Психолого-педагогическое образование

в ИГУ · Иркутск

Заказчики целевого — приём 2026

Комитет Образования Администрации Ангарского Городского Округа · 7 мест · 6 предл. Комитет Образования Жигаловского Муниципального Округа Иркутской Области Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Города Иркутска Средняя Общеобразовательная Школа № 3 Муниципальное Учреждение "Администрация Городского Округа Муниципального Образования - "Город Тулун" · 1 мест Управление Образованием Усть-Кутского Муниципального Образования Управление Образования Администрации Иркутского Муниципального Округа

Год	БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году.	ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году.	Мест БЧисло бюджетных мест в этом году.	Мест ПЧисло платных мест в этом году.	Цена/год
2026	179	130	70	53	208 600 ₽
2025	171	123	70	293	173 250 ₽
2018	155	132	50	40	—

На программе «Психолого-педагогическое образование» в ИГУ готовят специалистов, сочетающих фундаментальные знания в области психологии развития и педагогики с практическими навыками диагностики и коррекции. Акцент сделан на возрастную психологию и психологию образования: студенты изучают закономерности развития личности в разные периоды, методы психолого-педагогического сопровождения детей и подростков, а также основы проектирования образовательной среды. В отличие от узкопрофильных педагогических вузов, программа базируется на классической университетской традиции, что даёт более широкий академический кругозор — например, обязательны курсы по общей и экспериментальной психологии, а также по социальной психологии образования. ИГУ как старейший классический университет Восточной Сибири (основан в 1918 году) обеспечивает сильную теоретическую базу и доступ к научно-исследовательской инфраструктуре региона. Вступительные испытания включают ЕГЭ по математике, биологии, обществознанию и русскому языку, что отражает междисциплинарный характер подготовки. Программа подойдёт тем, кто видит себя не просто учителем, а специалистом по психологическому сопровождению в образовательных организациях — от школ до центров развития. Выпускники могут работать педагогами-психологами, тьюторами, специалистами по профориентации или заниматься психолого-педагогической диагностикой. Перспективы в Иркутской области связаны с востребованностью таких кадров в системе общего и дополнительного образования, а также в социальных службах и коррекционных учреждениях.

Направление «Психолого-педагогическое образование» (ФГОС 44.03.02) готовит специалистов, способных сочетать психологические и педагогические знания для работы с детьми, подростками и взрослыми в образовательной среде. Студенты изучают возрастную и педагогическую психологию, методы диагностики и коррекции развития, а также основы проектирования образовательных программ. Особое внимание уделяется формированию навыков психологического сопровождения учебного процесса и консультирования. Ключевые дисциплины: возрастная психология, педагогическая психология, психология развития, методы психолого-педагогической диагностики, коррекционная педагогика, психология общения, основы социальной педагогики, методика преподавания психологии. Студенты осваивают проведение психодиагностических методик, разработку развивающих и коррекционных программ, а также техники консультирования и тренинговой работы. Выпускник получает компетенции в области психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, умение выявлять и корректировать трудности в обучении и развитии, навыки проектирования безопасной и развивающей образовательной среды. Он владеет методами профилактики девиантного поведения, способен организовывать инклюзивное образование и консультировать родителей и педагогов. Направление востребовано в системе образования (школы, детские сады, центры развития), социальной сфере (центры психолого-педагогической помощи, реабилитационные учреждения), а также в частной практике. Особенность — междисциплинарный подход, сочетающий психологию и педагогику, что позволяет работать как с нормальным, так и с особым развитием детей. Интересно для тех, кто хочет помогать детям и подросткам в обучении и личностном становлении.

Выпускники могут работать педагогом-психологом в школах, детских садах, центрах дополнительного образования; психологом в социальных службах, реабилитационных центрах, детских домах; тьютором в инклюзивных школах; методистом по психолого-педагогической работе; консультантом по вопросам детского развития. Также возможна карьера в частной практике (психологическое консультирование), в HR-сфере (адаптация и обучение персонала) или в научно-исследовательских институтах. На рынке труда специалисты востребованы в связи с ростом внимания к психологическому здоровью и инклюзивному образованию.