Психология образования

в РГПУ им. А. И. Герцена · Санкт-Петербург

Заказчики целевого — приём 2026

Комитет По Образованию Администрации Ломоносовского Муниципального Района Ленинградской Области · 13 мест · 2 предл. Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение "Лицей № 11" · 5 мест · 2 предл. Государственное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский Сад № 102 Комбинированного Вида Невского Района Санкт-Петербурга · 4 мест Государственное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский Сад № 3 Общеразвивающего Вида С Приоритетным Осуществлением Деятельности По Физическому Развитию Детей Невского Района Санкт-Петербурга · 2 мест Государственное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский Сад № 7 Кировского Района Санкт-Петербурга · 2 мест Государственное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский Сад Общеразвивающего Вида № 12 С Приоритетным Осуществлением Деятельности По Художественно-Эстетическому Развитию Детей Адмиралтейского Района Санкт-Петербурга · 4 мест Государственное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение Центр Развития Ребенка - Детский Сад № 66 Приморского Района Санкт-Петербурга · 10 мест Государственное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Средняя Общеобразовательная Школа № 335 Пушкинского Района Санкт-Петербурга · 7 мест Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение "Детский Сад Комбинированного Вида № 28" Д. Лупполово. · 5 мест Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение "Средняя Общеобразовательная Школа № 4 Имени Героя Советского Союза В.к. Булыгина" Муниципальное Общеобразовательное Учреждение "Средняя Общеобразовательная Школа "Лесновский Центр Образования Имени Героя Советского Союза Н.а.боброва" · 4 мест Управление Образования Администрации Елизовского Муниципального Района - Муниципальное Казенное Учреждение · 2 мест

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	258	143	30	90	155 700 ₽

Программа «Психология образования» в РГПУ им. А. И. Герцена готовит специалистов, способных работать с психологическими аспектами обучения и развития детей и подростков. В рамках заочной формы акцент сделан на практические навыки диагностики, коррекции и консультирования в образовательной среде: студенты изучают возрастную и педагогическую психологию, методы психолого-педагогического сопровождения, а также основы работы с особыми образовательными потребностями. Уникальность программы — в сочетании фундаментальной психологической теории с прикладными модулями, ориентированными на реальные задачи школ, детских садов и центров дополнительного образования. Вуз — старейший педагогический университет России, основанный в 1797 году, что даёт программе мощную научную базу и доступ к историческому кампусу в центре Санкт-Петербурга. Для поступления требуются результаты ЕГЭ по русскому языку, биологии, математике и обществознанию. Программа подойдёт тем, кто хочет совместить психологическую практику с работой в образовании — например, стать школьным психологом, тьютором или специалистом центра детского развития. Выпускники могут работать в государственных и частных школах, дошкольных учреждениях, службах психолого-педагогической поддержки, а также продолжать обучение в магистратуре по клинической или социальной психологии. Заочная форма позволяет совмещать учёбу с работой, что особенно ценно для тех, кто уже начал карьеру в педагогике или психологии.

Направление «Психолого-педагогическое образование» (ФГОС 44.03.02) готовит специалистов, способных сочетать психологические и педагогические знания для работы с детьми, подростками и взрослыми в образовательной среде. Студенты изучают возрастную и педагогическую психологию, методы диагностики и коррекции развития, а также основы проектирования образовательных программ. Особое внимание уделяется формированию навыков психологического сопровождения учебного процесса и консультирования. Ключевые дисциплины: возрастная психология, педагогическая психология, психология развития, методы психолого-педагогической диагностики, коррекционная педагогика, психология общения, основы социальной педагогики, методика преподавания психологии. Студенты осваивают проведение психодиагностических методик, разработку развивающих и коррекционных программ, а также техники консультирования и тренинговой работы. Выпускник получает компетенции в области психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, умение выявлять и корректировать трудности в обучении и развитии, навыки проектирования безопасной и развивающей образовательной среды. Он владеет методами профилактики девиантного поведения, способен организовывать инклюзивное образование и консультировать родителей и педагогов. Направление востребовано в системе образования (школы, детские сады, центры развития), социальной сфере (центры психолого-педагогической помощи, реабилитационные учреждения), а также в частной практике. Особенность — междисциплинарный подход, сочетающий психологию и педагогику, что позволяет работать как с нормальным, так и с особым развитием детей. Интересно для тех, кто хочет помогать детям и подросткам в обучении и личностном становлении.

Выпускники могут работать педагогом-психологом в школах, детских садах, центрах дополнительного образования; психологом в социальных службах, реабилитационных центрах, детских домах; тьютором в инклюзивных школах; методистом по психолого-педагогической работе; консультантом по вопросам детского развития. Также возможна карьера в частной практике (психологическое консультирование), в HR-сфере (адаптация и обучение персонала) или в научно-исследовательских институтах. На рынке труда специалисты востребованы в связи с ростом внимания к психологическому здоровью и инклюзивному образованию.