Сколько человек претендовало на бюджетное место по итогам приёмной кампании-2026, Орел. Считаем по конкурсным спискам: заявления к местам основного конкурса бакалавриата и специалитета. Рядом — проходной балл, чтобы видеть не только ажиотаж, но и реальную планку.
Как поступить в ОГУ имени И.С. Тургенева → · Факультеты → · Конкурсные списки → · Хватит ли моих баллов →
Структура вуза по подразделениям, внутри — сумма мест и заявлений его направлений. «Самое конкурсное» — направление с наибольшим числом заявлений на место в этой группе.
| Факультет | Мест | Заявлений | Конкурс | Проходной от | Самое конкурсное |
|---|---|---|---|---|---|
| Юридический институт 1 направлений |
3 | 163 | 54,3 | 245 | Правовое обеспечение национальной безопасности · 54,3 |
| Медицинский институт 2 направлений |
18 | 704 | 39,1 | 183 | Лечебное дело · 455 |
| Институт экономики и управления 4 направлений |
26 | 920 | 35,4 | 215 | Экономическая безопасность · 46,7 |
| Институт приборостроения, автоматизации и информационных технологий 6 направлений |
77 | 1 568 | 20,4 | 190 | Информационная безопасность · 35,6 |
| Факультет технологии, предпринимательства и сервиса 1 направлений |
12 | 243 | 20,3 | 206 | Сервис · 20,3 |
| Физико-математический факультет 1 направлений |
12 | 228 | 19 | 211 | Прикладная математика и информатика · 19 |
| Институт иностранных языков 1 направлений |
11 | 202 | 18,4 | 249 | Лингвистика · 18,4 |
| Философский факультет 3 направлений |
41 | 702 | 17,1 | 169 | Социология · 24,4 |
| Исторический факультет 1 направлений |
13 | 182 | 14 | 184 | История · 14 |
| Политехнический институт имени Н.Н. Поликарпова 3 направлений |
47 | 523 | 11,1 | 182 | Мехатроника и робототехника · 16,4 |
| Другие направления 33 направлений |
420 | 4 137 | 9,9 | 141 | Биотехнология · 17,5 |
| Институт естественных наук и биотехнологии 1 направлений |
10 | 99 | 9,9 | 164 | Экология и природопользование · 9,9 |
| Архитектурно-строительный институт 3 направлений |
40 | 368 | 9,2 | 181 | Строительство · 14,9 |
| Институт педагогики и психологии 8 направлений |
105 | 748 | 7,1 | 141 | Психология · 15,8 |
| Художественно-графический факультет 2 направлений |
21 | 120 | 5,7 | 160 | Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы · 9 |
| Институт филологии 11 направлений |
173 | 929 | 5,4 | 136 | Филология · 9,7 |
| Факультет физической культуры и спорта 1 направлений |
11 | 33 | 3 | 165 | Спорт · 3 |
«Согласий» — сколько поступающих принесли согласие на зачисление: это уже не намерение, а борьба за место. Пометка «ДВИ» у проходного — сумма включает дополнительное испытание вуза, её шкала выше 310.
