | 14 | 14 | 1 | 185 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 9 | 9 | 9 | 1 | 209 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 19 | 19 | 19 | 1 | 174 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 15 | 15 | 15 | 1 | 194 |
| Наземные транспортно-технологические средства | 23.05.01 | 20 | 20 | 20 | 1 | 162 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 14 | 14 | 14 | 1 | 181 |
| Документоведение и архивоведение | 46.03.02 | 20 | 20 | 20 | 1 | 180 |
| Документоведение и архивоведение | 46.03.02 | 4 | 4 | 4 | 1 | 129 |
| Машиностроение | 15.03.01 | 24 | 24 | 24 | 1 | 188 |
| Химия | 04.03.01 | 12 | 12 | 12 | 1 | 176 |
| Архитектура | 07.03.01 | 16 | 16 | 16 | 1 | 236 |
| Строительство | 08.03.01 | 51 | 51 | 51 | 1 | 180 |
| Информатика и вычислительная техника | 09.03.01 | 19 | 19 | 19 | 1 | 182 |
| Информационные системы и технологии | 09.03.02 | 21 | 21 | 21 | 1 | 190 |
| Программная инженерия | 09.03.04 | 44 | 44 | 44 | 1 | 184 |
| Теплоэнергетика и теплотехника | 13.03.01 | 23 | 23 | 23 | 1 | 153 |
| Электроэнергетика и электротехника | 13.03.02 | 66 | 66 | 66 | 1 | 142 |
| Прикладная математика и информатика | 01.03.02 | 28 | 28 | 28 | 1 | 178 |
| Техносферная безопасность | 20.03.01 | 19 | 19 | 19 | 1 | 161 |
| Землеустройство и кадастры | 21.03.02 | 20 | 20 | 20 | 1 | 186 |
| Публичная политика и социальные науки | 41.03.06 | 23 | 23 | 23 | 1 | 195 |
| Туризм | 43.03.02 | 16 | 16 | 16 | 1 | 187 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 27 | 27 | 27 | 1 | 161 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 21 | 21 | 21 | 1 | 203 |
| Лингвистика | 45.03.02 | 20 | 20 | 20 | 1 | 221 |
| Физическая культура | 49.03.01 | 12 | 12 | 12 | 1 | 235 |
На платные места ВоГУ в 2026 году подали 2 955 заявлений при 947 местах. Это не конкурс в привычном смысле: на платном отбор идёт по минимальным баллам и оплате, а не по количеству претендентов. Цены — на странице стоимости.
По итогам приёма-2026 на основные бюджетные места бакалавриата и специалитета подали 755 заявлений на 738 мест — в среднем 1 заявления на место. Но средняя цифра мало что решает: по направлениям конкурс расходится в разы, смотрите таблицу.
Выше всего в 2026 году было на «Юриспруденция»: 4,4 заявления на место (22 заявлений на 5 мест).
Из направлений с заметным набором самый низкий конкурс был на «Физическая культура»: 1 заявления на место при 12 местах и проходном 235. Это рабочий запасной вариант, если основной выбор рискованный.
Нет. Конкурс показывает, сколько человек претендовало на место, а проходной — балл последнего зачисленного. Высокий конкурс не всегда значит высокий проходной: заявления подают «на всякий случай» сразу в пять вузов, а забирают документы в один.
Конкурс = заявления, поданные на основные бюджетные места, делённые на число мест; бакалавриат и специалитет, без квот и БВИ. Один человек подаёт до пяти заявлений в разные вузы, поэтому «человек на место» — показатель внимания к направлению, а не число реальных соперников. Проходные — приём-2026 по конкурсным спискам и приказам.
Возможно, ответ на ваш вопрос уже есть в разделе Вопросы и ответы о приёме.
Спасибо! Сообщение улетело — мы обязательно его прочитаем.