Психолого-педагогическое образование

в СПбПУ · Санкт-Петербург

Заказчики целевого — приём 2026

Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение "Гимназия №2 Г. Тосно Имени Героя Социалистического Труда Н.ф. Федорова" Управление Образования Администрации Петропавловск-Камчатского Городского Округа - Муниципальное Учреждение

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	255	—	50	80	290 000 ₽
2025	225	216	25	30	339 200 ₽
2018	219	166	12	25	—

На программе «Психолого-педагогическое образование» в СПбПУ готовят специалистов, способных работать на стыке психологии и педагогики с акцентом на прикладные задачи. Учебный план сочетает фундаментальные курсы по возрастной и социальной психологии с инженерно-техническими дисциплинами, характерными для политехнического вуза. Особенность подготовки — практико-ориентированный подход: студенты изучают методы диагностики и коррекции поведения, проектирование образовательных сред, а также осваивают цифровые инструменты для работы с данными. В отличие от чисто гуманитарных программ, здесь больше внимания уделяется аналитике, моделированию образовательных процессов и использованию технологий в обучении. СПбПУ — головной технический вуз с мощной исследовательской базой, что даёт уникальное преимущество: студенты получают доступ к лабораториям когнитивных исследований и практику на базе собственных образовательных центров университета. Вступительные испытания требуют сдачи ЕГЭ по обществознанию, математике, биологии и русскому языку, что подчёркивает междисциплинарный характер программы. Программа подойдёт абитуриентам, которые хотят не просто преподавать, а проектировать образовательные системы и решать психолого-педагогические задачи с использованием современных методов. Выпускники востребованы как в школах и центрах дополнительного образования, так и в корпоративных учебных отделах, HR-службах и EdTech-компаниях. Полученные компетенции позволяют работать психологом-консультантом, педагогом-организатором или специалистом по развитию персонала, а инженерный бэкграунд вуза даёт преимущество при трудоустройстве в технологичные организации.

Направление «Психолого-педагогическое образование» (ФГОС 44.03.02) готовит специалистов, способных сочетать психологические и педагогические знания для работы с детьми, подростками и взрослыми в образовательной среде. Студенты изучают возрастную и педагогическую психологию, методы диагностики и коррекции развития, а также основы проектирования образовательных программ. Особое внимание уделяется формированию навыков психологического сопровождения учебного процесса и консультирования. Ключевые дисциплины: возрастная психология, педагогическая психология, психология развития, методы психолого-педагогической диагностики, коррекционная педагогика, психология общения, основы социальной педагогики, методика преподавания психологии. Студенты осваивают проведение психодиагностических методик, разработку развивающих и коррекционных программ, а также техники консультирования и тренинговой работы. Выпускник получает компетенции в области психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, умение выявлять и корректировать трудности в обучении и развитии, навыки проектирования безопасной и развивающей образовательной среды. Он владеет методами профилактики девиантного поведения, способен организовывать инклюзивное образование и консультировать родителей и педагогов. Направление востребовано в системе образования (школы, детские сады, центры развития), социальной сфере (центры психолого-педагогической помощи, реабилитационные учреждения), а также в частной практике. Особенность — междисциплинарный подход, сочетающий психологию и педагогику, что позволяет работать как с нормальным, так и с особым развитием детей. Интересно для тех, кто хочет помогать детям и подросткам в обучении и личностном становлении.

Выпускники могут работать педагогом-психологом в школах, детских садах, центрах дополнительного образования; психологом в социальных службах, реабилитационных центрах, детских домах; тьютором в инклюзивных школах; методистом по психолого-педагогической работе; консультантом по вопросам детского развития. Также возможна карьера в частной практике (психологическое консультирование), в HR-сфере (адаптация и обучение персонала) или в научно-исследовательских институтах. На рынке труда специалисты востребованы в связи с ростом внимания к психологическому здоровью и инклюзивному образованию.