Физическая культура и профессиональная физическая подготовка

в УрГПУ · Екатеринбург

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026 ориентир.	—	—	0	3	259 350 ₽

Программа посвящена закономерностям физического воспитания и специальной физической подготовке, связанной с требованиями профессии. Аспиранты могут исследовать развитие силы, выносливости и координации, структуру тренировочной нагрузки, профилактику переутомления, готовность к работе в сложных условиях и методику занятий для разных групп. Они осваивают педагогический эксперимент, функциональные пробы, двигательную диагностику, биомеханический анализ, контроль нагрузки, анкетирование и статистическую обработку результатов. В УрГПУ исследования физической культуры рассматриваются прежде всего через задачи образования и подготовки специалистов. Это позволяет связывать данные физиологических измерений с методикой занятия, мотивацией обучающихся и профессиональными требованиями. Аспирант учится строить программу воздействия, фиксировать исходное состояние, сравнивать группы и оценивать не только прирост показателей, но и безопасность предложенного режима. Программа подойдёт преподавателям физической культуры, тренерам и специалистам профессиональной подготовки, которым важно опираться на измеряемые результаты. Потребуются практический опыт, понимание физиологии и готовность к точному ведению исследовательского протокола. Степень кандидата педагогических наук помогает работать в высшей школе, разрабатывать программы физической подготовки, проводить научно-методическую экспертизу и руководить исследованиями в образовательных и спортивных организациях.

Специальность изучает закономерности физического воспитания, формирования двигательных навыков и поддержания профессиональной работоспособности средствами физической культуры. Объектами выступают занятия разных групп населения, физическое состояние обучающихся и специалистов, а также требования профессий к выносливости, силе, координации и устойчивости к нагрузкам. От теории спорта направление отличается ориентацией на образование и профессиональную готовность, а не на соревновательный результат. Исследования посвящены содержанию уроков и учебных программ, оценке физической подготовленности, профессионально-прикладной подготовке, двигательному обучению и управлению нагрузкой. Диссертация может рассматривать подготовку будущих специалистов к конкретным условиям труда, развитие координации у студентов, контроль функционального состояния, профилактику утомления средствами упражнений или применение цифровых средств на занятиях. Аспирант осваивает педагогический эксперимент, тестирование двигательных качеств, антропометрию, функциональные пробы, методы статистики и планирование учебно-тренировочной нагрузки. Он учится разрабатывать программы, обеспечивать безопасность участников и оценивать педагогический эффект. Кандидатские экзамены обычно включают историю и философию науки, иностранный язык и специальную дисциплину. Подготовка завершается диссертацией на степень кандидата педагогических наук. Результаты применяются в школах, колледжах, вузах, ведомственных учебных организациях и системах подготовки специалистов, работающих в условиях повышенной нагрузки. Специальность связана с педагогикой, физиологией, биомеханикой, психологией труда, медициной, охраной труда и управлением физическим воспитанием.

Выпускники работают в вузах и научных институтах, образовательных организациях, ведомственных учебных центрах, подразделениях профессиональной подготовки и методических службах. Типичные должности – преподаватель физической культуры, научный сотрудник, методист, специалист по профессионально-прикладной подготовке, руководитель образовательной программы и эксперт по оценке физической готовности. Степень требуется для академической карьеры и руководства исследованиями. В отраслевых системах она помогает обосновывать нормативы и программы подготовки, оценивать их эффективность и адаптировать физические нагрузки к условиям конкретной профессии.