Специальное (дефектологическое) образование

в УрГПУ · Екатеринбург

Заказчики целевого — приём 2026

Государственное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Свердловской Области "Карпинская Школа-Интернат, Реализующая Адаптированные Основные Общеобразовательные Программы" · 3 мест · 2 предл. Государственное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Свердловской Области, Реализующее Адаптированные Основные Общеобразовательные Программы, "Верхнетагильский Центр Образования" · 1 мест · 2 предл. Муниципальный Орган Управления Образованием - Управление Образованием Тавдинского Муниципального Округа · 2 мест · 2 предл. Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение "Детский Сад "Радуга" · 4 мест Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение "Основная Общеобразовательная Школа №14" Г. Сысерть · 2 мест Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение "Средняя Общеобразовательная Школа № 10" Д. Большое Седельниково · 1 мест Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение "Средняя Общеобразовательная Школа № 23" Г. Сысерть · 2 мест Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение Средняя Общеобразовательная Школа № 157 Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение Средняя Общеобразовательная Школа № 166 С Углубленным Изучением Отдельных Предметов · 6 мест Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение Средняя Общеобразовательная Школа № 26 Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Пышминского Муниципального Округа Свердловской Области "Ощепковская Средняя Общеобразовательная Школа" · 1 мест Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Средняя Общеобразовательная Школа № 56 · 1 мест Управление Образованием Асбестовского Муниципального Округа Свердловской Области · 1 мест Управление Образованием Городского Округа "Город Ирбит" Свердловской Области · 1 мест Управление Образования Невьянского Муниципального Округа · 2 мест

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	168	131	20	18	184 200 ₽
2025	129	123	140	256	177 000 ₽
2018	191	144	60	60	—

Программа «Специальное (дефектологическое) образование» в УрГПУ готовит бакалавров, которые будут работать с детьми и взрослыми, имеющими ограниченные возможности здоровья (ОВЗ) и инвалидность. Студенты изучают психофизиологические особенности разных нозологических групп (нарушения речи, слуха, зрения, интеллекта, опорно-двигательного аппарата, расстройства аутистического спектра), осваивают методики коррекционно-развивающего обучения, логопедии и специальной психологии. Особенность подготовки именно в УрГПУ — акцент на практико-ориентированность: университет тесно сотрудничает с коррекционными школами, реабилитационными центрами и психолого-медико-педагогическими комиссиями Екатеринбурга, поэтому студенты с первых курсов погружаются в реальные кейсы. Кроме того, в программу включены современные технологии (например, ассистивные средства и цифровые инструменты для обучения лиц с ОВЗ), что отличает её от классических дефектологических курсов. УрГПУ — головной педагогический вуз Урала с почти вековой историей (основан в 1930 году), который является крупным научно-методическим центром по специальному образованию. По этой причине на программе преподают не только вузовские лекторы, но и практикующие дефектологи высшей категории, а также исследователи, разрабатывающие региональные методики инклюзии. Программа подойдет тем, кто хочет стать востребованным специалистом в сфере помощи людям с особыми потребностями, готов к кропотливой работе и эмпатии. Выпускники могут работать учителем-дефектологом, логопедом, тьютором в коррекционных и инклюзивных школах, детских садах, реабилитационных центрах, а также в системе здравоохранения (психолого-педагогические комиссии, дома ребёнка). Спрос на таких специалистов на Урале стабильно высок — особенно в государственных учреждениях Екатеринбурга и Свердловской области, где открыты вакансии с достойной зарплатой и социальными гарантиями.

Направление «Специальное (дефектологическое) образование» готовит специалистов для работы с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья (ОВЗ) и инвалидность. Студенты изучают психолого-педагогические, медицинские и правовые аспекты помощи детям и взрослым с различными нарушениями развития: речи, слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, расстройствами аутистического спектра. Программа сочетает теоретическую подготовку в области специальной педагогики и психологии с практическими навыками диагностики, коррекции, абилитации и реабилитации. Ключевые дисциплины включают: специальная педагогика и психология, логопедия, сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика, нейропсихология, психолого-педагогическая диагностика, методики коррекционно-развивающего обучения, инклюзивное образование, правовое обеспечение образования лиц с ОВЗ. Студенты осваивают методы психолого-педагогического сопровождения, разработки индивидуальных образовательных программ, использования специальных технологий и средств обучения. Выпускники получают компетенции в области диагностики нарушений развития, проектирования и реализации коррекционно-образовательных программ, консультирования родителей, взаимодействия с междисциплинарными командами (врачи, психологи, социальные работники). Они владеют навыками адаптации учебного материала, использования ассистивных технологий, проведения психолого-педагогической экспертизы, а также основами медицинских знаний. Направление востребовано в связи с ростом числа детей с ОВЗ и развитием инклюзивного образования. Специалисты работают в коррекционных и общеобразовательных школах, детских садах, реабилитационных центрах, психолого-медико-педагогических комиссиях, учреждениях социальной защиты. Особенность направления — междисциплинарность, сочетание педагогики, психологии и медицины, что позволяет выпускникам быть универсальными специалистами, способными помогать людям с разными нарушениями.

Выпускники могут работать учителем-дефектологом, логопедом, олигофренопедагогом, сурдопедагогом, тифлопедагогом, специальным психологом, тьютором, педагогом-психологом в системе инклюзивного образования. Места трудоустройства: коррекционные и общеобразовательные школы, детские сады, центры психолого-педагогической поддержки, реабилитационные центры, дома-интернаты, учреждения здравоохранения (детские поликлиники, неврологические отделения). Востребованность специалистов высокая, особенно в логопедии и работе с детьми с расстройствами аутистического спектра. Перспективы: открытие частной практики, работа в ресурсных центрах, научно-исследовательская деятельность.