Реставрация предметов изобразительного и декоративно-прикладного искусства (с дополнительной квалификацией «Педагог дополнительного образования»)

в СПбГУ · Санкт-Петербург

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	60	—	6	7	512 100 ₽
2025	—	—	6	7	512 100 ₽

Магистерская программа «Реставрация предметов изобразительного и декоративно-прикладного искусства» в СПбГУ готовит специалистов, способных работать с широким спектром материалов: от живописи и графики до керамики, дерева и металла. Ключевая особенность — интеграция реставрационной практики с педагогическим блоком: выпускники получают вторую квалификацию «Педагог дополнительного образования». Это означает, что в учебный план включены не только консервация и атрибуция памятников, но и методики преподавания искусства — от разработки учебных программ до организации музейно-образовательных проектов. Акцент сделан на сочетании научно-исследовательской работы (изучение химии материалов, архивных источников) и реальной работы с музейными коллекциями. СПбГУ как старейший университет России (основан в 1724 году) предлагает доступ к уникальной базе: собственные музеи, научная библиотека и многолетние связи с Эрмитажем, Русским музеем и другими хранилищами Петербурга. Программа идеальна для тех, кто хочет не просто реставрировать, но и передавать знания: выпускники могут работать в музеях (хранители, реставраторы), экспертных центрах, а также вести частную практику или преподавать в системе дополнительного образования — от детских студий до курсов повышения квалификации для музейных сотрудников. Двойная квалификация дает преимущество при трудоустройстве в учреждения, где требуется совмещение реставрационной деятельности с образовательными программами.

Направление «Реставрация» (ФГОС 54.04.04, магистратура) готовит специалистов высшей квалификации для сохранения и восстановления объектов культурного наследия. Программа сочетает теоретическую подготовку в области истории искусств, материаловедения и консервации с практическими навыками реставрационных работ. Студенты изучают методы диагностики состояния памятников, принципы этики реставрации и современные технологии восстановления. Ключевые дисциплины включают: «Теория и история реставрации», «Физико-химические методы исследования», «Биоповреждения и защита материалов», «Реставрация живописи, скульптуры и архитектуры», «Управление проектами в сфере культуры». Особое внимание уделяется изучению свойств материалов (камень, дерево, металл, ткань) и методам их консервации. Выпускники получают компетенции в области научно-исследовательской, проектно-технологической и организационно-управленческой деятельности. Они умеют проводить экспертизу состояния объектов, разрабатывать и реализовывать реставрационные проекты, соблюдать международные стандарты и правовые нормы. Также формируются навыки работы с документацией и взаимодействия с музейными и архивными учреждениями. Направление востребовано в музеях, реставрационных мастерских, государственных органах охраны памятников и частных фондах. Особенность программы — междисциплинарный подход, объединяющий гуманитарные и естественнонаучные знания, что позволяет выпускникам решать сложные задачи по сохранению культурного наследия.

Выпускники могут работать реставраторами станковой и монументальной живописи, скульптуры, предметов декоративно-прикладного искусства, архитектурных памятников. Также востребованы должности эксперта по культурным ценностям, хранителя музейных фондов, научного сотрудника в реставрационных лабораториях и институтах. Перспективы включают работу в ведущих музеях (Эрмитаж, Русский музей, Третьяковская галерея), реставрационных центрах (ВХНРЦ им. Грабаря, ГосНИИР) и международных проектах ЮНЕСКО. Рынок труда испытывает дефицит квалифицированных реставраторов, особенно в регионах с богатым историческим наследием.