Сколько человек претендовало на бюджетное место по итогам приёмной кампании-2026, Тамбов. Считаем по конкурсным спискам: заявления к местам основного конкурса бакалавриата и специалитета. Рядом — проходной балл, чтобы видеть не только ажиотаж, но и реальную планку.
Как поступить в ТГУ имени Г.Р.Державина → · Факультеты → · Конкурсные списки → · Хватит ли моих баллов →
Структура вуза по подразделениям, внутри — сумма мест и заявлений его направлений. «Самое конкурсное» — направление с наибольшим числом заявлений на место в этой группе.
| Факультет | Мест | Заявлений | Конкурс | Проходной от | Самое конкурсное |
|---|---|---|---|---|---|
| Медицинский институт 2 направлений |
3 | 772 | 257,3 | 267 | Педиатрия · 326 |
| Институт права и национальной безопасности 2 направлений |
2 | 444 | 222 | 280 | Юриспруденция · 265 |
| Факультет филологии и журналистики 4 направлений |
53 | 834 | 15,7 | 210 | Реклама и связи с общественностью · 20 |
| Факультет истории, мировой политики и социологии 3 направлений |
41 | 642 | 15,7 | 211 | Международные отношения · 19,8 |
| Другие направления 16 направлений |
251 | 2 075 | 8,3 | 161 | Клиническая психология · 17,9 |
| Институт экономики, управления и сервиса 2 направлений |
31 | 252 | 8,1 | 189 | Экономика · 14 |
| Институт математики, физики и информационных технологий 9 направлений |
152 | 1 186 | 7,8 | 124 | Информационная безопасность · 15,8 |
| Институт естествознания 3 направлений |
61 | 449 | 7,4 | 157 | Биология · 8,5 |
| Факультет культуры и искусств 8 направлений |
72 | 421 | 5,8 | 168 | Педагогическое образование · 16,1 |
| Педагогический институт 1 направлений |
22 | 117 | 5,3 | 147 | Психолого-педагогическое образование · 5,3 |
| Факультет физической культуры и спорта 4 направлений |
43 | 110 | 2,6 | 158 | Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) · 4,2 |
«Согласий» — сколько поступающих принесли согласие на зачисление: это уже не намерение, а борьба за место. Пометка «ДВИ» у проходного — сумма включает дополнительное испытание вуза, её шкала выше 310.
| Направление | Код | Мест | Заявлений | Согласий | Конкурс | Проходной |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Педиатрия | 31.05.02 | 1 | 326 | 128 | 326 | 267 |
| Юриспруденция | 40.03.01 | 1 | 265 | 129 | 265 | 280 |
| Лечебное дело | 31.05.01 | 2 | 446 | 195 | 223 | 287 |
| Правовое обеспечение национальной безопасности | 40.05.01 | 1 | 179 | 88 | 179 | 280 |
| Реклама и связи с общественностью | 42.03.01 | 18 | 360 | 182 | 20 | 210 |
| Международные отношения | 41.03.05 | 11 | 218 | 99 | 19,8 | 234 |
| Лингвистика | 45.03.02 | 11 | 212 | 97 | 19,3 | 227 |
| Клиническая психология | 37.05.01 | 16 | 286 | 109 | 17,9 | 209 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 7 | 113 | 72 | 16,1 | 202 |
| Политология | 41.03.04 | 13 | 207 | 95 | 15,9 | 226 |
| Информационная безопасность | 10.03.01 | 17 | 268 | 110 | 15,8 | 212 |
| Экономика | 38.03.01 | 8 | 112 | 59 | 14 | 257 |
| Прикладная математика и информатика | 01.03.02 | 18 | 246 | 98 | 13,7 | 222 |
| Лингвистика | 45.03.02 | 13 | 173 | 78 | 13,3 | 216 |
| Социология | 39.03.01 | 19 | 251 | 124 | 13,2 | 196 |
| История | 46.03.01 | 17 | 217 | 102 | 12,8 | 211 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 13 | 137 | 85 | 10,5 | 187 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 11 | 113 | 66 | 10,3 | 199 |
| Прикладная информатика | 09.03.03 | 26 | 259 | 107 | 10 | 205 |
| Инфокоммуникационные технологии и системы связи | 11.03.02 | 24 | 238 | 105 | 9,9 | 171 |
| Журналистика | 42.03.02 | 11 | 107 | 53 | 9,7 | 204 |
| Биология | 06.03.01 | 23 | 195 | 85 | 8,5 | 174 |
| Сервис | 43.03.01 | 24 | 203 | 115 | 8,5 | 189 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 13 | 106 | 56 | 8,2 | 191 |
