Педагогическое образование

в СибГУ им. М.Ф. Решетнева · Красноярск

Заказчики целевого — приём 2026

Краевое Государственное Автономное Профессиональное Образовательное Учреждение "Красноярский Техникум Сварочных Технологий И Энергетики" · 2 мест Управление Образования Администрации Усть-Абаканского Муниципального Района Республики Хакасия

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	202	155	150	20	238 600 ₽
2025	207	144	50	17	220 200 ₽

Программа «Педагогическое образование» в СибГУ им. М.Ф. Решетнева готовит учителей с техническим и естественно-научным уклоном. Студенты изучают историю, обществознание и математику на углубленном уровне, что позволяет им впоследствии преподавать эти дисциплины в школах. Особенность подготовки — интеграция педагогических методик с инженерным контекстом вуза: будущие педагоги получают навыки проектной работы и цифровых технологий, актуальных для современного образования. Программа сочетает классическую педагогику с прикладными знаниями, характерными для профиля университета. Вуз силён тем, что является головным в регионе по подготовке кадров для ракетно-космической и машиностроительной отраслей, что даёт студентам доступ к лабораториям и технической базе. Это один из немногих педагогических бакалавриатов в техническом вузе, что позволяет выпускникам быть востребованными не только в школах, но и в учреждениях дополнительного образования с техническим профилем. Программа подойдёт абитуриентам, которые хотят стать учителями истории и обществознания, но при этом интересуются инженерной и прикладной средой. Выпускники могут работать в школах, колледжах и центрах детского технического творчества, а также продолжить обучение в магистратуре. Учитывая профиль вуза, они получают преимущество при трудоустройстве в образовательные учреждения, связанные с космической и машиностроительной тематикой.

Направление «Педагогическое образование» (44.03.01) готовит бакалавров к профессиональной деятельности в сфере образования. Студенты изучают психолого-педагогические основы обучения и воспитания, осваивают методики преподавания по выбранному профилю (например, математика, история, иностранные языки) и учатся проектировать образовательные программы. Программа направлена на формирование компетенций, необходимых для работы с учащимися разных возрастов в школах, колледжах и учреждениях дополнительного образования. Ключевые дисциплины включают общую и возрастную психологию, педагогику, теорию и методику обучения по профилю, информационные технологии в образовании, а также основы инклюзивного образования. Студенты изучают организацию учебного процесса, методы оценки знаний, разработку учебных материалов и воспитательную работу. Практическая подготовка включает педагогическую практику в образовательных учреждениях, где будущие учителя применяют полученные знания. Выпускник получает знания в области педагогики, психологии и методики преподавания, навыки проектирования уроков, использования современных образовательных технологий, организации внеурочной деятельности и работы с детьми с особыми образовательными потребностями. Компетенции включают способность к рефлексии, коммуникации, управлению учебной группой и непрерывному профессиональному развитию. Область применения — система общего, среднего профессионального и дополнительного образования. Направление интересно возможностью влиять на развитие личности, формировать мышление и ценности подрастающего поколения. Особенность — сочетание фундаментальной психолого-педагогической подготовки с углубленным изучением предметной области, что позволяет выпускникам адаптироваться к изменяющимся требованиям образования и работать в разных типах учебных заведений.

Выпускники могут работать учителями в школах, гимназиях, лицеях по своему профилю (математика, русский язык, иностранные языки, история, физика и др.), преподавателями в колледжах и учреждениях дополнительного образования, педагогами-организаторами, тьюторами, методистами. Востребованы в государственных и частных образовательных организациях, центрах развития детей, онлайн-школах. Перспективы: карьерный рост до завуча, директора школы, методиста или эксперта в сфере образования. Рынок труда стабильно нуждается в квалифицированных педагогах, особенно в предметных областях с дефицитом кадров (математика, физика, иностранные языки).