Сколько человек претендовало на бюджетное место по итогам приёмной кампании-2026, Мурманск. Считаем по конкурсным спискам: заявления к местам основного конкурса бакалавриата и специалитета. Рядом — проходной балл, чтобы видеть не только ажиотаж, но и реальную планку.
Как поступить в МАУ → · Факультеты → · Конкурсные списки → · Хватит ли моих баллов →
Структура вуза по подразделениям, внутри — сумма мест и заявлений его направлений. «Самое конкурсное» — направление с наибольшим числом заявлений на место в этой группе.
| Факультет | Мест | Заявлений | Конкурс | Проходной от | Самое конкурсное |
|---|---|---|---|---|---|
| Морская академия 3 направлений |
29 | 554 | 19,1 | 190 | Автоматизация технологических процессов и производств · 25 |
| Факультет арктических технологий 4 направлений |
82 | 1 014 | 12,4 | 190 | Информационные системы и технологии · 21,4 |
| Политехнический институт 3 направлений |
30 | 359 | 12 | 168 | Электроэнергетика и электротехника · 21,3 |
| Естественно-технологический институт 3 направлений |
42 | 349 | 8,3 | 146 | Химия · 12 |
| Другие направления 34 направлений |
441 | 2 964 | 6,7 | 120 | Лечебное дело · 136 |
| Гуманитарно-правовой факультет 1 направлений |
9 | 52 | 5,8 | 170 | Социальная работа · 5,8 |
| Факультет пищевых технологий и биологии 1 направлений |
15 | 43 | 2,9 | 135 | Технология продукции и организация общественного питания · 2,9 |
«Согласий» — сколько поступающих принесли согласие на зачисление: это уже не намерение, а борьба за место. Пометка «ДВИ» у проходного — сумма включает дополнительное испытание вуза, её шкала выше 310.
| Направление | Код | Мест | Заявлений | Согласий | Конкурс | Проходной |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Лечебное дело | 31.05.01 | 1 | 136 | 60 | 136 | 246 |
| Автоматизация технологических процессов и производств | 15.03.04 | 11 | 275 | 161 | 25 | 207 |
| Экономика | 38.03.01 | 7 | 155 | 79 | 22,1 | 225 |
| Информационные системы и технологии | 09.03.02 | 12 | 257 | 147 | 21,4 | 215 |
| Электроэнергетика и электротехника | 13.03.02 | 4 | 85 | 69 | 21,3 | 209 |
| Прикладная информатика | 09.03.03 | 13 | 260 | 157 | 20 | 201 |
| Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики | 26.05.07 | 7 | 118 | 55 | 16,9 | 188 |
| Теплоэнергетика и теплотехника | 13.03.01 | 9 | 136 | 67 | 15,1 | 156 |
| Электроэнергетика и электротехника | 13.03.02 | 9 | 119 | 60 | 13,2 | 168 |
| Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики | 26.05.07 | 1 | 13 | 7 | 13 | 231 |
| Эксплуатация судовых энергетических установок | 26.05.06 | 9 | 113 | 43 | 12,6 | 171 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 11 | 135 | 91 | 12,3 | 204 |
| Строительство | 08.03.01 | 17 | 205 | 94 | 12,1 | 190 |
| Химия | 04.03.01 | 9 | 108 | 60 | 12 | 186 |
| Судовождение | 26.05.05 | 10 | 113 | 42 | 11,3 | 194 |
| Инноватика | 27.03.05 | 11 | 124 | 80 | 11,3 | 190 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 3 | 29 | 19 | 9,7 | 195 |
| Нефтегазовое дело | 21.03.01 | 34 | 328 | 158 | 9,6 | 191 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 11 | 104 | 67 | 9,5 | 194 |
| Техносферная безопасность | 20.03.01 | 17 | 155 | 101 | 9,1 | 177 |
| Туризм | 43.03.02 | 11 | 99 | 51 | 9 | 197 |
| Биотехнология | 19.03.01 | 14 | 121 | 64 | 8,6 | 146 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 12 | 100 | 69 | 8,3 | 186 |
| Лингвистика | 45.03.02 | 13 | 106 | 51 | 8,2 | 221 |
