Русский язык и английский язык

в РГСУ, RSSU · Москва

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	—	134	—	20	358 000 ₽

Программа «Русский язык и английский язык» в РГСУ готовит педагогов, способных преподавать два ключевых предмета в школе. Учебный план включает как фундаментальные курсы по русскому языку и литературе, так и углублённое изучение английского с упором на методику его преподавания. Особенность подготовки в РГСУ — акцент на прикладные навыки: студентов учат работать с цифровыми образовательными платформами, разрабатывать интерактивные уроки и учитывать социальные аспекты обучения, что характерно для вуза с историей в социальной сфере. РГСУ как головной государственный вуз Москвы силён именно междисциплинарностью: здесь педагогика сочетается с социально-гуманитарными блоками, что даёт выпускникам более широкий кругозор, чем в классических педвузах. Программа подойдёт тем, кто хочет стать учителем в средней или старшей школе, но не ограничиваться только одним языком. Перспективы выпускников — работа педагогом русского и английского языка, репетиторство, а также карьера в сфере дополнительного образования или разработки учебных материалов. Благодаря двойному профилю и диплому государственного московского вуза, выпускники востребованы как в государственных школах, так и в частных образовательных центрах.

Направление «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» (код 44.03.05) готовит учителей, способных преподавать два учебных предмета в школе. Программа сочетает фундаментальную педагогическую подготовку с углублённым изучением двух предметных областей (например, математика и информатика, русский язык и литература, иностранный язык и второй иностранный). Студенты осваивают методики обучения, возрастную психологию, педагогические технологии, а также получают практические навыки работы с цифровыми образовательными ресурсами. Ключевые дисциплины: педагогика, психология, методика преподавания первого и второго профилей, возрастная анатомия, основы инклюзивного образования, информационные технологии в образовании. Студенты изучают современные подходы к обучению (проектное, проблемное, игровое), способы оценки учебных достижений, методы работы с одарёнными детьми и детьми с особыми образовательными потребностями. Большое внимание уделяется практической подготовке: педагогической практике в школах, разработке уроков и внеклассных мероприятий. Выпускник получает компетенции в области планирования и проведения учебных занятий по двум предметам, организации воспитательной работы, диагностики и коррекции образовательных результатов. Он умеет адаптировать учебный материал под разные возрастные группы, использовать современные образовательные технологии, включая дистанционные. Среди навыков — создание безопасной образовательной среды, взаимодействие с родителями и коллегами, ведение документации. Направление интересно тем, что даёт широкую квалификацию: выпускник может преподавать два предмета, что повышает его конкурентоспособность на рынке труда. Особенность — возможность выбора профилей из разных предметных областей (например, физика и английский язык), что позволяет работать в школах с углублённым изучением отдельных дисциплин. Программа также открывает путь к магистратуре и научно-исследовательской деятельности в образовании.

Выпускники работают учителями двух предметов в общеобразовательных школах, гимназиях, лицеях, частных образовательных центрах. Возможные должности: учитель-предметник, педагог дополнительного образования, тьютор, методист, разработчик образовательных программ. Перспективы: карьерный рост до завуча, директора школы, специалиста в органах управления образованием. Востребованность стабильно высокая, особенно в регионах и по профилям, где есть дефицит кадров (математика, физика, информатика, иностранные языки).