Сколько человек претендовало на бюджетное место по итогам приёмной кампании-2026, Казань. Считаем по конкурсным спискам: заявления к местам основного конкурса бакалавриата и специалитета. Рядом — проходной балл, чтобы видеть не только ажиотаж, но и реальную планку.
Как поступить в КФУ → · Факультеты → · Конкурсные списки → · Хватит ли моих баллов →
Структура вуза по подразделениям, внутри — сумма мест и заявлений его направлений. «Самое конкурсное» — направление с наибольшим числом заявлений на место в этой группе.
| Факультет | Мест | Заявлений | Конкурс | Проходной от | Самое конкурсное |
|---|---|---|---|---|---|
| Институт управления, экономики и финансов 3 направлений |
56 | 6 283 | 112,2 | 264 | Государственное и муниципальное управление · 472,8 |
| Институт вычислительной математики и информационных технологий 4 направлений |
89 | 8 527 | 95,8 | 258 | Бизнес-информатика · 265 |
| Институт фундаментальной медицины и биологии 1 направлений |
17 | 1 453 | 85,5 | 277 | Лечебное дело · 85,5 |
| Институт информационных технологий и интеллектуальных систем 6 направлений |
148 | 9 673 | 65,4 | 264 | Программная инженерия · 158,4 |
| Институт физики 4 направлений |
121 | 7 614 | 62,9 | 233 | Информационная безопасность · 131 |
| Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого 4 направлений |
63 | 2 962 | 47 | 218 | Филология · 116,8 |
| Институт филологии и межкультурной коммуникации 6 направлений |
100 | 4 441 | 44,4 | 186 | Реклама и связи с общественностью · 465,7 |
| Институт социально-философских наук и массовых коммуникаций 2 направлений |
40 | 1 562 | 39,1 | 233 | Социология · 82,2 |
| Другие направления 48 направлений |
1 206 | 41 826 | 34,7 | 185 | Медицинская биохимия · 261,7 |
| Институт международных отношений 25 направлений |
630 | 21 570 | 34,2 | 178 | Экономика · 211,8 |
| Институт экологии и природопользования 3 направлений |
90 | 2 672 | 29,7 | 192 | Биотехнология · 76,8 |
| Юридический факультет 1 направлений |
75 | 2 198 | 29,3 | 258 | Юриспруденция · 29,3 |
| Институт математики и механики им. Н.И. Лобачевского 1 направлений |
58 | 1 662 | 28,7 | 242 | Математика и компьютерные науки · 28,7 |
| Институт геологии и нефтегазовых технологий 2 направлений |
160 | 4 543 | 28,4 | 214 | Нефтегазовое дело · 37,2 |
| Химический институт им. А.М. Бутлерова 2 направлений |
136 | 3 362 | 24,7 | 237 | Химия · 30,6 |
| Институт психологии и образования 5 направлений |
105 | 2 032 | 19,4 | 168 | Психолого-педагогическое образование · 30,7 |
| Институт дизайна и пространственных искусств 7 направлений |
131 | 1 235 | 9,4 | 221 | Профессиональное обучение (по отраслям) · 14,3 |
«Согласий» — сколько поступающих принесли согласие на зачисление: это уже не намерение, а борьба за место. Пометка «ДВИ» у проходного — сумма включает дополнительное испытание вуза, её шкала выше 310.