| Теплоэнергетика и теплотехника | 13.03.01 | 8 | 64 | 50 | 8 | 167 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 13 | 102 | 71 | 7,8 | 167 |
| Информатика и вычислительная техника | 09.03.01 | 40 | 292 | 174 | 7,3 | 204 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 13 | 86 | 45 | 6,6 | 209 |
| Биология | 06.03.01 | 19 | 120 | 63 | 6,3 | 156 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 14 | 82 | 51 | 5,9 | 174 |
| Социальная работа | 39.03.02 | 9 | 52 | 39 | 5,8 | 170 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 13 | 73 | 38 | 5,6 | 184 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 14 | 75 | 40 | 5,4 | 176 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 14 | 73 | 48 | 5,2 | 166 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 11 | 57 | 44 | 5,2 | 165 |
| Радиоэлектронные системы и комплексы | 11.05.01 | 24 | 121 | 59 | 5 | 136 |
| Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры | 26.03.02 | 20 | 100 | 74 | 5 | 181 |
| Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения | 16.03.03 | 18 | 87 | 62 | 4,8 | 146 |
| Экология и природопользование | 05.03.06 | 17 | 80 | 46 | 4,7 | 120 |
| Водные биоресурсы и аквакультура | 35.03.08 | 17 | 80 | 51 | 4,7 | 121 |
| Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики | 26.05.07 | 12 | 50 | 43 | 4,2 | 162 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 13 | 52 | 38 | 4 | 121 |
| Судовождение | 26.05.05 | 12 | 44 | 29 | 3,7 | 152 |
| Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов | 23.03.03 | 19 | 66 | 58 | 3,5 | 147 |
| Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования | 25.05.03 | 13 | 45 | 38 | 3,5 | 153 |
| Технология продукции и организация общественного питания | 19.03.04 | 15 | 43 | 35 | 2,9 | 135 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 15 | 42 | 7 | 2,8 | — |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 15 | 32 | 25 | 2,1 | 160 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 14 | 23 | 18 | 1,6 | — |
На платные места МАУ в 2026 году подали 1 605 заявлений при 467 местах. Это не конкурс в привычном смысле: на платном отбор идёт по минимальным баллам и оплате, а не по количеству претендентов. Цены — на странице стоимости.
По итогам приёма-2026 на основные бюджетные места бакалавриата и специалитета подали 5 335 заявлений на 648 мест — в среднем 8,2 заявления на место. Но средняя цифра мало что решает: по направлениям конкурс расходится в разы, смотрите таблицу.
Выше всего в 2026 году было на «Лечебное дело»: 136 заявления на место (136 заявлений на 1 мест). Проходной — 246 баллов.
Из направлений с заметным набором самый низкий конкурс был на «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)»: 1,6 заявления на место при 14 местах. Это рабочий запасной вариант, если основной выбор рискованный.
Нет. Конкурс показывает, сколько человек претендовало на место, а проходной — балл последнего зачисленного. Высокий конкурс не всегда значит высокий проходной: заявления подают «на всякий случай» сразу в пять вузов, а забирают документы в один.
Конкурс = заявления, поданные на основные бюджетные места, делённые на число мест; бакалавриат и специалитет, без квот и БВИ. Один человек подаёт до пяти заявлений в разные вузы, поэтому «человек на место» — показатель внимания к направлению, а не число реальных соперников. Проходные — приём-2026 по конкурсным спискам и приказам.
Возможно, ответ на ваш вопрос уже есть в разделе Вопросы и ответы о приёме.
Спасибо! Сообщение улетело — мы обязательно его прочитаем.