Сколько человек претендовало на бюджетное место по итогам приёмной кампании-2026, Санкт-Петербург. Считаем по конкурсным спискам: заявления к местам основного конкурса бакалавриата и специалитета. Рядом — проходной балл, чтобы видеть не только ажиотаж, но и реальную планку.
Как поступить в РГПУ им. А. И. Герцена → · Факультеты → · Конкурсные списки → · Хватит ли моих баллов →
Структура вуза по подразделениям, внутри — сумма мест и заявлений его направлений. «Самое конкурсное» — направление с наибольшим числом заявлений на место в этой группе.
| Факультет | Мест | Заявлений | Конкурс | Проходной от | Самое конкурсное |
|---|---|---|---|---|---|
| Другие направления 16 направлений |
138 | 138 | 1 | 248 | Конфликтология · 1 |
| Институт философии человека 18 направлений |
263 | 263 | 1 | 196 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) · 1 |
| Институт истории и социальных наук 2 направлений |
21 | 21 | 1 | 259 | Социология · 1 |
| Институт психологии 8 направлений |
106 | 106 | 1 | 225 | Клиническая психология · 1 |
| Факультет биологии 1 направлений |
14 | 14 | 1 | 267 | Биология · 1 |
| Факультет химии 1 направлений |
11 | 11 | 1 | 271 | Химия · 1 |
| Институт информационных технологий и технологического образования 2 направлений |
9 | 9 | 1 | 265 | Информатика и вычислительная техника · 1 |
| Институт дефектологического образования и реабилитации 10 направлений |
119 | 119 | 1 | 223 | Специальное (дефектологическое) образование · 1 |
| Филологический факультет 1 направлений |
2 | 2 | 1 | 293 | Филология · 1 |
| Институт музыки, театра и хореографии 1 направлений |
5 | 5 | 1 | — | Актерское искусство · 1 |
| Факультет математики 1 направлений |
1 | 1 | 1 | 241 | Прикладная математика и информатика · 1 |
| Институт физической культуры и спорта 6 направлений |
112 | 112 | 1 | — | Физическая культура · 1 |
| Факультет географии 1 направлений |
6 | 6 | 1 | 225 | Экология и природопользование · 1 |
| Институт русского языка как иностранного 3 направлений |
7 | 7 | 1 | 282 | Лингвистика · 1 |
| Институт физики 25 направлений |
277 | 277 | 1 | 224 | Физика · 1 |
«Согласий» — сколько поступающих принесли согласие на зачисление: это уже не намерение, а борьба за место. Пометка «ДВИ» у проходного — сумма включает дополнительное испытание вуза, её шкала выше 310.
| Направление | Код | Мест | Заявлений | Согласий | Конкурс | Проходной |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Конфликтология | 37.03.02 | 11 | 11 | 11 | 1 | 256 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 10 | 10 | 10 | 1 | 263 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 11 | 11 | 11 | 1 | 275 |
| Социология | 39.03.01 | 15 | 15 | 15 | 1 | 259 |
| Клиническая психология | 37.05.01 | 8 | 8 | 8 | 1 | 269 |
| Биология | 06.03.01 | 14 | 14 | 14 | 1 | 267 |
| Химия | 04.03.01 | 11 | 11 | 11 | 1 | 271 |
| Психология служебной деятельности | 37.05.02 | 8 | 8 | 8 | 1 | 252 |
| Музыкально-инструментальное искусство | 53.03.02 | 7 | 7 | 7 | 1 | 443 ДВИ |
| Гостиничное дело | 43.03.03 | 1 | 1 | 1 | 1 | 254 |
| Информатика и вычислительная техника | 09.03.01 | 6 | 6 | 6 | 1 | 265 |
| Информационные системы и технологии | 09.03.02 | 3 | 3 | 3 | 1 | 268 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 11 | 11 | 11 | 1 | 273 |
| История | 46.03.01 | 6 | 6 | 6 | 1 | 262 |
| Зарубежное регионоведение | 41.03.01 | 4 | 4 | 4 | 1 | 269 |
| Психология | 37.03.01 | 36 | 36 | 36 | 1 | 251 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 13 | 13 | 13 | 1 | 249 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 4 | 4 | 4 | 1 | 258 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 12 | 12 | 12 | 1 | 263 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 10 | 10 | 10 | 1 | 225 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 12 | 12 | 12 | 1 | 246 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 11 | 11 | 11 | 1 | 280 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 12 | 12 | 12 | 1 | 269 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 15 | 15 | 15 | 1 | 233 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 11 | 11 | 11 | 1 | 261 |
| Культурология | 51.03.01 | 7 | 7 | 7 | 1 | 259 |
| Филология | 45.03.01 | 2 | 2 | 2 | 1 | 293 |
| Изящные искусства | 50.03.02 | 2 | 2 | 2 | 1 | 372 ДВИ |
| Профессиональное обучение (по отраслям) | 44.03.04 | 18 | 18 | 18 | 1 | 257 |
| Профессиональное обучение (по отраслям) | 44.03.04 | 11 | 11 | 11 | 1 | 277 |
| Профессиональное обучение (по отраслям) | 44.03.04 | 24 | 24 | 24 | 1 | 248 |
| Профессиональное обучение (по отраслям) | 44.03.04 | 16 | 16 | 16 | 1 | 257 |
| Профессиональное обучение (по отраслям) | 44.03.04 | 6 | 6 | 6 | 1 | 252 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 34 | 34 | 34 | 1 | 263 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 19 | 19 | 19 | 1 | 216 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 11 | 11 | 11 | 1 | 266 ДВИ |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 16 | 16 | 16 | 1 | 254 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 8 | 8 | 8 | 1 | 271 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 9 | 9 | 9 | 1 | 261 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 20 | 20 | 20 | 1 | 214 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 8 | 8 | 8 | 1 | 294 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 16 | 16 | 16 | 1 | 237 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 19 | 19 | 19 | 1 | 330 ДВИ |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 18 | 18 | 18 | 1 | 260 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 11 | 11 | 11 | 1 | 258 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 14 | 14 | 14 | 1 | 247 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 10 | 10 | 10 | 1 | 279 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 23 | 23 | 23 | 1 | 196 |
