Сколько человек претендовало на бюджетное место по итогам приёмной кампании-2026, Карачаевск. Считаем по конкурсным спискам: заявления к местам основного конкурса бакалавриата и специалитета. Рядом — проходной балл, чтобы видеть не только ажиотаж, но и реальную планку.
Как поступить в КЧГУ → · Факультеты → · Конкурсные списки → · Хватит ли моих баллов →
Структура вуза по подразделениям, внутри — сумма мест и заявлений его направлений. «Самое конкурсное» — направление с наибольшим числом заявлений на место в этой группе.
| Факультет | Мест | Заявлений | Конкурс | Проходной от | Самое конкурсное |
|---|---|---|---|---|---|
| Естественно-географический факультет 3 направлений |
38 | 142 | 3,7 | 156 | Биология · 5 |
| Физико-математический факультет 4 направлений |
105 | 365 | 3,5 | 161 | Информатика и вычислительная техника · 4,5 |
| Институт культуры и искусств 1 направлений |
5 | 17 | 3,4 | — | Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы · 3,4 |
| Другие направления 1 направлений |
21 | 65 | 3,1 | 179 | Психолого-педагогическое образование · 3,1 |
| Институт филологии 1 направлений |
8 | 22 | 2,8 | — | Журналистика · 2,8 |
| Факультет психологии и социальной работы 24 направлений |
406 | 1 023 | 2,5 | 130 | Психология · 6,5 |
| Факультет физической культуры 4 направлений |
68 | 148 | 2,2 | 136 | Туризм · 2,5 |
«Согласий» — сколько поступающих принесли согласие на зачисление: это уже не намерение, а борьба за место. Пометка «ДВИ» у проходного — сумма включает дополнительное испытание вуза, её шкала выше 310.
| Направление | Код | Мест | Заявлений | Согласий | Конкурс | Проходной |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Психология | 37.03.01 | 11 | 72 | 56 | 6,5 | 210 |
| Биология | 06.03.01 | 16 | 80 | 46 | 5 | 163 |
| Информатика и вычислительная техника | 09.03.01 | 18 | 81 | 63 | 4,5 | 188 |
| Прикладная информатика | 09.03.03 | 19 | 74 | 63 | 3,9 | 227 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 17 | 66 | 40 | 3,9 | 172 |
| Социальная работа | 39.03.02 | 9 | 34 | 29 | 3,8 | 184 |
| Прикладная информатика | 09.03.03 | 20 | 71 | 56 | 3,6 | 161 |
| Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы | 54.03.02 | 5 | 17 | 11 | 3,4 | 266 ДВИ |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 12 | 40 | 35 | 3,3 | 180 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 20 | 65 | 51 | 3,3 | 155 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 19 | 61 | 55 | 3,2 | 201 |
| Экология и природопользование | 05.03.06 | 10 | 32 | 24 | 3,2 | 198 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 18 | 57 | 42 | 3,2 | 190 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 13 | 41 | 36 | 3,2 | 130 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 21 | 65 | 54 | 3,1 | 179 |
| История | 46.03.01 | 13 | 40 | 32 | 3,1 | 150 |
| Прикладная математика и информатика | 01.03.02 | 48 | 139 | 106 | 2,9 | 168 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 20 | 56 | 39 | 2,8 | 168 |
| Журналистика | 42.03.02 | 8 | 22 | 21 | 2,8 | 254 ДВИ |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 19 | 50 | 45 | 2,6 | 138 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 20 | 50 | 41 | 2,5 | 150 |
| География | 05.03.02 | 12 | 30 | 25 | 2,5 | 156 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 15 | 37 | 33 | 2,5 | 146 |
| Туризм | 43.03.02 | 15 | 37 | 33 | 2,5 | 136 |
| Туризм | 43.03.02 | 10 | 24 | 20 | 2,4 | 190 |
| Физическая культура | 49.03.01 | 14 | 32 | 31 | 2,3 | 224 ДВИ |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 18 | 41 | 29 | 2,3 | 180 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 20 | 44 | 38 | 2,2 | 147 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 19 | 37 | 35 | 1,9 | 167 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 18 | 35 | 34 | 1,9 | 178 |
| Физическая культура | 49.03.01 | 29 | 55 | 44 | 1,9 | 192 ДВИ |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 18 | 33 | 33 | 1,8 | 168 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 11 | 19 | 15 | 1,7 | 146 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 20 | 34 | 31 | 1,7 | 158 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 20 | 34 | 28 | 1,7 | 176 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 18 | 28 | 24 | 1,6 | 161 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 18 | 27 | 26 | 1,5 | 150 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 20 | 22 | 21 | 1,1 | 142 |
На платные места КЧГУ в 2026 году подали 886 заявлений при 808 местах. Это не конкурс в привычном смысле: на платном отбор идёт по минимальным баллам и оплате, а не по количеству претендентов. Цены — на странице стоимости.
По итогам приёма-2026 на основные бюджетные места бакалавриата и специалитета подали 1 782 заявлений на 651 мест — в среднем 2,7 заявления на место. Но средняя цифра мало что решает: по направлениям конкурс расходится в разы, смотрите таблицу.
Выше всего в 2026 году было на «Психология»: 6,5 заявления на место (72 заявлений на 11 мест). Проходной — 210 баллов.
Из направлений с заметным набором самый низкий конкурс был на «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)»: 1,1 заявления на место при 20 местах и проходном 142. Это рабочий запасной вариант, если основной выбор рискованный.
Нет. Конкурс показывает, сколько человек претендовало на место, а проходной — балл последнего зачисленного. Высокий конкурс не всегда значит высокий проходной: заявления подают «на всякий случай» сразу в пять вузов, а забирают документы в один.
Конкурс = заявления, поданные на основные бюджетные места, делённые на число мест; бакалавриат и специалитет, без квот и БВИ. Один человек подаёт до пяти заявлений в разные вузы, поэтому «человек на место» — показатель внимания к направлению, а не число реальных соперников. Проходные — приём-2026 по конкурсным спискам и приказам.
Возможно, ответ на ваш вопрос уже есть в разделе Вопросы и ответы о приёме.
Спасибо! Сообщение улетело — мы обязательно его прочитаем.