Психолого-педагогическое образование

в ПетрГУ · Петрозаводск

Заказчики целевого — приём 2026

Департамент Образования Администрации Городского Округа "Город Архангельск"

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	178	149	30	10	210 000 ₽
2025	150	150	63	55	238 000 ₽

На программе «Психолого-педагогическое образование» в ПетрГУ готовят специалистов, способных сочетать психологическую диагностику и коррекцию с педагогической работой. Акцент сделан на изучении биологических основ поведения (профильная биология в ЕГЭ), возрастной психологии и методов работы с детьми и подростками в образовательной среде. Учитывая профиль вуза, часть практико-ориентированных курсов может быть связана с адаптацией образовательных программ под условия северных регионов и специфику работы в малых городах и сельских школах Карелии. Петрозаводский государственный университет — единственный классический вуз региона, что даёт студентам доступ к междисциплинарным исследованиям и базам практик в местных школах и социальных учреждениях. Программа подойдёт тем, кто хочет работать психологом именно в системе образования: в школах, детских садах, центрах дополнительного образования или социально-психологических службах. Выпускники могут занимать должности педагога-психолога, тьютора или социального педагога. Дополнительное преимущество для тех, кто планирует остаться в регионе: ПетрГУ тесно связан с образовательными учреждениями Карелии, что упрощает трудоустройство по специальности.

Направление «Психолого-педагогическое образование» (ФГОС 44.03.02) готовит специалистов, способных сочетать психологические и педагогические знания для работы с детьми, подростками и взрослыми в образовательной среде. Студенты изучают возрастную и педагогическую психологию, методы диагностики и коррекции развития, а также основы проектирования образовательных программ. Особое внимание уделяется формированию навыков психологического сопровождения учебного процесса и консультирования. Ключевые дисциплины: возрастная психология, педагогическая психология, психология развития, методы психолого-педагогической диагностики, коррекционная педагогика, психология общения, основы социальной педагогики, методика преподавания психологии. Студенты осваивают проведение психодиагностических методик, разработку развивающих и коррекционных программ, а также техники консультирования и тренинговой работы. Выпускник получает компетенции в области психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, умение выявлять и корректировать трудности в обучении и развитии, навыки проектирования безопасной и развивающей образовательной среды. Он владеет методами профилактики девиантного поведения, способен организовывать инклюзивное образование и консультировать родителей и педагогов. Направление востребовано в системе образования (школы, детские сады, центры развития), социальной сфере (центры психолого-педагогической помощи, реабилитационные учреждения), а также в частной практике. Особенность — междисциплинарный подход, сочетающий психологию и педагогику, что позволяет работать как с нормальным, так и с особым развитием детей. Интересно для тех, кто хочет помогать детям и подросткам в обучении и личностном становлении.

Выпускники могут работать педагогом-психологом в школах, детских садах, центрах дополнительного образования; психологом в социальных службах, реабилитационных центрах, детских домах; тьютором в инклюзивных школах; методистом по психолого-педагогической работе; консультантом по вопросам детского развития. Также возможна карьера в частной практике (психологическое консультирование), в HR-сфере (адаптация и обучение персонала) или в научно-исследовательских институтах. На рынке труда специалисты востребованы в связи с ростом внимания к психологическому здоровью и инклюзивному образованию.