| Актерское искусство | 52.05.01 | 5 | 5 | 5 | 1 | 388 ДВИ |
| Прикладная математика и информатика | 01.03.02 | 1 | 1 | 1 | 1 | 241 |
| Физическая культура | 49.03.01 | 17 | 17 | 17 | 1 | 265 ДВИ |
| Экология и природопользование | 05.03.06 | 6 | 6 | 6 | 1 | 225 |
| Философия | 47.03.01 | 8 | 8 | 8 | 1 | 258 |
| Вокальное искусство | 53.03.03 | 1 | 1 | 1 | 1 | 492 ДВИ |
| Лингвистика | 45.03.02 | 3 | 3 | 3 | 1 | 288 |
| Лингвистика | 45.03.02 | 2 | 2 | 2 | 1 | 304 |
| Лингвистика | 45.03.02 | 2 | 2 | 2 | 1 | 282 |
| Физика | 03.03.02 | 5 | 5 | 5 | 1 | 238 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 7 | 7 | 7 | 1 | 267 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 7 | 7 | 7 | 1 | 254 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 15 | 15 | 15 | 1 | 224 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 15 | 15 | 15 | 1 | 236 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 8 | 8 | 8 | 1 | 279 ДВИ |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 14 | 14 | 14 | 1 | 254 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 9 | 9 | 9 | 1 | 418 ДВИ |
| Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) | 49.03.02 | 16 | 16 | 16 | 1 | 281 ДВИ |
| Физическая культура | 49.03.01 | 24 | 24 | 24 | 1 | 259 ДВИ |
| Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) | 49.03.02 | 16 | 16 | 16 | 1 | 270 ДВИ |
| Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) | 49.03.02 | 20 | 20 | 20 | 1 | 261 ДВИ |
| География | 05.03.02 | 6 | 6 | 6 | 1 | 250 |
| Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) | 49.03.02 | 19 | 19 | 19 | 1 | 295 ДВИ |
| География | 05.03.02 | 8 | 8 | 8 | 1 | 280 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 8 | 8 | 8 | 1 | 379 ДВИ |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 14 | 14 | 14 | 1 | 272 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 8 | 8 | 8 | 1 | 282 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 13 | 13 | 13 | 1 | 228 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 12 | 12 | 12 | 1 | 265 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 5 | 5 | 5 | 1 | 276 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 8 | 8 | 8 | 1 | 237 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 16 | 16 | 16 | 1 | 223 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 14 | 14 | 14 | 1 | 392 ДВИ |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 16 | 16 | 16 | 1 | 262 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 5 | 5 | 5 | 1 | 246 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 19 | 19 | 19 | 1 | 261 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 4 | 4 | 4 | 1 | 280 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 16 | 16 | 16 | 1 | 256 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 14 | 14 | 14 | 1 | 257 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 7 | 7 | 7 | 1 | 265 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 10 | 10 | 10 | 1 | 464 ДВИ |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 1 | 1 | 1 | 1 | 290 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 18 | 18 | 18 | 1 | 281 ДВИ |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 6 | 6 | 6 | 1 | 458 ДВИ |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 18 | 18 | 18 | 1 | 245 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 15 | 15 | 15 | 1 | 235 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 16 | 16 | 16 | 1 | 275 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 10 | 10 | 10 | 1 | 241 |
На платные места РГПУ им. А. И. Герцена в 2026 году подали 45 602 заявлений при 4 302 местах. Это не конкурс в привычном смысле: на платном отбор идёт по минимальным баллам и оплате, а не по количеству претендентов. Цены — на странице стоимости.
По итогам приёма-2026 на основные бюджетные места бакалавриата и специалитета подали 1 091 заявлений на 1 091 мест — в среднем 1 заявления на место. Но средняя цифра мало что решает: по направлениям конкурс расходится в разы, смотрите таблицу.
Выше всего в 2026 году было на «Конфликтология»: 1 заявления на место (11 заявлений на 11 мест). Проходной — 256 баллов.
Из направлений с заметным набором самый низкий конкурс был на «Педагогическое образование»: 1 заявления на место при 10 местах и проходном 241. Это рабочий запасной вариант, если основной выбор рискованный.
Нет. Конкурс показывает, сколько человек претендовало на место, а проходной — балл последнего зачисленного. Высокий конкурс не всегда значит высокий проходной: заявления подают «на всякий случай» сразу в пять вузов, а забирают документы в один.
Конкурс = заявления, поданные на основные бюджетные места, делённые на число мест; бакалавриат и специалитет, без квот и БВИ. Один человек подаёт до пяти заявлений в разные вузы, поэтому «человек на место» — показатель внимания к направлению, а не число реальных соперников. Проходные — приём-2026 по конкурсным спискам и приказам.
Возможно, ответ на ваш вопрос уже есть в разделе Вопросы и ответы о приёме.
Спасибо! Сообщение улетело — мы обязательно его прочитаем.