Психология и социальная педагогика

в СВФУ · Якутск

Заказчики целевого — приём 2026

Министерство Образования И Науки Республики Саха (Якутия) · 3 мест Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение "Верхневилюйская Средняя Общеобразовательная Школа №1 Им. И.барахова С Углубленным Изучением Отдельных Предметов" Муниципального Района "Верхневилюйский Улус (Район)" Республики Саха (Якутия) · 1 мест

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	224	202	35	25	105 000 ₽

Программа «Психология и социальная педагогика» в СВФУ готовит специалистов, способных работать с детьми и подростками в сложных социальных и климатических условиях. Упор сделан на диагностику и коррекцию поведения, психолого-педагогическое сопровождение в образовательных учреждениях и социальных службах. Уникальность подготовки в Якутске — интеграция арктической педагогики: студенты изучают, как климат, удалённость поселений и культурные особенности малочисленных народов Севера влияют на развитие личности и социальную адаптацию. В программе много практики в школах, детских домах и центрах помощи семье, что особенно важно для заочной формы — вы сможете сразу применять знания на работе. СВФУ — ведущий вуз региона, где психолого-педагогическое образование опирается на многолетние исследования адаптации человека в условиях Крайнего Севера. Это даёт выпускникам понимание специфики работы с детьми из семей кочевников, в условиях полярной ночи и ограниченной инфраструктуры. На бюджет в 2025 году можно поступить с суммой баллов ЕГЭ от 155 (вступительные: математика, обществознание, биология, русский язык). Программа подойдёт тем, кто уже работает в школах, детских садах или социальных учреждениях и хочет получить высшее образование без отрыва от производства, а также жителям отдалённых районов Якутии и Дальнего Востока. После выпуска вы сможете работать педагогом-психологом, социальным педагогом или тьютором в образовательных организациях, центрах психолого-педагогической помощи, органах опеки. Особый спрос на таких специалистов — в северных регионах, где остро не хватает кадров, умеющих сочетать социальную работу с психологической поддержкой в экстремальных условиях.

Направление «Психолого-педагогическое образование» (ФГОС 44.03.02) готовит специалистов, способных сочетать психологические и педагогические знания для работы с детьми, подростками и взрослыми в образовательной среде. Студенты изучают возрастную и педагогическую психологию, методы диагностики и коррекции развития, а также основы проектирования образовательных программ. Особое внимание уделяется формированию навыков психологического сопровождения учебного процесса и консультирования. Ключевые дисциплины: возрастная психология, педагогическая психология, психология развития, методы психолого-педагогической диагностики, коррекционная педагогика, психология общения, основы социальной педагогики, методика преподавания психологии. Студенты осваивают проведение психодиагностических методик, разработку развивающих и коррекционных программ, а также техники консультирования и тренинговой работы. Выпускник получает компетенции в области психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, умение выявлять и корректировать трудности в обучении и развитии, навыки проектирования безопасной и развивающей образовательной среды. Он владеет методами профилактики девиантного поведения, способен организовывать инклюзивное образование и консультировать родителей и педагогов. Направление востребовано в системе образования (школы, детские сады, центры развития), социальной сфере (центры психолого-педагогической помощи, реабилитационные учреждения), а также в частной практике. Особенность — междисциплинарный подход, сочетающий психологию и педагогику, что позволяет работать как с нормальным, так и с особым развитием детей. Интересно для тех, кто хочет помогать детям и подросткам в обучении и личностном становлении.

Выпускники могут работать педагогом-психологом в школах, детских садах, центрах дополнительного образования; психологом в социальных службах, реабилитационных центрах, детских домах; тьютором в инклюзивных школах; методистом по психолого-педагогической работе; консультантом по вопросам детского развития. Также возможна карьера в частной практике (психологическое консультирование), в HR-сфере (адаптация и обучение персонала) или в научно-исследовательских институтах. На рынке труда специалисты востребованы в связи с ростом внимания к психологическому здоровью и инклюзивному образованию.