Аспирантура
5.8.5
форма обучения: очная
Общая направленность
в ГУАП · Санкт-Петербург
«Общая направленность» — программа уровня «аспирантура»
в вузе ГУАП (Санкт-Петербург),
направление подготовки 5.8.5 «Теория и методика спорта».
Бюджетных мест — 0, платных — 3, стоимость обучения — 370 000 ₽/год. Ниже — динамика баллов по годам, количество мест и стоимость.
📋 Конкурс на эту программу — приём 2026
Живые конкурсные списки по всем видам мест — основные, целевая, особая и отдельная квоты.
«Порог сейчас» считается по всем подавшим и почти всегда завышен: большинство стоящих выше
уйдут в другие вузы. Реальную границу лучше показывает «проходной по согласиям»,
а по завершении кампании — балл с пометкой «приказ»: фактический проходной последнего
зачисленного (на платных местах — по договорам и оплате).
Обновлено: 2026-09-25 09:59:04.
| Вид мест / форма |
Мест |
Подано |
СогласийСколько человек подали согласие на зачисление именно сюда. Согласие можно держать только в одном вузе на одном направлении, поэтому это самые реальные претенденты на места. |
ПроходнойС пометкой «приказ» — фактический балл последнего зачисленного по приказу (для платных мест — по договорам и оплате). Без пометки — проходной по согласиям: балл последнего человека С СОГЛАСИЕМ, помещающегося в число мест. «—» — границы нет: либо приказ по группе не публиковался, либо согласий меньше, чем мест. |
Порог по всемСумма баллов последнего в пределах мест, если считать ВСЕХ подавших. Почти всегда завышен: большинство стоящих выше уйдут в другие вузы или на свои первые приоритеты. Не финальный проходной. |
|
|
Платные места Очная · Аспирантура
|
3 |
7 |
1 |
— |
96 |
Список → |
История приёма
| Год |
БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году. |
ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году. |
Мест БЧисло бюджетных мест в этом году. |
Мест ПЧисло платных мест в этом году. |
Цена/год |
|
2026 ориентир.
|
— |
— |
0 |
3 |
370 000 ₽ |
Об обучении на программе
Аспиранты исследуют закономерности спортивной подготовки, обучения двигательным действиям и управления тренировочным процессом. Возможные темы включают развитие физических качеств, технико-тактическую подготовку, контроль нагрузки, восстановление, мотивацию спортсменов и применение цифровых средств мониторинга. В работе используют педагогический эксперимент, тестирование, биомеханические измерения, видеоанализ, статистическую обработку, дневники тренировок и сопоставление результатов разных методик.
В ГУАП теория и методика спорта развивается в университетской среде, где доступны компетенции в приборостроении и информационных технологиях. Это создаёт основу для исследований, связанных с объективным контролем тренировок, обработкой показателей и применением носимых измерительных средств. При этом содержание диссертации остаётся педагогическим: технический инструмент служит проверке методики подготовки, а выводы должны быть обоснованы наблюдениями и корректно организованным экспериментом.
Программа подойдёт тренерам, преподавателям физической культуры и специалистам спортивной подготовки, готовым систематизировать практический опыт и работать с данными. Степень кандидата педагогических наук позволяет вести исследования и преподавать профильные дисциплины. Она полезна для методической работы в спортивных организациях, разработки программ подготовки, научного сопровождения спортсменов и руководства проектами, связанными с оценкой эффективности тренировочного процесса.
О направлении «Теория и методика спорта»
Теория и методика спорта изучает подготовку спортсменов, построение тренировочного процесса, соревновательную деятельность и закономерности достижения спортивного результата. Объектами являются техника и тактика, физическая и психологическая подготовленность, нагрузка, восстановление, отбор и многолетнее развитие спортсмена. От физической культуры специальность отличается направленностью на спортивную подготовку и соревнования.
Основные направления включают периодизацию тренировки, управление нагрузкой, техническую и тактическую подготовку, спортивный отбор, детско-юношеский и резервный спорт, моделирование соревнований и контроль подготовленности. Темой диссертации могут стать структура нагрузки в конкретном виде спорта, обучение техническому действию, прогнозирование соревновательного результата, подготовка спортсменов определенной квалификации или применение систем видеоанализа.
Аспирант осваивает педагогический эксперимент, тестирование физических качеств, биомеханический и видеоанализ, регистрацию функциональных показателей, методы спортивной статистики и моделирование тренировочных циклов. Он учится формировать выборку, контролировать сопутствующие факторы и интерпретировать данные вместе с тренером и врачом. Обычно сдаются экзамены по истории и философии науки, иностранному языку и специальной дисциплине. Итог – диссертация на степень кандидата педагогических наук.
Результаты используются в подготовке сборных и спортивного резерва, работе клубов и федераций, повышении квалификации тренеров, совершенствовании инвентаря и аналитических систем. Специальность связана с физиологией, биомеханикой, психологией спорта, спортивной медициной, педагогикой, анализом данных и управлением спортом.
Все вузы по направлению «Теория и методика спорта» →
Кем работать
Кандидаты педагогических наук работают в университетах, научных институтах спорта, сборных командах, спортивных школах, клубах, федерациях и центрах подготовки. Должности – преподаватель, научный сотрудник, тренер-исследователь, спортивный аналитик, методист, специалист комплексной научной группы и руководитель программы подготовки.
Степень нужна для академической работы и разработки научно обоснованных методик тренировки. В спорте она подтверждает способность планировать исследования, оценивать нагрузку и результативность, внедрять технологии контроля и переводить научные данные в решения для тренеров и спортсменов.