| Направление | Код | Мест | Заявлений | Согласий | Конкурс | Проходной |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Лечебное дело | 31.05.01 | 1 | 455 | 140 | 455 | 285 |
| Правовое обеспечение национальной безопасности | 40.05.01 | 3 | 163 | 41 | 54,3 | 245 |
| Экономическая безопасность | 38.05.01 | 3 | 140 | 54 | 46,7 | 226 |
| Экономика | 38.03.01 | 7 | 254 | 91 | 36,3 | 223 |
| Информационная безопасность | 10.03.01 | 7 | 249 | 94 | 35,6 | 219 |
| Менеджмент | 38.03.02 | 8 | 270 | 108 | 33,8 | 215 |
| Экономика | 38.03.01 | 8 | 256 | 95 | 32 | 234 |
| Информационные системы и технологии | 09.03.02 | 12 | 313 | 136 | 26,1 | 221 |
| Социология | 39.03.01 | 13 | 317 | 127 | 24,4 | 196 |
| Информационные системы и технологии | 09.03.02 | 9 | 199 | 93 | 22,1 | 193 |
| Сервис | 43.03.01 | 12 | 243 | 112 | 20,3 | 206 |
| Прикладная математика и информатика | 01.03.02 | 12 | 228 | 86 | 19 | 211 |
| Лингвистика | 45.03.02 | 11 | 202 | 70 | 18,4 | 249 |
| Информатика и вычислительная техника | 09.03.01 | 15 | 271 | 104 | 18,1 | 195 |
| Прикладная информатика | 09.03.03 | 16 | 284 | 129 | 17,8 | 203 |
| Биотехнология | 19.03.01 | 14 | 245 | 95 | 17,5 | 210 |
| Инфокоммуникационные технологии и системы связи | 11.03.02 | 14 | 236 | 134 | 16,9 | 188 |
| Конфликтология | 37.03.02 | 14 | 235 | 102 | 16,8 | 194 |
| Автоматизация технологических процессов и производств | 15.03.04 | 11 | 182 | 89 | 16,5 | 201 |
| Мехатроника и робототехника | 15.03.06 | 13 | 213 | 97 | 16,4 | 195 |
| Психология | 37.03.01 | 11 | 174 | 82 | 15,8 | 217 |
| Строительство | 08.03.01 | 14 | 208 | 74 | 14,9 | 217 |
| Фармация | 33.05.01 | 17 | 249 | 89 | 14,6 | 183 |
| Организация работы с молодежью | 39.03.03 | 14 | 202 | 82 | 14,4 | 169 |
| Химия | 04.03.01 | 11 | 157 | 50 | 14,3 | 198 |
| Прикладная информатика | 09.03.03 | 18 | 252 | 121 | 14 | 190 |
| История | 46.03.01 | 13 | 182 | 71 | 14 | 184 |
| Приборостроение | 12.03.01 | 11 | 148 | 75 | 13,5 | 182 |
| Политология | 41.03.04 | 14 | 183 | 80 | 13,1 | 216 |
| Гостиничное дело | 43.03.03 | 12 | 155 | 64 | 12,9 | 194 |
| Проектирование технологических машин и комплексов | 15.05.01 | 14 | 172 | 86 | 12,3 | 206 |
| Программная инженерия | 09.03.04 | 25 | 306 | 118 | 12,2 | 221 |
| Конструирование и технология электронных средств | 11.03.03 | 16 | 194 | 91 | 12,1 | 180 |
| Радиотехника | 11.03.01 | 13 | 157 | 90 | 12,1 | 180 |
| Электроэнергетика и электротехника | 13.03.02 | 13 | 144 | 57 | 11,1 | 184 |
| Педагогика и психология девиантного поведения | 44.05.01 | 13 | 143 | 82 | 11 | 173 |
| Биология | 06.03.01 | 20 | 215 | 89 | 10,8 | 181 |
| Биотехнические системы и технологии | 12.03.04 | 16 | 170 | 76 | 10,6 | 193 |
| Наземные транспортно-технологические средства | 23.05.01 | 14 | 145 | 72 | 10,4 | 182 |
| Математическое обеспечение и администрирование информационных систем | 02.03.03 | 14 | 141 | 64 | 10,1 | 198 |
| Экология и природопользование | 05.03.06 | 10 | 99 | 42 | 9,9 | 164 |
| Педагогика и психология девиантного поведения | 44.05.01 | 14 | 138 | 81 | 9,9 | 170 |
| Филология | 45.03.01 | 11 | 107 | 43 | 9,7 | 222 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 13 | 120 | 70 | 9,2 | 156 |
| Философия | 47.03.01 | 13 | 120 | 62 | 9,2 | 171 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 9 | 82 | 56 | 9,1 | 212 |
| Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы | 54.03.02 | 5 | 45 | 37 | 9 | 160 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 13 | 111 | 67 | 8,5 | 158 |
| Социальная работа | 39.03.02 | 15 | 127 | 52 | 8,5 | 166 |
| Управление в технических системах | 27.03.04 | 14 | 117 | 63 | 8,4 | 184 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 12 | 100 | 48 | 8,3 | 158 |
