Физическая культура и профессиональная физическая подготовка

в СФУ · Красноярск

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	98	—	1	1	337 000 ₽

Аспиранты исследуют физическое воспитание и профессионально-прикладную подготовку людей, чья работа предъявляет особые требования к силе, выносливости, координации и устойчивости. Темами диссертаций становятся содержание занятий, контроль физического состояния, профилактика переутомления, подготовка к работе в сложных условиях и оценка профессионально значимых качеств. Применяются педагогический эксперимент, функциональные пробы, биомеханические измерения, тестирование, наблюдение и статистический анализ. Для СФУ направление связано с подготовкой специалистов в крупном промышленном регионе и с разнообразием видов профессиональной деятельности. Климат и производственная среда Восточной Сибири дают основания изучать адаптацию к нагрузкам, безопасность и сохранение работоспособности. Исследования строятся на стыке педагогики, физиологии, психологии и теории физической культуры, при этом выбор упражнений должен получать экспериментальное обоснование. Программа подойдёт специалистам по физической культуре, педагогам, тренерам и выпускникам направлений, связанных с безопасностью труда. Степень кандидата педагогических наук позволяет преподавать, разрабатывать программы профессиональной физической подготовки и проводить научно-методическую экспертизу. Выпускник способен создавать системы контроля, оценивать эффект тренировочных средств и адаптировать подготовку к реальным требованиям профессии без необоснованного увеличения нагрузки.

Специальность изучает закономерности физического воспитания, формирования двигательных навыков и поддержания профессиональной работоспособности средствами физической культуры. Объектами выступают занятия разных групп населения, физическое состояние обучающихся и специалистов, а также требования профессий к выносливости, силе, координации и устойчивости к нагрузкам. От теории спорта направление отличается ориентацией на образование и профессиональную готовность, а не на соревновательный результат. Исследования посвящены содержанию уроков и учебных программ, оценке физической подготовленности, профессионально-прикладной подготовке, двигательному обучению и управлению нагрузкой. Диссертация может рассматривать подготовку будущих специалистов к конкретным условиям труда, развитие координации у студентов, контроль функционального состояния, профилактику утомления средствами упражнений или применение цифровых средств на занятиях. Аспирант осваивает педагогический эксперимент, тестирование двигательных качеств, антропометрию, функциональные пробы, методы статистики и планирование учебно-тренировочной нагрузки. Он учится разрабатывать программы, обеспечивать безопасность участников и оценивать педагогический эффект. Кандидатские экзамены обычно включают историю и философию науки, иностранный язык и специальную дисциплину. Подготовка завершается диссертацией на степень кандидата педагогических наук. Результаты применяются в школах, колледжах, вузах, ведомственных учебных организациях и системах подготовки специалистов, работающих в условиях повышенной нагрузки. Специальность связана с педагогикой, физиологией, биомеханикой, психологией труда, медициной, охраной труда и управлением физическим воспитанием.

Выпускники работают в вузах и научных институтах, образовательных организациях, ведомственных учебных центрах, подразделениях профессиональной подготовки и методических службах. Типичные должности – преподаватель физической культуры, научный сотрудник, методист, специалист по профессионально-прикладной подготовке, руководитель образовательной программы и эксперт по оценке физической готовности. Степень требуется для академической карьеры и руководства исследованиями. В отраслевых системах она помогает обосновывать нормативы и программы подготовки, оценивать их эффективность и адаптировать физические нагрузки к условиям конкретной профессии.