Психолог в образовании

в ТюмГУ · Тюмень

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	—	134	—	90	102 389 ₽

Программа «Психолог в образовании» (заочная форма) в ТюмГУ готовит специалистов, способных работать с психологическими аспектами учебного процесса — от диагностики когнитивных и эмоциональных особенностей учащихся до коррекции поведения и помощи в адаптации. Акцент сделан на психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков в школах, колледжах и центрах дополнительного образования. Студенты изучают возрастную психологию, методы психологического консультирования, основы специальной педагогики и психологии, а также осваивают технологии работы с детьми с особыми образовательными потребностями. Уникальность заочной формы — возможность параллельно работать в образовательных учреждениях, сразу применяя теорию на практике. ТюмГУ, как один из старейших вузов Сибири, исторически силён в естественно-научных и аграрных направлениях, что даёт программе «Психолог в образовании» выраженный уклон в биопсихологию и понимание психофизиологических основ развития. Вступительные испытания включают ЕГЭ по биологии, русскому языку, обществознанию и математике. Программа подойдёт тем, кто уже работает или планирует работать в системе образования (школах, детских садах, центрах психологической помощи) и хочет получить системные знания без отрыва от профессии. Выпускники могут стать педагогами-психологами, тьюторами, специалистами по инклюзивному образованию, а также консультантами в частных центрах развития. Заочная форма позволяет совмещать учёбу с карьерой, а диплом ТюмГУ даёт право на работу в государственных и муниципальных образовательных учреждениях по всей России.

Направление «Психолого-педагогическое образование» (ФГОС 44.03.02) готовит специалистов, способных сочетать психологические и педагогические знания для работы с детьми, подростками и взрослыми в образовательной среде. Студенты изучают возрастную и педагогическую психологию, методы диагностики и коррекции развития, а также основы проектирования образовательных программ. Особое внимание уделяется формированию навыков психологического сопровождения учебного процесса и консультирования. Ключевые дисциплины: возрастная психология, педагогическая психология, психология развития, методы психолого-педагогической диагностики, коррекционная педагогика, психология общения, основы социальной педагогики, методика преподавания психологии. Студенты осваивают проведение психодиагностических методик, разработку развивающих и коррекционных программ, а также техники консультирования и тренинговой работы. Выпускник получает компетенции в области психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, умение выявлять и корректировать трудности в обучении и развитии, навыки проектирования безопасной и развивающей образовательной среды. Он владеет методами профилактики девиантного поведения, способен организовывать инклюзивное образование и консультировать родителей и педагогов. Направление востребовано в системе образования (школы, детские сады, центры развития), социальной сфере (центры психолого-педагогической помощи, реабилитационные учреждения), а также в частной практике. Особенность — междисциплинарный подход, сочетающий психологию и педагогику, что позволяет работать как с нормальным, так и с особым развитием детей. Интересно для тех, кто хочет помогать детям и подросткам в обучении и личностном становлении.

Выпускники могут работать педагогом-психологом в школах, детских садах, центрах дополнительного образования; психологом в социальных службах, реабилитационных центрах, детских домах; тьютором в инклюзивных школах; методистом по психолого-педагогической работе; консультантом по вопросам детского развития. Также возможна карьера в частной практике (психологическое консультирование), в HR-сфере (адаптация и обучение персонала) или в научно-исследовательских институтах. На рынке труда специалисты востребованы в связи с ростом внимания к психологическому здоровью и инклюзивному образованию.