Правоведение и правоохранительная деятельность

в Лысьвенский филиал ПНИПУ · Лысьва

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	—	170	—	40	85 000 ₽

Программа «Правоведение и правоохранительная деятельность» в Лысьвенском филиале ПНИПУ реализуется в рамках направления «Профессиональное обучение (по отраслям)». Это значит, что упор здесь сделан не на абстрактную юриспруденцию, а на подготовку педагогов профессионального обучения, способных преподавать правовые дисциплины в колледжах, техникумах и на производстве. Студенты изучают не только теорию государства и права, но и методику профессионального образования, психологию, педагогику, а также особенности работы в правоохранительных органах. Ключевая особенность — совмещение юридической и педагогической компетенций: выпускник может как работать юристом, так и учить будущих специалистов. Вуз силён своей прикладной ориентацией на реальный сектор экономики. Хотя основной профиль филиала — машиностроение и металлургия, программа «Правоведение и правоохранительная деятельность» встроена в эту логику: выпускники смогут преподавать правовые и экономические дисциплины в учреждениях среднего профессионального образования, которые готовят кадры для местных заводов. Вступительные испытания: обществознание, история, математика, география или информатика (на выбор абитуриента). Программа подойдёт тем, кто хочет работать в сфере образования, но с юридическим уклоном, а также тем, кто видит себя педагогом в колледже или преподавателем правовых дисциплин на курсах профподготовки. Учитывая заочную форму, это хороший вариант для тех, кто уже работает или планирует совмещать учёбу с работой в сфере права или образования. После выпуска возможна карьера преподавателя в системе СПО, юрисконсульта на промышленном предприятии или специалиста в правоохранительных органах (с последующим профильным обучением). Для моногорода Лысьвы с его развитой промышленностью такие специалисты востребованы как в заводских учебных центрах, так и в муниципальных структурах.

Направление «Профессиональное обучение (по отраслям)» готовит педагогов и мастеров производственного обучения для системы среднего профессионального образования (СПО), корпоративных учебных центров и профессиональной переподготовки. Студенты учатся проектировать и реализовывать образовательные программы, адаптированные под конкретные отрасли: промышленность, строительство, транспорт, сферу услуг и другие. Особенность направления — сочетание педагогической подготовки с углубленным изучением технологий и организации производства в выбранной отрасли. Ключевые дисциплины включают педагогику профессионального образования, методику профессионального обучения, психологию труда и профессионального самоопределения, а также отраслевые модули: основы технологии производства, оборудование и материалы, экономика и управление предприятием. Студенты изучают современные образовательные технологии, включая дистанционное обучение и симуляционные тренажеры, а также осваивают разработку учебно-программной документации (рабочие программы, оценочные средства). Выпускники получают компетенции в области педагогического проектирования, организации учебно-производственного процесса, оценки квалификаций и профориентации. Они умеют разрабатывать программы обучения под запросы работодателей, проводить занятия с использованием современного оборудования и технологий, а также адаптировать содержание обучения под требования профессиональных стандартов. Важный навык — способность сочетать теорию с практикой, организуя производственную практику и стажировки. Направление востребовано в условиях цифровизации и модернизации СПО, когда предприятия активно участвуют в подготовке кадров. Особенность — возможность работать как в образовательных организациях, так и непосредственно на производстве в качестве наставников или руководителей учебных центров. Интерес представляет возможность специализироваться в конкретной отрасли (например, машиностроение, IT, строительство), что дает глубокие отраслевые знания в дополнение к педагогическим.

Выпускники могут работать преподавателями профессиональных дисциплин, мастерами производственного обучения, методистами в колледжах, техникумах и вузах, а также в корпоративных учебных центрах и центрах повышения квалификации. Возможные должности: педагог профессионального обучения, инженер-педагог, специалист по профориентации, разработчик образовательных программ. Карьерные перспективы включают рост до заведующего учебной частью, директора учебного центра или эксперта по оценке квалификаций. На рынке труда специалисты востребованы в связи с реформой СПО и переходом на практико-ориентированное обучение, особенно в промышленности, строительстве, транспорте и сфере услуг.