География

в КГПУ им. В.П. Астафьева · Красноярск

Заказчики целевого — приём 2026

Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение "Средняя Школа № 156 Имени Героя Советского Союза Ерофеева Г.п." · 13 мест · 2 предл. Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение "Средняя Школа № 98 Имени Героя Советского Союза Горского Михаила Николаевича" · 5 мест · 2 предл. Управление Образования Администрации Усть-Абаканского Муниципального Района Республики Хакасия · 3 мест · 2 предл. Краевое Государственное Автономное Профессиональное Образовательное Учреждение "Красноярский Колледж Сферы Услуг И Предпринимательства" · 4 мест Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение "Детский Сад № 111" Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение "Детский Сад № 167 Общеразвивающего Вида С Приоритетным Осуществлением Деятельности По Социально-Личностному Направлению Развития Детей" · 3 мест Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение "Детский Сад № 29" · 2 мест Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение "Гимназия № 14 Управления, Экономики И Права" · 1 мест Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение "Средняя Школа № 151" · 2 мест Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение "Средняя Школа № 27 Имени Военнослужащего Федеральной Службы Безопасности Российской Федерации А.б. Ступникова" Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение "Детский Сад № 15" · 1 мест Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение "Детский Сад № 271 Общеразвивающего Вида С Приоритетным Осуществлением Деятельности По Художественно-Эстетическому Направлению Развития Детей" · 6 мест Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение "Березовская Средняя Общеобразовательная Школа № 3" Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение "Средняя Общеобразовательная Школа №8 Имени К.м. Филиппова Города Лесосибирска" · 1 мест Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение "Средняя Школа № 13" · 1 мест Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение "Средняя Школа № 155 Имени Героя Советского Союза Мартынова Д.д." · 6 мест Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение "Средняя Школа № 31" · 1 мест

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	215	129	18	11	39 400 ₽

Заочная программа «География» в КГПУ им. В.П. Астафьева готовит учителей географии, способных работать в школах, колледжах и учреждениях дополнительного образования. Упор делается на методику преподавания предмета и региональную специфику: студенты изучают физическую и экономическую географию России и мира с акцентом на природные и хозяйственные особенности Восточной Сибири. В рамках педагогического направления (44.03.01) особое внимание уделяется современным образовательным технологиям, проектной работе и воспитательной деятельности. Среди вступительных испытаний — пять предметов на выбор вуза (литература, история, обществознание, география, английский язык), что позволяет абитуриентам с разным гуманитарным профилем. Вуз силён многолетним опытом подготовки педагогов (основан в 1932 году) и тесной связью с образовательной системой Красноярского края. Заочная форма позволяет совмещать учёбу с работой в школе или репетиторством. Программа подойдёт тем, кто уже работает или планирует работать в образовании, но хочет получить диплом без отрыва от практики. Выпускники востребованы в школах Красноярска и края — особенно в сельской местности, где не хватает учителей географии. Кроме того, диплом даёт право преподавать в системе среднего профессионального образования и вести кружки по краеведению и экологии.

Направление «Педагогическое образование» (44.03.01) готовит бакалавров к профессиональной деятельности в сфере образования. Студенты изучают психолого-педагогические основы обучения и воспитания, осваивают методики преподавания по выбранному профилю (например, математика, история, иностранные языки) и учатся проектировать образовательные программы. Программа направлена на формирование компетенций, необходимых для работы с учащимися разных возрастов в школах, колледжах и учреждениях дополнительного образования. Ключевые дисциплины включают общую и возрастную психологию, педагогику, теорию и методику обучения по профилю, информационные технологии в образовании, а также основы инклюзивного образования. Студенты изучают организацию учебного процесса, методы оценки знаний, разработку учебных материалов и воспитательную работу. Практическая подготовка включает педагогическую практику в образовательных учреждениях, где будущие учителя применяют полученные знания. Выпускник получает знания в области педагогики, психологии и методики преподавания, навыки проектирования уроков, использования современных образовательных технологий, организации внеурочной деятельности и работы с детьми с особыми образовательными потребностями. Компетенции включают способность к рефлексии, коммуникации, управлению учебной группой и непрерывному профессиональному развитию. Область применения — система общего, среднего профессионального и дополнительного образования. Направление интересно возможностью влиять на развитие личности, формировать мышление и ценности подрастающего поколения. Особенность — сочетание фундаментальной психолого-педагогической подготовки с углубленным изучением предметной области, что позволяет выпускникам адаптироваться к изменяющимся требованиям образования и работать в разных типах учебных заведений.

Выпускники могут работать учителями в школах, гимназиях, лицеях по своему профилю (математика, русский язык, иностранные языки, история, физика и др.), преподавателями в колледжах и учреждениях дополнительного образования, педагогами-организаторами, тьюторами, методистами. Востребованы в государственных и частных образовательных организациях, центрах развития детей, онлайн-школах. Перспективы: карьерный рост до завуча, директора школы, методиста или эксперта в сфере образования. Рынок труда стабильно нуждается в квалифицированных педагогах, особенно в предметных областях с дефицитом кадров (математика, физика, иностранные языки).