| Направление | Код | Мест | Заявлений | Согласий | Конкурс | Проходной |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Государственное и муниципальное управление | 38.03.04 | 4 | 1 891 | 385 | 472,8 | 264 |
| Реклама и связи с общественностью | 42.03.01 | 3 | 1 397 | 329 | 465,7 | 277 |
| Бизнес-информатика | 38.03.05 | 7 | 1 855 | 383 | 265 | 275 |
| Медицинская биохимия | 30.05.01 | 3 | 785 | 156 | 261,7 | 271 |
| Международные отношения | 41.03.05 | 3 | 686 | 164 | 228,7 | 278 |
| Экономика | 38.03.01 | 13 | 2 754 | 603 | 211,8 | 279 |
| Управление персоналом | 38.03.03 | 6 | 1 082 | 258 | 180,3 | 263 |
| Реклама и связи с общественностью | 42.03.01 | 9 | 1 557 | 369 | 173 | 272 |
| Менеджмент | 38.03.02 | 8 | 1 314 | 307 | 164,3 | 278 |
| Международные отношения | 41.03.05 | 8 | 1 280 | 286 | 160 | 275 |
| Программная инженерия | 09.03.04 | 5 | 792 | 122 | 158,4 | 265 |
| Издательское дело | 42.03.03 | 3 | 468 | 111 | 156 | 263 |
| Бизнес-информатика | 38.03.05 | 10 | 1 458 | 297 | 145,8 | 267 |
| Программная инженерия | 09.03.04 | 11 | 1 504 | 311 | 136,7 | 276 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 11 | 1 463 | 442 | 133 | 264 |
| Информационная безопасность | 10.03.01 | 21 | 2 752 | 395 | 131 | 264 |
| Филология | 45.03.01 | 9 | 1 051 | 315 | 116,8 | 270 |
| Программная инженерия | 09.03.04 | 11 | 1 260 | 251 | 114,5 | 274 |
| Филология | 45.03.01 | 12 | 1 060 | 325 | 88,3 | 269 |
| Лечебное дело | 31.05.01 | 17 | 1 453 | 308 | 85,5 | 277 |
| Программная инженерия | 09.03.04 | 22 | 1 840 | 402 | 83,6 | 279 |
| Экономика | 38.03.01 | 37 | 3 052 | 684 | 82,5 | 270 |
| Социология | 39.03.01 | 18 | 1 480 | 340 | 82,2 | 248 |
| Лингвистика | 45.03.02 | 31 | 2 510 | 683 | 81 | 279 |
| Информационные системы и технологии | 09.03.02 | 37 | 2 861 | 428 | 77,3 | 258 |
| Биотехнология | 19.03.01 | 21 | 1 612 | 305 | 76,8 | 260 |
| Клиническая психология | 37.05.01 | 18 | 1 342 | 263 | 74,6 | 265 |
| Информационная безопасность | 10.03.01 | 24 | 1 708 | 228 | 71,2 | 233 |
| Менеджмент | 38.03.02 | 44 | 3 078 | 718 | 70 | 264 |
| Фундаментальная информатика и информационные технологии | 02.03.02 | 24 | 1 663 | 260 | 69,3 | 256 |
| Прикладная информатика | 09.03.03 | 35 | 2 353 | 404 | 67,2 | 262 |
| Медиакоммуникации | 42.03.05 | 11 | 704 | 148 | 64 | 268 |
| Программная инженерия | 09.03.04 | 37 | 2 269 | 393 | 61,3 | 264 |
| Лингвистика | 45.03.02 | 19 | 1 163 | 305 | 61,2 | 250 |
| Публичная политика и социальные науки | 41.03.06 | 13 | 794 | 198 | 61,1 | 252 |
| Биотехнические системы и технологии | 12.03.04 | 20 | 1 202 | 204 | 60,1 | 241 |
| Геодезия и дистанционное зондирование | 21.03.03 | 22 | 1 286 | 161 | 58,5 | 224 |
| Зарубежное регионоведение | 41.03.01 | 11 | 636 | 159 | 57,8 | 259 |
| Телевидение | 42.03.04 | 11 | 627 | 139 | 57 | 257 |
| Информационная безопасность автоматизированных систем | 10.05.03 | 21 | 1 157 | 120 | 55,1 | 237 |
| Экономика | 38.03.01 | 20 | 1 031 | 239 | 51,6 | 252 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 22 | 1 125 | 346 | 51,1 | 246 |
| Прикладная математика и информатика | 01.03.02 | 58 | 2 881 | 512 | 49,7 | 263 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 26 | 1 279 | 386 | 49,2 | 262 |
| Политология | 41.03.04 | 24 | 1 135 | 238 | 47,3 | 248 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 22 | 1 021 | 286 | 46,4 | 222 |
| Физика | 03.03.02 | 27 | 1 253 | 206 | 46,4 | 244 |
