Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних

в ЛПИ – филиал СФУ · Лесосибирск

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	177	—	48	12	240 000 ₽

На программе «Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних» в ЛПИ – филиале СФУ готовят специалистов, способных работать с детьми и подростками группы риска. Упор делается на диагностику и коррекцию отклоняющегося поведения, правовые основы профилактики, а также методики работы с неблагополучными семьями. Учитывая профиль вуза как педагогического института, значительная часть курсов посвящена именно школьной и социально-педагогической среде — студенты учатся выявлять девиации на ранней стадии и выстраивать профилактическую работу в образовательных учреждениях. Лесосибирский педагогический институт традиционно силён в подготовке кадров для работы в сложных социальных условиях северных территорий. Вуз входит в структуру СФУ, что даёт доступ к ресурсам крупного университета, но при этом сохраняет узкую специализацию на педагогике и психологии, что важно для данной программы. Эта программа подойдёт абитуриентам, которые хотят не просто преподавать, а целенаправленно помогать трудным подросткам и детям в кризисных ситуациях. Выпускники получают квалификацию, позволяющую работать социальным педагогом, психологом в школах, интернатах, центрах помощи семье и детям, а также в органах опеки и комиссиях по делам несовершеннолетних. Перспективы трудоустройства в регионе высоки — в Красноярском крае и на севере востребованы специалисты, умеющие работать с девиантным поведением.

Направление «Педагогика и психология девиантного поведения» (специалитет) готовит специалистов для работы с лицами, отклоняющимися от социальных норм. Студенты изучают причины и механизмы девиаций, методы профилактики и коррекции девиантного поведения, а также правовые и этические аспекты работы с данной категорией. Программа сочетает педагогику, психологию, юриспруденцию и социологию. Ключевые дисциплины: психология девиантного поведения, педагогика, ювенальная юстиция, профилактика правонарушений, психологическое консультирование, методы социально-педагогической работы. Студенты осваивают диагностику девиаций, разработку реабилитационных программ, правовые основы защиты несовершеннолетних и работу в межведомственных командах. Выпускник получает компетенции: выявлять и классифицировать формы девиантного поведения, проводить психолого-педагогическую диагностику, разрабатывать и реализовывать программы коррекции, взаимодействовать с правоохранительными органами и социальными службами. Навыки включают профилактику правонарушений, консультирование, ведение документации. Сфера применения — образовательные учреждения, социальные службы, комиссии по делам несовершеннолетних, исправительные учреждения. Особенность направления — междисциплинарный подход, позволяющий работать как с детьми, так и со взрослыми, в том числе в судебно-психологической экспертизе. Специалисты востребованы в системе профилактики безнадзорности и правонарушений.

Выпускники могут работать педагогом-психологом, социальным педагогом, психологом в школах и интернатах, инспектором по делам несовершеннолетних, специалистом по социальной работе в центрах реабилитации, психологом в исправительных учреждениях. Также возможна карьера в научно-исследовательских институтах, органах опеки и попечительства, частной практике. Рынок труда испытывает дефицит квалифицированных кадров в этой сфере, особенно в государственных учреждениях и системе исполнения наказаний.