Аспирантура
4.1.3
форма обучения: очная
Агрохимия, агропочвоведение, защита и карантин растений
в ГБС РАН · Москва
«Агрохимия, агропочвоведение, защита и карантин растений» — программа уровня «аспирантура»
в вузе ГБС РАН (Москва),
направление подготовки 4.1.3 «Агрохимия, агропочвоведение, защита и карантин растений».
Бюджетных мест — 3, платных — 0. Ниже — динамика баллов по годам, количество мест и стоимость.
📋 Конкурс на эту программу — приём 2026
Живые конкурсные списки по всем видам мест — основные, целевая, особая и отдельная квоты.
«Порог сейчас» считается по всем подавшим и почти всегда завышен: большинство стоящих выше
уйдут в другие вузы. Реальную границу лучше показывает «проходной по согласиям»,
а по завершении кампании — балл с пометкой «приказ»: фактический проходной последнего
зачисленного (на платных местах — по договорам и оплате).
Обновлено: 2026-09-17 12:23:04.
| Вид мест / форма |
Мест |
Подано |
СогласийСколько человек подали согласие на зачисление именно сюда. Согласие можно держать только в одном вузе на одном направлении, поэтому это самые реальные претенденты на места. |
ПроходнойС пометкой «приказ» — фактический балл последнего зачисленного по приказу (для платных мест — по договорам и оплате). Без пометки — проходной по согласиям: балл последнего человека С СОГЛАСИЕМ, помещающегося в число мест. «—» — границы нет: либо приказ по группе не публиковался, либо согласий меньше, чем мест. |
Порог по всемСумма баллов последнего в пределах мест, если считать ВСЕХ подавших. Почти всегда завышен: большинство стоящих выше уйдут в другие вузы или на свои первые приоритеты. Не финальный проходной. |
|
|
Основные места в рамках КЦП Очная · Аспирантура
|
3 |
3 |
3 |
8 |
8 |
⭐ В план Список → |
История приёма
| Год |
БюджетПроходной балл на бюджетные места — сумма баллов последнего зачисленного в этом году. |
ПлатноеПроходной балл на платные места в этом году. |
Мест БЧисло бюджетных мест в этом году. |
Мест ПЧисло платных мест в этом году. |
Цена/год |
|
2026 ориентир.
|
— |
— |
3 |
0 |
— |
Об обучении на программе
Программа объединяет исследования плодородия почв, питания растений, почвенных процессов и способов защиты культур от вредных организмов. Диссертации могут быть посвящены влиянию удобрений и субстратов, диагностике минерального питания, устойчивости растений к болезням и вредителям, биологическим средствам защиты, карантинным объектам или восстановлению нарушенных почв. Аспиранты осваивают почвенный и растительный анализ, вегетационные и полевые опыты, фитопатологическую диагностику, микроскопию, оценку действия препаратов и статистическую обработку многофакторных данных.
Главный ботанический сад им. Н.В. Цицина РАН располагает разнообразными живыми коллекциями, поэтому агрохимические и защитные исследования можно проводить на широком круге растений. Научный профиль учреждения связывает уход за коллекциями с фундаментальными вопросами адаптации, минерального обмена и устойчивости видов в культуре. Аспирант учится оценивать состояние системы «почва – растение – среда», ставить корректный контроль и учитывать сезонные изменения. Темы защиты растений получают дополнительное значение в связи с сохранностью коллекций и предотвращением распространения опасных организмов.
Программа подойдёт агрохимикам, почвоведам, агрономам, фитопатологам и биологам, которым интересна экспериментальная работа с растениями. Важны химическая подготовка, знание биологии вредных организмов и аккуратное ведение длительных опытов. Кандидатская степень даёт возможность вести самостоятельные исследования и преподавать профильные дисциплины. Практические навыки применимы в агрохимическом анализе, защите растений, питомниках, ботанических садах, экологическом мониторинге и научном обосновании безопасных систем питания и ухода.
О направлении «Агрохимия, агропочвоведение, защита и карантин растений»
Агрохимия, агропочвоведение, защита и карантин растений объединяет исследования плодородия почв, питания растений и факторов, снижающих урожай. Объектами служат почвы, удобрения, культурные растения, вредители, возбудители болезней, сорняки и карантинные организмы. От общего земледелия специальность отличается углублённым анализом химических и почвенных процессов, диагностикой вредных организмов и разработкой средств защиты.
Направления включают круговорот элементов питания, системы удобрения, почвенную диагностику, деградацию и восстановление почв, фитопатологию, энтомологию, гербологию и карантин. Диссертации посвящают эффективности удобрений, балансу азота и фосфора, загрязнению почв, биологической защите, устойчивости вредителей к пестицидам, диагностике патогенов, прогнозу распространения карантинных видов и интегрированной защите растений.
Аспирант осваивает полевые и лабораторные опыты, химический анализ почв и растений, микробиологические и молекулярные методы, идентификацию вредителей и патогенов, мониторинг посевов и статистическое моделирование. Он учится рассчитывать дозы удобрений, оценивать фитосанитарный риск и экологическую безопасность средств защиты. Обычно сдаются история и философия науки, иностранный язык и профильная дисциплина. Итог – степень кандидата сельскохозяйственных наук.
Результаты применяются в сельском хозяйстве, агрохимическом обследовании, производстве удобрений и средств защиты, карантинном контроле и восстановлении земель. Специальность связана с почвоведением, химией, микробиологией, экологией, растениеводством, селекцией и геоинформационными технологиями.
Все вузы по направлению «Агрохимия, агропочвоведение, защита и карантин растений» →
Кем работать
Кандидат сельскохозяйственных наук работает в аграрном НИИ, вузе, агрохимической или фитосанитарной лаборатории, службе карантина растений, агрохолдинге либо компании, производящей удобрения и средства защиты. Типичные должности – научный сотрудник, преподаватель, агрохимик, почвовед, фитопатолог, энтомолог и эксперт по фитосанитарному риску.
Степень нужна для руководства исследованиями, разработки систем питания и защиты растений, преподавания и экспертной оценки новых препаратов и технологий. Она подтверждает способность проводить длительные полевые испытания и интерпретировать лабораторные данные.