Психология и социальная педагогика

в Университет «Синергия» · Москва

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026 ориентир.	—	—	10	300	110 000 ₽

Магистерская программа «Психология и социальная педагогика» в Университете «Синергия» готовит специалистов, способных сочетать психологическую диагностику с педагогической коррекцией в образовательной и социальной среде. Упор сделан на практические навыки работы с детьми и взрослыми в трудной жизненной ситуации — от разработки индивидуальных программ сопровождения до проведения тренингов и консультирования в школах, центрах помощи и некоммерческих организациях. Формат mixed (смешанное обучение) позволяет совмещать очные занятия с дистанционными модулями, что особенно удобно для работающих педагогов или психологов, желающих повысить квалификацию без отрыва от практики. Вуз силён в прикладной подготовке: «Синергия» как крупнейший частный университет с многолетним опытом дистанционного образования предлагает современную цифровую платформу и доступ к кейсам реальных социальных проектов. Вступительные испытания проводятся по результатам ЕГЭ (математика, информатика, физика, химия, русский язык) — это нестандартный набор, ориентированный на абитуриентов с аналитическим складом ума, а не только с гуманитарной базой. Программа подойдёт выпускникам бакалавриата психолого-педагогических и социальных направлений, а также практикующим специалистам, которые хотят получить магистерскую степень для карьерного роста в образовании, соцзащите или частной практике. Перспективы: работа педагогом-психологом в школах и детских садах, социальным педагогом в центрах реабилитации, тьютором в инклюзивных проектах, а также дальнейшее поступление в аспирантуру по педагогике или психологии. Выпускники могут претендовать на должности, требующие магистерского диплома, в государственных и частных организациях Москвы и регионов.

Направление 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» (магистратура) готовит специалистов, способных интегрировать психологические и педагогические знания для решения образовательных задач. Программа ориентирована на формирование компетенций в области психолого-педагогического сопровождения, проектирования образовательной среды, диагностики и коррекции развития личности. Студенты учатся анализировать психологические механизмы обучения, разрабатывать и внедрять инновационные методики, работать с различными категориями обучающихся. Ключевые дисциплины: «Психология развития и возрастная психология», «Педагогическая психология», «Методология и методы психолого-педагогического исследования», «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса», «Проектирование образовательных программ», «Коррекционная педагогика и инклюзивное образование». Студенты изучают закономерности психического развития, методы диагностики познавательных процессов и эмоционально-волевой сферы, технологии психолого-педагогической поддержки, а также осваивают навыки консультирования и тренинговой работы. Выпускник получает знания в области возрастной и педагогической психологии, теории и методики воспитания и обучения, психологии общения. Он умеет проводить психолого-педагогическую диагностику, разрабатывать индивидуальные образовательные маршруты, реализовывать программы коррекции и развития, организовывать взаимодействие с семьей и специалистами. Ключевые компетенции: способность к рефлексии, эмпатии, коммуникации, проектированию и анализу образовательной среды. Направление интересно своей практической направленностью: выпускники востребованы в системе образования (школы, детские сады, колледжи, вузы), в социальных службах, центрах психолого-педагогической помощи, реабилитационных учреждениях. Особенность — междисциплинарный подход, позволяющий работать как с нормально развивающимися детьми, так и с детьми с ОВЗ, а также со взрослыми в контексте образования и саморазвития.

Выпускники могут работать педагогом-психологом, психологом в образовании, тьютором, педагогом дополнительного образования, методистом, специалистом по инклюзивному образованию, социальным педагогом. Возможные места работы: школы, гимназии, лицеи, дошкольные учреждения, центры психолого-педагогической поддержки, реабилитационные центры, вузы, колледжи, организации дополнительного образования. Востребованность высокая: потребность в психолого-педагогическом сопровождении растет в связи с внедрением инклюзивного образования, повышением требований к качеству образовательной среды и развитием системы психологической помощи.