Сколько человек претендовало на бюджетное место по итогам приёмной кампании-2026, Иркутск. Считаем по конкурсным спискам: заявления к местам основного конкурса бакалавриата и специалитета. Рядом — проходной балл, чтобы видеть не только ажиотаж, но и реальную планку.
Как поступить в ИГУ → · Факультеты → · Конкурсные списки → · Хватит ли моих баллов →
Структура вуза по подразделениям, внутри — сумма мест и заявлений его направлений. «Самое конкурсное» — направление с наибольшим числом заявлений на место в этой группе.
| Факультет | Мест | Заявлений | Конкурс | Проходной от | Самое конкурсное |
|---|---|---|---|---|---|
| Сибирско-американский факультет 1 направлений |
1 | 406 | 406 | 257 | Менеджмент · 406 |
| Международный институт экономики и лингвистики 1 направлений |
6 | 666 | 111 | 250 | Экономика · 111 |
| Факультет бизнес-коммуникаций и информатики 6 направлений |
102 | 2 725 | 26,7 | 189 | Управление персоналом · 68,4 |
| Физический факультет 5 направлений |
70 | 1 867 | 26,7 | 167 | Информационная безопасность · 34,8 |
| Исторический факультет 2 направлений |
41 | 1 017 | 24,8 | 211 | Международные отношения · 31,4 |
| Геологический факультет 3 направлений |
42 | 906 | 21,6 | 169 | Геология · 34,5 |
| Химический факультет 3 направлений |
51 | 1 069 | 21 | 190 | Химия · 23,9 |
| Другие направления 17 направлений |
344 | 5 773 | 16,8 | 134 | Социология · 66,9 |
| Факультет психологии 6 направлений |
100 | 1 323 | 13,2 | 187 | Психология · 32,9 |
| Факультет филологии и журналистики 1 направлений |
5 | 60 | 12 | 208 | Журналистика · 12 |
| Институт филологии, иностранных языков и медиакоммуникации 28 направлений |
464 | 5 233 | 11,3 | 149 | Лингвистика · 205,5 |
| Географический факультет 7 направлений |
80 | 826 | 10,3 | 151 | Экология и природопользование · 15,4 |
| Биолого-почвенный факультет 1 направлений |
72 | 338 | 4,7 | 160 | Биология · 4,7 |
| Институт социальных наук 1 направлений |
20 | 53 | 2,7 | 166 | Социальная работа · 2,7 |
«Согласий» — сколько поступающих принесли согласие на зачисление: это уже не намерение, а борьба за место. Пометка «ДВИ» у проходного — сумма включает дополнительное испытание вуза, её шкала выше 310.
| Направление | Код | Мест | Заявлений | Согласий | Конкурс | Проходной |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Менеджмент | 38.03.02 | 1 | 406 | 109 | 406 | 257 |
| Лингвистика | 45.03.02 | 2 | 411 | 134 | 205,5 | 275 |
| Экономика | 38.03.01 | 6 | 666 | 184 | 111 | 250 |
| Лингвистика | 45.03.02 | 3 | 303 | 105 | 101 | 243 |
| Лингвистика | 45.03.02 | 3 | 290 | 108 | 96,7 | 243 |
| Управление персоналом | 38.03.03 | 5 | 342 | 110 | 68,4 | 233 |
| Социология | 39.03.01 | 7 | 468 | 194 | 66,9 | 231 |
| Сервис | 43.03.01 | 7 | 291 | 142 | 41,6 | 226 |
| Туризм | 43.03.02 | 7 | 276 | 132 | 39,4 | 226 |
| Информационная безопасность | 10.03.01 | 11 | 383 | 115 | 34,8 | 175 |
| Геология | 05.03.01 | 11 | 380 | 92 | 34,5 | 181 |
| Реклама и связи с общественностью | 42.03.01 | 5 | 171 | 67 | 34,2 | 252 |
| Информационная безопасность | 10.03.01 | 16 | 534 | 158 | 33,4 | 180 |
| Психология | 37.03.01 | 7 | 230 | 111 | 32,9 | 243 |
| Международные отношения | 41.03.05 | 17 | 534 | 167 | 31,4 | 241 |
| Фундаментальная информатика и информационные технологии | 02.03.02 | 23 | 710 | 245 | 30,9 | 192 |
| Лингвистика | 45.03.02 | 12 | 368 | 142 | 30,7 | 223 |
| Лингвистика | 45.03.02 | 12 | 350 | 138 | 29,2 | 237 |
| Информационные системы и технологии | 09.03.02 | 18 | 518 | 149 | 28,8 | 178 |
| Математическое обеспечение и администрирование информационных систем | 02.03.03 | 24 | 665 | 195 | 27,7 | 180 |
| Политология | 41.03.04 | 15 | 411 | 140 | 27,4 | 216 |
| Электроника и наноэлектроника | 11.03.04 | 17 | 456 | 116 | 26,8 | 183 |
| Химия | 04.03.01 | 14 | 335 | 116 | 23,9 | 190 |
| Прикладная информатика | 09.03.03 | 27 | 641 | 210 | 23,7 | 211 |
| Геология | 05.03.01 | 12 | 284 | 75 | 23,7 | 169 |
| Прикладная информатика | 09.03.03 | 36 | 831 | 266 | 23,1 | 189 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 15 | 334 | 222 | 22,3 | 225 |
| Химия | 04.03.01 | 17 | 363 | 125 | 21,4 | 208 |
| Прикладная информатика | 09.03.03 | 22 | 464 | 169 | 21,1 | 216 |
| Физика | 03.03.02 | 11 | 224 | 53 | 20,4 | 167 |
| История | 46.03.01 | 24 | 483 | 176 | 20,1 | 211 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 1 | 19 | 18 | 19 | 254 |
| Химия | 04.03.01 | 20 | 371 | 126 | 18,6 | 193 |
| Физика | 03.03.02 | 15 | 270 | 64 | 18 | 209 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 10 | 168 | 87 | 16,8 | 212 |
| Радиофизика | 03.03.03 | 18 | 294 | 68 | 16,3 | 169 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 18 | 293 | 167 | 16,3 | 201 |
| Прикладная математика и информатика | 01.03.02 | 64 | 1 029 | 318 | 16,1 | 191 |
