Биология развития, эмбриология — Университет «Реавиз» (Санкт-Петербург): проходной балл, места, ЕГЭ | Поступашкин
← Каталог / Университет «Реавиз» / Биология развития, эмбриология
Аспирантура 1.5.23 форма обучения: очная

Биология развития, эмбриология

в Университет «Реавиз» · Санкт-Петербург

«Биология развития, эмбриология» — программа уровня «аспирантура» в вузе Университет «Реавиз» (Санкт-Петербург), направление подготовки 1.5.23 «Биология развития, эмбриология». Бюджетных мест — 0, платных — 5, стоимость обучения — 355 000 ₽/год. Ниже — динамика баллов по годам, количество мест и стоимость.

История приёма

Год БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году. ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году. Мест БЧисло бюджетных мест в этом году. Мест ПЧисло платных мест в этом году. Цена/год
2026 ориентир. — — 0 5 355 000 ₽

Об обучении на программе

Программа посвящена закономерностям развития организма от образования половых клеток и раннего эмбриогенеза до формирования тканей и органов. Диссертации могут исследовать регуляцию дифференцировки, морфогенез, причины нарушений развития, влияние внешних факторов и возможности регенеративной медицины. Аспиранты осваивают эмбриологические и гистологические методы, микроскопию, морфометрию, иммуногистохимию, молекулярный анализ, культивирование клеток и тканей, экспериментальное моделирование и статистику. Медицинский профиль Университета «Реавиз» позволяет рассматривать биологию развития в связи с репродуктивной медициной, врождённой патологией и восстановлением тканей. Исследовательская работа требует особенно внимательного отношения к происхождению биоматериала, этическим ограничениям и корректности переноса результатов модели на человека. Связь с клеточной биологией и клиническими дисциплинами помогает прослеживать путь от фундаментального механизма до медицински значимой гипотезы. Программа подойдёт биологам, эмбриологам, врачам и специалистам лабораторной медицины, которым интересны раннее развитие и формирование органов. Степень кандидата наук открывает возможности для работы в научных и образовательных организациях, биомедицинских лабораториях и проектах репродуктивной и регенеративной медицины. Выпускник умеет планировать сложный морфологический эксперимент, интерпретировать изменения во времени и обосновывать границы применения полученных выводов.

О направлении «Биология развития, эмбриология»

Биология развития и эмбриология изучает процессы, благодаря которым из половой клетки или зародыша формируется организм, его органы и ткани. Объектами служат гаметы, эмбрионы, личиночные стадии, стволовые и прогениторные клетки разных видов. От клеточной биологии специальность отличается вниманием к последовательности событий в целом организме, от генетики – исследованием пространственной и временной реализации наследственной программы. Основные направления включают гаметогенез, оплодотворение, дробление, гаструляцию, формирование осей тела, органогенез, рост, метаморфоз и регенерацию. Диссертации посвящают сигнальным путям развития, миграции клеток, закладке органов, врожденным нарушениям, влиянию факторов среды на эмбрион, плаценте, половым клеткам, органоидам и сравнительной эмбриологии животных. Аспирант осваивает работу с модельными организмами, культивирование эмбрионов и клеток, микроманипуляции, гистологию, конфокальную и живую микроскопию, молекулярное маркирование, анализ экспрессии генов и экспериментальное изменение их функции. Он учится точно определять стадии развития и соблюдать требования биоэтики. Сдают историю и философию науки, иностранный язык и специальность. Итог – диссертация и степень кандидата биологических наук. Результаты применяются в репродуктивной биологии, регенеративной медицине, оценке эмбриотоксичности, животноводстве и фундаментальных исследованиях врожденных нарушений. Специальность связана с клеточной биологией, генетикой, анатомией, физиологией, эволюционной биологией и медициной.
Все вузы по направлению «Биология развития, эмбриология» →

Кем работать

Кандидаты наук работают в биологических и медицинских институтах, университетах, центрах репродуктивной и регенеративной биологии, лабораториях токсикологии и биотехнологических компаниях. Должности – научный сотрудник, преподаватель, эмбриолог-исследователь, специалист по модельным организмам, клеточным технологиям или органоидам. Степень нужна для самостоятельного проведения исследований развития, преподавания и руководства экспериментальными проектами. На практике она особенно полезна при выборе модели, оценке нормальности развития, выявлении критических стадий и интерпретации последствий генетического или химического воздействия.
Заметили ошибку или чего-то не хватает? Расскажите нам — починим баг или добавим новую возможность. Мы читаем каждое сообщение.