| Инноватика | 27.03.05 | 35 | 1 588 | 248 | 45,4 | 237 |
| Нанотехнологии и микросистемная техника | 28.03.01 | 27 | 1 194 | 175 | 44,2 | 212 |
| Филология | 45.03.01 | 18 | 781 | 171 | 43,4 | 262 |
| Фармация | 33.05.01 | 20 | 862 | 157 | 43,1 | 220 |
| Биотехнические системы и технологии | 12.03.04 | 18 | 756 | 116 | 42 | 221 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 21 | 870 | 254 | 41,4 | 249 |
| Сервис | 43.03.01 | 18 | 728 | 174 | 40,4 | 234 |
| Радиофизика | 03.03.03 | 28 | 1 083 | 156 | 38,7 | 216 |
| Инноватика | 27.03.05 | 41 | 1 566 | 222 | 38,2 | 233 |
| Реклама и связи с общественностью | 42.03.01 | 19 | 717 | 171 | 37,7 | 246 |
| Судебная и прокурорская деятельность | 40.05.04 | 37 | 1 381 | 294 | 37,3 | 252 |
| Нефтегазовое дело | 21.03.01 | 67 | 2 492 | 309 | 37,2 | 228 |
| Конфликтология | 37.03.02 | 19 | 706 | 159 | 37,2 | 235 |
| Программная инженерия | 09.03.04 | 62 | 2 008 | 406 | 32,4 | 282 |
| Философия | 47.03.01 | 18 | 574 | 154 | 31,9 | 233 |
| Картография и геоинформатика | 05.03.03 | 23 | 717 | 128 | 31,2 | 208 |
| Механика и математическое моделирование | 01.03.03 | 50 | 1 546 | 235 | 30,9 | 235 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 17 | 522 | 129 | 30,7 | 220 |
| Химия | 04.03.01 | 61 | 1 866 | 309 | 30,6 | 237 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 16 | 483 | 124 | 30,2 | 224 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 12 | 358 | 126 | 29,8 | 218 |
| Организация работы с молодежью | 39.03.03 | 20 | 589 | 119 | 29,5 | 218 |
| Юриспруденция | 40.03.01 | 75 | 2 198 | 418 | 29,3 | 258 |
| Математика и компьютерные науки | 02.03.01 | 58 | 1 662 | 289 | 28,7 | 242 |
| Экономическая безопасность | 38.05.01 | 51 | 1 456 | 325 | 28,5 | 258 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 17 | 483 | 116 | 28,4 | 220 |
| Востоковедение и африканистика | 58.03.01 | 32 | 890 | 267 | 27,8 | 263 |
| Психология | 37.03.01 | 20 | 546 | 122 | 27,3 | 207 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 20 | 509 | 161 | 25,5 | 218 |
| Прикладная математика | 01.03.04 | 48 | 1 202 | 261 | 25 | 241 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 19 | 454 | 136 | 23,9 | 230 |
| Землеустройство и кадастры | 21.03.02 | 24 | 568 | 66 | 23,7 | 200 |
| Гидрометеорология | 05.03.04 | 17 | 394 | 95 | 23,2 | 185 |
| Лингвистика | 45.03.02 | 22 | 494 | 131 | 22,5 | 217 |
| История | 46.03.01 | 59 | 1 324 | 362 | 22,4 | 232 |
| Математика | 01.03.01 | 50 | 1 107 | 201 | 22,1 | 235 |
| Геология | 05.03.01 | 93 | 2 051 | 323 | 22,1 | 214 |
| География | 05.03.02 | 24 | 527 | 103 | 22 | 186 |
| Астрономия | 03.05.01 | 23 | 495 | 74 | 21,5 | 234 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 22 | 467 | 116 | 21,2 | 199 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 35 | 716 | 233 | 20,5 | 229 |
| Фундаментальная и прикладная химия | 04.05.01 | 75 | 1 496 | 244 | 19,9 | 252 |
| Туризм | 43.03.02 | 28 | 554 | 178 | 19,8 | 227 |
| Природообустройство и водопользование | 20.03.02 | 24 | 473 | 76 | 19,7 | 189 |
| Культурология | 51.03.01 | 30 | 537 | 172 | 17,9 | 214 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 24 | 421 | 116 | 17,5 | 239 |
| Гостиничное дело | 43.03.03 | 17 | 277 | 70 | 16,3 | 211 |
| Биология | 06.03.01 | 106 | 1 668 | 362 | 15,7 | 228 |
| Археология | 46.03.04 | 26 | 389 | 121 | 15 | 209 |
| Туризм | 43.03.02 | 52 | 754 | 227 | 14,5 | 213 |
| Регионоведение России | 41.03.02 | 15 | 215 | 73 | 14,3 | 223 |