| Экология и природопользование | 05.03.06 | 15 | 231 | 75 | 15,4 | 170 |
| Инноватика | 27.03.05 | 15 | 224 | 72 | 14,9 | 198 |
| Экология и природопользование | 05.03.06 | 13 | 175 | 74 | 13,5 | 151 |
| Социально-культурная деятельность | 51.03.03 | 12 | 160 | 78 | 13,3 | 194 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 13 | 172 | 88 | 13,2 | 207 |
| Философия | 47.03.01 | 19 | 250 | 116 | 13,2 | 196 |
| Прикладная геология | 21.05.02 | 19 | 242 | 64 | 12,7 | 172 |
| Почвоведение | 06.03.02 | 12 | 152 | 67 | 12,7 | 150 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 40 | 506 | 286 | 12,7 | 195 |
| Журналистика | 42.03.02 | 5 | 60 | 37 | 12 | 208 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 24 | 285 | 147 | 11,9 | 220 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 12 | 137 | 91 | 11,4 | 200 |
| Биоинженерия и биоинформатика | 06.05.01 | 15 | 171 | 74 | 11,4 | 210 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 23 | 262 | 177 | 11,4 | 189 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 24 | 259 | 174 | 10,8 | 187 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 26 | 278 | 187 | 10,7 | 182 |
| Филология | 45.03.01 | 18 | 183 | 92 | 10,2 | 219 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 19 | 182 | 132 | 9,6 | 173 |
| Гидрометеорология | 05.03.04 | 12 | 110 | 52 | 9,2 | 163 |
| Филология | 45.03.01 | 9 | 82 | 43 | 9,1 | 212 |
| Гидрометеорология | 05.03.04 | 11 | 99 | 50 | 9 | 157 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 11 | 93 | 62 | 8,5 | 232 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 14 | 110 | 69 | 7,9 | 180 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 22 | 170 | 134 | 7,7 | 179 |
| География | 05.03.02 | 19 | 145 | 55 | 7,6 | 163 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 20 | 146 | 99 | 7,3 | 173 |
| Психолого-педагогическое образование | 44.03.02 | 20 | 145 | 95 | 7,3 | 187 |
| Гидрометеорология | 05.03.04 | 5 | 36 | 19 | 7,2 | 199 |
| Гидрометеорология | 05.03.04 | 5 | 30 | 13 | 6 | 194 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 38 | 212 | 144 | 5,6 | 175 |
| Специальное (дефектологическое) образование | 44.03.03 | 31 | 170 | 113 | 5,5 | 183 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 21 | 100 | 85 | 4,8 | 156 |
| Биология | 06.03.01 | 72 | 338 | 149 | 4,7 | 160 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 13 | 61 | 46 | 4,7 | 149 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 25 | 113 | 79 | 4,5 | 169 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 19 | 85 | 56 | 4,5 | 180 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 22 | 98 | 75 | 4,5 | 170 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 22 | 93 | 71 | 4,2 | 161 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 18 | 70 | 58 | 3,9 | 156 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 6 | 22 | 20 | 3,7 | 176 |
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 44.03.05 | 22 | 72 | 59 | 3,3 | 149 |
| Профессиональное обучение (по отраслям) | 44.03.04 | 21 | 58 | 42 | 2,8 | 144 |
| Социальная работа | 39.03.02 | 20 | 53 | 33 | 2,7 | 166 |
| Профессиональное обучение (по отраслям) | 44.03.04 | 23 | 56 | 43 | 2,4 | 134 |
На платные места ИГУ в 2026 году подали 13 485 заявлений при 2 527 местах. Это не конкурс в привычном смысле: на платном отбор идёт по минимальным баллам и оплате, а не по количеству претендентов. Цены — на странице стоимости.
По итогам приёма-2026 на основные бюджетные места бакалавриата и специалитета подали 22 262 заявлений на 1 398 мест — в среднем 15,9 заявления на место. Но средняя цифра мало что решает: по направлениям конкурс расходится в разы, смотрите таблицу.
Выше всего в 2026 году было на «Менеджмент»: 406 заявления на место (406 заявлений на 1 мест). Проходной — 257 баллов.
Из направлений с заметным набором самый низкий конкурс был на «Профессиональное обучение (по отраслям)»: 2,4 заявления на место при 23 местах и проходном 134. Это рабочий запасной вариант, если основной выбор рискованный.
Нет. Конкурс показывает, сколько человек претендовало на место, а проходной — балл последнего зачисленного. Высокий конкурс не всегда значит высокий проходной: заявления подают «на всякий случай» сразу в пять вузов, а забирают документы в один.
Конкурс = заявления, поданные на основные бюджетные места, делённые на число мест; бакалавриат и специалитет, без квот и БВИ. Один человек подаёт до пяти заявлений в разные вузы, поэтому «человек на место» — показатель внимания к направлению, а не число реальных соперников. Проходные — приём-2026 по конкурсным спискам и приказам.
Возможно, ответ на ваш вопрос уже есть в разделе Вопросы и ответы о приёме.
Спасибо! Сообщение улетело — мы обязательно его прочитаем.