Стоматология

в СПбГУ · Санкт-Петербург

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	150	—	3	1	395 700 ₽

Аспиранты по стоматологии исследуют заболевания зубов, пародонта, слизистой оболочки и челюстно-лицевой области, а также методы профилактики, диагностики, лечения и восстановления. Темы диссертаций охватывают терапевтическую и хирургическую стоматологию, ортопедические конструкции, прикус, имплантацию, стоматологические материалы и цифровые технологии. Используются клинический осмотр, методы визуализации, лабораторное испытание материалов, цифровое моделирование, оценка результатов лечения и биостатистика. В СПбГУ стоматологическое исследование включено в медицинскую подготовку классического университета и может опираться на анатомию, материаловедение, биомеханику, микробиологию и технологии обработки изображений. Работа с пациентами требует этического протокола, стандартизированного обследования и контроля факторов, влияющих на исход. Аспирант учится выбирать объективные критерии, документировать вмешательство и оценивать не только непосредственный результат, но и его устойчивость. Программа подходит врачам-стоматологам, которые хотят перейти от клинических наблюдений к системному исследованию. Степень кандидата медицинских наук позволяет заниматься преподаванием, участвовать в клинических испытаниях и руководить научными проектами. Практическая подготовка помогает обоснованно выбирать материалы и методы, оценивать безопасность и эффективность технологий, разрабатывать диагностические и лечебные подходы и внедрять результаты исследований в стоматологическую практику.

Стоматология изучает заболевания, повреждения и врождённые нарушения зубов, пародонта, слизистой оболочки рта, челюстей и связанных с ними тканей. В центре внимания находятся причины и механизмы патологических процессов, диагностика, профилактика, лечение и восстановление функций зубочелюстной системы. От челюстно-лицевой хирургии специальность отличается более широким охватом терапевтических, ортопедических, хирургических и профилактических стоматологических задач. Основные исследования посвящены кариесу и его осложнениям, заболеваниям пародонта, стоматологическим материалам, имплантации, протезированию, ортодонтическому лечению и регенерации тканей. Темами диссертаций становятся оценка методов эндодонтического лечения, биосовместимость имплантатов, цифровое проектирование протезов, коррекция прикуса, профилактика стоматологических заболеваний у разных групп населения и лечение воспалительных поражений полости рта. Аспирант осваивает клинический дизайн исследования, методы стоматологического обследования и визуализации, морфологический и микробиологический анализ, биомеханику, статистическую обработку медицинских данных. Он учится формировать выборку, оценивать безопасность вмешательства и работать с медицинской документацией. Обычно сдаются кандидатские экзамены по истории и философии науки, иностранному языку и стоматологии. Подготовка завершается диссертацией на соискание степени кандидата медицинских наук. Результаты применяются в стоматологических клиниках, отделениях челюстно-лицевого профиля, при разработке материалов, имплантатов, протезов и цифровых систем планирования лечения. Специальность связана с хирургией, материаловедением, микробиологией, лучевой диагностикой, биомеханикой и организацией здравоохранения.

Кандидат медицинских наук по стоматологии работает научным сотрудником медицинского НИИ, преподавателем или исследователем в медицинском вузе, врачом-стоматологом в клинике, руководителем профильного подразделения. Возможны позиции медицинского эксперта, специалиста по клиническим исследованиям и разработчика методик в компаниях, выпускающих стоматологические материалы, оборудование и программные системы. Степень нужна для самостоятельной научной работы, участия в разработке клинических рекомендаций, преподавания профильных дисциплин и академического роста. В клинической практике она подтверждает исследовательскую квалификацию, но не заменяет медицинское образование, аккредитацию и допуск к врачебной деятельности.