«Педагогическое образование» — программа уровня «магистратура»
в вузе МГУТУ (Москва),
направление подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование».
Платных — 30, стоимость обучения — 130 000 ₽/год. Ниже — динамика баллов по годам, количество мест и стоимость.
Аккредитация и отсрочка
По реестру Рособрнадзора, сверка 19.09.2026
Направление 44.04.01 есть в приложении к свидетельству
№ А007-00115-77/01064586 (бессрочно).
Это значит диплом государственного образца.
Отсрочки от призыва нет: её даёт только очная форма обучения, а здесь
заочная.
Живые конкурсные списки по всем видам мест — основные, целевая, особая и отдельная квоты.
«Порог сейчас» считается по всем подавшим и почти всегда завышен: большинство стоящих выше
уйдут в другие вузы. Реальную границу лучше показывает «проходной по согласиям»,
а по завершении кампании — балл с пометкой «приказ»: фактический проходной последнего
зачисленного (на платных местах — по договорам и оплате).
Обновлено: 2026-10-15 10:28:47.
Вид мест / форма
Мест
Подано
СогласийСколько человек подали согласие на зачисление именно сюда. Согласие можно держать только в одном вузе на одном направлении, поэтому это самые реальные претенденты на места.
ПроходнойС пометкой «приказ» — фактический балл последнего зачисленного по приказу (для платных мест — по договорам и оплате). Без пометки — проходной по согласиям: балл последнего человека С СОГЛАСИЕМ, помещающегося в число мест. «—» — границы нет: либо приказ по группе не публиковался, либо согласий меньше, чем мест.
Порог по всемСумма баллов последнего в пределах мест, если считать ВСЕХ подавших. Почти всегда завышен: большинство стоящих выше уйдут в другие вузы или на свои первые приоритеты. Не финальный проходной.
БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.
ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.
Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.
Мест ПЧисло платных мест в этом году.
Цена/год
2026
—
75
—
30
130 000 ₽
2025
—
—
—
35
120 000 ₽
2018
—
180
—
15
—
Об обучении на программе
Магистерская программа «Педагогическое образование» в МГУТУ реализуется в заочной (extramural) форме, что позволяет совмещать обучение с работой. Подготовка ориентирована на педагогическую деятельность в сфере среднего профессионального и высшего образования, а также в системе дополнительного профессионального обучения. Учитывая профиль вуза, акцент делается на методики преподавания дисциплин, связанных с пищевыми технологиями, переработкой сырья и легкой промышленностью — то есть программа готовит преподавателей для тех отраслей, в которых сам университет является признанным лидером. Студенты изучают современные педагогические технологии, цифровые инструменты в образовании и управление образовательными проектами, но с привязкой к реальным запросам профильных колледжей и вузов.
МГУТУ имени К.Г. Разумовского — государственный вуз с 70-летней историей, имеющий статус «Первого казачьего университета», что накладывает отпечаток на воспитательный компонент и систему ценностей в обучении. Сильной стороной вуза является его интеграция с отраслевыми предприятиями и образовательными организациями: выпускники-педагоги востребованы в системе среднего профессионального образования, где не хватает преподавателей именно по технологическим специальностям.
Программа подойдет действующим преподавателям колледжей и техникумов, желающим получить магистерскую степень без отрыва от работы, а также специалистам пищевой и легкой промышленности, планирующим перейти в педагогику. После выпуска открываются перспективы работы в учебных заведениях среднего профессионального образования, в профильных кафедрах вузов, а также в корпоративных учебных центрах предприятий отрасли. Заочная форма позволяет не прерывать карьеру, а статус «казачьего университета» может дать дополнительные возможности при трудоустройстве в образовательные организации, связанные с казачьими обществами и кадетскими корпусами.
О направлении «Педагогическое образование»
Направление 44.04.01 «Педагогическое образование» (магистратура) готовит высококвалифицированных педагогов, способных работать в системе образования, а также в смежных областях, требующих педагогических компетенций. Программа ориентирована на углублённое изучение теории и методики обучения, воспитания и развития личности. Студенты осваивают современные образовательные технологии, методы научных исследований в педагогике, психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, а также управление образовательными проектами.
Ключевые дисциплины включают: «Современные проблемы науки и образования», «Методология и методы научного исследования», «Педагогика высшей школы», «Психология профессионального образования», «Инновационные процессы в образовании», «Управление качеством образования», «Информационные технологии в образовании». Студенты изучают проектирование образовательных программ, разработку учебно-методических материалов, организацию экспериментальной и исследовательской работы в образовательных учреждениях.
Выпускники получают глубокие знания в области педагогики, психологии и методики преподавания; навыки разработки и реализации образовательных программ, проведения научных исследований, управления образовательными проектами, применения цифровых технологий в обучении. Они способны анализировать образовательные процессы, проектировать индивидуальные образовательные траектории, оценивать качество образования и внедрять инновации.
Область применения включает школы, колледжи, вузы, учреждения дополнительного образования, образовательные центры, научно-исследовательские институты, а также корпоративные учебные центры и государственные органы управления образованием. Особенность направления — возможность сочетать педагогическую деятельность с научно-исследовательской и управленческой, что открывает широкие карьерные перспективы. Направление интересно тем, кто стремится влиять на развитие образования, внедрять современные методики и технологии, а также заниматься научной работой в педагогике.
Выпускники могут работать преподавателями в вузах, колледжах и школах (в том числе в профильных классах), методистами, разработчиками образовательных программ, педагогическими дизайнерами, тьюторами, специалистами по учебно-методической работе, руководителями образовательных проектов, экспертами в сфере оценки качества образования. Также востребованы в корпоративных университетах, центрах повышения квалификации, государственных органах управления образованием. Перспективы карьерного роста включают должности заведующего кафедрой, декана, директора школы или заместителя директора по учебной работе, руководителя образовательного центра. Рынок труда стабильно нуждается в квалифицированных педагогах-исследователях и управленцах, способных внедрять инновации.
🐾
Заметили ошибку или чего-то не хватает?Расскажите нам — починим баг или добавим новую возможность. Мы читаем каждое сообщение.
Мы используем файлы cookie для работы сайта и агрегированной статистики (Яндекс.Метрика). Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с этим — подробнее в Политике cookies.Cookie нужны для работы и статистики. Подробнее