Педагогика и психология дополнительного образования

в ПензГТУ · Пенза

Заказчики целевого — приём 2026

Государственное Автономное Профессиональное Образовательное Учреждение Пензенской Области "Пензенский Колледж Пищевой Промышленности И Коммерции"

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	151	—	51	91	85 000 ₽

Программа «Педагогика и психология дополнительного образования» в ПензГТУ готовит специалистов, способных проектировать и вести образовательные курсы для детей и взрослых в системе дополнительного образования. Особенность подготовки в том, что она реализуется в рамках направления «Профессиональное обучение (по отраслям)» — это значит, что упор делается не на школьную педагогику, а на практическую работу в кружках, студиях, центрах развития и корпоративном обучении. Студенты изучают возрастную психологию, методики организации досуговой и проектной деятельности, а также осваивают основы управления образовательными программами — это отличает программу от классических педагогических профилей, где акцент смещён на предметное преподавание. Вуз силён прикладным подходом, характерным для инженерно-технологического университета: здесь учат не просто теории, а тому, как «упаковать» знания в формат востребованных курсов — от робототехники до soft skills. На вступительные ЕГЭ можно сдавать любой набор из пяти предметов (обществознание, география, математика, история, биология), что даёт гибкость при выборе. Программа подойдёт тем, кто хочет работать в сфере неформального образования: вести кружки, развивающие занятия или корпоративные тренинги, а не стоять у школьной доски. Выпускники востребованы в частных образовательных центрах, детских лагерях, отделах развития персонала компаний — особенно в Пензе, где активно растёт сектор дополнительного образования детей и взрослых. Кроме того, диплом по направлению «Профессиональное обучение» позволяет преподавать в системе среднего профессионального образования (колледжи, техникумы), что даёт дополнительную карьерную опору.

Направление «Профессиональное обучение (по отраслям)» готовит педагогов и мастеров производственного обучения для системы среднего профессионального образования (СПО), корпоративных учебных центров и профессиональной переподготовки. Студенты учатся проектировать и реализовывать образовательные программы, адаптированные под конкретные отрасли: промышленность, строительство, транспорт, сферу услуг и другие. Особенность направления — сочетание педагогической подготовки с углубленным изучением технологий и организации производства в выбранной отрасли. Ключевые дисциплины включают педагогику профессионального образования, методику профессионального обучения, психологию труда и профессионального самоопределения, а также отраслевые модули: основы технологии производства, оборудование и материалы, экономика и управление предприятием. Студенты изучают современные образовательные технологии, включая дистанционное обучение и симуляционные тренажеры, а также осваивают разработку учебно-программной документации (рабочие программы, оценочные средства). Выпускники получают компетенции в области педагогического проектирования, организации учебно-производственного процесса, оценки квалификаций и профориентации. Они умеют разрабатывать программы обучения под запросы работодателей, проводить занятия с использованием современного оборудования и технологий, а также адаптировать содержание обучения под требования профессиональных стандартов. Важный навык — способность сочетать теорию с практикой, организуя производственную практику и стажировки. Направление востребовано в условиях цифровизации и модернизации СПО, когда предприятия активно участвуют в подготовке кадров. Особенность — возможность работать как в образовательных организациях, так и непосредственно на производстве в качестве наставников или руководителей учебных центров. Интерес представляет возможность специализироваться в конкретной отрасли (например, машиностроение, IT, строительство), что дает глубокие отраслевые знания в дополнение к педагогическим.

Выпускники могут работать преподавателями профессиональных дисциплин, мастерами производственного обучения, методистами в колледжах, техникумах и вузах, а также в корпоративных учебных центрах и центрах повышения квалификации. Возможные должности: педагог профессионального обучения, инженер-педагог, специалист по профориентации, разработчик образовательных программ. Карьерные перспективы включают рост до заведующего учебной частью, директора учебного центра или эксперта по оценке квалификаций. На рынке труда специалисты востребованы в связи с реформой СПО и переходом на практико-ориентированное обучение, особенно в промышленности, строительстве, транспорте и сфере услуг.