Дошкольное образование

в Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова · Улан-Удэ

Заказчики целевого — приём 2026

Министерство Образования И Науки Республики Бурятия · 4 мест

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	135	153	—	50	65 000 ₽

Программа «Дошкольное образование» в Бурятском государственном университете имени Доржи Банзарова ориентирована на подготовку педагогов, способных работать с детьми раннего и дошкольного возраста в условиях современного образовательного стандарта. Студенты осваивают методики развития речи, игровой деятельности, изобразительного творчества и элементарных математических представлений, а также психолого-педагогические основы взаимодействия с детьми и их семьями. Акцент сделан на региональный компонент: в рамках обучения рассматриваются особенности воспитания в условиях поликультурной среды Восточной Сибири, что актуально для республики с многонациональным составом населения. Форма обучения — заочная (extramural), что позволяет совмещать учёбу с работой в детских садах или центрах развития. Вуз является головным классическим университетом Бурятии с многолетней историей подготовки педагогических кадров, что даёт студентам доступ к фундаментальной научной базе и связям с образовательными учреждениями региона. Конкурс проводится по результатам ЕГЭ по русскому языку и обществознанию, что делает поступление относительно простым для гуманитариев. Программа подойдёт тем, кто уже работает в дошкольных учреждениях и хочет получить высшее образование без отрыва от производства, а также выпускникам колледжей, планирующим углубить квалификацию. После окончания выпускники могут работать воспитателями, методистами или педагогами-психологами в детских садах, центрах раннего развития и частных образовательных организациях. Учитывая нехватку квалифицированных кадров в дошкольной сфере Бурятии, перспективы трудоустройства в регионе высоки.

Направление «Педагогическое образование» (44.03.01) готовит бакалавров к профессиональной деятельности в сфере образования. Студенты изучают психолого-педагогические основы обучения и воспитания, осваивают методики преподавания по выбранному профилю (например, математика, история, иностранные языки) и учатся проектировать образовательные программы. Программа направлена на формирование компетенций, необходимых для работы с учащимися разных возрастов в школах, колледжах и учреждениях дополнительного образования. Ключевые дисциплины включают общую и возрастную психологию, педагогику, теорию и методику обучения по профилю, информационные технологии в образовании, а также основы инклюзивного образования. Студенты изучают организацию учебного процесса, методы оценки знаний, разработку учебных материалов и воспитательную работу. Практическая подготовка включает педагогическую практику в образовательных учреждениях, где будущие учителя применяют полученные знания. Выпускник получает знания в области педагогики, психологии и методики преподавания, навыки проектирования уроков, использования современных образовательных технологий, организации внеурочной деятельности и работы с детьми с особыми образовательными потребностями. Компетенции включают способность к рефлексии, коммуникации, управлению учебной группой и непрерывному профессиональному развитию. Область применения — система общего, среднего профессионального и дополнительного образования. Направление интересно возможностью влиять на развитие личности, формировать мышление и ценности подрастающего поколения. Особенность — сочетание фундаментальной психолого-педагогической подготовки с углубленным изучением предметной области, что позволяет выпускникам адаптироваться к изменяющимся требованиям образования и работать в разных типах учебных заведений.

Выпускники могут работать учителями в школах, гимназиях, лицеях по своему профилю (математика, русский язык, иностранные языки, история, физика и др.), преподавателями в колледжах и учреждениях дополнительного образования, педагогами-организаторами, тьюторами, методистами. Востребованы в государственных и частных образовательных организациях, центрах развития детей, онлайн-школах. Перспективы: карьерный рост до завуча, директора школы, методиста или эксперта в сфере образования. Рынок труда стабильно нуждается в квалифицированных педагогах, особенно в предметных областях с дефицитом кадров (математика, физика, иностранные языки).