Литературы народов мира (китайская литература)

в Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова · Улан-Удэ

«Литературы народов мира (китайская литература)» — программа уровня «аспирантура» в вузе Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова (Улан-Удэ), направление подготовки 5.9.2 «Литературы народов мира». Бюджетных мест — 0, платных — 5, стоимость обучения — 221 000 ₽/год. Ниже — динамика баллов по годам, количество мест и стоимость.

📋 Конкурс на эту программу — приём 2026

Живые конкурсные списки по всем видам мест — основные, целевая, особая и отдельная квоты. «Порог сейчас» считается по всем подавшим и почти всегда завышен: большинство стоящих выше уйдут в другие вузы. Реальную границу лучше показывает «проходной по согласиям», а по завершении кампании — балл с пометкой «приказ»: фактический проходной последнего зачисленного (на платных местах — по договорам и оплате). Обновлено: 2026-11-04 20:36:27.

Вид мест / форма	Мест	Подано	СогласийСколько человек подали согласие на зачисление именно сюда. Согласие можно держать только в одном вузе на одном направлении, поэтому это самые реальные претенденты на места.	ПроходнойС пометкой «приказ» — фактический балл последнего зачисленного по приказу (для платных мест — по договорам и оплате). Без пометки — проходной по согласиям: балл последнего человека С СОГЛАСИЕМ, помещающегося в число мест. «—» — границы нет: либо приказ по группе не публиковался, либо согласий меньше, чем мест.	Порог по всемСумма баллов последнего в пределах мест, если считать ВСЕХ подавших. Почти всегда завышен: большинство стоящих выше уйдут в другие вузы или на свои первые приоритеты. Не финальный проходной.
Платные места Очная · Аспирантура	5	0	0	—	—	Список →

Все конкурсные группы вуза + найти себя по коду поступающего →

История приёма

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026 ориентир.	—	—	0	5	221 000 ₽

Об обучении на программе

Профиль программы посвящён китайской литературе как части литератур народов мира. Аспиранты исследуют её историю, жанры, поэтику, авторские стратегии, литературные направления и связи с философской и культурной традицией Китая. Диссертационные темы могут касаться классической или современной прозы и поэзии, рецепции китайской литературы в России, перевода и взаимодействия литератур Восточной Азии. В работе применяются историко-литературный, текстологический и сравнительный анализ, изучение оригинальных текстов, переводов, комментариев и научной литературы на разных языках. Для Бурятского государственного университета имени Доржи Банзарова обращение к китайской литературе связано с восточносибирским положением и вниманием к культурным контактам России и Азии. Аспирант должен владеть китайским языком на уровне, достаточном для проверки смысловых и стилистических деталей, учитывать исторический контекст произведений и соотносить свою интерпретацию с российской и зарубежной синологией. Подготовка включает публикацию результатов и их апробацию в профессиональной среде. Программа подойдёт филологам, востоковедам, переводчикам и преподавателям китайского языка, которых интересует литература как самостоятельный предмет исследования. Она требует длительной работы с оригиналами, точности перевода и осторожности при переносе европейских понятий на китайский материал. Степень кандидата филологических наук позволяет преподавать, заниматься сравнительным литературоведением и синологией, готовить переводы и научные комментарии, участвовать в издательских, образовательных и культурных проектах, связанных с Китаем.

О направлении «Литературы народов мира»

Литературы народов мира изучают художественную словесность зарубежных стран и культур в ее историческом развитии. Объектами становятся произведения, авторы, жанры, направления, национальные каноны, литературные контакты и восприятие иностранных текстов. От русской литературы специальность отличается языковым и культурным материалом, а от сравнительного литературоведения – возможностью сосредоточиться на одной зарубежной традиции. Исследования охватывают литературы отдельных стран и регионов, античные и средневековые традиции, литературу Нового и Новейшего времени, постколониальные процессы, миграционное письмо и межкультурные связи. Диссертация может анализировать поэтику зарубежного автора, развитие жанра в национальной литературе, образ исторического события, рецепцию философской идеи или переводы произведения в другой культурной среде. Аспирант осваивает историко-литературный, сравнительный, герменевтический, текстологический и нарратологический методы, теории интертекстуальности и рецепции. Исследование требует чтения художественных и научных текстов на языке оригинала, работы с зарубежной библиографией и учета культурного контекста. Обычно сдаются экзамены по истории и философии науки, иностранному языку и специальной дисциплине. Итог – диссертация на степень кандидата филологических наук. Результаты используются в университетском образовании, переводе, издательском деле, подготовке комментариев и исследованиях культурных связей. Специальность взаимодействует с языкознанием, историей, философией, культурологией, регионоведением, переводоведением, компаративистикой и исследованиями мировой литературы.

Все вузы по направлению «Литературы народов мира» →

Кем работать

Выпускники работают в университетах, институтах мировой литературы, библиотеках, издательствах, переводческих и культурных организациях, редакциях научных журналов. Должности – преподаватель зарубежной литературы, научный сотрудник, литературный редактор, переводчик-исследователь, эксперт по определенному региону, составитель комментариев и координатор культурных проектов. Ученая степень необходима для самостоятельной академической работы и преподавания профильных курсов. Она подтверждает глубокое знание языка и литературной традиции, способность работать с зарубежными источниками и профессионально объяснять произведения в их историческом и межкультурном контексте.