| Профессиональное обучение (по отраслям) | 44.03.04 | 13 | 186 | 132 | 14,3 | 249 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 21 | 297 | 96 | 14,1 | 192 |
| Религиоведение | 47.03.03 | 15 | 195 | 68 | 13 | 199 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 24 | 302 | 95 | 12,6 | 211 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 24 | 288 | 101 | 12 | 197 |
| Дизайн | 54.03.01 | 15 | 165 | 97 | 11 | 256 |
| Экология и природопользование | 05.03.06 | 45 | 492 | 151 | 10,9 | 192 |
| Профессиональное обучение (по отраслям) | 44.03.04 | 11 | 119 | 88 | 10,8 | 225 |
| Антропология и этнология | 46.03.03 | 26 | 257 | 113 | 9,9 | 207 |
| Архитектура | 07.03.01 | 26 | 256 | 93 | 9,8 | 249 |
| Профессиональное обучение (по отраслям) | 44.03.04 | 17 | 162 | 122 | 9,5 | 239 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 22 | 200 | 69 | 9,1 | 199 |
| Дизайн | 54.03.01 | 27 | 224 | 129 | 8,3 | 266 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 25 | 200 | 81 | 8 | 168 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 24 | 188 | 84 | 7,8 | 195 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 60 | 453 | 145 | 7,6 | 192 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 20 | 144 | 55 | 7,2 | 188 |
| Педагогическое образование | 44.03.01 | 23 | 149 | 58 | 6,5 | 186 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 22 | 138 | 53 | 6,3 | 182 |
| Теология | 48.03.01 | 25 | 149 | 65 | 6 | 185 |
| Профессиональное обучение (по отраслям) | 44.03.04 | 22 | 123 | 92 | 5,6 | 221 |
| Журналистика | 42.03.02 | 22 | 82 | 49 | 3,7 | 233 |
| Филология | 45.03.01 | 24 | 70 | 67 | 2,9 | 218 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 24 | 54 | 50 | 2,3 | 203 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 22 | 41 | 32 | 1,9 | 212 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 24 | 43 | 34 | 1,8 | 178 |
На платные места КФУ в 2026 году подали 54 277 заявлений при 3 662 местах. Это не конкурс в привычном смысле: на платном отбор идёт по минимальным баллам и оплате, а не по количеству претендентов. Цены — на странице стоимости.
По итогам приёма-2026 на основные бюджетные места бакалавриата и специалитета подали 123 615 заявлений на 3 225 мест — в среднем 38,3 заявления на место. Но средняя цифра мало что решает: по направлениям конкурс расходится в разы, смотрите таблицу.
Выше всего в 2026 году было на «Государственное и муниципальное управление»: 472,8 заявления на место (1 891 заявлений на 4 мест). Проходной — 264 баллов.
Из направлений с заметным набором самый низкий конкурс был на «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)»: 1,8 заявления на место при 24 местах и проходном 178. Это рабочий запасной вариант, если основной выбор рискованный.
Нет. Конкурс показывает, сколько человек претендовало на место, а проходной — балл последнего зачисленного. Высокий конкурс не всегда значит высокий проходной: заявления подают «на всякий случай» сразу в пять вузов, а забирают документы в один.
Конкурс = заявления, поданные на основные бюджетные места, делённые на число мест; бакалавриат и специалитет, без квот и БВИ. Один человек подаёт до пяти заявлений в разные вузы, поэтому «человек на место» — показатель внимания к направлению, а не число реальных соперников. Проходные — приём-2026 по конкурсным спискам и приказам.
Возможно, ответ на ваш вопрос уже есть в разделе Вопросы и ответы о приёме.
Спасибо! Сообщение улетело — мы обязательно его прочитаем.