| Реклама и связи с общественностью | 42.03.01 | 11 | 89 | 43 | 8,1 | 217 |
| Филология | 45.03.01 | 15 | 121 | 65 | 8,1 | 224 |
| Химия | 04.03.01 | 19 | 151 | 62 | 7,9 | 168 |
| Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия | 51.03.04 | 10 | 74 | 44 | 7,4 | 193 |
| Математика | 01.03.01 | 10 | 72 | 33 | 7,2 | 189 |
| Психология служебной деятельности | 37.05.02 | 15 | 108 | 55 | 7,2 | 194 |
| Физика | 03.03.02 | 19 | 134 | 82 | 7,1 | 168 |
| Документоведение и архивоведение | 46.03.02 | 11 | 75 | 42 | 6,8 | 182 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 22 | 135 | 104 | 6,1 | 232 |
| Туризм | 43.03.02 | 23 | 140 | 86 | 6,1 | 189 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 18 | 109 | 70 | 6,1 | 201 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 12 | 70 | 48 | 5,8 | 168 |
| Экология и природопользование | 05.03.06 | 19 | 103 | 49 | 5,4 | 157 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 22 | 117 | 65 | 5,3 | 147 |
| Библиотечно-информационная деятельность | 51.03.06 | 10 | 53 | 32 | 5,3 | 161 |
| Филология | 45.03.01 | 20 | 99 | 44 | 5 | 185 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 20 | 98 | 59 | 4,9 | 199 |
| Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) | 49.03.02 | 5 | 21 | 18 | 4,2 | — |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 15 | 55 | 27 | 3,7 | 161 |
| Физическая культура | 49.03.01 | 16 | 49 | 42 | 3,1 | 158 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 23 | 55 | 49 | 2,4 | 149 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 10 | 19 | 16 | 1,9 | 201 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 9 | 17 | 15 | 1,9 | 213 |
| Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) | 49.03.02 | 21 | 39 | 36 | 1,9 | 182 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 19 | 34 | 31 | 1,8 | 124 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 8 | 14 | 12 | 1,8 | 225 |
| Музыкально-инструментальное искусство | 53.03.02 | 7 | 10 | 9 | 1,4 | 182 |
| Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) | 49.03.02 | 1 | 1 | 1 | 1 | 220 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 1 | 1 | 1 | 1 | 195 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 2 | 2 | 2 | 1 | 198 |
На платные места ТГУ имени Г.Р.Державина в 2026 году подали 6 456 заявлений при 1 811 местах. Это не конкурс в привычном смысле: на платном отбор идёт по минимальным баллам и оплате, а не по количеству претендентов. Цены — на странице стоимости.
По итогам приёма-2026 на основные бюджетные места бакалавриата и специалитета подали 7 302 заявлений на 731 мест — в среднем 10 заявления на место. Но средняя цифра мало что решает: по направлениям конкурс расходится в разы, смотрите таблицу.
Выше всего в 2026 году было на «Педиатрия»: 326 заявления на место (326 заявлений на 1 мест). Проходной — 267 баллов.
Из направлений с заметным набором самый низкий конкурс был на «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)»: 1,8 заявления на место при 19 местах и проходном 124. Это рабочий запасной вариант, если основной выбор рискованный.
Нет. Конкурс показывает, сколько человек претендовало на место, а проходной — балл последнего зачисленного. Высокий конкурс не всегда значит высокий проходной: заявления подают «на всякий случай» сразу в пять вузов, а забирают документы в один.
Конкурс = заявления, поданные на основные бюджетные места, делённые на число мест; бакалавриат и специалитет, без квот и БВИ. Один человек подаёт до пяти заявлений в разные вузы, поэтому «человек на место» — показатель внимания к направлению, а не число реальных соперников. Проходные — приём-2026 по конкурсным спискам и приказам.
Возможно, ответ на ваш вопрос уже есть в разделе Вопросы и ответы о приёме.
Спасибо! Сообщение улетело — мы обязательно его прочитаем.