Педагогическое образование

в УрГПУ · Екатеринбург

Заказчики целевого — приём 2026

Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение Средняя Общеобразовательная Школа № 142

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	77	—	—	60	195 750 ₽
2025	—	—	251	167	181 000 ₽
2018	309	282	60	15	—

Магистерская программа «Педагогическое образование» в УрГПУ ориентирована на углублённую подготовку специалистов, способных проектировать и реализовывать образовательные процессы в современной школе, вузе или системе дополнительного образования. В рамках направления 44.04.01 студенты осваивают методологию педагогических исследований, современные технологии обучения (включая цифровые и дистанционные форматы), а также психолого-педагогическое сопровождение учащихся. Особый акцент сделан на научно-исследовательской работе: магистранты вовлекаются в проекты кафедр, участвуют в конференциях и пишут диссертацию, что позволяет не просто повысить квалификацию, но и получить опыт анализа реальных образовательных практик. Уральский государственный педагогический университет — головной педагогический вуз региона с почти вековой историей (основан в 1930 году), что даёт программе серьёзные преимущества: доступ к крупнейшей в регионе научно-методической базе, стажировки на базе собственных институтов и партнёрских школ Екатеринбурга. Программа реализуется только в очной форме, что обеспечивает интенсивное погружение в академическую среду и постоянный контакт с преподавателями-практиками. Эта программа подойдёт выпускникам педагогических бакалавриатов, которые хотят углубить компетенции и получить исследовательскую квалификацию, а также действующим учителям, стремящимся перейти на более высокие позиции (методист, завуч, тьютор). После выпуска открыты карьерные пути в системе общего и профессионального образования, управлении образовательными организациями, а также в научно-методических центрах и отделах разработки образовательного контента. Диплом УрГПУ котируется в регионе как базовый педагогический стандарт.

Направление 44.04.01 «Педагогическое образование» (магистратура) готовит высококвалифицированных педагогов, способных работать в системе образования, а также в смежных областях, требующих педагогических компетенций. Программа ориентирована на углублённое изучение теории и методики обучения, воспитания и развития личности. Студенты осваивают современные образовательные технологии, методы научных исследований в педагогике, психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, а также управление образовательными проектами. Ключевые дисциплины включают: «Современные проблемы науки и образования», «Методология и методы научного исследования», «Педагогика высшей школы», «Психология профессионального образования», «Инновационные процессы в образовании», «Управление качеством образования», «Информационные технологии в образовании». Студенты изучают проектирование образовательных программ, разработку учебно-методических материалов, организацию экспериментальной и исследовательской работы в образовательных учреждениях. Выпускники получают глубокие знания в области педагогики, психологии и методики преподавания; навыки разработки и реализации образовательных программ, проведения научных исследований, управления образовательными проектами, применения цифровых технологий в обучении. Они способны анализировать образовательные процессы, проектировать индивидуальные образовательные траектории, оценивать качество образования и внедрять инновации. Область применения включает школы, колледжи, вузы, учреждения дополнительного образования, образовательные центры, научно-исследовательские институты, а также корпоративные учебные центры и государственные органы управления образованием. Особенность направления — возможность сочетать педагогическую деятельность с научно-исследовательской и управленческой, что открывает широкие карьерные перспективы. Направление интересно тем, кто стремится влиять на развитие образования, внедрять современные методики и технологии, а также заниматься научной работой в педагогике.

Выпускники могут работать преподавателями в вузах, колледжах и школах (в том числе в профильных классах), методистами, разработчиками образовательных программ, педагогическими дизайнерами, тьюторами, специалистами по учебно-методической работе, руководителями образовательных проектов, экспертами в сфере оценки качества образования. Также востребованы в корпоративных университетах, центрах повышения квалификации, государственных органах управления образованием. Перспективы карьерного роста включают должности заведующего кафедрой, декана, директора школы или заместителя директора по учебной работе, руководителя образовательного центра. Рынок труда стабильно нуждается в квалифицированных педагогах-исследователях и управленцах, способных внедрять инновации.