Педагогическое образование

в ТГПУ · Томск

Заказчики целевого — приём 2026

Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский Сад Комбинированного Вида № 95 Г. Томска · 1 мест Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский Сад Общеразвивающего Вида № 61 Г. Томска · 1 мест Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение "Детский Сад Д. Черная Речка" Томского Района · 2 мест

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	—	144	—	60	190 500 ₽
2025	213	132	64	355	176 200 ₽
2018	187	110	100	1000	—

На программе «Педагогическое образование» в ТГПУ готовят учителей-предметников, делая акцент на фундаментальной психолого-педагогической подготовке, подкрепленной вековыми традициями университета. Студенты изучают методики преподавания, возрастную и педагогическую психологию, а также проходят интенсивную практику в школах-партнерах вуза, что позволяет сразу применять теорию. Особенность ТГПУ — узкая специализация именно на педагогике, поэтому здесь глубже, чем в многопрофильных вузах, разбирают технологии работы с детьми, включая инклюзивное образование и цифровые инструменты обучения. Вуз силён своей исторической направленностью: ТГПУ — головной педагогический университет Сибири с 1902 года, где сохранились и развиваются собственные научные школы в педагогике и психологии. Программа подойдет тем, кто видит себя именно школьным учителем, а не просто хочет получить диплом педагога. Выпускники ТГПУ востребованы в школах Томска и области, так как вуз целенаправленно готовит кадры для региональной системы образования. Перспективы: работа в государственных и частных школах, гимназиях, лицеях, а также возможность продолжить обучение в магистратуре ТГПУ по смежным педагогическим или психологическим направлениям.

Направление «Педагогическое образование» (44.03.01) готовит бакалавров к профессиональной деятельности в сфере образования. Студенты изучают психолого-педагогические основы обучения и воспитания, осваивают методики преподавания по выбранному профилю (например, математика, история, иностранные языки) и учатся проектировать образовательные программы. Программа направлена на формирование компетенций, необходимых для работы с учащимися разных возрастов в школах, колледжах и учреждениях дополнительного образования. Ключевые дисциплины включают общую и возрастную психологию, педагогику, теорию и методику обучения по профилю, информационные технологии в образовании, а также основы инклюзивного образования. Студенты изучают организацию учебного процесса, методы оценки знаний, разработку учебных материалов и воспитательную работу. Практическая подготовка включает педагогическую практику в образовательных учреждениях, где будущие учителя применяют полученные знания. Выпускник получает знания в области педагогики, психологии и методики преподавания, навыки проектирования уроков, использования современных образовательных технологий, организации внеурочной деятельности и работы с детьми с особыми образовательными потребностями. Компетенции включают способность к рефлексии, коммуникации, управлению учебной группой и непрерывному профессиональному развитию. Область применения — система общего, среднего профессионального и дополнительного образования. Направление интересно возможностью влиять на развитие личности, формировать мышление и ценности подрастающего поколения. Особенность — сочетание фундаментальной психолого-педагогической подготовки с углубленным изучением предметной области, что позволяет выпускникам адаптироваться к изменяющимся требованиям образования и работать в разных типах учебных заведений.

Выпускники могут работать учителями в школах, гимназиях, лицеях по своему профилю (математика, русский язык, иностранные языки, история, физика и др.), преподавателями в колледжах и учреждениях дополнительного образования, педагогами-организаторами, тьюторами, методистами. Востребованы в государственных и частных образовательных организациях, центрах развития детей, онлайн-школах. Перспективы: карьерный рост до завуча, директора школы, методиста или эксперта в сфере образования. Рынок труда стабильно нуждается в квалифицированных педагогах, особенно в предметных областях с дефицитом кадров (математика, физика, иностранные языки).