| Физика | 03.03.02 | 7 | 58 | 23 | 8,3 | 170 |
| Наземные транспортно-технологические средства | 23.05.01 | 20 | 165 | 78 | 8,3 | 191 |
| Статистика | 01.03.05 | 10 | 82 | 39 | 8,2 | 181 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 11 | 90 | 55 | 8,2 | 232 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 17 | 126 | 61 | 7,4 | 169 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 10 | 70 | 26 | 7 | 144 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 27 | 188 | 73 | 7 | 180 |
| Архитектура | 07.03.01 | 9 | 58 | 37 | 6,4 | 227 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 11 | 67 | 29 | 6,1 | 151 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 1 | 6 | 3 | 6 | 181 |
| Техносферная безопасность | 20.03.01 | 17 | 102 | 44 | 6 | 181 |
| Градостроительство | 07.03.04 | 10 | 56 | 39 | 5,6 | 196 |
| Теология | 48.03.01 | 9 | 50 | 26 | 5,6 | 141 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 14 | 68 | 42 | 4,9 | 159 |
| Технология продукции и организация общественного питания | 19.03.04 | 10 | 47 | 28 | 4,7 | 189 |
| Дизайн | 54.03.01 | 16 | 75 | 53 | 4,7 | 192 |
| Профессиональное обучение (по отраслям) | 44.03.04 | 15 | 69 | 38 | 4,6 | 162 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 29 | 120 | 54 | 4,1 | 168 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 41 | 165 | 65 | 4 | 190 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 14 | 54 | 32 | 3,9 | 176 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 14 | 53 | 37 | 3,8 | 189 |
| Графика | 54.05.03 | 4 | 14 | 12 | 3,5 | 183 |
| Искусство костюма и текстиля | 54.03.03 | 19 | 61 | 52 | 3,2 | 167 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 22 | 66 | 47 | 3 | 191 |
| Спорт | 49.03.04 | 11 | 33 | 17 | 3 | 165 |
| Живопись | 54.05.02 | 5 | 14 | 14 | 2,8 | 208 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 7 | 19 | 18 | 2,7 | 136 |
| Конструирование изделий легкой промышленности | 29.03.05 | 10 | 27 | 26 | 2,7 | 187 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 14 | 28 | 27 | 2 | 141 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 10 | 19 | 15 | 1,9 | 146 |
| Графика | 54.05.03 | 1 | 1 | 1 | 1 | 175 |
На платные места ОГУ имени И.С. Тургенева в 2026 году подали 7 296 заявлений при 1 494 местах. Это не конкурс в привычном смысле: на платном отбор идёт по минимальным баллам и оплате, а не по количеству претендентов. Цены — на странице стоимости.
По итогам приёма-2026 на основные бюджетные места бакалавриата и специалитета подали 11 869 заявлений на 1 040 мест — в среднем 11,4 заявления на место. Но средняя цифра мало что решает: по направлениям конкурс расходится в разы, смотрите таблицу.
Выше всего в 2026 году было на «Лечебное дело»: 455 заявления на место (455 заявлений на 1 мест). Проходной — 285 баллов.
Из направлений с заметным набором самый низкий конкурс был на «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)»: 1,9 заявления на место при 10 местах и проходном 146. Это рабочий запасной вариант, если основной выбор рискованный.
Нет. Конкурс показывает, сколько человек претендовало на место, а проходной — балл последнего зачисленного. Высокий конкурс не всегда значит высокий проходной: заявления подают «на всякий случай» сразу в пять вузов, а забирают документы в один.
Конкурс = заявления, поданные на основные бюджетные места, делённые на число мест; бакалавриат и специалитет, без квот и БВИ. Один человек подаёт до пяти заявлений в разные вузы, поэтому «человек на место» — показатель внимания к направлению, а не число реальных соперников. Проходные — приём-2026 по конкурсным спискам и приказам.
Возможно, ответ на ваш вопрос уже есть в разделе Вопросы и ответы о приёме.
Спасибо! Сообщение улетело — мы обязательно его прочитаем.