Экономика и управление организацией

в ТИ имени А.П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ) · Таганрог

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	204	—	13	25	126 000 ₽

На программе «Экономика и управление организацией» в Таганрогском институте имени А. П. Чехова готовят специалистов, которые смогут преподавать экономические дисциплины в системе профессионального образования и одновременно управлять бизнес-процессами на предприятиях. Упор сделан на двойную компетенцию: студенты изучают как классические экономические предметы (бухучёт, анализ хозяйственной деятельности, менеджмент), так и методику профессионального обучения. Особенность программы — привязка к педагогическому профилю: выпускник получает право работать преподавателем экономики в колледжах и техникумах, а не только экономистом на производстве. В учебном плане значительное место отведено педагогической практике, что редко встречается на стандартных экономических направлениях. Таганрогский институт — филиал РГЭУ (РИНХ), поэтому диплом выдаётся головным вузом — одним из ведущих экономических университетов юга России. Исторически институт вырос из учительского, поэтому здесь сильна методическая база: преподаватели имеют опыт подготовки педагогов профессионального обучения. Вступительные испытания включают русский язык, обществознание, математику, а также на выбор иностранный язык (французский) или информатику — это расширяет возможности для абитуриентов с разным профилем ЕГЭ. Программа подойдёт тем, кто хочет совместить экономическое образование с правом преподавания. Это редкая комбинация: выпускник может работать экономистом на предприятии, в государственных структурах или бухгалтером, а также вести занятия в колледжах, центрах профподготовки или корпоративных учебных центрах. Особенно перспективен путь в систему среднего профессионального образования, где сейчас остро не хватает педагогов с актуальными экономическими знаниями. Кроме того, диплом РГЭУ (РИНХ) котируется в регионе, что упрощает трудоустройство в ростовских и таганрогских компаниях.

Направление «Профессиональное обучение (по отраслям)» готовит педагогов и мастеров производственного обучения для системы среднего профессионального образования (СПО), корпоративных учебных центров и профессиональной переподготовки. Студенты учатся проектировать и реализовывать образовательные программы, адаптированные под конкретные отрасли: промышленность, строительство, транспорт, сферу услуг и другие. Особенность направления — сочетание педагогической подготовки с углубленным изучением технологий и организации производства в выбранной отрасли. Ключевые дисциплины включают педагогику профессионального образования, методику профессионального обучения, психологию труда и профессионального самоопределения, а также отраслевые модули: основы технологии производства, оборудование и материалы, экономика и управление предприятием. Студенты изучают современные образовательные технологии, включая дистанционное обучение и симуляционные тренажеры, а также осваивают разработку учебно-программной документации (рабочие программы, оценочные средства). Выпускники получают компетенции в области педагогического проектирования, организации учебно-производственного процесса, оценки квалификаций и профориентации. Они умеют разрабатывать программы обучения под запросы работодателей, проводить занятия с использованием современного оборудования и технологий, а также адаптировать содержание обучения под требования профессиональных стандартов. Важный навык — способность сочетать теорию с практикой, организуя производственную практику и стажировки. Направление востребовано в условиях цифровизации и модернизации СПО, когда предприятия активно участвуют в подготовке кадров. Особенность — возможность работать как в образовательных организациях, так и непосредственно на производстве в качестве наставников или руководителей учебных центров. Интерес представляет возможность специализироваться в конкретной отрасли (например, машиностроение, IT, строительство), что дает глубокие отраслевые знания в дополнение к педагогическим.

Выпускники могут работать преподавателями профессиональных дисциплин, мастерами производственного обучения, методистами в колледжах, техникумах и вузах, а также в корпоративных учебных центрах и центрах повышения квалификации. Возможные должности: педагог профессионального обучения, инженер-педагог, специалист по профориентации, разработчик образовательных программ. Карьерные перспективы включают рост до заведующего учебной частью, директора учебного центра или эксперта по оценке квалификаций. На рынке труда специалисты востребованы в связи с реформой СПО и переходом на практико-ориентированное обучение, особенно в промышленности, строительстве, транспорте и сфере услуг.